專題09 句子排序-2023-2024學(xué)年譯林版四年級上冊英語期末復(fù)習(xí)?？家族e題型分類匯編

四年級上冊英語期末復(fù)習(xí)?？家族e題型分類匯編專題09句子排序姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________一、排序題1．將下列句子重新排列成一段完整的對話。A．Yes,Ido．It’soverthere．B．Sure．Hereyouare．C．Doyouhavearobot?D．Cool．CanIhavealook?E．Canittalk?F．Yes,itcan．Itcanruntoo．排序：()→()→(D)→()→()→()2．給下列句子排序。A．Ihavethirteen．B．Theyareverycute．C．CanIhaveone?D．Lookatmytoylions．E．Howmanytoylionsdoyouhave?F．Sure．正確順序：()

()

(E)

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()3．給下列句子排序。A．Yes,Ican．Icanskatewell．B．Canyouskate?C．Haveatry．D．Whataboutyou?Canyousakte?E．Yeah!Icansaktenow．F．No,Ican’t．正確順序：()

(A)

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()4．將下列句子重新排列成一段通順的對話。A．Goodmorning,David．B．Don’tbesad．Haveatry!C．Yeah!Icanplaytabletennis．Let’splayittogether．D．No,Ican’t．E．Ihaveaball．Canyouplaytabletennis?F．Goodmorning,Mike!()(F)()()()()5．將下列句子排列成一段通順的對話，用1，2，3寫在題前括號內(nèi)。()Theyarenice．Howmanypencilsdoyouhave?()Ihavetwopens．()Look!Ihavesomepencils．()Hownice!CanIhavealook?()Ihavethree．Whatdoyouhave?()Sure．Hereyouare．6．將下列句子排列成一段通順的對話。Somepurpleskirts?Howmanywouldyoulike?OK．Here’sthemoney．Goodmorning．CanIhelpyou?Fortyyuaneach．Fourhundredandeightyyuan．Yes．I’dlikesomepurpleskirts．Twelve．Howmucharethey?7．將下列句子重新排列成一段通順的對話。CanIhelpyou?Whataboutyou?Yes．I’dlikeahamburger．I’dlikesomerice．Thankyou．Hereyouare．8．將下列句子重新排列成一段通順的對話。()Whataboutsomegrapejuice?()Thankyou．()CanIhelpyou?()OK．Hereyouare．()Yes．I’dlikesomejuice．()Idon’tlikegrapejuice．I’dlikesomeapplejuice．9．將下列句子重新排列成一段通順的對話。1．I’mhungry．2．Wouldyoulikeacake?3．Whataboutapie?4．Howareyou?5．No,thanks．6．Yes．Threepies,please．10．將下列句子重新排列成一段通順的對話。()Isityourschoolbag?()It’sfiftyyuan．()It’saschoolbag．()Hello,YangLing．What’sthatoverthere?()Yes．It’smynewschoolbag．()Howmuchisit?11．將下列句子重新排列成一段對話。A．Yes．They’recute．Whataboutyou?B．What’sthatunderthetree?C．It’sahorse．D．Metoo．E．Doyoulikehorses?排序：()→()→()→()→()12．將下列句子排列成一段通順的對話。1．What’sthis?2．Doyoulikelions?3．It’scuteandfat．4．Yes,Ido．5．It’salion．6．Lookatthislion．()()()()()()13．將下列句子排列成一段通順的對話。()Goodafternoon．Whatwouldyoulike?()Goodafternoon．()OK．Hereyouare．()I’dlikeasandwichandapie．()Anythingelse?()Thankyou．()Acupofcoffee,please．14．將下列句子排列成一段通順的對話。1．It’sapanda．2．Ilikecats．They’recute．3．Doyoulikepandas?4．Goodmorning,Mike．What’sthis?5．Yes,Ido．Whatanimalsdoyoulike,YangLing?排序：()→()→()→()→()15．將下列句子排列成一段通順的對話。A．Thanks．Dad,I’mhungry．B．No,theyaren’t．C．OK．It’sinthefridge．D．Wouldyoulikeanegg?E．Aretheyonthesofa?F．No．I’dlikeacake．G．Dad,wherearemysocks?H．Look!Theyareunderthebed．GA16．將下列句子排列成一段通順的對話。A．Ihavefifteen．B．They’reverycute．C．CanIhaveone?D．Howmanytoylionsdoyouhave?E．Lookatmytoylions．F．Sure．正確順序：()

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()17．將下列句子重新排列成一段完整通順的對話。()Howmanypencilsdoyouhave?()Whatdoyouhave?()CanIhavealook?()Ihavesixteen．()Yes．()Ihavesomepencils．18．根據(jù)《TheKite》，用數(shù)字將下列句子排序。()ThenEhudandElisahaveanidea．()Theredkiteiscomingdown．(1

)EhudandElisaareflyingtheirkites．()ElisaandEhudaresmiling．()TheredkiteisonthegrassinElisa’sgarden．()Noweveryoneishappy．19．將下列句子排列成一段通順的對話。()Ihaveanewrobot．()Howcool!Let’splay．()Look!Ihavesomeballs．()OK!Let’sgo．()Twelve．Whatdoyouhave?()They’renice．Howmanyballsdoyouhave?20．把句子連成通順的對話，將數(shù)字序號1至6寫入對應(yīng)的括號內(nèi)。()It’safootball．()Canyouplayit?()What’sthatoverthere?(4)No,Ican’t．()Yeah,Icanplayfootball．()Haveatry．21．給下列句子排序。A．No,Idon’t．Iliketigers．B．They’remonkeys．Arethoselions?C．Doyoulikelions?D．Yes,theyare．E．Whatarethese?()

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()22．A．Hi,Tom．B．No,Ican’t．Canyou?C．Cool!Let’splaytogether．D．Hi,Jack．Canyouplaybasketball?E．Well,Icantry．Yeah!Icandoit!F．Ofcourse．Icanplayitwell．Icanteachyou．正確順序：(A)

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()參考答案1．CABEF【分析】所給各項(xiàng)漢語意思：A．是的，我有。它在那邊。B．當(dāng)然。給你。C．你有一個機(jī)器人嗎？D．酷。我能看看嗎？E．它會說話嗎？F．是的，它也會跑。根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：討論機(jī)器人。【詳解】問有機(jī)器人嗎，C．Doyouhavearobot?；回答有，A．Yes,Ido．It’soverthere．；問能看看嗎，已給出，D．Cool．CanIhavealook?；回答可以，B．Sure．Hereyouare．；問機(jī)器人會說話嗎，E．Canittalk?；回答會，F(xiàn)．Yes,itcan．Itcanruntoo．；故答案為CABEF。2．DBACF【詳解】所給各句漢語意思：A我有13個。B它們很可愛。C我可以要一個嗎？D看我的玩具獅子。E你有多少只玩具獅子？F可以。根據(jù)所給句意可知大概對話：兩個人討論玩具獅子，詢問獅子數(shù)量及是否可以要一個等情景對話。首句是讓對方看自己的玩具獅子。Lookatmytoylions．對玩具獅子的贊揚(yáng)。Theyareverycute．詢問玩具獅子的數(shù)量。Howmanytoylionsdoyouhave?回答數(shù)量有多少。Ihavethirteen．詢問是否可以要一個。CanIhaveone?回答是否可以。Sure．故答案為DBACF。3．BDFCE【導(dǎo)語】本文講述了兩個人討論滑冰的事情?！痉治觥克o各項(xiàng)漢語意思：A．是的，我會。我滑冰滑得很好。B．你會滑冰嗎？C．試一試。D．你呢？你會滑冰嗎？E．耶！我現(xiàn)在會滑冰了。F．不，我不會。【詳解】第二句已給出，是回答會滑冰，那么第一句應(yīng)該是問是否會滑冰，B．Canyouskate?；第三句是問對方的情況，是否和自己一樣會滑冰，D．Whataboutyou?Canyousakte?；第四句回答不會滑冰，F(xiàn)．No,Ican’t．；第五句建議試一下，C．Haveatry．；第六句表達(dá)自己的喜悅，會滑冰了，E．Yeah!Icansaktenow．；故答案為BDFCE。4．AEDBC【詳解】所給選項(xiàng)句意：A早上好，大衛(wèi)。B別難過。試試吧！C耶！我會打乒乓球了。讓我們一起玩吧。D不，我不能。E我有一個球。你會打乒乓球嗎？F早上好，邁克！根據(jù)漢語意思，可知大概對話：大衛(wèi)和邁克關(guān)于打乒乓球的情景對話。首句是禮貌打招呼，Goodmorning,David．第二句已給出，禮貌進(jìn)行回應(yīng)。Goodmorning,Mike!邁克詢問大衛(wèi)是否會打乒乓球，Ihaveaball．Canyouplaytabletennis?大衛(wèi)表示自己是否會打，No,Ican’t．邁克鼓勵大衛(wèi)試一試，Don’tbesad．Haveatry!大衛(wèi)學(xué)會了打乒乓球，Yeah!Icanplaytabletennis．Let’splayittogether．故答案為AEDBC。5．241536【分析】所給句子含義為：它們很好。你有多少支鉛筆？我有兩支鋼筆?？?！我有一些鉛筆。好漂亮啊！我能看看嗎？我有三支。你有什么？好。給你。根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩個人在談?wù)撟约河惺裁垂P，有多少支?！驹斀狻?．首句應(yīng)該為介紹自己有一些鉛筆Look!Ihavesomepencils．2．根據(jù)上一句可知回應(yīng)對鉛筆的看法，并詢問對方有多少支鉛筆Theyarenice．Howmanypencilsdoyouhave?3．根據(jù)上一句可知回應(yīng)有多少支鉛筆，并詢問對方有什么Ihavethree．Whatdoyouhave?4．根據(jù)上一句可知回應(yīng)自己有什么Ihavetwopens．5．然后表達(dá)對鋼筆的贊賞，并表示想看一看Hownice!CanIhavealook?6．根據(jù)上一句可知回應(yīng)給對方看Sure．Hereyouare．故答案為241536。6．3716245【分析】各句漢語意思：一些紫色的裙子？你想要多少？好的，這是錢。早上好。我能幫你嗎？四十元一條。共四百八十元。是的。我想要一些紫色的裙子。十二條。它們多少錢？根據(jù)漢語意思可知對話是顧客和售貨員的對話，講述了買裙子的過程?！驹斀狻渴拙鋺?yīng)該是問候早上好然后詢問是否需要幫助，引出話題。Goodmorning．CanIhelpyou?然后回答想要買的東西，Yes．I’dlikesomepurpleskirts．接著是詢問想要多少裙子，Somepurpleskirts?Howmanywouldyoulike?然后回答數(shù)量，Twelve．然后是詢問價格，Howmucharethey?接著是回答價格，F(xiàn)ortyyuaneach．Fourhundredandeightyyuan．最后是給錢，OK．Here’sthemoney．故答案為3716245。7．132465【分析】各句漢語意思：我能幫你(你們)嗎？你呢？是的。我想要一個漢堡包。我想要一些米飯。非常感謝。給你。根據(jù)漢語意思可知對話大意為：顧客和售貨員的對話，講述了買食物的過程。【詳解】首句是詢問對方是否需要幫助，開始話題。CanIhelpyou?回答說想要點(diǎn)漢堡包，Yes．I’dlikeahamburger．接著是詢問其他人需要什么。Whataboutyou?然后說自己想吃點(diǎn)米飯。I’dlikesomerice．然后把食物給顧客。Hereyouare．最后表示謝謝，Thankyou．故答案為132465。8．361524【詳解】所給句子意思是：一些葡萄汁怎么樣？謝謝您。我能幫助你嗎？好的。給你。是的。我想要一些果汁。我不喜歡葡萄汁。我想要一些蘋果汁。首先打招呼說是否需要幫忙，引起話題。我能幫助你嗎？CanIhelpyou?接著說需要一些果汁，Yes．I’dlikesomejuice．然后詢問葡萄汁怎么樣？Whataboutsomegrapejuice?接著說不喜歡葡萄汁，喜歡蘋果汁，Idon’tlikegrapejuice．I’dlikesomeapplejuice．然后把蘋果汁給對方，應(yīng)說好的。給你。OK．Hereyouare．最后表示感謝，說謝謝你。Thankyou．故答案為351642。9．412536【分析】所給句子含義：1．我餓了。2．你想要一塊蛋糕嗎？3．餡餅怎么樣？4．你好嗎？5．不，謝謝。6．是的。請給我三個餡餅。根據(jù)所給句子可知對話大意：兩個人點(diǎn)餐時想要什么具體食物的情景對話。【詳解】首先是打招呼問候。Howareyou?回應(yīng)對方的問候，表示自己的狀態(tài)。I’mhungry．對對方所需食物提出建議。Wouldyoulikeacake?回應(yīng)對方自己的需求。No,thanks．繼續(xù)詢問對方是否想要餡餅。Whataboutapie?用yes/no表示是否想要。Yes．Threepies,please．故答案為412536。10．362145【分析】題目所給各句的漢語意思為：這是你的書包嗎？50元。這是一個書包。你好，楊玲。那邊是什么？是的。這是我的新書包。多少錢？根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩人在談?wù)摃钦l的和價格?！驹斀狻渴拙浯蛘泻?，引出話題，該句為Hello,YangLing．What’sthatoverthere?回復(fù)對方，該句為It’sfiftyyuan．詢問是不是對方的書包，該句為Isityourschoolbag?回復(fù)對方，該句為Yes．It’smynewschoolbag．詢問書包的價格，該句為Howmuchisit?答語說價格，該句為It’sfiftyyuan．故答案為362145。11．BCEAD【詳解】所給句子含義：是的。它們很可愛。你呢？樹底下是什么？它是一匹馬。我也是。你喜歡馬嗎？根據(jù)所給句子可知對話大意：詢問樹下是什么？得知是一匹馬。后面詢問喜歡不喜歡馬？回答喜歡。首先詢問樹下有什么，開始話題，用What’sthatunderthetree?回答說是一匹馬，用It’sahorse．詢問對方是否喜歡馬，用Doyoulikehorses?說喜歡，并問對方是否喜歡，Yes．They’recute．Whataboutyou?自己也喜歡，用Metoo．故答案為BCEAD。12．152463【分析】所給句子含義為：1．這是什么？2．你喜歡獅子嗎？3．它又可愛又胖。4．是的。5．這是一只獅子。6．看這只獅子。根據(jù)所給句子可知這段對話大意為：兩個人在討論獅子的事情【詳解】首句是詢問這是什么What’sthis?；然后告訴對方它是一頭獅子It’salion．；接著詢問是否喜歡獅子Doyoulikelions?；做肯定或否定回答Yes,Ido；請最后來描述獅子It’scuteandfat．；故答案為152463。13．2163475【分析】所給句子的意思是：下午好。你想要什么？下午好。好的。給你。我想要一個三明治和一個餡餅。還要別的嗎？非常感謝。請給我一杯咖啡。根據(jù)所給句子意思可知對話大意是服務(wù)員和客人點(diǎn)餐時的對話?！驹斀狻渴紫瓤腿舜蛘泻魡柡?，Goodafternoon．服務(wù)員問好，并詢問客人想要什么，Goodafternoon．Whatwouldyoulike?客人回答想要一個三明治和一個餡餅，I’dlikeasandwichandapie．服務(wù)員詢問還想要什么，Anythingelse?客人回答想要一杯咖啡，Acupofcoffee,please．服務(wù)員把客人要的東西給對方，OK．Hereyouare．客人表示謝謝Thankyou．故答案為2163475。14．41352【分析】所給句子意思是：1．它是一只熊貓。2．我喜歡貓。他們很可愛。3．你喜歡熊貓嗎？4．早上好，邁克。這是什么？5．是的，我知道。楊玲，你喜歡什么動物？根據(jù)所給句子意思可知對話大意為：邁克和楊玲在談?wù)撓矚g的動物?！驹斀狻渴紫却蛘泻舨⒁鹪掝}：早上好，邁克。這是什么？Goodmorning,Mike．What’sthis?接著回答說是熊貓：它是一只熊貓。It’sapanda．接著詢問對方，是否喜歡熊貓：你喜歡熊貓嗎？Doyoulikepandas?然后回答是否喜歡：是的，我知道。楊玲，你喜歡什么動物？Yes,Ido．Whatanimalsdoyoulike,YangLing?最后回答喜歡的動物：我喜歡貓。他們很可愛。Ilikecats．They’recute．故答案為41352。15．EBHDFC【分析】所給各項(xiàng)漢語意思：A．謝謝。爸爸，我餓了。B．不，它們不在。C．好的。它在冰箱里。D．你想要個雞蛋嗎？E．它們在沙發(fā)上嗎？F．不。我想要一個蛋糕。G．爸爸，我的襪子在哪里？H．看！它們在床下。根據(jù)句子漢語意思可知對話大意為：找襪子，討論飲食?！驹斀狻渴拙湟呀o出，問襪子在哪，G．Dad,wherearemysocks?；問在沙發(fā)上嗎，E．Aretheyonthesofa?；說不在，B．No,theyaren’t．；說在床下面，H．Look!Theyareunderthebed．；說謝謝并說餓了，已給出，A．Thanks．Dad,I’mhungry．；問想要一個雞蛋嗎，D．Wouldyoulikeanegg?；說想要一個蛋糕，F(xiàn)．No．I’dlikeacake．；說在冰箱里，C．OK．It’sinthefridge．；故答案為EBHDFC。16．EBDACF【詳解】所給各句漢語意思：A．我有十五只。B．它們很可愛。C．我可以要一個嗎？D．你有多少只玩具獅子？E．看我的玩具獅子。F．當(dāng)然。根據(jù)漢語意思可知大概對話：一個人有15只玩具獅子，另一個人請求是否可以給他一個。首句是展示自己的玩具獅子。Lookatmytoylions．表示玩具獅子很可愛。They’reverycute．詢問玩具獅子數(shù)量。Howmanytoylionsdoyouhave?答語回答數(shù)量。Ihavefifteen．詢問是否可以要一個玩具獅子。CanIhaveone?表示可以。Sure．故答案為EBDACF。17．315462【分析】所給句子的含義是：你有多少鉛筆？你有什么？我可以看看嗎？我有16支。是的。我有一些鉛筆。根據(jù)所給句子的含義，可知對話的大致內(nèi)容是：問有什么，有多少并請求看看?！驹斀狻康谝痪鋺?yīng)該問你有什么，Whatdoyouhave?；第二句回答有什么，Ihavesomepencils．；第三句問有多少鉛筆，Howmanypencilsdoyouhave?；第四句回答數(shù)量，Ihavesixteen．；第五句請求看看，CanIhavealook?；第六句對請求做出回應(yīng)，Yes．；故答案為3；1；5；4；6；2。18．52436【分析】所給句子的含義是：然后，Ehud和Elisa有一個想法。紅色風(fēng)箏正在落下來。Ehud和Elisa正在放風(fēng)箏。Elisa和Ehud正在笑。紅色的風(fēng)箏在Elisa的花園里的草地上。現(xiàn)在每個人都是快樂的?！驹斀狻康谝痪涫荅hud和Elisa正在放風(fēng)箏。EhudandElisaareflyingtheirkites．第二句是紅色風(fēng)箏正在掉下來。Theredkiteiscomingdown．第三句應(yīng)該是紅色風(fēng)箏落在哪里了，TheredkiteisonthegrassinElisa’sgarden．第四句應(yīng)該是Elisa和Ehud正在笑，ElisaandEhudaresmiling．第五句應(yīng)該是然后Ehud和Elisa有了一個主意，ThenEhudandElisahaveanidea．第六句應(yīng)該是大家都開心了，Noweveryoneishappy．故答案為5；2；4；3；6。19．451632【分析】所給句子的含義是：我有一個新機(jī)器人。好酷啊！讓我們玩吧?？矗∥矣幸恍┣?。好的！我們?nèi)グ伞?2。你有什么？它們很漂亮。你有多少球？根據(jù)所給句子含義，可知對話的大致內(nèi)容是：介紹自己有什么東西?！驹斀狻康谝痪鋺?yīng)該是讓對方看，自己有一些球，Look!Ihavesomeballs．；第二句問有多少球，They’renice．Howmanyballsdoyouhave?；第三句回答有多少球，并