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2023—2024學(xué)年度高三階段性考試注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào);非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將答題卡交回。如今,各種“方言梗”在短視頻平臺(tái)幾乎占據(jù)了半壁江山。伴紅的,還有各種“爆款”方言。近年來(lái),重慶話、河南話、貴州的段子大量涌入影視作品、短視頻平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)綜藝,早年“回答這個(gè)問(wèn)題,就不能不聊到漢語(yǔ)的特點(diǎn)。漢語(yǔ)是一種方言種類繁多、文化內(nèi)涵語(yǔ)言,除了現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)——普通話外,還可分為官話、晉語(yǔ)、吳語(yǔ)、閩語(yǔ)、粵語(yǔ)、客家話、贛語(yǔ)、湘語(yǔ)、徽語(yǔ)、平話土話這十大方言。這些方言內(nèi)部差異巨大,特別是在我國(guó)東在全球化和城鎮(zhèn)化高速發(fā)展的進(jìn)程中,方言日漸式微,保護(hù)傳承方言文化現(xiàn)已成為國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的重要組成部分,也是社會(huì)大眾的共同愿望。保護(hù)傳承方言文化和推廣普及普通話并不矛盾,因?yàn)榉窖院推胀ㄔ捰懈髯缘氖褂每臻g和圈層。當(dāng)前,面對(duì)普通話、方言以及外語(yǔ)等多語(yǔ)并存的社會(huì)生活環(huán)境,我國(guó)社會(huì)正逐漸形成“多語(yǔ)分語(yǔ)言、各方言在社會(huì)生活中的地位、作用,進(jìn)而樹(shù)立主體與多元、公共與私人、正式與隨意不過(guò),短時(shí)間內(nèi)讓所有方言迅速恢復(fù)同等的語(yǔ)言活力或使用頻率,這既缺乏可行性,也以使用促保護(hù)、以保護(hù)促傳承。保護(hù)傳承方言文化的主體是社會(huì)大眾,其中青少年是關(guān)鍵群體。新媒體極大地推動(dòng)了方言文藝娛樂(lè)的創(chuàng)作和傳播,青少年通過(guò)短視頻關(guān)注、了解并熱愛(ài)方言,使方言成為他們文化生活的組成部分,有利于促進(jìn)方言的使用。從這個(gè)角度來(lái)看,蔽了地域文化之美。這些“方言梗”只顧矮化方言使用者以達(dá)到搞笑的目并展現(xiàn)其蘊(yùn)含的文化民俗及悠久歷史。我們不能以保護(hù)傳承方言文化為名,一窩蜂地刻板復(fù)文化現(xiàn)象,我們應(yīng)注意避免盲目追求流量而裹挾著方言與低級(jí)趣味掛鉤,要積極探索并鼓勵(lì)多樣化的方言開(kāi)發(fā)應(yīng)用,塑造高端、典雅、文化氣息濃郁的方言形象。近年來(lái),海派音樂(lè)人林寶用上海話演繹了多首流行歌曲,如《上海謠》用吳儂軟語(yǔ)將上海的歷史變遷和上海人的生活變遷娓娓道來(lái),改編自陸游的《釵頭鳳》通過(guò)方言獨(dú)特的平仄韻律再現(xiàn)了宋詞的細(xì)膩唯可以說(shuō),方言是共同語(yǔ)之根,在一定程度上承載著人們的鄉(xiāng)土之情。方言文化也是鄉(xiāng)村A.各類“方言?!闭б宦?tīng)也許有些艱澀奇怪,但循環(huán)播放一兩遍后,會(huì)讓人感覺(jué)有趣B.漢語(yǔ)文化內(nèi)涵豐富、方言種類繁多且內(nèi)部差異巨大,有些方言土語(yǔ)之間甚至無(wú)法通C.我國(guó)社會(huì)明確了各方言在社會(huì)生活中的地位、作用,形成了“多語(yǔ)分用”的語(yǔ)言生D.新媒體推動(dòng)了方言文藝娛樂(lè)的創(chuàng)作和傳播,提高了方言的活躍度,有利于保護(hù)傳承A.文章開(kāi)頭提及網(wǎng)絡(luò)自創(chuàng)語(yǔ)言和方言段子涌入短視頻平臺(tái)等新媒體,說(shuō)明了“方言?!盋.文章指出“方言?!绷餍惺欠窖曰钴S的表現(xiàn),無(wú)須過(guò)分擔(dān)心,還指出要避免其負(fù)面D.文章通過(guò)舉例論證了多樣化的方言開(kāi)發(fā)應(yīng)用可以挖掘并展現(xiàn)出方言的地A.社會(huì)大眾的共同愿望是讓保護(hù)傳承方言文化成為國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)的重要B.方言和普通話有各自的使用空間和圈層,保護(hù)傳承前者和推廣普及后者要盡可能分C.沒(méi)有必要讓所有方言在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)同等的語(yǔ)言活力或使用頻率,因?yàn)檫@是不D.以保護(hù)傳承方言文化為名,給方言貼上“土”“爛”“俗”的標(biāo)答,是“方言在能源供應(yīng)緊張的今天,對(duì)清潔的地?zé)崮艿睦脼槲覀冮_(kāi)辟了能源利用的一個(gè)新領(lǐng)域。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三個(gè)主要圈層,從地表向下平均幾乎與太陽(yáng)表面一樣熾熱。因此,地球內(nèi)部蘊(yùn)藏著驚人的熱量。眾所周知,地?zé)豳Y源指的是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件下,地殼內(nèi)可供開(kāi)發(fā)利用的地?zé)崮?、地?zé)崃黧w及其有用組分,是一種清潔能源。與煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源相比,地?zé)崮茉淳邆鋽?shù)量巨大、可再生、地?zé)峋傅氖抢镁?500米左右的地?zé)崮芑蛩疁卮笥?0℃的溫泉水來(lái)進(jìn)行發(fā)電的裝置,地?zé)岱指邷?、中溫和低溫三類。高?50℃,以蒸汽形式存在的,屬高溫地?zé)?;以溫水、溫?zé)崴?、熱水等形式存在的,屬低溫地?zé)帷?017年5月在青海省共和縣恰卜恰鎮(zhèn)完井的GR1干熱巖勘探孔井底溫度達(dá)到200℃以上;2023年2月在甘肅省臨洮縣成功打出2001.90米深的地?zé)崽讲山Y(jié)合井,水溫50度,日出水540立方米,為臨洮縣生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)康養(yǎng)、醫(yī)療保健、溫泉洗浴和旅游度假等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入新動(dòng)力,為我國(guó)進(jìn)一步開(kāi)展干地球物理測(cè)井,簡(jiǎn)稱測(cè)井,是應(yīng)用地球物理方法測(cè)量井中巖層的各種物理信息,研究油測(cè)井方法眾多,聲、電、放射性只是最基礎(chǔ)的方法。每一種測(cè)井方法都只能間接地、有條件地反映巖層特性的某一個(gè)側(cè)面,要想全面認(rèn)識(shí)地下地質(zhì)情況,發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)儲(chǔ)層,應(yīng)該綜合應(yīng)地?zé)釡y(cè)井是對(duì)地?zé)峋@孔所穿透的地層的各種特性數(shù)據(jù)記錄下來(lái)的所有作業(yè)。地?zé)徙@孔內(nèi)異常高溫,不利的井孔條件,異常的地質(zhì)環(huán)境(破碎的、火成的、變質(zhì)的)及特殊的參數(shù)要求等,大大地限制了現(xiàn)有的石油測(cè)井儀器的應(yīng)用。因此要求研制專門用于地?zé)岘h(huán)境的測(cè)井設(shè)完井和試井過(guò)程中進(jìn)行外,還將持續(xù)到整個(gè)生產(chǎn)期間。為了使描述說(shuō)明整個(gè)熱儲(chǔ)或地?zé)豳Y源所使用的測(cè)井測(cè)量方法和解釋技術(shù)得到必要的發(fā)展,優(yōu)先進(jìn)行的測(cè)量項(xiàng)目的次序如下:①用時(shí)間間隔溫度測(cè)量法作出地層真實(shí)溫度剖面圖;②地層的巖性、深度和厚度;③粒間滲透率和裂隙滲透度;④粒間孔隙度和裂隙孔隙度;⑤裂隙發(fā)育狀況;⑥鉆孔幾何形狀;⑦流體成鉆井的深度范圍很大,淺的只有幾十米,深的則可以達(dá)到數(shù)千米。井內(nèi)特征復(fù)雜,裸眼不可見(jiàn),井內(nèi)環(huán)境是黑暗、潮濕、高溫、高壓。為了得到地下詳細(xì)的地質(zhì)情況,找到地?zé)醿?chǔ)利用測(cè)井,我們可以獲取地下的巖石的巖性、物性,例如獲取溫度、電性、彈性、放射性,還可以利用成像測(cè)井獲取地下巖石的裂縫、孔洞的發(fā)育情況,評(píng)價(jià)地層的地應(yīng)力等。有了測(cè)井這雙“眼睛”,地質(zhì)人員可以獲得地下幾千米深地層的各種信息,就可自1927年法國(guó)斯倫貝謝兄弟發(fā)明電測(cè)井以來(lái),測(cè)井技術(shù)經(jīng)歷了五次更新?lián)Q代:從第一代的半自動(dòng)測(cè)井儀,又經(jīng)歷了模擬、數(shù)控、成像等階段。我國(guó)測(cè)井儀器經(jīng)歷了引進(jìn)、集成、巖開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的地?zé)釡y(cè)井,使用的都是國(guó)產(chǎn)測(cè)井儀器,常規(guī)測(cè)井儀器能達(dá)到200℃以上的耐溫指標(biāo),成像測(cè)井儀器也能達(dá)到175℃~200℃的耐溫指標(biāo),基本滿足干熱巖測(cè)井的需求,總之,地?zé)衢_(kāi)發(fā)利用的技術(shù)原理雖然簡(jiǎn)單,但在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中仍存在大量的技術(shù)性難題,例如在干熱巖中鉆井,對(duì)鉆桿、鉆頭的使用壽命及有“性都是極大的挑戰(zhàn);地?zé)峋母邷貙?duì)測(cè)井等井下儀器的考驗(yàn)也是極大的。又如地層中含有大量的礦物質(zhì),在地?zé)衢_(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)氣化,然后在井壁結(jié)垢,類似血管中間一久很容易將開(kāi)采通道堵死。還有,地?zé)崮艿拈_(kāi)發(fā)與利用需要借助先進(jìn)的技術(shù)手段,如地?zé)犭娬尽⒌卦礋岜玫雀呒夹g(shù)含量的設(shè)備,需要較高的技術(shù)水平和資金投入。如何才能在這場(chǎng)A.地?zé)豳Y源是指地殼內(nèi)可供開(kāi)發(fā)利用的地?zé)崮?、地?zé)崃黧w及其有用組分,與傳統(tǒng)的化B.電測(cè)井技術(shù)最先是由歐洲人發(fā)明的,測(cè)井技術(shù)經(jīng)歷了五次迭代升級(jí),我國(guó)從國(guó)外引C.地球物理測(cè)井是一門應(yīng)用技術(shù),工作人員需要根據(jù)從地下測(cè)量的物理參數(shù)來(lái)判斷巖D.開(kāi)采地表以下熱資源的鉆探井稱為地?zé)峋?。礦井向深部掘進(jìn)時(shí),總是越來(lái)越熱。鉆A.地質(zhì)工作者只要綜合運(yùn)用聲、電、放射性等多種測(cè)井方法就能全面認(rèn)識(shí)地下地質(zhì)情B.用于地?zé)岘h(huán)境的測(cè)井設(shè)備必須專門研制,否則難以應(yīng)對(duì)鉆孔內(nèi)溫度過(guò)高、井孔條件C.地?zé)衢_(kāi)發(fā)利用在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中仍存在大量技術(shù)難題,但目前我國(guó)的相關(guān)設(shè)備儀器D.在地?zé)衢_(kāi)發(fā)過(guò)程中,礦物質(zhì)在氣化后會(huì)在井壁結(jié)垢,隨著時(shí)間累積容易堵死開(kāi)采通6.我國(guó)未來(lái)如何才能在國(guó)際地?zé)崮茉撮_(kāi)發(fā)競(jìng)房子面積很大,但都未裝修。他在房間內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,看了下手中的表格,然后關(guān)上門下老趙今年65歲,論說(shuō)這個(gè)年齡不該出來(lái)打工了,但是農(nóng)村都這樣,只要身體允許,哪怕70歲了都還在打工賺錢,要是閑在家里反而覺(jué)得不好意思。當(dāng)然,到縣城打工對(duì)老趙來(lái)老趙的身體不錯(cuò),這不,五層樓“噌噌噌”就來(lái)到門前,熟練地敞開(kāi)門,打開(kāi)燈,同樣明亮老起看了一下手機(jī),時(shí)間正好。老趙年輕時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一段時(shí)間校工,主要負(fù)責(zé)搖鈴和燒鍋爐,養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守時(shí)間的習(xí)慣,時(shí)間對(duì)他來(lái)這家的戶型和剛才那家完全一樣,但他還是看出了不同,就像一位母親能夠輕而易舉地至此,他已經(jīng)用一個(gè)小時(shí)陸陸續(xù)續(xù)地打開(kāi)25戶的燈了?,F(xiàn)在,他有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。接著,他將有一段每晚最忙碌的時(shí)間,他要連續(xù)不斷地工作三個(gè)小時(shí),陸續(xù)打開(kāi)并關(guān)掉有時(shí)候,老趙覺(jué)得自己像是總司令,他的兵是這座剛建起不久還沒(méi)有一戶人家入住的樓房的燈。有時(shí),他覺(jué)得自己像個(gè)音樂(lè)家,在明明暗暗的閃爍中,在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂(lè),在一派空間中但是,他有時(shí)也異常煩躁,覺(jué)得自己的努力都是徒勞的。打開(kāi),關(guān)上。關(guān)上,打開(kāi)。燈光照亮的只有自己的無(wú)邊孤獨(dú)。他希望通過(guò)打工尋找熱鬧,最終他卻干了這種活兒。對(duì)他而言,每個(gè)夜晚都是從黑暗復(fù)歸黑暗的過(guò)程,那明光的萬(wàn)家燈火,像極了了無(wú)痕跡的夢(mèng)。白天和深夜的很多時(shí)間,他都是靜靜地待在自己的小屋內(nèi),品味當(dāng)然,迷惘歸迷惘,他其實(shí)是很負(fù)責(zé)任的。他覺(jué)得既然自己拿了老板的錢,就得按照老板的安排去做,至于這樣干的作用和意義,那“我們仔細(xì)考察過(guò),你一直嚴(yán)格按照我們的規(guī)定操作。一年來(lái),我們的樓盤價(jià)格與周圍樓盤相比上升幅度是最大的,每平方米超過(guò)3000元。公司認(rèn)為,這與你們幾個(gè)人的努力是密不可分的。公司決定給你發(fā)一份3000元的年終獎(jiǎng)金。希望你在春節(jié)期間更認(rèn)真地工作,年后繼續(xù)跟我們簽訂合同?!迸D月二十那天,公司張副總來(lái)小區(qū)視察,給每平方米漲價(jià)超過(guò)3NM元,原來(lái)自己的勞動(dòng)這么有意義!他甚至覺(jué)得公司獎(jiǎng)包不重要,重要的是他知道了自己勞動(dòng)的價(jià)值。公司對(duì)自己工作的肯定,讓老趙非常感動(dòng),老趙的兒子和女兒都在上海工作,平日幾乎不回家,只在春節(jié)期間回來(lái),老趙不想失去一年一次的相聚,喜慶中帶著一份無(wú)奈與感慨。每年聚在一起,大家都要回顧一下過(guò)去老趙最開(kāi)心的事莫過(guò)于打工充實(shí)了自己的生活,還得到了一個(gè)大大的紅包。老趙相信新女兒的最大喜事莫過(guò)于工資每月漲了近千元,她相信,新一年的工作環(huán)境會(huì)變得更好,為了給老趙一個(gè)驚喜,姐弟倆最后才說(shuō)出送給父親的新年禮物。姐弟倆拿出打拼這么多年的積蓄,悄悄在縣城買了一套新房。他們希望盡快把房子裝修好,讓操勞了一輩子的老趙因?yàn)閾?dān)心老趙孤獨(dú),姐弟倆特意在縣城考察了兩個(gè)晚上,最后確定了一個(gè)燈光最多、入住率最高的樓盤。那家樓盤每平方米比附近其他樓盤都要貴接近4000元,那套125平方米A.“老趙的兒子和女兒都在上海工作,平日幾乎不回家”照應(yīng)了前文,老趙獨(dú)自B.老趙是“萬(wàn)家燈火”的參與者和見(jiàn)證者,在這一過(guò)程中老趙感慨頗多,人物形象真C.老趙先斷斷續(xù)續(xù)地打開(kāi)25戶的燈,然后休息半小時(shí),再工作三個(gè)小時(shí)。可見(jiàn)D.小說(shuō)敘事謀篇很有特點(diǎn),構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而巧妙。題目“萬(wàn)家燈火”作為線索串聯(lián)故事,8.作者用細(xì)膩筆觸寫了主人公老趙的生活,他的心理感受隨著生活經(jīng)歷逐步發(fā)生變化,9.小說(shuō)的結(jié)尾頗有特色,陡然而止,意味深長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。凡安不忘危,治不忘亂,圣人之深誠(chéng)也。天下無(wú)事,不可廢武,慮有弗庭,無(wú)以捍御。必須內(nèi)修文德,外嚴(yán)武備,懷柔遠(yuǎn)人,戒不虞也。四時(shí)講武之禮,所以示國(guó)不忘戰(zhàn)。不忘戰(zhàn)者,教民不離乎習(xí)兵也。法曰:“天下雖安,忘戰(zhàn)必危。”唐玄宗時(shí),承平日久,毀戈牧馬,罷將銷兵,國(guó)不知備,民不知戰(zhàn)。及安史之亂,倉(cāng)卒變生于不圖,文士不足以為將,市人不足以為戰(zhàn),而神器幾危,舊物幾失。吁,戰(zhàn)豈可忘戊戌十一月辛丑,立管領(lǐng)民兵萬(wàn)戶府,諭行中書(shū)省臣曰:“古者寓兵于農(nóng),有事則戰(zhàn),無(wú)事則耕,暇則講武。今兵爭(zhēng)之際當(dāng)因時(shí)制宜所定郡縣民間豈無(wú)武勇之材?宜精加簡(jiǎn)拔,編輯為伍,俾農(nóng)時(shí)則耕,閑則練習(xí),有事則用之。事平,有功者一體升擢,無(wú)功者令還為民。如此,則民無(wú)坐食之弊,國(guó)無(wú)不練之兵。以戰(zhàn)則勝,以守則固,庶幾寓兵于農(nóng)之意也?!庇⒍恢?,勢(shì)猝未能。吾欲以兩淮、江南諸郡歸附之民,各于近城耕種,練則為兵,耕則觀時(shí)而動(dòng),卿以為何如?”克仁對(duì)曰:“積糧訓(xùn)兵,待時(shí)而動(dòng),此長(zhǎng)策也。”吳元年二月乙卯,太祖聞傅友德敗元兵于陵子村,謂大都督府臣曰:“近陵子村之捷,蓋擴(kuò)廓帖木兒游兵,彼故以此餌我,使吾將驕兵惰,掩吾不備。古人之戒,正在于此,不可不知??烧Z(yǔ)安豐、六安、臨濠、徐、邳守將嚴(yán)為之備,常如敵至,則無(wú)患矣?!盇.今/兵爭(zhēng)之際/當(dāng)因時(shí)制/宜所定/郡縣民間/豈無(wú)武B.今兵爭(zhēng)之際/當(dāng)因時(shí)制宜/所定郡縣/民間豈C.今/兵爭(zhēng)之際/當(dāng)因時(shí)制宜/所定郡縣D.今兵爭(zhēng)之際/當(dāng)因時(shí)/制宜所/定郡縣/民間A.銷兵,指銷毀兵器,也可指兵員有逃、死者,不再補(bǔ)充,以減少B.玄宗、太祖都是廟號(hào),是封建皇帝去世后在太廟立室祭祀時(shí)的名號(hào),自漢代起統(tǒng)一A.安史之亂爆發(fā)后,朝廷毫無(wú)準(zhǔn)備,以致國(guó)家政權(quán)幾乎崩潰,這與盛唐時(shí)期統(tǒng)治者被C.元朝滅亡之后,戰(zhàn)亂頻發(fā),加之饑荒和疾疫,導(dǎo)致百姓生活無(wú)所依靠,明太祖便借D.兩則材料都強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)備”的重要性,材料一借安史之亂從反面論證不修“戰(zhàn)備”之乾坤能②大,算蛟龍,元不是池中物。風(fēng)雨牢愁③無(wú)著處,那更寒蛩四壁。橫槊題詩(shī),登堪笑一葉漂零,重來(lái)淮水,正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡,只寫詞贈(zèng)行訣別,文天祥以此酬答,繼續(xù)被解北上。②能:同“愁:憂愁。③龍沙:指西部邊遠(yuǎn)沙漠地區(qū)。⑤一線青如發(fā):語(yǔ)出蘇軾《澄邁驛通潮閣》詩(shī):“青山一發(fā)是中原?!盇.上闋開(kāi)頭三句起勢(shì)不凡,寫出了在遼闊的天地中,英雄豪杰決不會(huì)低頭屈服,而是B.下闋“堪笑”三句嘲笑自己和友人身不由己,在清秋時(shí)節(jié)流落,又到了秦淮河畔,C.本詞是一首酬答詞,注重錘字煉句和用典,詞中作者運(yùn)用了曹操、王粲、班超、杜D.本詞通篇直抒胸臆,不假雕飾,慷慨激昂,表現(xiàn)了作者“丹心難滅”的英雄氣概和(1)《詩(shī)經(jīng)·大雅·蕩》中說(shuō)“靡不有初,鮮克有終”,這與魏征的《諫太宗十思疏》(3)《歸園田居(其一)》中“,”兩句與王籍的“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山事實(shí)上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒(méi)有積極地制造蛋白質(zhì),通過(guò)某種形式的刺激,可人生來(lái)就會(huì)笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對(duì)心臟的血液循環(huán)和肺功能的動(dòng),將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運(yùn)動(dòng),不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不不僅如此,笑還是一種③。開(kāi)懷大笑時(shí),和支氣管先后擴(kuò)張,增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼 腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放A.徹夜的煮福禮,全是一人擔(dān)當(dāng),竟沒(méi)有添在信息化社會(huì),讀書(shū)人要掌握一定的閱讀技巧,善于用數(shù)字技術(shù)為閱讀賦能。關(guān)于如何讀書(shū),中國(guó)古人總結(jié)了很多方法,如精讀細(xì)讀、通讀跳讀、朗讀批讀、讀旅結(jié)合等,有的求深解,有的求快速,有的專注于小閱讀,有的放眼于大閱讀。如讀旅結(jié)合讀書(shū)法,號(hào)召“讀在數(shù)字化時(shí)代,屏幕成為重要的知識(shí)載體,因此要高度重視通過(guò)數(shù)字化賦能,推動(dòng)青少年學(xué)生讀書(shū)行為提質(zhì)增效,乃至推動(dòng)人類閱讀方法發(fā)生轉(zhuǎn)折性、根本性變化。所謂數(shù)字化賦在大數(shù)據(jù)時(shí)代,要大力培養(yǎng)青少年學(xué)生的數(shù)據(jù)素養(yǎng),引導(dǎo)青少年學(xué)生掌握思維導(dǎo)圖、知識(shí)圖境地:遺忘。A.失眠癥最可怕之處不在于讓人毫無(wú)倦意不能入睡,而是會(huì)不可逆轉(zhuǎn)地B.她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了C.作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的風(fēng)箏,其制作工藝有三大D.這一事實(shí)證明:人能創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境同樣21.文中畫波浪線的句子是一個(gè)由因到果的語(yǔ)句,請(qǐng)改成一個(gè)由果到因的語(yǔ)句??筛淖?cè)嚲淼?頁(yè),共4頁(yè)2023—2024學(xué)年度高三階段性考試高三語(yǔ)文參考答案的地位、作用”。本題考查篩選并整合文中信息的能力)2.B(“使人能夠深層次了解我國(guó)方言的種類和特點(diǎn)”曲解文意,原文第2段僅從整體上概述了我國(guó)方言的種類和特點(diǎn),無(wú)法使人“深層次了解”。本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力)3.D(A項(xiàng),曲解文意,由原文第3段中的“保護(hù)傳承方言文化現(xiàn)已成為國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)B項(xiàng),“要盡可能分開(kāi)進(jìn)行”于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng),強(qiáng)加因果,原文第4段說(shuō)的是“短時(shí)間內(nèi)讓所有方言迅速恢復(fù)同等的語(yǔ)言活力或使用頻率,這既缺乏可行性,也沒(méi)有必要”。本題考查分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力)4.C地球物理測(cè)井是一門應(yīng)用技術(shù)學(xué)科(是指以應(yīng)用技術(shù)為主,緊密結(jié)合生產(chǎn)的的學(xué)科門類)5.A絕對(duì)化,原文“要想全面認(rèn)識(shí)地下地質(zhì)情況,發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)儲(chǔ)層,應(yīng)該綜合應(yīng)用多種測(cè)井方法?!?.①國(guó)家加大投入,為研發(fā)更先進(jìn)的儀器設(shè)備提供保障。②相關(guān)部門機(jī)構(gòu)努力學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)。③科研工作者努力攻關(guān),加快技術(shù)探索步伐。(解析:①由“地?zé)徙@孔內(nèi)異常高溫,不利的井孔條件,異常的地質(zhì)環(huán)境(破碎的、火成的、變質(zhì)的)及特殊的參數(shù)要求等,大大地限制了現(xiàn)有的石油測(cè)井儀器的應(yīng)用。因此要求研制專門用于地?zé)岘h(huán)境的測(cè)井設(shè)備”可知,國(guó)家加大投入,為研發(fā)更先進(jìn)的儀器設(shè)備提供保障。②由“我國(guó)測(cè)井儀器經(jīng)歷了引進(jìn)、集成、吸收幾個(gè)階段,目前已實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化,性能指標(biāo)接近國(guó)外先進(jìn)的測(cè)井儀器。例如在青海干熱巖開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的地?zé)釡y(cè)井,使用的都是國(guó)產(chǎn)測(cè)井儀器”“但如果要進(jìn)行更深層的地?zé)峥碧剑責(zé)釡y(cè)井儀器的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”可知,相關(guān)部門機(jī)構(gòu)努力學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)。③由“但如果要進(jìn)行更深層的地?zé)峥碧?,地?zé)釡y(cè)井儀器的性能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,仍需科研人員進(jìn)行攻關(guān),研發(fā)出更高性能指標(biāo)的地?zé)釡y(cè)井儀器”可知,科研工作者努力攻關(guān),加快技術(shù)探索步伐。每條2分,答案合乎或接近文本意思即可)7.C.(解析:“工作無(wú)聊且無(wú)意義”說(shuō)法錯(cuò)誤,老趙是按照公司規(guī)定操作的。且后文“他知道了自己勞動(dòng)的價(jià)值”,他的工作得到了副總的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),他的付出讓“陽(yáng)光新城”樓盤價(jià)格比周邊樓盤高,他為公司創(chuàng)造了效益。故選C)8.答案要點(diǎn):①老伴去世后,迷惘孤獨(dú),渴望充實(shí)的生活。他害怕孤獨(dú),希望以打工充實(shí)自己生活。②感受不到工作的價(jià)值和意義,煩躁無(wú)奈又迷惘。老趙有時(shí)覺(jué)得自己的努力是徒勞的,并未解脫孤獨(dú)找到熱鬧,很是無(wú)奈;也不知自己工作的價(jià)值,滿是迷惘。③工作得到肯定,滿足,感動(dòng),充滿希望。工作得到公司肯定,得到獎(jiǎng)勵(lì)紅包,知道了試卷第2頁(yè),共4頁(yè)自己勞動(dòng)的價(jià)值,老趙十分感動(dòng),有了滿足感和成就感,對(duì)未來(lái)充滿希望。④春節(jié)與兒女相聚,開(kāi)心又驚異。春節(jié)與兒女相聚滿是高興,得知兒女高價(jià)給自己買的房子竟在自己打工的那個(gè)小區(qū),還是自己親手營(yíng)造的“萬(wàn)家燈火”,老趙感到震驚意外。(本題考查概括文章內(nèi)容和鑒賞作品人物形象的能力。解答時(shí),要整體理清脈絡(luò),盡量從原文中找出表現(xiàn)人物心理感受的語(yǔ)句。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每條2分。經(jīng)歷1分,感受1分,內(nèi)容合乎文本意思即可)9.答案要點(diǎn):①運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,豐富人物形象。結(jié)尾句的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào),生動(dòng)表現(xiàn)了老趙的驚異神態(tài)和詫異心理,凸顯了老趙強(qiáng)烈的心理反差。②既在情理之中,又在意料之外。有歐·亨利手法的藝術(shù)效果,兒女都在外工作,為盡孝心,讓孤獨(dú)父親過(guò)上更幸福生活,在縣城給父親買了房子,在情理之中;房子竟在老趙自己營(yíng)造的“燈光最多、入住率最高”的樓盤,在意料之外。引人深思,意味悠長(zhǎng)。③頗具諷刺意味,揭示作品主旨?!叭f(wàn)家燈火”,是商家雇人營(yíng)造的假象,被雇之人也難逃“套路”,“萬(wàn)家燈火”的假象,不僅騙了別人,也坑了老趙自己。以此商業(yè)騙局批判了商人慣用的弄虛作假、見(jiàn)利忘義的行為,揭示了主旨。(本題考查小說(shuō)結(jié)尾的效果,解答此類題目,應(yīng)從人物形象、情節(jié)和主題和手法方面入手。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每條2分,合乎文本內(nèi)容的其他回答酌情賦分)10.“當(dāng)因時(shí)制宜”句意完整連貫,不可斷開(kāi)?!八たh”不應(yīng)斷開(kāi)。“豈無(wú)……”為表反問(wèn)的固定句式,“民間”作為反問(wèn)句主語(yǔ),不應(yīng)和后文斷開(kāi))11.D(D項(xiàng),“意思相同”分析錯(cuò)誤。文中“則無(wú)患矣”的“患”為名詞,意為“禍害、災(zāi)難”。成語(yǔ)“患得患失”中的“患”為動(dòng)詞,意為“憂慮、擔(dān)憂”。二者意思不同)12.C(由材料二第二段“自元運(yùn)既隳,連年?duì)帒?zhàn),加以饑饉疾疫,十室九虛……中原豪杰智均力齊,互相仇敵,必將有變,欲并而一之,勢(shì)猝未能”可知,元朝滅亡之后,中原的豪杰們智力、實(shí)力也相當(dāng),他們互相仇視,必然會(huì)有變故,明太祖還沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的目標(biāo),選項(xiàng)“借此機(jī)會(huì)訓(xùn)練軍隊(duì)并統(tǒng)一了中原”分析錯(cuò)誤)13.(1)應(yīng)該對(duì)內(nèi)修明文德,對(duì)外加強(qiáng)戰(zhàn)備,行仁德來(lái)使邊遠(yuǎn)部族百姓歸附時(shí)刻)警惕意外事件的發(fā)生。(修:修明。懷柔:行仁德來(lái)使……歸附。虞:料想,不虞,意料之外的。三個(gè)關(guān)鍵詞每個(gè)1分,句意2分,共5分)(2)應(yīng)該精心加以選拔,把他們編成軍隊(duì),使他們農(nóng)忙時(shí)耕種,閑暇時(shí)習(xí)武,有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就用他們作戰(zhàn)。(簡(jiǎn)拔:選拔。俾:使、讓。有事:有戰(zhàn)爭(zhēng)。三個(gè)關(guān)鍵詞每個(gè)1分,句意2分,【參考譯文】材料一:大凡國(guó)家處于和平安定時(shí)期,不可忘記還有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn);社會(huì)處于治理有序時(shí)期,不可忘記還有發(fā)生禍亂的可能,這是古代圣賢哲人留傳下來(lái)的深刻訓(xùn)誡。天下雖然太平無(wú)事,但不能廢棄武備,考慮到周邊還有尚未歸順且與朝廷為敵的國(guó)家一旦廢棄武備)戰(zhàn)爭(zhēng)突然到來(lái)之時(shí)會(huì)無(wú)法在衛(wèi)國(guó)御敵。因此,必須對(duì)內(nèi)修明文德,對(duì)外加強(qiáng)戰(zhàn)備,行仁德來(lái)使邊遠(yuǎn)部族百姓歸附時(shí)刻)警惕意外事件的發(fā)生。一年四季都要堅(jiān)持武備教育的制度,以此表明國(guó)家時(shí)刻不忘戰(zhàn)備。所謂不忘戰(zhàn)備,就是教育百姓經(jīng)常習(xí)兵練武,搞好軍政訓(xùn)練。誠(chéng)如兵法所說(shuō):“國(guó)家雖然處于和平安定時(shí)期,忘記戰(zhàn)備必有覆滅危險(xiǎn)?!痹嚲淼?頁(yè),共4頁(yè)唐玄宗李隆基統(tǒng)治后期,由于國(guó)家長(zhǎng)期處于和平環(huán)境統(tǒng)治者逐漸失去戰(zhàn)爭(zhēng)警惕性廢毀武器,放牧戰(zhàn)馬,罷除將領(lǐng),削減軍隊(duì),國(guó)家不知加強(qiáng)戰(zhàn)備,人民不懂怎樣作戰(zhàn)。等到安史之亂突然爆發(fā)于人們毫無(wú)思想準(zhǔn)備的時(shí)候,文官不堪充當(dāng)將領(lǐng)指揮打仗,百姓不能作為武士對(duì)敵作戰(zhàn),以致國(guó)家政權(quán)幾乎崩潰,大好河山幾乎淪喪。唉!戰(zhàn)備難道可以忘掉嗎?材料二:戊戌十一月辛丑,太祖下令成立管理統(tǒng)領(lǐng)民兵的萬(wàn)戶府,下詔對(duì)行中書(shū)省的臣子說(shuō):“古代就是把士兵依托于農(nóng)民之中,有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就打仗,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就耕種,有空閑時(shí)就練習(xí)武藝。現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂的時(shí)候,(我們)應(yīng)根據(jù)時(shí)勢(shì)制定計(jì)劃。已占領(lǐng)的各地郡縣,百姓之中難道沒(méi)有武勇之士嗎?應(yīng)該精心加以選拔,把他們編成軍隊(duì),使他們農(nóng)忙時(shí)耕種,閑暇時(shí)練習(xí)武藝,有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就任用他們作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,有功的人可以升官,無(wú)功的人就回歸平民身份。這樣,百姓就沒(méi)有坐吃山空的弊端,國(guó)家也沒(méi)有不經(jīng)訓(xùn)練的士兵。用于戰(zhàn)爭(zhēng)可以勝利,用于駐守可以使國(guó)家鞏固,這大概就是把士兵依托于農(nóng)民之中的意義吧?!奔壮秸赂?太祖在白虎殿,與孔克仁談?wù)撎煜碌男蝿?shì),他說(shuō):“自從元朝滅亡以來(lái),戰(zhàn)亂連年不斷,再加上饑荒和疾病,十個(gè)家庭中有九個(gè)空虛。上天不喜歡這種情況,人民也處于困境之中。中原的豪杰們智力、實(shí)力也相當(dāng),他們互相仇視,必然會(huì)有變故,(我)想要統(tǒng)一中原,但是形勢(shì)變化太快還沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)。我想把兩淮、江南等郡歸附的百姓,分別安置在近處的城中耕種,訓(xùn)練時(shí)他們是士兵,耕種時(shí)他們是農(nóng)民,兵農(nóng)兼?zhèn)?前進(jìn)可以進(jìn)攻,退后也可以守衛(wèi)。同時(shí)在兩淮之間的運(yùn)輸通道上,積蓄糧食準(zhǔn)備著。軍隊(duì)的食物充足了,根據(jù)時(shí)機(jī)而行動(dòng)。你認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃怎么樣?”孔克仁回答道:“儲(chǔ)備糧食訓(xùn)練軍隊(duì),等待時(shí)機(jī)動(dòng)身,這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃?!眳窃甓乱颐?,太祖聽(tīng)說(shuō)傅友德在陵子村打敗了元朝的軍隊(duì),對(duì)大都督府的官員說(shuō):“之前陵子村的勝利,大概是擴(kuò)廓帖木兒的游兵,他們故意以這件事引誘我們,使我們的將士驕傲自滿,士兵放松懈怠,趁我們沒(méi)有做好防備(而采取行動(dòng))。古人的告誡,正是在于此,我們不能不知道。可以告訴安豐、六安、臨濠、徐、邳等地的守將嚴(yán)加防備,就像敵軍經(jīng)常前來(lái)一樣(保持警惕),這樣就沒(méi)有禍患了?!?4.D(D項(xiàng),“通篇直抒胸臆”分析錯(cuò)誤。由詞的上闋“風(fēng)雨牢愁無(wú)著處,那更寒蟲(chóng)四壁”可知,此處借寫眼前景象,烘托囚徒的凄苦生活,抒發(fā)了詞人沉痛的報(bào)國(guó)情懷,為借景抒情,屬于間接抒情)15.①詞人以蛟龍本非池中之物為喻,抒寫自己雖遭囚禁而志向遠(yuǎn)大的情懷。②“橫槊題詩(shī)”三句,用典抒發(fā)自己抗元失敗、壯志難酬之情,但詞人以“方來(lái)還有英杰”表達(dá)對(duì)國(guó)家復(fù)興的期望。③“一葉漂零”“朱顏都變盡”寫盡人生坎坷,但“丹心難滅”強(qiáng)調(diào)忠貞不渝的愛(ài)國(guó)情懷。④“去去龍沙”三句,言人北去,離故國(guó)漸遠(yuǎn),但“杜鵑枝上殘?jiān)隆眳s表達(dá)詞人死后眷戀故國(guó)的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)6分,言之有理即可)16.(1)有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡(2
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