現(xiàn)代漢語(yǔ)單句成分劃分指導(dǎo)及練習(xí)題A4原版

現(xiàn)代漢語(yǔ)單句成分劃分指導(dǎo)及練習(xí)題一、 運(yùn)用公式：“什么"或“誰(shuí)”11“怎么樣”、“做什么"或“是什么”提取主干，再分而劃之：二、 了解充當(dāng)各種成分的詞、短語(yǔ)：主語(yǔ)—多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；謂語(yǔ)——多是動(dòng)詞、形容詞和除動(dòng)賓短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；賓語(yǔ)—多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)定語(yǔ)—多是名詞、代詞、數(shù)量詞、形容詞及聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)等;狀語(yǔ)—多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等；補(bǔ)語(yǔ)—多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等三、單句復(fù)雜化有：1、連動(dòng)式 2、兼語(yǔ)式 3、主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ) 4、主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)或作謂語(yǔ) 5、雙賓語(yǔ)6、同位短語(yǔ)作主語(yǔ) 7、動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ) 8、有關(guān)聯(lián)詞的單句 9、“的”字短語(yǔ)作主語(yǔ)等四、分析示例：1、 國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這"「已經(jīng)」成為（擋不住的）歷史潮流2、 科學(xué)H［終于以偉大的不可抑制的力量］戰(zhàn)勝了神權(quán).3、 ［在平靜的深黯的海面上］,月光H開(kāi)辟〈開(kāi)〉了（一款）（狹長(zhǎng)的）（明亮的）云汀。（賓語(yǔ)）4、 不食嗟來(lái)之食，11表現(xiàn)了（中國(guó)人民的）骨氣。5、 連長(zhǎng)II下命令叫我們（兼語(yǔ)）「立刻」出發(fā)去阻擊敵人。6、 「現(xiàn)在」，老師和全班同學(xué)I「都」相信，他雖然落下了不少課程,但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！（賓語(yǔ)）說(shuō)明：主語(yǔ)下面劃雙橫線；賓語(yǔ)下面劃波浪線；兼語(yǔ)線劃波浪線，再劃雙橫線——這兒五、練習(xí)題：請(qǐng)分析下例單句句子成分（這些例句是多年積累的比較典型，如果都能劃對(duì)了,說(shuō)明你的單句分析很強(qiáng)）1、 我們正在做我們的前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的極其光榮的偉大事業(yè)。2、 他生動(dòng)感人的演講在我心里留下了深深的印象.3、 你們這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士們要牢記黨和人民的囑托。4、 善于思考問(wèn)題，講究工作效率，這是老李又一優(yōu)良的工作作風(fēng)。5、 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo),要善于發(fā)現(xiàn)有用人才。6、 在十字路口，他迅速拉開(kāi)車門跳了下來(lái)。7、 “振興中華”的口號(hào)被一群姑娘變成了激動(dòng)人心的現(xiàn)實(shí).8、 拜金主義的泛濫使少數(shù)人的心靈日漸變得自私、冰冷和貪婪。9、 即使貢獻(xiàn)很大的同志,也不應(yīng)該驕傲。10、 在這諷刺般的笑聲中,我頭一次感到自己竟這么傻。11、 那時(shí)候，同志們都站在場(chǎng)地外看運(yùn)動(dòng)員打球呢！12、 這支戰(zhàn)斗的曲子永遠(yuǎn)鼓舞著中國(guó)人民奮勇前進(jìn)。13、 戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心使解放軍官兵忘記了饑餓和疲勞。14、 一班班長(zhǎng)用幾句話就向老師說(shuō)清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。15、 今天夜里路邊的燈也許會(huì)亮起來(lái)。（無(wú)此功能只好加下劃線）16、 我們每一個(gè)在思想戰(zhàn)線上工作的同志都有責(zé)任積極參加清除官僚主義的運(yùn)動(dòng)。17、 今天，在車間里,廠長(zhǎng)對(duì)新工人的產(chǎn)品檢查得十分仔細(xì)。18、 實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為全中國(guó)人民的共同奮斗目標(biāo).19、 地震發(fā)生的時(shí)候,四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的普通農(nóng)村婦女文友會(huì)正走在割豬草的路上。20、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的孔子就非常佩服春秋時(shí)期晏子交朋友的態(tài)度。21、 在去藏北草原的路上，我一直靜靜地望著起伏綿延的草原和草原盡頭的雪山。22、 早在2005年,中國(guó)就發(fā)生過(guò)一場(chǎng)關(guān)于“要不要敬畏自然”的爭(zhēng)論。23、 據(jù)說(shuō)，聰明的老先生曾借助圣人孔子的一句話來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.24、 有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱就可以判斷鯨魚的種類和大小。25、 每逢聽(tīng)到孩子們唱歌，我就會(huì)想起爸爸第一次教我唱《國(guó)際歌》的情景。26、每天放學(xué)后，老師總要站在校門口看一會(huì)兒。27、為了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,解放軍戰(zhàn)士與洪水搏斗了三天三夜。28、80年代中葉,腐敗現(xiàn)象、物價(jià)上漲和刑事案件激增越來(lái)越引起社會(huì)的普遍關(guān)注.29、產(chǎn)值增長(zhǎng)的速度趕不上人口增長(zhǎng)的速度,這是落后的重要原因.30、經(jīng)過(guò)一番了解,才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生平時(shí)愛(ài)好數(shù)學(xué)，中學(xué)時(shí)單科突進(jìn)，卻很不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，閱讀和表達(dá)能力挺差。．寫人格式：“誰(shuí)”＋“干什么"（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)）（賓語(yǔ)）例：楊亞H寫字主謂賓注意：處理復(fù)雜的單句時(shí)，要抓主干。例：一中的楊亞I在課桌上寫著毛筆字。主謂賓．寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣"（主語(yǔ)）（謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）例：貓H捉魚主謂賓例：一只小貓H在盆邊捉了一條大魚主謂賓注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)"。例如：他II是學(xué)生主謂賓（2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后.例：畫眉唱歌這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是“兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌?！?（兩只美麗的）畫眉“兩只美麗”是“畫眉”--主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”..［高興］地唱謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分--“高興"為“狀語(yǔ)”..（一首）歌賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)"。.歌唱得＜好＞修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好"為“補(bǔ)語(yǔ)"。劃分句子的口訣：（1）句子成分要?jiǎng)潓?duì),（2）縱觀全局找主謂。（3）主前定狀謂后補(bǔ),（4）謂前只有狀地位.（5）“的”定“地"狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配.示例及練習(xí)部分劃分句子成分練習(xí)1、 魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。答案：（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。主干：魯班是工匠。2、 那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。答案：（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。主干：生產(chǎn)力落后。3、魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。主干：魯班接受任務(wù)。4、魯班從中得到啟發(fā).答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ).主干：魯班得到啟發(fā).5、蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。答案：（蔡倫）主語(yǔ)（出生）謂語(yǔ)（在一個(gè)貧苦的鐵匠家里）補(bǔ)語(yǔ)。主干：蔡倫出生.語(yǔ)文劃分句子的成分練習(xí)（2012-05-1619：36:44）轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：娛樂(lè)語(yǔ)文劃分句子的成分練習(xí)劉麗瑩的工作室語(yǔ)文劃分句子成分練習(xí)語(yǔ)文劃分句子的成分練習(xí)1。 經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，蔡倫充裕發(fā)明了造紙術(shù)。2。 全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。3。藤野先生總是夾著一疊大大小小的書。 4。科學(xué)技術(shù)是人類本性精神的最高成就。派出所的警察們寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍。一位手里拿著照相機(jī)的記者一聲不響地解了系在自己腰帶里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。在一天夜里他被一陣尖叫聲驚醒了。紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈今晚熄滅了燈光。她教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我們班的班長(zhǎng)小紅每天復(fù)習(xí)一次課文.同學(xué)們都跑來(lái)了，從操場(chǎng)上，從教室里，從學(xué)校的每個(gè)角落里。車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。 14.喬家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故.15?；ǖ闹参镉旋嫶蟮母?。 16。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)（狀語(yǔ)），蔡倫（主語(yǔ)）終于（狀語(yǔ)）發(fā)明了（謂語(yǔ)）造紙術(shù)（賓語(yǔ)）。全世界的（定語(yǔ)）科學(xué)家們（主語(yǔ)）都在努力（狀語(yǔ)）探索（謂語(yǔ)）地震災(zāi)害的（定語(yǔ)）規(guī)律（賓語(yǔ)）.藤野先生（主語(yǔ)）總是（狀語(yǔ)）夾著（謂語(yǔ)）一疊大大小小的（定語(yǔ)）書（賓語(yǔ)）。科學(xué)技術(shù)（主語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）人類本性精神的（定語(yǔ)）最高（定語(yǔ)）成就（賓語(yǔ)）。派出所的（定語(yǔ)）警察們（主語(yǔ)）寸步不離地（狀語(yǔ)）守衛(wèi)（謂語(yǔ)）在洞口周圍（補(bǔ)語(yǔ)）。一位手里拿著照相機(jī)的（定語(yǔ)）記者（主語(yǔ)）一聲不響地（狀語(yǔ)）解了（謂語(yǔ)）系在自己腰帶里的（定語(yǔ)）那條結(jié)實(shí)的粗（定語(yǔ)）繩子（賓語(yǔ)）.在一天夜里（狀語(yǔ)）他（主語(yǔ)）被一陣尖叫聲（狀語(yǔ)）驚醒了（謂語(yǔ)）。紐約市通常輝煌通明的（定語(yǔ)）帝國(guó)大廈（主語(yǔ)）今晚（狀語(yǔ)）熄滅了（謂語(yǔ)）燈光（賓語(yǔ)）。她（主語(yǔ)）教給了（謂語(yǔ)）我（賓語(yǔ)）生活的（定語(yǔ)）知識(shí)（賓語(yǔ)）和革命的（定語(yǔ)）道理（賓語(yǔ)）。我們（定語(yǔ)）中華民族（主語(yǔ)）有（謂語(yǔ)）悠久的（定語(yǔ)）歷史（賓語(yǔ)）和優(yōu)秀的（定語(yǔ)）文化（定語(yǔ)）傳統(tǒng)（賓語(yǔ)）.我們班的（定語(yǔ)）班長(zhǎng)小紅（主語(yǔ)）每天（狀語(yǔ)）復(fù)習(xí)（謂語(yǔ)）一次（定語(yǔ)）課文（賓語(yǔ)）.同學(xué)們（主語(yǔ)）都（狀語(yǔ)）跑來(lái)了（謂語(yǔ)）,從操場(chǎng)上，從教室里，從學(xué)校的每個(gè)角落里（都是狀語(yǔ)）。車間（主語(yǔ)）已經(jīng)（狀語(yǔ)）完成了（謂語(yǔ)）全年的（定語(yǔ)）任務(wù)（賓語(yǔ)）.喬家（主語(yǔ)）忽而（狀語(yǔ)）遭了（謂語(yǔ)）一場(chǎng)很大的（定語(yǔ)）變故（賓語(yǔ)）?；ǖ模ǘㄕZ(yǔ)）植株（主語(yǔ)）有（謂語(yǔ)）龐大的（定語(yǔ)）根系（賓語(yǔ)）。在我的記憶里（狀語(yǔ)），她（主語(yǔ)）是（謂語(yǔ)）一個(gè)溫柔和美麗的（定語(yǔ)）人（賓語(yǔ)）。句子成分劃分練習(xí)題匯編一、把下面各詞填入下表：校園繁忙北京積蓄三萬(wàn)豁亮誠(chéng)實(shí)中間哪里瞻仰戰(zhàn)場(chǎng)頹唐夜晚二分之一斤朵駕駛那里自己堅(jiān)固起來(lái)大伙政治希望詞類詞語(yǔ)名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞、用符號(hào)法標(biāo)出下列句子的主干:1）在漢江北岸,我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士2）他被一陣哭聲驚醒了。3）我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了.4）消息在鄉(xiāng)下傳得特別快。（5）他們對(duì)這位來(lái)自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。（6）我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中。（7）這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了.（8）理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。（9）荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。（10）隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)。（11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。（12）我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。（13）汽車在望不到邊際的高原上奔馳。（14）寫文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。（15）一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中有若干主要的關(guān)節(jié)。（16）他們是一切偉大人民的優(yōu)秀之花。（17）趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。（18）趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理.（19）統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。（20）一切活的生物都離不開(kāi)食物。（21）我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。（22）日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。（23）天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。（24）那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚地生存下來(lái)。（25）那時(shí)候，他們根本沒(méi)有注意人與人之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系。（26）片面的強(qiáng)調(diào)讀書，而不關(guān)心政治，或片面的強(qiáng)調(diào)政治，而不努力讀書，都是錯(cuò)誤的。（27）更讓我動(dòng)情的，則是從不少年輕人身上反映出的心靈美。（28）開(kāi)荒，種莊稼,種蔬菜，是足食的保證。（29）徐悲鴻以憤激的感情,用兩年的時(shí)間，創(chuàng)作了巨幅油畫《奚我后》。（30）假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)。（31）于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃的一干二凈之后，還大大占用我父親應(yīng)得的那一部分。（32）那有節(jié)奏的歌聲是和諧的、優(yōu)美的.（33）我深深的明白：假如不是讀過(guò)幾百部真正的小說(shuō),我決不可能寫出那八百個(gè)字。（34）他的魁梧的身形，溫和的臉，明凈的額,慈祥的目光時(shí)時(shí)出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上，課堂上，楊家?guī)X山下的大道邊。（35）祥子喝了瓢涼水就走了出去。（36）那壯麗的柱廊、淡雅的色調(diào),以及四周層次繁多的建筑立面,組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫。（37）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。三、用“H"劃開(kāi)主謂語(yǔ)：1）西起九江（不含），東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。（2）在一天夜里，他被一陳尖叫聲驚醒了。（3）紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈今晚熄滅了燈光。（4）袁隆平視為生命的四分田地，在一個(gè)星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空（5）在這樣的年月里，我家通年沒(méi)吃過(guò)白米。（6） 他花了三十多年的時(shí)間,留意觀察日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng).（7） 我們的祖國(guó)給科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的前途.（8） 她教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。（9）我們中華民族有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。（10）這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡.（11）我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷、（12）魯鎮(zhèn)酒店的格局,是和別處不同的。

（13）人類歷史的發(fā)展，與人物的活動(dòng)息息相關(guān).（14）我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。15）在漢江南岸狙擊敵人的日子里,有一天他從陣地上下來(lái)吃飯。四、選擇題：1、結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一組是：（）A、 純潔高尚全面衡量B、 燦爛異彩重放光明C、 分析成分鞏固勝利D、 感覺(jué)良好完全徹底熱烈響應(yīng)熱情鼓勵(lì)戰(zhàn)勝敵人修飾限制熱切希望放射光芒散發(fā)香氣搭配適當(dāng)2、主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的一項(xiàng)是：（）A、他身材高大。B、他的身材高大。C、他有高大的身材。D、身材高大的就是他。3、選出對(duì)下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)。（ ）十幾年來(lái)，延安機(jī)場(chǎng)上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。A、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”賓語(yǔ)是“在眼前”B、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)”謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前"。C、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”D、 這個(gè)句子的主語(yǔ)是“十幾年來(lái)"，謂語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”4、下面的詞語(yǔ),從詞性上看，分類正確的一組是:（）①管理②治理③昨天④推測(cè)⑤漢語(yǔ)⑥應(yīng)該⑦清楚⑧寬闊⑨減少⑩懶惰A、 ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B、 ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C、 ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D、 ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩5、下列短語(yǔ)歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（）A、 并列:聽(tīng)說(shuō)讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快B、 偏正：新的語(yǔ)法大操場(chǎng)上跟我們學(xué)非常激動(dòng)C、動(dòng)賓：復(fù)習(xí)短語(yǔ)洗熱水擦干凈送我一首小詩(shī)D、補(bǔ)充：熱起來(lái)做下去疼得發(fā)紫讀兩遍擺整齊6、選出與“愚公移山，同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)：（ ）①大江兩岸②溫故知新③學(xué)習(xí)計(jì)劃④襟懷坦白7、 判斷下列加點(diǎn)的詞的詞性：（）（1） 我在北京。（2） 游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。（3） 海燕在高傲地飛翔。(4)我們?cè)邳h的關(guān)懷下成長(zhǎng)。A、動(dòng)詞副詞介詞介詞B、動(dòng)詞副詞副詞介詞C、介詞動(dòng)詞副詞介詞D、動(dòng)詞介詞副詞介詞8、下列句子中用主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)的是：（）A、 我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。B、 冰涼的河水嗆得我好難受。C、 蘇州園林布局幽雅。D、 人人都過(guò)幸福生活是我們美好的心愿.9、對(duì)劃線的詞性分析不正確的一項(xiàng)是：（）A、 云霞升起來(lái)了。（助詞）B、 他抑制不住工作的熱情。（助詞）C、 這是很清楚的.（副詞）D、 我在房間里讀書。（動(dòng)詞）五、句子成分劃分：長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過(guò)許多人的夢(mèng)。我家的貓最怕陌生人。祖父正在找五十年前的照片。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。一大早，勤奮的同學(xué)們就安靜地坐在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù).薄薄的輕霧浮起在池塘里。喬家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故.我已經(jīng)讀過(guò)兩遍了。天氣比屋子里冷得多了。綠色開(kāi)花的植物有龐大的根系。一切生物都離不開(kāi)食物。會(huì)變色的花很多。石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。一斤蘋果五角錢.小李這個(gè)人性格非常好。爺爺一句話都沒(méi)說(shuō)。全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。今天星期六.今天是星期六。說(shuō)話要簡(jiǎn)潔一些。長(zhǎng)江三峽曾經(jīng)留下過(guò)許多人的夢(mèng).窗外，細(xì)雨煙似的飄散著。他身體健康.長(zhǎng)頸鹿脖子很長(zhǎng)。這時(shí)候，我的腦里突然閃出一幅神異的圖畫來(lái)。年輕的我們一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí).昨天，全班同學(xué)都做完了語(yǔ)文作業(yè)。魯班從中得到啟發(fā)。蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù).他非常誠(chéng)懇地征求大家的意見(jiàn)。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。汽車在望不到邊際的高原上奔馳。在長(zhǎng)期的奮斗中,我一向過(guò)著樸素的生活。峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓.淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮.豆大的汗珠不停地從臉上直往下落.他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉(xiāng)。我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。已經(jīng)上了岸的勇士乘機(jī)俯身沖了上去。小學(xué)校顯得那樣幽靜而又神秘。心里突然感到萬(wàn)分沉重。他推開(kāi)門走進(jìn)去站在桌子前。連長(zhǎng)命令我們馬上休息。祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。陳然高興極了!東西就在這口井里！一個(gè)青年躺在石制的手術(shù)臺(tái)上?；实鄣囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的贊美！他快樂(lè)的簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！《東方紅》是全國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)人民的心聲。蹲著的，坐著的，站著的都有！自從處死了偽村長(zhǎng),敵人瘋狂的進(jìn)行報(bào)復(fù)！一九一六年夏天，雷鋒到佳木斯執(zhí)行任務(wù)！為了保密,黨組織的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人看了都?xì)У袅耍讉€(gè)月的監(jiān)獄生活，使陳然增長(zhǎng)了許多地下斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)!難翻的老界山，被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了！萬(wàn)丈高樓平地起！我們學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神！他躺在床上呼呼的睡著了！他們所處的環(huán)境比前一代人好得多!我的祖母曾經(jīng)常常對(duì)我說(shuō)，柏蛇娘娘就被壓在這塔底下白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的!我贊美白楊樹(shù)！在蒼茫的大海上，狂分卷集著烏云！蠢笨的企鵝，膽怯的把肥胖的身體躲藏在懸崖底下！那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后.我們是一列樹(shù)。春天像剛落地的娃娃。今年的春天來(lái)得太遲。他是一個(gè)高而瘦的老人。我們家的臺(tái)階低！媽媽突然問(wèn)我。敵人監(jiān)視看葦塘.我們家蓋了新房子。妹妹正在上小學(xué)。水珠起來(lái)了。樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮.我和母親走在前面。她又在衣袋里摸了半天.我們家的臺(tái)階有三級(jí)。眼前的環(huán)境好像是一個(gè)夢(mèng).年輕的信客也漸漸變老。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。畫眉在樹(shù)林邊婉轉(zhuǎn)地歌唱。天氣那么暖和,那么晴朗。他們［輕飄飄地］浮在水上。近十幾年來(lái)，新中國(guó)發(fā)行的各種各樣的郵票又大大地豐富了這個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)。答案長(zhǎng)江三峽［曾經(jīng)］留下〈過(guò)〉（許多人的）夢(mèng).（我家的）貓［最］怕陌生人.祖父［正在］找（五十年前）的照片。（我國(guó)的）石拱橋有（悠久的）歷史。［一大早］，（勤奮的）同學(xué)們［就［安靜地］坐＜在教室里〉［認(rèn)真地］］復(fù)習(xí)（各門）功課車間［已經(jīng)］完成了（全年的）任務(wù)。（薄薄的）輕霧浮起〈在池塘里＞。喬家［忽而］遭了（一場(chǎng)很大）的變故。我［已經(jīng)］讀〈過(guò)＞＜兩遍〉了。天氣［比屋子里］冷得＜多〉了。（綠色開(kāi)花的）植物有（龐大的）根系。.（一切）生物［都］離［不］開(kāi)食物。（會(huì)變色的）花［很］多。石拱橋［在世界橋梁史上］出現(xiàn)〈得比較早〉。（統(tǒng)籌）方法,是（一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)）方法。（一斤）蘋果［五角］錢。小李這個(gè)人性格非常好.爺爺一句話都沒(méi)說(shuō)。（全體）同學(xué)［都］做〈完〉了（語(yǔ)法）作業(yè)今天星期六.今天是星期六.說(shuō)話［要］簡(jiǎn)潔〈一些〉.長(zhǎng)江三峽［曾經(jīng)］留下〈過(guò)〉（許多人的）夢(mèng).［窗外］,細(xì)雨［煙似的］飄散〈著〉。（魯迅《一面》）他［身體］健康。（長(zhǎng)頸鹿）脖子［很］長(zhǎng).［這時(shí)候］，（我的）腦里［突然］閃＜出〉（一幅）（神異的）圖畫〈來(lái)＞.（年輕）的我們［一定］［要］學(xué)〈好＞（科學(xué)）（文化）知識(shí).［昨天］,（全班）同學(xué)H〔都〕做〈完〉了（語(yǔ)文）作業(yè)。魯班［從中］得到啟發(fā).蔡倫出生＜在一個(gè)貧苦的鐵匠家里〉魯班是［我國(guó)古代］［春秋時(shí)期］［一位］［著名的］［建筑］工匠。（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）生產(chǎn)力［還］［十分］落后。魯班接受［了］（一項(xiàng)大的建筑工程）任務(wù)。他［非常誠(chéng)懇地］征求（大家的）意見(jiàn)。秋天比春天［更］富有（欣欣向榮的）景象。張思德同志［永遠(yuǎn)］是（我們學(xué)習(xí)的）榜樣。汽車［在［望不到邊際的］高原上］奔馳。［在長(zhǎng)期的奮斗中］，我［一向］過(guò)著（樸素的）生活。峰巒［剛剛］［從黑夜中］顯露出（一片）（灰蒙蒙的）輪廓。（淡淡的）朝陽(yáng)［剛］［把樹(shù)梢］照亮。（豆大的）汗珠［不停地］［從臉上直往下］落。他［踉踉蹌蹌地］［從外地］趕回（久別的）家鄉(xiāng)。（我們村里的）農(nóng)民［往凍土上］鋪了（一層）麥秸。（已經(jīng)上了岸的）勇士［乘機(jī)］［俯身］沖了上去.小學(xué)校顯得［那樣］幽靜而又神秘。心里［突然］感到（萬(wàn)分）沉重。他［推開(kāi)門］［走進(jìn)去］站在桌子前.連長(zhǎng)命令我們〈馬上休息＞。祥林嫂叫阿毛［坐在門檻上剝豆］。陳然高興＜極了＞！東西［就］在（這）（口）井〈里＞?。ㄒ粋€(gè)）青年躺［在］（石制的）手術(shù)臺(tái)＜上＞。（皇帝的）衣服［從來(lái)］沒(méi)有獲得過(guò)（這樣的）贊美！他［快樂(lè)的］［簡(jiǎn)直］［要］跳〈起來(lái)＞〈了〉！《東方紅》是（全國(guó)）（幾萬(wàn)萬(wàn)人民的）心聲。（蹲著的）,（坐著的），（站著的）都有！［自從處死了偽村長(zhǎng)］,敵人［瘋狂的］［進(jìn)行］報(bào)復(fù)?。垡痪乓涣晗奶欤?，雷鋒［到佳木斯］執(zhí)行任務(wù)！［為了保密］，（黨組織的）（幾個(gè)）領(lǐng)導(dǎo)人看了［都］＜?xì)У簦荆剂耍荆。◣讉€(gè)月的）監(jiān)獄生活，使陳然增長(zhǎng)了（許多）（地下斗爭(zhēng)的）經(jīng)驗(yàn)！（難翻的）老界山，（被我們這樣笨重的）隊(duì)伍戰(zhàn)勝＜了〉?。ㄈf(wàn)丈）高樓（平地）起！我們學(xué)習(xí)（白求恩同志）（毫不利己專門利人的）精神！他［躺在床上］［呼呼的］〈睡著了＞！他們所處的環(huán)境比前一代人好＜得多〉!（我的）祖母［曾經(jīng)］［常常］［對(duì)］我說(shuō),白蛇娘娘［就］（在）（這）塔底下白楊樹(shù)［實(shí)在］是〈不平凡的〉！我贊美白楊樹(shù)!［在蒼茫的大海上］,狂風(fēng)卷集＜著〉烏云！（蠢笨的）企鵝，［膽怯的］［把肥胖的身體］躲藏＜在懸崖底下＞。（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）生產(chǎn)力［還］［十分］落后.我們是［一列］樹(shù)。春天像（剛落地的）娃娃。（今年的）春天來(lái)＜得太遲＞。他是（一個(gè)高而瘦的）老人。（我們）（家的）臺(tái)階〈低?。?。媽媽［突然］問(wèn)我。敵人［監(jiān)視］看葦塘.（我們）家蓋＜了＞（新）房子。妹妹［正在］上小學(xué)。水珠〈起來(lái)了〉。樹(shù)葉兒綠＜得發(fā)亮＞.我和母親走〈在前面〉。她［又在衣袋里］摸〈了半天＞.

（我們家的）臺(tái)階有〈三級(jí)〉。（眼前的）環(huán)境［好像］是（一個(gè)）夢(mèng)。（年輕的）信客［也漸漸］變〈老〉.（我國(guó)的）石拱橋有（悠久的）歷史。畫眉［在樹(shù)林邊］［婉轉(zhuǎn)地］歌唱。天氣［那么］暖和,［那么］晴朗。他們［輕飄飄地］?。荚谒希尽＃劢畮啄陙?lái)］，（新中國(guó)）（發(fā)行的）（各種各樣的）郵票［又］［大大地］豐富了（這個(gè)）（藝術(shù)）寶庫(kù)。1、主謂謂語(yǔ)句：這個(gè)電影我看過(guò)。2、復(fù)雜賓語(yǔ)句鏈：我看見(jiàn)小王在大街上邊走邊讀書3、兼語(yǔ)句鏈：大家選他當(dāng)班長(zhǎng).4、雙賓語(yǔ)句：李老師教我們語(yǔ)文.5、連動(dòng)句:他們聽(tīng)了［這個(gè)］消息［很］高興.6、把字句:老師［親切地］［把書］放〈到他的手中〉。7、被字句：她［已］［被北京大學(xué)］錄取了。8、存現(xiàn)句:我家的后面有一個(gè)園子。答案：、把下面各詞填入下表：校園繁忙北京積蓄三萬(wàn)豁亮誠(chéng)實(shí)中間哪里瞻仰戰(zhàn)場(chǎng)頹唐夜晚二分之一斤朵駕駛那里自己堅(jiān)固起來(lái)大伙政治希望詞類名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞詞語(yǔ)校園詞類名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞詞語(yǔ)校園北京積蓄中間戰(zhàn)場(chǎng)夜晚政治瞻仰駕駛起來(lái)希望繁忙豁亮誠(chéng)實(shí)頹唐堅(jiān)固三萬(wàn)二分之一斤朵哪里那里自己大伙二、用符號(hào)法標(biāo)出下列句子的主干。（1）在漢江北岸,我遇到一個(gè)青年戰(zhàn)士。（2）他被一陣哭聲驚醒了。（3）我覺(jué)得我們的戰(zhàn)士太偉大了。（4）消息在鄉(xiāng)下傳得特別快.（5）他們對(duì)這位來(lái)自基層的女干部和她鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)（6）我一直沉醉在世界的優(yōu)美之中.（7）這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。（8）理想中的女兒應(yīng)該是個(gè)淑女。（9）荔枝林深處，隱隱露出一角白屋。（10）隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái).（11）勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。（12）我國(guó)橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越.（13）汽車在望不到邊際的高原上奔馳。（14）寫文章是交流思想、傳播經(jīng)驗(yàn)的一種方法。（15）一個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中有若干主要的關(guān)節(jié).（16）他們是一切偉大人民的優(yōu)秀之花.（17）趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。（18）趙州橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理.（19）統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。（20）一切活的生物都離不開(kāi)食物。（21）我—［應(yīng)該］感謝—燈光。（22）日華和月華--出現(xiàn)。（23）天空——布滿了。（24）蟹-—生存。（25）他們—［沒(méi)有］注意—關(guān)系。（26）片面的強(qiáng)調(diào)讀書,而不關(guān)心政治,或片面的強(qiáng)調(diào)政治，而不努力讀書，都是錯(cuò)誤的。（27）更讓我動(dòng)情的，則是從不少年輕人身上反映出的心靈美。（28）開(kāi)荒,種莊稼，種蔬菜，是足食的保證。（29）徐悲鴻以憤激的感情，用兩年的時(shí)間，創(chuàng)作了巨幅油畫《奚我后》。（30）假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不是技術(shù)。（31）于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃的一干二凈之后，還大大占用我父親應(yīng)得的那一部分。（32）那有節(jié)奏的歌聲是和諧的、優(yōu)美的.（33）我深深的明白:假如不是讀過(guò)幾百部真正的小說(shuō),我決不可能寫出那八百個(gè)字.（34）他的魁梧的身形，溫和的臉，明凈的額，慈祥的目光時(shí)時(shí)出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上,課堂上，楊家?guī)X山下的大道邊。（35）祥子喝了瓢涼水就走了出去。（36）那壯麗的柱廊、淡雅的色調(diào),以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫。（37）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。三、用“H”劃開(kāi)主謂語(yǔ)。1、西起九江（不含），東至江陰，H均是人民解放軍的渡江區(qū)域。2、 在一天夜里，他"被一陳尖叫聲驚醒了.3、 紐約市通常輝煌通明的帝國(guó)大廈H今晚熄滅了燈光。4、 袁隆平視為生命的四分田地，H在一個(gè)星期天的早晨，還是被那些造反派掃蕩一空.5、 在這樣的年月里，我家H通年沒(méi)吃過(guò)白米。6、 他”花了三十多年的時(shí)間，留意觀察日、月以及各行星的運(yùn)動(dòng)。7、 我們的祖國(guó)H給科學(xué)開(kāi)辟了廣闊的前途。8、 她”教給了我生活的知識(shí)和革命的道理。9、 我們中華民族H有悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng).10、 這支部隊(duì)的先頭連"就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的小山岡。11、 我最急于告訴你們的，H是我思想感情的一段重要經(jīng)歷、12、 魯鎮(zhèn)酒店的格局，II是和別處不同的。13、 人類歷史的發(fā)展，I與人物的活動(dòng)息息相關(guān)。14、 我I每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感.15、 在漢江南岸狙擊敵人的日子里，有一天他I從陣地上下來(lái)吃飯。四、選擇題:1、 結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一組是:（C）A、 純潔高尚全面衡量熱烈響應(yīng)熱切希望B、 燦爛異彩重放光明熱情鼓勵(lì)放射光芒C、 分析成分鞏固勝利戰(zhàn)勝敵人散發(fā)香氣D、感覺(jué)良好完全徹底修飾限制搭配適當(dāng)2、 謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的一項(xiàng)是：（A）A、他身材高大。B、他的身材高大.C、他有高大的身材.D、身材高大的就是他。3、 選出對(duì)下邊句子成分分析正確的一項(xiàng)。（C）十幾年來(lái)，延安機(jī)場(chǎng)上送行的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前.A、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)"，賓語(yǔ)是“在眼前"。B、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前”。C、 這個(gè)句子的主語(yǔ)中心語(yǔ)是“情景”，謂語(yǔ)中心語(yǔ)是“出現(xiàn)”，補(bǔ)語(yǔ)是“在眼前"。D、 這個(gè)句子的主語(yǔ)是“十幾年來(lái)”，謂語(yǔ)是“延安機(jī)場(chǎng)送行的情景常常出現(xiàn)在眼前”?4、 下面的詞語(yǔ)，從詞性上看，分類正確的一組是：（B）①管理②治理③昨天④推測(cè)⑤漢語(yǔ)⑥應(yīng)該⑦清楚⑧寬闊⑨減少⑩懶惰A、 ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B、 ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C、 ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D、 ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩5、 下列短語(yǔ)歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是:（C）A、 并列：聽(tīng)說(shuō)讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快B、 偏正：新的語(yǔ)法大操場(chǎng)上跟我們學(xué)非常激動(dòng)C、 動(dòng)賓：復(fù)習(xí)短語(yǔ)洗熱水擦干凈送我一首小詩(shī)D、 補(bǔ)充：熱起來(lái)做下去疼得發(fā)紫讀兩遍擺整齊6、 選出與“愚公移山，同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng):（④）①大江兩岸②溫故知新③學(xué)習(xí)計(jì)劃④襟懷坦白7、 判斷下列加點(diǎn)的詞的詞性:（D）（1） 我在北京。（2） 游擊隊(duì)員們戰(zhàn)斗在華北平原。（3） 海燕在高傲地飛翔。（4） 我們?cè)邳h的關(guān)懷下成長(zhǎng)。A、 動(dòng)詞副詞介詞介詞B、 動(dòng)詞副詞副詞介詞C、 介詞動(dòng)詞副詞介詞D、 動(dòng)詞介詞副詞介詞8、 下列句子中用主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)的是：（C）A、 我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。B、 冰涼的河水嗆得我好難受。C、 蘇州園林布局幽雅。D、 人人都過(guò)幸福生活是我們美好的心愿。9、 對(duì)劃線的詞性分析不正確的一項(xiàng)是:（D）