四年級語文上冊《盤古開天地》

四｜年｜級｜語｜文｜上｜冊pī劈zhuó濁zhàng丈lóng隆qū軀yè液zhī肢我會認(rèn)pīzhuózhànɡlónɡ渾濁一丈隆重四肢yèzhīqū軀干血液劈開我會讀劈緩濁丈撐累血液奔茂pīhuǎnzhuózhànɡchēnɡlèixuèyèbēnmào滋竭宗jiézīzōnɡ我會寫黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗詞語表【混沌】傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團(tuán)的狀態(tài)?！疚《搿啃稳萆交蚪ㄖ锔叽笮蹅?。【精疲力竭】精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。【奔流不息】水流奔騰不停止。也形容運(yùn)動著的事物永不停息?！久ⅰ恐参锷L得多而繁盛?！咀虧櫋吭鎏硭?，使不干枯?！緞?chuàng)造】想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。詞語解釋黑暗——昏暗緩緩——慢慢茂盛——茂密滋潤——滋養(yǎng)精疲力竭——筋疲力盡

精疲力竭——川流不息近義詞詞語對對碰混沌——清楚黑暗——光明下降——上升合攏——分開巨大——微小茂盛——枯萎精疲力竭——精力充沛輕——重清——濁天——地詞語對對碰反義詞自由朗讀課文，借助插圖，說說盤古開天辟地的起因、經(jīng)過和結(jié)果。找出你認(rèn)為最神奇的地方，和同學(xué)交流。妙文解讀自由朗讀第一自然段，思考：1.世界最初是什么樣子的，找出相關(guān)語句。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。比喻句：形象地寫出了天地合一、宇宙黑暗的狀態(tài)，與世界后來的樣子作對比。有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。

夸張句:說明盤古沉睡的時(shí)間很長，表明了盤古的神奇，增加了故事的神秘性和趣味性夸張2.課文是怎樣介紹盤古的，說明了什么？請寫一個(gè)夸張句。終于登上山頂了，大家一蹦三尺高。我忽然發(fā)現(xiàn)，站在山頂上，好像一伸手就可以摸到天空。小練筆齊讀第二自然段，思考：1.盤古醒來之后做了什么？2.盤古醒了之后天地發(fā)生了什么變化？有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了?！芭笔潜P古的主要?jiǎng)幼?，顯示出很強(qiáng)的決心與氣魄；“巨響”“碎”說明這個(gè)混沌世界即將發(fā)生巨變。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。這句話寫出了天和地的形成過程，語言簡練，對比鮮明，富有畫面感。輕——重清——濁上升——下降天——地課文第三自然段，盤古害怕天地合攏，他又做了什么？結(jié)果怎樣？表現(xiàn)了他什么精神？

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。獻(xiàn)身精神結(jié)果第四自然段中，盤古最后怎么樣？他是怎么倒下的？這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了?！窘Y(jié)果】

盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。比喻句:把盤古比作一根撐天的柱子，說明盤古的形象非常高大。理解句子又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。盤古支撐了很久很久，直到生命的最后一刻，表現(xiàn)出他竭盡全力、舍己為人的無私奉獻(xiàn)精神。課文第5自然段：1.請用橫線畫出這個(gè)自然段的中心句。盤古死后，他的身體發(fā)生了什么變化？2.本段是用什么方法描寫的盤古身體的變化，有什么作用？

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的肌膚變成了遼闊的大地；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……排比中心句：盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化?？傤I(lǐng)下文排比他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的肌膚變成了遼闊的大地；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……氣息——風(fēng)、云聲音——雷聲左眼——太陽右眼——月亮肌膚——大地四肢——四極軀干——五方名山血液——江河汗毛——花草樹木汗水——雨露創(chuàng)造萬物學(xué)習(xí)最后一自然段

偉大的巨人盤古，用他整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。這是本文的中心句，歌頌了盤古開辟天地的偉大功績。本文的中心句你覺得盤古是一個(gè)怎樣的人？你覺得盤古是一個(gè)怎樣的人？盤古:勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)造世界。盤古開天辟地起因：宇宙混沌經(jīng)過結(jié)果：化為萬物盤古蘇醒開天辟地頂天立地盤古的偉業(yè)盤古犧牲勇于獻(xiàn)身無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造世界層次梳理圖解課文

本文講述___________以及他_________創(chuàng)造世界的過程，塑造了盤古高大的形象，贊頌了他為開辟天地勇于獻(xiàn)身的精神，說明了中華民族自古以來就是____________________和富有_________品格的優(yōu)秀民族。開天辟地盤古的孕育自我犧牲堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于創(chuàng)造主旨?xì)w納

同學(xué)們，隨著科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)知道世界萬物并不是盤古開辟出來的，那我們學(xué)習(xí)這篇課文的目的是什么呢？了解我國古代人民奇特豐富的想象力，同時(shí)要學(xué)習(xí)盤古不屈不撓，英勇獻(xiàn)身的精神品質(zhì)。

神話故事是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。神話產(chǎn)生的基礎(chǔ)是遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平