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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁小升初必考題檢測(cè)卷(一)語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、積累與運(yùn)用1.下列四組選項(xiàng)中,注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.鑰匙(shì)
冤枉(wáng)
龜裂(guī)
玲瓏剔透(tī)B.無聊(liáo)
謄抄(téng)
埋怨(mái)
謹(jǐn)慎(jǐn)C.湖畔(bàn)
偏僻(pì)
聒噪(kuò)
依偎(wēi)D.垂蔓(màn)
間斷(jiàn)
桂冠(guān)
強(qiáng)人所難(qiǎng)2.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.一敗涂地
驚慌失措
天翻地復(fù)
出生入死B.走頭無路
大材小用
司空見慣
將信將疑C.實(shí)事求是
迫不及待
眉飛色舞
自作自受D.垂頭喪氣
隨心所欲
滕云駕霧
千方百計(jì)3.根據(jù)文意,逐個(gè)填入選段空處的詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)。我慢慢地把身體過去?!翱匆娏恕!蔽艺f?!昂?,”他對(duì)我說,“現(xiàn)在你把左腳到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去那塊巖石,而且到了它。我頓時(shí)有了信心。A.靠
踏
踩
觸 B.移
踏
探
踩C.靠
踩
踏
探 D.移
挪
踏
踩4.依次填入下列句子中橫線上的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
________,飄逸著沁人心脾的清香;________,散發(fā)著濃烈的祝福;________,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A.②③① B.①②③C.③②① D.③①②5.說話人語言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是(
)。A.交警對(duì)正要闖紅燈的行人說:“請(qǐng)遵守交通規(guī)則,等綠燈亮起時(shí)再走,多謝您的合作?!盉.護(hù)士對(duì)候診的患者們說:“我叫到誰,誰進(jìn)去,沒叫到的都老實(shí)呆著!”C.司機(jī)對(duì)—個(gè)剛上車的老人說:“老頭兒,趕緊找個(gè)座兒坐下。你摔了,我可不負(fù)責(zé)啊!”D.食堂管理員對(duì)把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說:“你以為這是你家呢,可以隨便浪費(fèi)糧食,趕快把饅頭給撿回來!”6.“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!泵鑼懙氖牵ǎ┕?jié)日的景象。A.清明節(jié) B.元旦 C.重陽節(jié) D.中秋節(jié)7.看拼音,寫詞語。8.照樣子,寫詞語。(1)前俯后仰(含反義詞)
(2)綠蔭如蓋(含比喻詞)
9.先將詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在句子中。萬象()()
截然()()
翻箱()()五湖()()
見微()()
萬不()()(1)除夕這一天,在外做事的人,除非(),必定趕回家吃團(tuán)圓飯。(2)初一的光景與除夕():除夕,街上擠滿了人;初一,全城都在休息。(3)我們都是來自(),為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來了。10.根據(jù)情境寫詩句。(1)來到杭州西湖,乘船賞景,天突然下起了大雨,真是“,。(2)望著一瀉千里的黃河,我吟誦起了劉禹錫的詩句:“,。”(3)我們可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“,”這句話來贊美老師對(duì)我們的教育。(4)唐代詩人孟郊則用“,報(bào)得三春暉”來表達(dá)對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情。11.句子大風(fēng)車。按要求完成句子練習(xí)。(1)低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)(2)孫胺對(duì)田忌說:“我有個(gè)辦法,保證能讓您獲勝。”(改為間接轉(zhuǎn)述句)(3)月亮穿過微云。(請(qǐng)用比喻修辭手法把句子寫得更具體更生動(dòng))(4)人類只有一個(gè)地球,我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢?(改為陳述句)(5)根據(jù)語境,試著寫一寫人物忐忑不安的心理活動(dòng)。開始發(fā)試卷了。久久沒有聽到老師念我的名字,。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀《北京的春節(jié)》選段。①按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?!芭D七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候??墒?,到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)的一種自傲的表現(xiàn)--這種粥是用各種米,各種豆,與各種的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。②臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣在這天放到高醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過年時(shí),家家吃餃子。③從臘八起,鋪戶中就加緊上年貨,街上增加了貨攤子--賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等,他們都是只在這一季節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的。這些攤子都讓孩子們的心跳得更快一些。在胡同里,吆喝的聲音也比平時(shí)更多更復(fù)雜,其中也有僅在臘月才出現(xiàn)的,像賣松枝的、薏仁米的、年糕的等等。④孩子們準(zhǔn)備過年,第一件事是買雜拌兒。這是用各種干果(花生、膠棗、榛子、栗子等)與蜜餞摻和成的,普通的帶皮,高級(jí)的沒有皮--例如普通的用帶皮的榛子,高級(jí)的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒,即使沒有餃子吃,也必須買雜拌兒。他們的第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I玩意兒--風(fēng)箏、空竹、口琴等,和年畫,⑤孩子們忙亂,大人們也緊張。他們須預(yù)備過年吃的喝的用的一切,也必須趕快給孩子做新鞋新衣,好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。1.讀文中第③段,說說街上賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的是什么時(shí)候才會(huì)有的(
)A.臘月,過年前 B.正月,過年后 C.從年頭到年尾,什么時(shí)候都有2.文中引用“臘七臘八,凍死寒鴉”,其作用是(
)A.介紹這是北京的老規(guī)矩。B.說明臘七臘八冷死了很多烏鴉。C.突出臘七臘八是一年里最冷的時(shí)候。3.根據(jù)文中內(nèi)容,在臘八這天人們要做的兩件事是(
)A.熬臘八粥,家家吃餃子B.熬臘八粥,泡臘八蒜C.買雜拌兒,買爆竹4.文中寫的事,有的詳細(xì),有的簡略。下面概括正確的是(
)A.詳寫孩子們買年貨;略寫大人們買年貨。B.略寫孩子們買年貨;詳寫大人們買年貨。C.孩子們買年貨和大人們買年貨,都略寫。閱讀。風(fēng)景①從這個(gè)角度望出去,拇指和食指框住的鏡頭里,左邊是小區(qū)里鱗次櫛比的高樓,右邊是連綿起伏的群峰,剛下的小雪為灰禿禿的山頂添了些白色的點(diǎn)綴。好一幅美麗的水墨素描!小翠陶醉在這美麗的風(fēng)景中。②小翠拿起桌上的報(bào)紙,一則啟事吸引了她,市里要舉辦“泉市好人”畫展,獲獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)廣場(chǎng)的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心動(dòng),立即決定參加比賽。畫誰呢?她想了想,一時(shí)半會(huì)兒沒有理想的人選。③她繼續(xù)構(gòu)思畫作,忽然,一高一矮兩個(gè)人,從遠(yuǎn)處徑直走進(jìn)了她手指框住的風(fēng)景里。她有些氣惱,她想畫一幅雪景,送給福利院的佳佳。那是初二那年,學(xué)校組織去福利院做公益時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)患有先天性心臟病的孩子,他特別喜歡畫畫,從那時(shí)起,小翠就常常去教他,有好一陣子沒去了,正好送一幅雪景圖給他。④再看這兩人,走到窗外,鉤開地上的井蓋,貓著腰向井里看。矮個(gè)子回身打開工具包,穿上一條肥肥的褲子下到井里,高個(gè)子拿著手電朝里照著,吆喝著,和井下的矮子聯(lián)絡(luò)著。⑤過了一會(huì)兒,矮個(gè)子從井口探出了頭,和高個(gè)子交流著井下的情況,然后又鉆下去了。高個(gè)子從背包里取了幾樣工具,一件一件遞給井下的矮個(gè)子。矮個(gè)子終于從井下爬上來了,那條皮褲已經(jīng)濕到膝蓋以上,小翠驚訝地發(fā)現(xiàn),皮褲上,絲絲糞便往下流淌,小翠感到一股惡臭從胃里猛地冒上來……⑥矮個(gè)子脫下皮褲,那高個(gè)子在一旁幫忙,兩人討論著什么,他們把那些工具裝入背包里,走出了小翠的視野,那幅“素描”再一次躍入小翠的眼簾,朝陽柔柔地?fù)嵛恐h(yuǎn)處的山、美麗的樓。⑦“咚咚咚!”有人敲門。媽媽打開門,小翠側(cè)身看見是高個(gè)子和矮個(gè)子,他們說明了來意,原來是挨家挨戶沖洗供熱管道。這就是他們的工作,小翠的心被什么觸動(dòng)了一下,默默地為他們豎起大拇指。⑧再見到這兩個(gè)人的時(shí)候,還是在那個(gè)窗前:一高一矮,面帶笑容沐浴在燦爛的陽光中,小翠像尋寶人突然發(fā)現(xiàn)了神秘的寶藏一樣,興奮不已,這不就是泉市好人嗎?她立即攤開紙筆,在雪白的素描紙最顯眼的位置上勾勒出一高一矮兩個(gè)身影。至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰和錯(cuò)落的樓房,在這幅畫中已然就是那星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾。畫作完結(jié)的時(shí)候,小翠在右下方鄭重地寫上標(biāo)題——溫暖的使者。⑨秋天,小翠作為獲獎(jiǎng)作者代表,由媽媽推著出席“泉市好人”畫展頒獎(jiǎng)儀式,會(huì)議結(jié)束后,她們隨著人流進(jìn)入碑林參觀,小翠突然發(fā)現(xiàn)一幅制刻在碑上的版畫,輪椅上的女孩在風(fēng)中靜靜地作畫,她的肩上棲息著一只美麗的白鴿,題目:堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。創(chuàng)作說明:她,因車禍截肢,卻堅(jiān)強(qiáng)不屈;她用心作畫,用美溫暖福利院的孩子;她為社會(huì)撤下愛的種子,為自己也為他人插上奮飛的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原來自己在不經(jīng)意間,也成了別人眼中的風(fēng)景。(有刪改)1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。(1)鱗次櫛比:(2)怦然心動(dòng):217.作者向我們展示了四幅美好又暖人的畫,請(qǐng)簡要概括畫名和畫面內(nèi)容。3.文中四次描寫這“一高一矮”兩個(gè)人,細(xì)讀四處描寫,完成練習(xí)。4.閱讀文章,以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.自然風(fēng)景為“泉市好人”提供了活動(dòng)的場(chǎng)景,而人文風(fēng)景則提升了泉市的溫度。B.“堅(jiān)強(qiáng)的翅膀”是由小翠創(chuàng)作的,她用心作畫,溫暖福利院的孩子。C.文章贊美了泉市好人,他們是溫暖的使者,也是希望的使者。D.文中像“一高一矮”兩個(gè)人是泉市好人的典型代表,他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。5.小樂讀了文章,認(rèn)為小翠是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩,你同意他的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)從文中至少找到兩處理由來說明。三、書面表達(dá)1.寫作。題目:我和我的(家鄉(xiāng)、學(xué)校)要求:(1)請(qǐng)?jiān)陬}目后面括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)內(nèi)容填在題目的空缺處,寫完整題目,然后作文;(2)題目與正文之間不能留空行;(3)字?jǐn)?shù)在400字以上;(4)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的村鎮(zhèn)(街道)名、校名姓名。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.8.大驚小怪東奔西走碧空如洗歸心似箭9.更新不同倒柜四海知著得已萬不得已截然不同五湖四海10.黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船九曲黃河萬里沙浪淘風(fēng)簸自天涯隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲誰言寸草心11.與其低頭唉聲嘆氣,不如振作精神發(fā)奮努力。孫腹對(duì)田忌說,他有個(gè)辦法,保證能讓田忌獲勝。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。人類只有一個(gè)地球,我們必須愛護(hù)。我的心怦怦直跳.是不是老師把我的卷子漏掉了?或者我考得糟糕,卷子被老師特意留了下來……我心亂如麻,如坐針氈。1.A2.C3.B4.A1.像魚鱗或梳篦的齒那樣緊密地排列著。形容小區(qū)的高樓密集、排列整齊的樣子??吹将@獎(jiǎng)作品將雕刻進(jìn)“泉市好人碑林”,情感突然起了波動(dòng),內(nèi)心有所觸動(dòng)。2.①井下作業(yè)畫(辛勤的勞動(dòng))②高個(gè)子和矮個(gè)子沖洗供熱管道后,他們露出微笑③堅(jiān)強(qiáng)的翅膀(碑上的版畫)④佳佳筆下的小翠在風(fēng)中靜靜作畫,肩上棲息著白鴿。3.(1)氣惱
(2)惡心
(3)高個(gè)子和矮個(gè)子忍受惡臭,沖洗管道;
(4)興奮不已4.B5.同意。(1)她因車禍截肢,卻堅(jiān)強(qiáng)不屈;(2)她用心作畫,用美溫暖福利院的孩子。(3)她為社會(huì)撒下愛的種子,為自己也為他人插上奮飛的翅膀。1.例文:我和我的學(xué)校我們的學(xué)校很美。我第一次來到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲,我們這時(shí)已坐在
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