【高中語+文】復(fù)活（節(jié)選）教學(xué)課件+高二語文統(tǒng)編版選擇性必修上冊

復(fù)活（節(jié)選）列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解列夫·托爾斯泰的生平經(jīng)歷和主要作品，了解《復(fù)活》的主要內(nèi)容，積累文學(xué)常識。2.梳理小說的情節(jié)，分析并概括人物形象。3.分析并學(xué)習(xí)小說中的細(xì)節(jié)描寫，以及對于人物語言、動作、心理的精妙刻畫。4.結(jié)合小說的內(nèi)容及創(chuàng)作背景，探究小說的思想主旨。核心素養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用：學(xué)習(xí)作者通過語言、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象的寫法。

思維發(fā)展與提升：閱讀整部小說，在了解小說內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深入了解本文所選部分的故事情節(jié)，并分析人物形象。審美鑒賞與創(chuàng)造：分析小說中的一些細(xì)節(jié)描寫，提高藝術(shù)審美能力和寫作能力。文化傳承與理解：通過對《復(fù)活》主人翁聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的解讀，進(jìn)一步認(rèn)識《復(fù)活》的文學(xué)價值和社會歷史價值。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：分析故事情節(jié)、人物的性格特點(diǎn)。難點(diǎn)：鑒賞小說的藝術(shù)手法，體會“復(fù)活”的含義。

列夫·托爾斯泰（1828-1910），19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，哲學(xué)家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。

托爾斯泰出生于貴族家庭，1844年入喀山大學(xué)，1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)后在自己領(lǐng)地上做改革農(nóng)奴制的嘗試。1851年在高加索軍隊(duì)中服役并開始寫作，曾參加克里米亞戰(zhàn)爭。返回亞斯納亞·波利亞納的農(nóng)莊后致力于農(nóng)民教育。1879年經(jīng)歷了一次信仰危機(jī)后信奉和平主義，主張以“勿抗惡”的方式對社會進(jìn)行改革。托爾斯泰晚年力求過簡樸的平民生活，因執(zhí)著于自己的信念使家庭關(guān)系惡化，1910年10月從家中出走，11月20日病逝于一個車站，享年82歲。作者介紹

托爾斯泰在小說中對人性進(jìn)行了大量的思考，也有著烏托邦思想，主要表現(xiàn)為要求奉行合法的生活義務(wù)和合理的生命法則，回返健康的農(nóng)耕生活。托爾斯泰的寫作風(fēng)格的主要特點(diǎn)是樸素，力求最充分最確切地反映生活的真實(shí)或表達(dá)自己的思想。在文學(xué)創(chuàng)作和社會活動中，他提出了“托爾斯泰主義”，對很多政治運(yùn)動有著深刻影響。

作品：其作品多達(dá)45卷，主要著作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《懺悔錄》和若干短篇小說與評論。作者介紹寫作背景

19世紀(jì)70年代末到80年代初，俄國的資本主義迅猛發(fā)展，農(nóng)村遭到巨大的破壞，廣大勞動人民的生活日趨赤貧。當(dāng)時俄土戰(zhàn)爭與連年饑饉給人民帶來更為深重的災(zāi)難。托爾斯泰越發(fā)地關(guān)心人民的困苦。在相繼完成了巨著《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》之后，他進(jìn)入晚年，其藝術(shù)批判力量也達(dá)到了高峰，達(dá)到了“撕毀一切假面具”的“清醒現(xiàn)實(shí)主義”。托爾斯泰以廣大農(nóng)民的眼光觀察俄國現(xiàn)實(shí)生活，代表農(nóng)民階級發(fā)表意見。文體知識批判現(xiàn)實(shí)主義

在西歐文學(xué)中，批判現(xiàn)實(shí)主義是現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，它特指十九世紀(jì)在歐洲形成的一種文藝思潮和創(chuàng)作方法。十九世紀(jì)中葉在歐洲開始占主導(dǎo)地位。批判現(xiàn)實(shí)主義作家在自己的作品中，廣闊而深刻、真實(shí)而生動地反映了社會風(fēng)俗、人情、國民性和社會矛盾，深入地批判了資本主義社會的精神童話，把人間的一切苦難，形象地昭示給人們。

這一文學(xué)流派，在藝術(shù)上多有創(chuàng)見，既是寫實(shí)的，又具有傾向性。其中在典型環(huán)境中再現(xiàn)某一階層人物的典型性格的創(chuàng)作方法，使作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，具有深刻的認(rèn)識價值和審美價值，為后來現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。代表人物有法國的司湯達(dá)、巴爾扎克，英國的狄更斯，俄國的果戈理、托爾斯泰等。字音字形嫣然一笑（yān）斜睨（nì）襤褸（lánlǚ）擤鼻涕（xǐng）鬈發(fā)（quán）瞟一眼（piǎo）害臊（sào）鄙夷不屑（xiè）整體感知全文共分為四個部分：第一部分：寫聶赫留朵夫到監(jiān)獄見瑪絲洛娃。第二部分：寫瑪絲洛娃和聶赫留朵夫見面后述說這些年的遭遇以及瑪絲洛娃的心理活動。第三部分：寫瑪絲洛娃向聶赫留朵夫要錢，而聶赫留朵夫想求得瑪絲洛娃的寬恕。第四部分：聶赫留朵夫堅(jiān)持請瑪絲洛娃饒恕自己，幫助她覺醒，走向復(fù)活。聶赫留朵夫是在什么情形下找到的瑪絲洛娃？當(dāng)聶赫留朵夫出現(xiàn)在面前時，瑪絲洛娃是否馬上認(rèn)出他？文本研讀瑪絲洛娃被趕出姑母家后，淪為妓女，無辜卷入一起謀財(cái)害命官司，在法庭上擔(dān)任陪審員的聶赫留朵夫意外發(fā)現(xiàn)她。瑪絲洛娃并沒有馬上認(rèn)出自己往日的情人，但是他仍然高興有人來看他，特別是衣著體面的人。文章開頭部分，對獄中其他人物對話情形的描寫有什么作用？文本研讀①從對話內(nèi)容來看，從一個側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時俄國社會的混亂。②為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的第一次見面提供了背景。③因?yàn)檫@一吵鬧的場面使得瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫的講話內(nèi)容，才有了下文兩人近距離的談話，推動了情節(jié)發(fā)展。找出文中人物的肖像、語言、動作、心理等描寫的語句，分析本文是如何通過語言、動作、心理等細(xì)節(jié)描寫反映人物的特征的。文本研讀“對，我在做我該做的事，我在認(rèn)罪?！甭櫤樟舳浞蛳搿Ｋ幌氲竭@里，眼淚就奪眶而出，喉嚨也哽住了。他用手指抓住鐵柵欄，說不下去，竭力控制住情感，免得哭出來。文本研讀①心理描寫。直接寫聶赫留朵夫的心理，他認(rèn)為瑪絲洛娃的遭遇的根源在自己，自己應(yīng)該贖罪。②動作、神態(tài)描寫。他的情緒很激動，說明他急于想得到瑪絲洛娃的諒解，同意自己贖罪的想法。聶赫留朵夫“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時高?！拔蚁胍娨娔摇蔽谋狙凶x語言描寫。聶赫留朵夫在稱呼上的斟酌和語言的不流暢表現(xiàn)了他思想上的矛盾。聶赫留朵夫他再也說不下去，就離開鐵柵欄，竭力忍住翻騰的淚水，不讓自己哭出聲。文本研讀動作、神態(tài)描寫。聶赫留朵夫“說不下去”。內(nèi)心充滿了傷悲，自己給對方造成的傷害如此之大，表現(xiàn)了他對自己的反省。聶赫留朵夫昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，……他決定此刻把所有的話全向她說出來。文本研讀心理描寫。一方面，一個利己的聶赫留朵夫和一個想要實(shí)現(xiàn)自我救贖的聶赫留朵夫之間展開了激戰(zhàn)；另一方面聶赫留朵夫看到了瑪絲洛娃已經(jīng)完全變了個人，當(dāng)年的純潔美好不復(fù)存在，行為舉止間流露出風(fēng)塵女子的放蕩，這一切讓他質(zhì)疑自己對她的拯救是否有意義。最終他還是堅(jiān)定了自己要幫助瑪絲洛娃的想法。聶赫留朵夫“我記起這些事是為了要改正錯誤，贖我的罪，卡秋莎?！甭櫤樟舳浞蜷_了頭，本來還想說他要同她結(jié)婚，但接觸到她的目光，發(fā)覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。文本研讀語言、心理描寫。表現(xiàn)了聶赫留朵夫的懦弱，也表現(xiàn)了他內(nèi)心深深的自責(zé)和懺悔。聶赫留朵夫<1>不過，她從衣衫上看出他是個有錢人，就嫣然一笑。文本研讀神態(tài)描寫。瑪絲洛娃仍然高興有人來看她，特別是衣著體面的人，“嫣然一笑”是她作為妓女的習(xí)慣表情。瑪絲洛娃文中多次寫到瑪絲洛娃的“媚笑”。<2>“沒有什么罪可贖的。過去的事情都過去了，全完了?！爆斀z洛娃說。接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。文本研讀語言、神態(tài)描寫?，斀z洛娃不相信聶赫留朵夫會贖罪，她不抱任何希望，只是“微微一笑”，這笑是做妓女的習(xí)慣表情，也表達(dá)了對聶赫留朵夫的厭惡?，斀z洛娃<3>她又像剛才那樣微微一笑。文本研讀神態(tài)描寫?，斀z洛娃再次出現(xiàn)的“笑”，讓人對其同情，同時更激發(fā)了聶赫留朵夫的罪惡感。

瑪絲洛娃<4>“你的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。動作、神態(tài)描寫。突出了瑪絲洛娃的真實(shí)狀態(tài)，她根本不在意對方的想法，只是要盡可能地獲得一些好處。<5>“好的，那您就來吧?！彼f，做出一種要討男人喜歡的媚笑。文本研讀語言、神態(tài)描寫?，斀z洛娃不僅不以自己的妓女身份為恥，甚至引以為榮。在她看來，茫茫塵世無非是好色之徒聚居的淵藪，他們從四面八方窺伺她，不擇手段——去占有她，她過去的生活和現(xiàn)在的生活全都證實(shí)這種觀點(diǎn)是正確的。瑪絲洛娃“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個盧布就行。”她突然說。文本研讀語言描寫?，斀z洛娃不相信聶赫留朵夫的話，把他當(dāng)作可利用的男人，妖媚地笑著向她要了十個盧布?，斀z洛娃“何必提那些舊事。”她冷冷地說。文本研讀語言、神態(tài)描寫。表明聶赫留朵夫過去給她造成的傷害是巨大的，她不想再觸及那段痛苦的回憶?，斀z洛娃“真怪！”她又說了一遍，接著搖搖頭，向鐵柵欄那邊走去。文本研讀語言、動作描寫。表明了瑪絲洛娃對自己的關(guān)愛極度的懷疑，不信任，覺得聶赫留朵夫所說的話是騙人的?，斀z洛娃總結(jié)歸納聶赫留朵夫的人物形象。文本研讀第一階段：純潔善良、追求理想。這時他健康、真誠、充實(shí)、崇高，樂于為一切美好的事業(yè)而獻(xiàn)身，真摯地愛著瑪絲洛娃。在他眼里，只有妻子才是女人，凡是不能成為他妻子的女人都不是女人，而只是人。第二階段：放縱情欲，走向墮落。踏上社會后，聶赫留朵夫變得猥瑣、空虛，在誘騙瑪絲洛娃之后給了她一筆錢，這種做法是獸性的表現(xiàn)，更是對純潔的愛的侮辱。第三階段：從懺悔走向復(fù)活。法庭審判之后，他內(nèi)心痛苦萬分，決心悔過自新?？偨Y(jié)歸納瑪絲洛娃的人物形象。文本研讀瑪絲洛娃原本是個善良、純樸、天真無邪的少女，自從被聶赫留朵夫引誘和拋棄后，她淪落為妓女，有不幸被誣告為毒害他人的兇手，陷于冤獄之中。她作為俄國下層群眾的典型代表，她已經(jīng)喪失了生命，失去了靈魂，對決心贖罪，幫助她覺醒的聶赫留朵夫充滿了懷疑與不信任，對人生、對生活、對社會充滿的是厭惡。主旨課文通過寫聶赫留朵夫找到曾被自己誘奸、遺棄，又被誣陷入獄的瑪絲洛娃，希望做出補(bǔ)償并獲得寬恕，卻遭冷遇的經(jīng)過，反映了司法不公、貴族特權(quán)等社會問題，揭示了沙俄統(tǒng)治下社會的腐朽，表現(xiàn)出作者對底層人民悲慘遭遇的深切同情和對本階層罪惡的剖析與反思。藝術(shù)特色1.敘述視角靈活、廣闊。2.傳神的細(xì)節(jié)描寫。3.人物形象真實(shí)、豐滿。藝術(shù)特色1.敘述視角靈活、廣闊。敘述視角是作者在寫作時預(yù)先選取的角度和切入點(diǎn)，《復(fù)活》采用的是敘述者的全知視角。這種視角的特點(diǎn)是：使用第三人稱敘述故事，在講述故事時，能夠看到或感受到任何東西，視點(diǎn)可以任意轉(zhuǎn)移，超越時空，可以深入每一個人物的心靈，洞悉他們的思想、情感、愿望等。在課文節(jié)選部分主要表現(xiàn)為以下方面：藝術(shù)特色（1）視角轉(zhuǎn)換自然靈活。如：課文開頭主要人物出場，先寫了聶赫留朵夫視角下的瑪絲洛娃，他熟悉的“溫順表情”就是曾經(jīng)的回憶在她身上的投射。繼而寫瑪絲洛娃眼中的聶赫留朵夫，“有錢人”既體現(xiàn)了瑪絲洛娃的關(guān)注點(diǎn)，又借瑪絲洛娃的觀察不露痕跡地交代了聶赫留朵夫的衣著特點(diǎn)，自由切換的敘述視角使敘事真實(shí)而富于變化。（2）視角廣闊，深入心靈。課文節(jié)選部分多次以敘述的方式展現(xiàn)主人公的內(nèi)心世界，如：第43段，插敘了瑪絲洛娃憶起初見聶赫留朵夫時的感受及后來的生活際遇，第66段則敘述了聶赫留朵夫思想的變化及其原因，以居高臨下的廣闊視角，準(zhǔn)確真實(shí)地刻畫了人物的內(nèi)心世界。藝術(shù)特色2.傳神的細(xì)節(jié)描寫。作者通過大量細(xì)膩、傳神的細(xì)節(jié)來刻畫人物形象，表現(xiàn)人物思想變化，極具藝術(shù)魅力。具體來說有以下特點(diǎn)：（1）以人物個性化的動作、表情描寫表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。如：瑪絲洛娃與聶赫留朵夫會面時，“得花很多錢”“別舍不得花錢”“給些錢”，她在交談中多次提到錢，表現(xiàn)了她對聶赫留朵夫請求原諒的冷漠態(tài)度，反映了她把聶赫留朵夫看成是“可以利用”的人的心理。后來的交談亦是如此，她“沒有聽他說話”，只關(guān)注他那只拿錢的手。她“伸”手，“抓”鈔票，“塞”在腰帶里，這一連串的動作表現(xiàn)了她對金錢的渴求，精神的麻木、墮落。藝術(shù)特色（2）以細(xì)節(jié)的呼應(yīng)、變化展現(xiàn)人物內(nèi)心世界、思想的變化。如：二人初見時，聶赫留朵夫曾在“您”與“你”的選擇上糾結(jié)。在目睹了曾經(jīng)單純美好的瑪絲洛娃生活境況悲慘、精神世界崩塌后，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”。人稱的變化前后呼應(yīng)，展現(xiàn)的是聶赫留朵夫從意識到罪惡萌發(fā)贖罪的念頭，到深刻地認(rèn)識自己的罪行對人的毀滅，最終因悲憫與愧悔堅(jiān)定贖罪的信念的過程。藝術(shù)特色3.人物形象真實(shí)、豐滿。列夫·托爾斯泰擅長塑造性格具有多面性的人物形象，從不把人物性格絕對化，而總是從生活實(shí)際出發(fā)，寫出他們身上的閃光點(diǎn)與陰暗面。如：在表現(xiàn)聶赫留朵夫一心贖罪，試圖挽救、喚醒瑪絲洛娃的過程中，面對瑪絲洛娃的麻木與貪婪，他也曾產(chǎn)生“這個女人已經(jīng)無可救藥了”的想法，擔(dān)心自己“只會把石頭吊在自己脖子上，活活淹