幼兒園中班開學(xué)第一課的教案

幼兒園中班開學(xué)第一課的教案(精選8篇)幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇1，教師巡回聆聽：為什幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇2準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法:自己的標(biāo)志圖，感受游戲的(一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀思。教師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜測法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個安活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在3、在玩游戲時(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。有效的方法幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇3 (1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通 (3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的'食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)認(rèn)真上好新學(xué)期堂安全課：在開格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴(yán)格水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇4提馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂磁帶、多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(馬路)我們就來(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)說什么?"小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小系。了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇5圖片讓我來變一個魔術(shù)，看看變出來些什么？“我變，我變，我變變變?！钡?，救護(hù)車是救人的，消防車是滅在家要注意安全，那我們的小弟弟們，去關(guān)心他們，做一個小弟幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇6立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！毙熊囉變簣@中班開學(xué)第一課的教案篇7戲，你們想不想做？這些游戲都需要你和朋 (幼兒第一次玩游戲，教師觀察孩子的表現(xiàn)，及時表揚(yáng)孩子想出的好辦法。)的帶綁在一起，(出示地形圖)跨過小河、鉆過山洞、走過小橋，然后再一起走回來。3．請幼兒和好朋友一起試試怎樣闖關(guān)。(教師觀察指導(dǎo)孩子)5．將幼兒分成紅黃兩隊各站一邊，進(jìn)行接力賽(2次)。第一次結(jié)束后，請小朋友說說怎么會贏(輸)的。引導(dǎo)幼兒說出：“和朋友合作玩真快樂！”幼兒園中班開學(xué)第一課的教案篇8的特 (1)教師用筆從紙的邊緣向中心畫出螺旋線，幫助幼兒了解撕紙的線路，理 (2)教師示范螺旋形的撕紙方法：從紙的邊緣開始向中心撕，注意等寬、均 (1)幼