2023年湖南省長沙市縣城招聘“三支一扶”筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）

2023年湖南省長沙市縣城招聘“三支一扶”筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當?shù)拇鸢浮?共20題)1、“限塑令”實施以來取得了一定成效。但隨著快遞、外賣行業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的塑料制品使用量反而增加了。因此有人認為，只有實行更為嚴格的“禁塑”規(guī)定：全面禁止使用一次性餐具、塑料袋、吸管等不可降解塑料制品，才能從根本上降低塑料制品的使用量，保護生態(tài)環(huán)境。下列各項最好地總結(jié)了上述論證缺陷的是（

）。A、假設了不可降解塑料制品是塑料制品的主要類別B、忽視了塑料制品生產(chǎn)成本低廉，短時間內(nèi)難以被替代C、忽視了隨著科技發(fā)展，越來越多的塑料制品具有了可降解性D、默認了除“禁塑”外的其他方法都不能有效降低塑料制品的使用量正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：只有實行更為嚴格的“禁塑”規(guī)定：全面禁止使用一次性餐具、塑料袋、吸管等不可降解塑料制品，才能從根本上降低塑料制品的使用量，保護生態(tài)環(huán)境。論據(jù)：隨著快遞、外賣行業(yè)的蓬勃發(fā)展，我國的塑料制品使用量反而增加了。第二步：逐一分析選項。A項：說明不可降解塑料制品是塑料制品的主要類別，那么全面禁止使用不可降解塑料制品，就可以從根本上降低塑料制品的使用量，保護生態(tài)環(huán)境，可以指出論證缺陷，當選；B項：說明塑料制品生產(chǎn)成本低、短時間內(nèi)難以被替代，與論點討論的只有實行更為嚴格的“禁塑”才能從根本上降低塑料制品的使用量無關(guān)，無法指出論證缺陷，排除；C項：說明塑料制品具有了可降解性，但與論點討論的全面禁止使用不可降解塑料制品、降低塑料制品的使用量無關(guān)，無法指出論證缺陷，排除；D項：論點討論的是實行更為嚴格的“禁塑”才能從根本上降低塑料制品的使用量，選項討論的是除“禁塑”以外的其他方法，有其他方法并不能說明“禁塑”的根本性，話題不一致，無法指出論證缺陷，排除。故正確答案為A。

2、關(guān)于公文文體，下列選項闡述正確的是：A、新中國建立后規(guī)定公文以語文體為原則B、在1965年前，我國的公文文體是文白兼用C、公文是一種特殊的應用文體D、公文常兼用議論、說明、敘述三種表達方式正確答案選項：ACD解析：本題考查公文寫作與處理。公務文書是法定機關(guān)與組織在公務活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料。A項正確，在新中國建立之前的很長時間內(nèi)，公文都采用文言或半文言作為表達信息的符號系統(tǒng)。新中國建立后，一改這種傳統(tǒng)。政務院在建國的第二年就頒布了《公文處理暫行辦法》，明確規(guī)定：“公文以語體文為原則”。B項錯誤，1951年，《公文處理暫行辦法》就已經(jīng)要求要求統(tǒng)一使用白話文（語體文）。C、D項正確，公文又是一種具有一定特色的特殊應用文。這種特殊性主要表現(xiàn)為：采用白話文形式；兼用議論、說明、敘述三種表達方式。故正確答案為ACD。

3、2019年1月2日，國家主席習近平在紀念《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年的大會上指出臺灣和大陸同屬一個中國的事實從未改變，發(fā)展兩岸關(guān)系的政治基礎是（

）。A、一個中國原則B、一國兩制方針C、和平統(tǒng)一方式D、民族復興目標正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。A項正確，B、C、D三項錯誤?！陡媾_灣同胞書》發(fā)表40周年紀念會于2019年1月2日上午10時在北京人民大會堂舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席紀念會并發(fā)表重要講話。講話中提到：“盡管海峽兩岸尚未完全統(tǒng)一，但中國主權(quán)和領土從未分割，大陸和臺灣同屬一個中國的事實從未改變。一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎。堅持一個中國原則，兩岸關(guān)系就能改善和發(fā)展，臺灣同胞就能受益。背離一個中國原則，就會導致兩岸關(guān)系緊張動蕩，損害臺灣同胞切身利益。”故正確答案為A。

4、生命中最主要的物質(zhì)基礎是：A、水和蛋白質(zhì)B、核酸和蛋白質(zhì)C、糖類和蛋白質(zhì)D、脂類和蛋白質(zhì)正確答案選項：B解析：核酸和蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命中最主要的物質(zhì)基礎，蛋白質(zhì)是一種復雜的有機物，搭建生命體的基礎單位，而核酸是遺傳物質(zhì)的載體，對物種延續(xù)和遺傳有著決定作用。糖類是無機物，它和脂肪屬于能量來源，并非構(gòu)建生命的物質(zhì)基礎。故正確答案為B。

5、家里的白熾燈用久了會發(fā)黑，是因為：A、灰塵B、鎢蒸氣凝華C、鎢絲燒斷D、燈泡變舊正確答案選項：B解析：現(xiàn)在的白熾燈大多選用鎢絲作為燈絲材料，而鎢絲受熱易產(chǎn)生升華現(xiàn)象，一部分鎢原子變?yōu)殒u蒸氣，離開鎢絲，遇見較冷的燈泡玻璃時會產(chǎn)生凝華現(xiàn)象，故用久的鎢絲燈會變黑。故正確答案為B。

6、中外經(jīng)濟界人士認為，化解世界經(jīng)濟危機、推動可持續(xù)增長，僅靠中國一枝獨秀是不現(xiàn)實的，但離開中國是萬萬不能的。這說明：①發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系必須堅持獨立自主②中國經(jīng)濟發(fā)展越來越吸引世界的目光③發(fā)達資本主義國家主導世界經(jīng)濟格局的情況已經(jīng)改變④各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互影響A、①②B、①③C、③④D、②④正確答案選項：D解析：題設中強調(diào)的是中國在化解世界經(jīng)濟危機、推動可持續(xù)增長方面所發(fā)揮的作用。①表述錯誤，“必須堅持獨立自主”，與題設內(nèi)容不符；③表述錯誤，世界經(jīng)濟格局情況已經(jīng)改變與題設中強調(diào)中國經(jīng)濟發(fā)展的作用不相干。故正確答案為D。

7、下列哪一人物的發(fā)明成果與我國四大發(fā)明中的某一項最類似？A、愛迪生B、貝爾C、諾貝爾D、瓦特正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。我國的四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。A項錯誤，愛迪生是美國科學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”，其發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。B項錯誤，貝爾是美國發(fā)明家、企業(yè)家，發(fā)明了世界上第一臺可用的電話機，被世界譽為“電話之父”。C項正確，諾貝爾是瑞典化學家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者，其發(fā)明的炸藥與我國四大發(fā)明中的火藥相類似。D項錯誤，瓦特是工業(yè)革命時期重要人物，改良了蒸汽機，提高了蒸汽機的熱效率和運行可靠性，極大地推動了技術(shù)進步。故正確答案為C。

8、某電視專題片介紹了三位富有詩書才華的古代帝王，片中先后出現(xiàn)了《玉樹后庭花》“千古詞帝”“瘦金體”等內(nèi)容。這三位帝王分別是：A、南朝梁武帝蕭衍、南唐后主李煜、隋煬帝楊廣B、南朝陳后主陳叔寶、南唐后主李煜、宋徽宗趙佶C、魏文帝曹丕、南朝陳后主陳叔寶、唐玄宗李隆基D、南朝梁武帝蕭衍、唐玄宗李隆基、宋徽宗趙佶正確答案選項：B解析：《玉樹后庭花》，以花為曲名，本來是樂府民歌中一種情歌的曲子，后被南朝陳的最后一個皇帝陳后主陳叔寶填詞。傳說陳滅亡的時候，陳后主正在宮中與愛姬妾孔貴嬪、張麗華等眾人玩樂。所以，《玉樹后庭花》對應的帝王是南朝陳后主陳叔寶?！扒Ч旁~帝”指的是南唐后主李煜。李煜精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠，被稱為“千古詞帝”。“瘦金體”是宋徽宗趙佶所創(chuàng)的一種字體，是書法史上極具個性的一種書體，因其與晉楷唐楷等傳統(tǒng)書體區(qū)別較大，個性極為強烈，故可稱作是書法史上的一個獨創(chuàng)，代表作有《楷書千字文》、《秾芳詩》等。由此可知，《玉樹后庭花》“千古詞帝”“瘦金體”對應的三位帝王分別是：南朝陳后主陳叔寶、南唐后主李煜、宋徽宗趙佶。所以，B項正確，A、C、D三項錯誤。故正確答案為B。

9、司馬談《論六家要旨》：“博而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。儉而難遵，是以其事不可遍循；然其強本節(jié)用，不可廢也。嚴而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。使人儉而善失真；然其正名實，不可不察也?！雹佗冖邰芴帒謩e填入：A、儒家、墨家、道家、法家B、道家、名家、墨家、儒家C、儒家、墨家、法家、名家D、儒家、法家、兵家、名家正確答案選項：C解析：C項正確：《論六家要旨》是諸子百家爭鳴后一篇重要的學術(shù)思想史典籍，作者司馬談不僅系統(tǒng)地對先秦諸子作了總結(jié)性的批判，還將諸子分為六家并給予客觀公正的評價，奠定了之后學術(shù)批評和分類的基礎。全文共四段，題干節(jié)選自第一段。題干中①后面的“序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別”可以聯(lián)想到儒家的“三綱五?！?，儒家是先秦諸子百家之一，其創(chuàng)始人是孔子，儒家注重個人修養(yǎng)，思想的核心是“仁”和“禮”；②后面的“儉”、“節(jié)用”等關(guān)鍵字可以聯(lián)想到墨家反對鋪張浪費的觀點；墨家是中國先秦諸子百家之一，創(chuàng)始人為墨子，墨家的主要思想主張是兼愛、非攻、節(jié)用等。③后面的“嚴而少恩”是法家學派的特點；法家是先秦諸子百家之一，是中國歷史上提倡以法制為核心思想的重要學派，代表人物有管仲、李悝、商鞅、韓非子等。④后面的“正名實”直接提到了名家的關(guān)鍵字。名家是以辯論名實問題為中心，并且以善辯成名的一個學派，“名”就是指稱事物的名稱，就是“概念”；“實”就是“名”所指稱的事物。代表人物有鄧析、公孫龍等。考生可能對名家不夠熟悉，但①的儒家及③的法家很容易判斷，通過排除法也可得出答案。故正確答案為C。

10、“十二生肖”也稱“十二屬相”，是用于紀年的一種方法?！笆ぁ敝f起源于：A、春秋戰(zhàn)國B、東漢C、西漢D、宋代正確答案選項：A解析：本題考察的是人文常識的相關(guān)知識。1975年，在湖北云夢縣睡虎地十一號墓出土的竹簡，進一步證明十二生肖在春秋前后已存在。學者們認為，這是迄今為止，在我國發(fā)現(xiàn)的關(guān)于十二生肖最早而又較系統(tǒng)的記載。另據(jù)《中國古代天文歷法》一書，關(guān)于十二生肖最早的記載見于《詩經(jīng)》，而《詩經(jīng)》約成書于春秋中期。因此在春秋前后，地支與十二種動物的對應關(guān)系就已經(jīng)確立并流傳。故正確答案為A。

11、一個單位發(fā)展的好壞是由領導的決策水平、職工的主觀努力以及外部環(huán)境等多方面造成的。從因果關(guān)系來看，這是：A、一因多果B、一果多因C、異因同果D、異果同因正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。馬克思主義哲學中原因和結(jié)果的關(guān)系是指事物之間的因果聯(lián)系，即兩者既是先行后續(xù)的關(guān)系，又是引起和被引起的關(guān)系，在一定條件下，兩者可以互相轉(zhuǎn)化。因果聯(lián)系主要有一因多果、一果多因、異果同因、異因同果、互為因果、系列因果六種類型。A項錯誤，一因多果，即由一種原因引起多種結(jié)果。B項正確，一果多因，即一種結(jié)果由多種同時起作用的原因所引起。一個單位發(fā)展的好壞由多方原因造成，屬于一果多因。C項錯誤，異因同果即同樣的結(jié)果是由不同原因引起的。D項錯誤，異果同因即同樣的原因在不同的條件下產(chǎn)生了不同的結(jié)果。故正確答案為B。

12、舊時我國北方民間將農(nóng)歷正月二十五定為“填倉節(jié)”，每逢這天，人們都要張燈結(jié)彩，焚燒祭拜倉神，相傳這位“倉神”是一位知名歷史人物，他曾任倉官，并在兩軍對壘中“明修棧道，暗度陳倉”以迷惑敵人，這位“倉神”是（

）。A、韓信B、姜尚C、鄧艾D、蕭何正確答案選項：A解析：本題考查人文常識。A項正確，B、C、D三項錯誤，清韶公的《燕京舊俗志》云：“相傳倉神為西漢開國元勛韓信，俗稱之曰韓王爺?！表n信的第一任官職就是倉官，并曾明修棧道，暗度陳倉，后來被民間奉為倉神，將韓信定為糧倉的祖師爺。故正確答案為A。

13、“詩詞歌賦”是人們對我國古代文學的概稱，下列有關(guān)表述中正確的有A、古文中常有“子曰詩云”的字樣，“子曰”即孔子說，“詩云”即《詩經(jīng)》上說B、《陋室銘》中，“銘”原指古代刻在器物上的用來警示自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體C、《沁園春?雪》中“沁園春”是詞牌名，“雪”是這首詞的題目，詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切D、詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，《木蘭詩》是一首敘事詩正確答案選項：ABD解析：A選項正確，子：指孔子；詩：指《詩經(jīng)》；曰、云：說。泛指儒家言論。出處

元·宮大用《范張雞黍》第一折：“我堪恨那伙老喬民，用這等小猢猻，但學得些妝點皮膚，子曰詩云?！盉選項正確，銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體.C選項錯誤，在《沁園春?雪》這個題目中,沁園春是詞牌名,雪是題目，這二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。D選項正確，詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩，這是按照作品內(nèi)容的表達方式劃分的?！赌咎m詩》是一首敘事詩。故正確答案為ABD

14、隨著勞動力成本的迅速上漲，我國家政服務的每小時平均價格也不斷上升。在我國家政服務市場競爭日益激烈的背景下，若其他條件不變，最可能引起家政服務市場的需求曲線從P1變化為P2的是：①放寬市場準入，鼓勵資本投資②改進管理機制，降低管理費用③提倡專業(yè)分工，追求生活品質(zhì)④居民收入上漲，生活成本降低A、①②B、②③C、②④D、③④正確答案選項：D解析：本題考查經(jīng)濟常識。從題干中的需求曲線上可以看出：當價格不變時（在Y軸取一點作水平虛線），P1到P2表現(xiàn)為需求量增加；當需求量不變時（在X軸取一點作垂直虛線），P1到P2表現(xiàn)為價格上漲。這種需求曲線向右上方移動的情況叫做需求上升，說明消費者愿意在更高的價格上購買更多商品。①錯誤，放寬市場準入，鼓勵資本投資會使更多的企業(yè)加入到家政服務市場，顯著提高家政服務市場的供給，同時由于供給突然增多，導致供過于求，會引起價格的下降，不符合題干的需求曲線。②錯誤，改進管理機制，降低管理費用能有效減少家政服務企業(yè)的成本，在需求不變的情況下，會引起價格下降，不符合題干的需求曲線。③正確，提倡專業(yè)分工即讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，這種思想轉(zhuǎn)變會使居民更多的去購買家政服務，而追求生活品質(zhì)也會使居民更傾向于優(yōu)質(zhì)價高家政服務，表現(xiàn)為居民愿意購買更多的優(yōu)質(zhì)高價的家政服務，符合題干的需求曲線。④正確，居民收入上漲，生活成本降低，居民有更多的資金用于享受生活，會有更多的人購買家政服務，符合題干中價格不變，需求量上漲的情況。綜上，在其他條件不變情況下，③④最可能引起家政服務市場的需求曲線從P1變化為P2。故正確答案為D。

15、李明同學說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是：A、同學張華要到外地去上大學，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人’張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　盉、同學劉欣作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C、李明和同學一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’太美了！”D、李明的同桌張海學習上得過且過，不求甚解。李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’你可不能總是淺嘗輒止?。　闭_答案選項：D解析：A項錯誤，“與君離別意，同是宦游人”的大意是：我和你都是離鄉(xiāng)遠游以求仕宦的人，你去蜀州，我留長安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的??！可改為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；B項錯誤，“談笑有鴻儒，往來無白丁”意為到這里談笑的都是淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人，不能表現(xiàn)出讀書樂趣；C項錯誤，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”詩人以“春風”使梨花盛開，比擬“北風”使雪花飛舞，“忽如”二字寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，雪壓冬林的景象?？筛臑椤耙粯淅婊ò倮锎海獰o力減繽紛”；D項正確，“學而不思則罔，思而不學則殆”，罔，作蒙蔽，欺騙解；殆，指危險?！敝恢貙W習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。故正確答案為D。

16、關(guān)于因果關(guān)系的判斷，下列說法正確的是：A、甲傷害乙后，警察趕到。在警察將乙送醫(yī)途中，車輛出現(xiàn)故障，致乙長時間得不到救助而亡。甲的行為與乙的死亡具有因果關(guān)系B、甲違規(guī)將行人丙撞成輕傷，丙昏倒在路中央，甲駕車逃竄。1分鐘后，超速駕駛的乙發(fā)現(xiàn)丙時已經(jīng)來不及剎車，將丙軋死。甲的行為與丙的死亡沒有因果關(guān)系C、甲向乙的茶水投毒，重病的乙喝了茶水后感覺更加難受，自殺身亡，甲的行為與乙的死亡沒有因果關(guān)系D、甲以殺人故意向乙開槍，但由于不可預見的原因?qū)е卤袕椛硗?，甲的行為與丙的死亡沒有因果關(guān)系正確答案選項：C解析：本題考查法律常識，主要涉及刑法中的因果關(guān)系。刑法上的因果關(guān)系是指危害行為與危害結(jié)果之間的一種引起與被引起的關(guān)系。一般情況下，危害行為和危害結(jié)果之間的關(guān)系是非常明確的，比如用刀砍人致人重傷，砍人和重傷結(jié)果明顯具有因果關(guān)系。但是，如果在行為人的行為實施以后，介入了第三者或者被害人的行為而導致結(jié)果發(fā)生（比如甲砍傷乙之后，乙接受治療，由于醫(yī)生過失，導致乙死亡，或者比如甲砍傷乙之后，乙痛苦難忍，采取了自殺行為），此時，還要進一步判斷，要考慮行為人的行為（如拿刀砍人）導致結(jié)果發(fā)生的可能性的大小，介入情況（如被害人自殺行為）的異常性大小以及介入情況對結(jié)果發(fā)生作用的大小。A項錯誤，甲傷害乙，警察到達現(xiàn)場使甲的犯罪行為已經(jīng)得到控制。由于介入了一異常情況，也就是由于車輛出現(xiàn)故障致使被害人得不到救助而死。故乙的死亡結(jié)果與甲的傷害行為不具有因果關(guān)系。B項錯誤，丙昏倒在路中央是由于甲違規(guī)將其撞傷而造成的，公路上車輛往來屬于正?，F(xiàn)象，倒在路中央的丙，被過路車輛碾壓的可能性極高，此介入因素不具有異常性，因此，甲的行為與乙的死亡結(jié)果具有因果關(guān)系。C項正確，乙死亡的直接原因是乙的自殺行為，這個介入因素具有異常性，且自殺行為對最后危害結(jié)果發(fā)生作用很大，因此，甲的行為與乙的死亡沒有因果關(guān)系。D項錯誤，因果關(guān)系是一種客觀聯(lián)系，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。行為人是否認識到自己的行為可能發(fā)生危害后果，不影響對因果關(guān)系的認定。雖然是由于不可預見的原因?qū)е卤袠專潜闹袠屗劳鼋Y(jié)果是由于甲開槍射擊的行為造成的，甲的行為與丙的死亡有因果關(guān)系。故正確答案為C。

17、行政法規(guī)是國務院為領導和管理國家各項行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的各類法規(guī)的總稱。我國行政法規(guī)的名稱中，“規(guī)定”是指：A、用于針對特定事件而采取的特定處置辦法B、用于對某一方面的行政工作進行比較全面系統(tǒng)的規(guī)定C、用于對某一方面的行政工作進行部分的規(guī)定D、用于對某一項行政工作進行部分的規(guī)定正確答案選項：C解析：《行政法規(guī)制定程序條例》中規(guī)定，對某一方面的行政工作做比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定，稱“條例”；

對某一方面的行政工作做部分的規(guī)定，稱“規(guī)定”；

對某一項行政工作做比較具體的規(guī)定，稱“辦法”。故正確答案為C。

18、2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震。依照板塊構(gòu)造理論，尼泊爾地震是由下列哪兩個板塊碰撞引起的？A、非洲板塊與南極板塊B、印度洋板塊與亞歐板塊C、亞歐板塊與太平洋板塊D、印度洋板塊與太平洋板塊正確答案選項：B解析：尼泊爾位于喜馬拉雅山脈南麓，喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞形成，尼泊爾處于這兩大板塊的交界處，地殼比較活躍，多地震。故正確答案為B。

19、以下應依法懲處的經(jīng)濟壟斷行為是：A、某商場即將歇業(yè)裝修，以虧本價格傾銷庫存商品，一時間，使得周邊競爭對手的生意清淡B、某市餐飲協(xié)會為保證衛(wèi)生質(zhì)量和食品安全，要求會員單位必須使用統(tǒng)一消毒的餐具C、根據(jù)國際市場原油價格化，國家發(fā)改委決定調(diào)整國內(nèi)成品油價格D、某出版社對其出版的《國學大全》精裝本定了“天價”正確答案選項：B解析：我國法律所規(guī)定的壟斷行為包括：（一）壟斷協(xié)議；（二）濫用市場支配地位；（三）具有或者可能具有排除、限制競爭效果的經(jīng)營者集中；（四）濫用行政權(quán)力排除、限制競爭。A項錯誤，A項是正常的經(jīng)濟行為；B項正確，B選項屬于經(jīng)營者達成壟斷協(xié)議的行為；C項錯誤，C項是行政行為；D項錯誤，D項是正常的經(jīng)濟行為。故正確答案為B。經(jīng)濟壟斷源于濫用經(jīng)濟力的優(yōu)勢，并且，其濫用者應是經(jīng)營者、或經(jīng)營者的聯(lián)合體。實踐表明，經(jīng)濟力的優(yōu)勢并不必然屬于某一個經(jīng)營者或經(jīng)營者聯(lián)合體。相反，它可以屬于甲經(jīng)營者，也可以屬于乙經(jīng)營者。甚至，屬本來并沒有經(jīng)濟優(yōu)勢的若干經(jīng)營者組成的聯(lián)合體。換言之，經(jīng)濟力的優(yōu)勢并非具有永久的獨占性。它是在競爭中形成的。問題在于，經(jīng)濟力優(yōu)勢的占有者為了保持自己的優(yōu)勢而采用非競爭的手段，不允許他人再與之進行競爭。經(jīng)濟力優(yōu)勢濫用的根本特征，是以集中的經(jīng)濟力或聯(lián)合的經(jīng)濟力支配市場，從而使他人成為經(jīng)濟從屬者的可能。

20、下列毛澤東詩詞名句，描寫的情境屬于第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的是（

）。A、敵軍圍困萬千重，我自巋然不動B、鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江C、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越D、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏正確答案選項：B解析：第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭是指1945年8月至1949年10月間，中國人民在中國共產(chǎn)黨領導下反對國民黨反動派的戰(zhàn)爭。A項錯誤，“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”選自毛澤東《西江月·井岡山》，作于1928年，通過對黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的描寫，滿懷激情地歌頌了井岡山將士堅守根據(jù)地的英勇斗爭精神，表達了詩人從容不迫，以不變應萬變，運籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。B項正確，“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”是1949年4月23日渡江戰(zhàn)役中，人民解放軍沖破長江天險、解放南京的消息傳到北京后，毛澤東興奮異常揮筆而作。C項錯誤，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”是毛澤東名作《憶秦娥·婁山關(guān)》中的一句詩，寫于1935年。通過在戰(zhàn)爭中積累了多年的景物觀察，以景入情，情中有景，從內(nèi)到外描寫了紅軍鐵血長征中征戰(zhàn)婁山關(guān)的緊張激烈場景，表現(xiàn)了作者面對失利和困難從容不迫的氣度和博大胸懷。D項錯誤，“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”選自《七律·長征》，作于1935年。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、行駛：違章：罰款A、學習：成績：獎勵B、栽培：減產(chǎn)：施肥C、競爭：優(yōu)勢：成功D、鍛煉：受傷：醫(yī)治正確答案選項：D解析：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。行駛的過程中，違章了就可能會被罰款，對應關(guān)系。違章的人是被罰款的人。第二步：逐一分析選項。A項：學習的過程中，成績好才可能會有獎勵，但A項并沒有提到成績的好壞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：減產(chǎn)不是發(fā)生在栽培的過程中的，而是栽培結(jié)束之后，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：競爭的過程中，優(yōu)勢會帶來成功。有優(yōu)勢的人是成功的人，不存在被動關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：鍛煉的過程中，受傷了可能需要被醫(yī)治，受傷的人是被醫(yī)治的人，與題干邏輯關(guān)系一致；故正確答案為D。

2、有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人哪怕干一點活也會覺得累。這除了體質(zhì)或習慣不同之外，可能與基因不同有關(guān)。英國格拉期哥大學的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療：A、基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應用B、科學家們鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因C、目前尚無診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法D、在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因正確答案選項：B解析：第一步：分析題干信息。本題研究成果是患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。第二步：逐一判斷選項的作用。要將研究成果應用于“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”就必須要找出導致慢性疲勞綜合癥的原因。A中說基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應用，在一定程度上支持了將研究成果應用于該疾病；B中說法恰好將研究成果和疾病聯(lián)系在一起，并給出疾病的原因，加強支持了將研究成果應用于該疾?。籆中說法對將研究成果應用于該疾病幾乎無作用，屬于無關(guān)選項；D中說慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因，一定程度上也支持了將研究成果應用于該疾病。綜上，B的內(nèi)容支持力度最強。故正確答案為B。

3、所有學術(shù)水平突出的教授都深受學生愛戴，而所有學術(shù)水平突出的教授都注重培養(yǎng)學生的專業(yè)基礎知識，因此，有些深受學生愛戴的教授不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題。上述論證的成立需補充的前提是：A、只關(guān)注學術(shù)前沿問題的教授不受學生愛戴B、學術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題C、注重培養(yǎng)學生專業(yè)基礎知識的教授都深受學生愛戴D、部分注重培養(yǎng)學生專業(yè)基礎知識的教授不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題正確答案選項：B解析：此論證題中論點論據(jù)有一些表示范圍的詞，因此可以借助翻譯的形式表示為：論點：有的深受學生愛戴的教授不主張只關(guān)注學術(shù)問題（有的AB）論據(jù)：學術(shù)水平突出的教授深受學生愛戴，根據(jù)換位規(guī)則，所有A都是B，可以換位為有的B是A，即可以等價于：有的深受學生愛戴學術(shù)水平突出（有的AC）。由有的AC，想要推出有的AB，只需要進行搭橋，搭上CB即可，即所有學術(shù)水平突出的教授都不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題。A項：只關(guān)注學術(shù)前沿問題的教授不受學生愛戴，進行逆否可得受學生愛戴的教授不只關(guān)注學術(shù)問題，A項成立可以推出論點成立，可以看成補充論據(jù)加強論點，但本題提問方式為“補充前提”，A選項不是論點成立的前提，排除；B項：學術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題，為在論點和論據(jù)之間搭橋，與預設一致，是論點成立的前提，當選；C項：注重培養(yǎng)學生專業(yè)基礎知識的教授都深受學生愛戴，無法搭橋，不能加強，排除；D項：部分注重培養(yǎng)學生專業(yè)基礎知識的教授不主張只關(guān)注學術(shù)前沿問題，無法搭橋，不能加強，排除。故正確答案為B。

4、A、①④⑥，②③⑤B、①②③，④⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①⑤⑥，②③④正確答案選項：A解析：元素組成凌亂，且由多個元素組合而成，觀察元素之間的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)①④⑥為線相接，面與面之間有公共邊；②③⑤為點相接，面與面之間沒有公共邊。故正確答案為A。

5、初級中學：初中A、幼兒園：幼稚園B、彩電：彩色電視C、公共關(guān)系：公關(guān)D、羅曼蒂克：浪漫正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，且后面的詞是前面的詞的簡稱。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項幼兒園和幼稚園是不一樣的概念；B項兩個詞的順序錯誤了；C項初中是初級中學的簡稱，公關(guān)是公關(guān)關(guān)系的簡稱，正確；D項的答案是外語譯成中文的意思。故正確答案為C。

6、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：解法一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖1的第1個字母包含曲線，圖2的第2個字母包含曲線，圖3的第3個字母包含曲線；第二行驗證滿足此規(guī)律；第三行運用此規(guī)律，則？處圖形的第3個字母應包含曲線，只有D項符合。故正確答案為D。解法二：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是字母，且出現(xiàn)S、C、U、O等全曲線圖形，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加和為3；第二行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加也為3；第三行應滿足同樣的規(guī)律，圖1和圖2的曲線數(shù)分別為1、2，故？處圖形的曲線數(shù)應為0，只有C項符合。故正確答案為C。注：解法一涉及整體每一個圖形和位置，解法二僅關(guān)注了曲線，解法一相對解法二是更為全面的規(guī)律，因此粉筆更傾向于選D。

7、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相同，考察位置規(guī)律。本題主要考察圖形中元素的旋轉(zhuǎn)。第一個圖形中左邊的黑色方格逆時針旋轉(zhuǎn)3格、右邊的黑色方格逆時針旋轉(zhuǎn)2格形成第二個圖形，以此類推。按照此規(guī)律，A項符合題干邏輯。故正確答案為A。

8、地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星。2020年，我國發(fā)射了火星探測器，預計2021年登陸火星。一位航天專家對此評論道：“如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后?！鄙鲜鰧＜业脑u論若要成立，需要補充的前提是：A、火星探測器發(fā)射后，需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達火星軌道B、我國于2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距C、地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，二者距離近的年份是登陸火星的最佳時機D、發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果沒抓住2020年這個機會，那么，下一次合適的發(fā)射時間至少要推遲到2022年之后。論據(jù)：地球距離火星最近約為5500萬公里，最遠則超過4億公里，只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星。本題問題為“前提”，加強考慮搭橋和必要條件。論點說的是下一次合適的發(fā)射時間是2年后，而論據(jù)說的是只有地球與火星夾角為時發(fā)射探測器才能如期抵達火星，二者話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在地球與火星夾角與下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項：指出火星探測器發(fā)射后需要經(jīng)過不少于7個月的飛行，才能抵達火星軌道，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；B項：指出我國2020年發(fā)射了火星探測器，縮小了與西方航天大國的差距，與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除；C項：指出地球與火星距離近的年份是登陸火星的最佳時機，而論點說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間，登陸與發(fā)射時間并不相同，且選項中說的是地球與火星的相對近點約每15年出現(xiàn)一次，而論點中說的是火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是在2022年后，二者時間的長短差距較大，無法加強，排除；D項：指出發(fā)射火星探測器須等到地球和火星形成一定夾角，而這個機會每隔26個月才出現(xiàn)一次，在地球與火星夾角與火星探測器下一次合適的發(fā)射時間是2年后之間建立聯(lián)系，屬于搭橋項，可以加強，當選。故正確答案為D。

9、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查的是位置類中的其他位置問題。題干中4個圖形中的白色圓圈都被黑色圓圈連成的線分割成了兩部分。A項滿足這一條件；B項被分成了三部分；C項被分成了四部分；D項被分成了一部分。故正確答案為A。

10、撥云：見日A、彼竭：我盈B、觸景：生情C、翻山：越嶺D、筋疲：力盡正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。撥云見日意思是撥開云霧，看見了太陽。因為撥云，所以見日，二者是因果關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：彼竭我盈意思是對方士氣已喪，我方士氣正當旺盛。彼竭和我盈是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：觸景生情意思是受到當前情景的觸動而產(chǎn)生某種感情。因為觸景，所以生情，二者是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：翻山越嶺意思是翻越不少山頭。翻山和越嶺是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：筋疲力盡意思是精神疲乏，氣力用盡。筋疲和力盡是并列關(guān)系，不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

11、風能：核能：資源A、聽筒：話筒：音樂B、保姆：保安：家政C、木柴：木炭：燃料D、包子：粽子：節(jié)慶正確答案選項：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。風能是一種資源，核能是一種資源，二者為并列關(guān)系，且均與資源構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：聽筒、話筒是兩種設備，二者為并列關(guān)系，但與音樂均不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：保姆、保安是兩種職業(yè)，二者為并列關(guān)系，但保安與家政不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：木柴是一種燃料，木炭是一種燃料，二者為并列關(guān)系，且均與燃料構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：包子、粽子是兩種食物，二者為并列關(guān)系，但與節(jié)慶均不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

12、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：看成立體圖形，數(shù)面（封閉空間）。第一串圖形中含有的封閉空間數(shù)分別為4、5、6，呈等差數(shù)列，依此規(guī)律，第二串圖形中含有的封閉空間數(shù)分別為5、6、（7），注意題目中的圖形都看做立體圖形。故正確答案為C。

13、沒有成家的人通常收入較低，因此要提高收入就要早點成家。以下哪項和上述推理的謬誤最為類似？A、獲得校級資助的學生成績一般更好，因此應該增加對學生的資助以提高學生成績B、成功人士的朋友往往比不成功的人士的朋友多，因此要想獲得成功就要多交朋友C、北極冰山融化的時候全球氣溫也相應升高，因此應該保護北極環(huán)境以避免全球變暖D、冰淇淋銷量高的時候一般犯罪率也高，因此可以通過減少冰淇淋銷量來降低犯罪率正確答案選項：D解析：第一步：分析題干。題干的推理謬誤是“沒有成家”和“收入較低”這兩種情況同時存在，后面的結(jié)論是通過否定其中一種情況就可以得到否定另外一種情況。第二步：逐一分析選項。A項：推理謬誤是“獲得校級資助”和“學習成績更好”這兩種情況同時存在，后面的結(jié)論是通過加強其中一種情況可以得到另一種情況，與題干推理謬誤不一致，排除；B項：推理謬誤是“成功”和“朋友多”這兩種情況同時存在，后面的結(jié)論是通過加強其中一種情況可以得到另一種情況，與題干推理謬誤不一致，排除；C項：推理謬誤是“北極冰山融化”和“全球氣溫升高”這兩種情況同時發(fā)生，但“保護北極環(huán)境”是否能直接否定“北極冰山融化”，并不明確，與題干推理謬誤不一致，排除；D項：推理謬誤是“冰淇淋銷量高”與“犯罪率高”這兩種情況同時發(fā)生，后面的結(jié)論是通過否定其中一種情況就可以得到否定另外一種情況，與題干推理謬誤一致，當選。故正確答案為D。

14、①到國外學習手術(shù)支架生產(chǎn)手術(shù)

②尋求創(chuàng)業(yè)起始資金

③回到祖國創(chuàng)業(yè)

④為國家節(jié)省開支數(shù)十億

⑤國產(chǎn)支架市場占有率大幅提高A、⑤④①③②B、①③②⑤④C、③②⑤④①D、①③②④⑤正確答案選項：B解析：到國外學習應在回國之前，故①在③前；回國后尋求創(chuàng)業(yè)資金，使國產(chǎn)支架市場占有率提高，從而為國家節(jié)省開支數(shù)十億，故為①③②⑤④。故正確答案為B。

15、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查空間重構(gòu)能力，通常采用排除法。A項可由左側(cè)圖形折成，正確；B項錯誤，假設左側(cè)面是對的，右側(cè)圖的小豎線應該位于小三角形內(nèi)；C項錯誤，假設左側(cè)面是對的，右側(cè)面帶陰影的三角形應位于右下側(cè)；D項錯誤，假設左側(cè)面是對的，右側(cè)面帶豎線的小三角形應與上頂點相連。故正確答案為A。

16、羥苯甲酮是一種常見的紫外線吸收劑，多用于防曬護膚品中，全球3500種品牌的防曬霜中均含有該物質(zhì)。研究表明，即使是極低濃度的羥苯甲酮也會給珊瑚帶來致命的傷害，有專家指出，為了保護珊瑚，在海濱浴場應該禁止使用防曬霜。以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？A、一些遠離海岸的大洋中部水域已檢測到羥苯甲酮，但濃度較低B、羥苯甲酮易引起皮膚過敏，長期使用會影響人體免疫力和生殖能力C、羥苯甲酮會破壞、改變珊瑚的DNA，降低幼年珊瑚正常發(fā)育的幾率D、人們在很多場合都使用防曬霜，僅在海濱浴場限制使用效果有限正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：為了保護珊瑚，在海濱浴場應該禁止使用防曬霜。論據(jù)：羥苯甲酮是一種常見的紫外線吸收劑，多用于防曬護膚品中，全球3500種品牌的防曬霜中均含有該物質(zhì)。研究表明，即使是極低濃度的羥苯甲酮也會給珊瑚帶來致命的傷害。本題的論點和論據(jù)話題一致，都在說明防曬霜中所含有的物質(zhì)——羥苯甲酮會給珊瑚帶來傷害，在浴場不能使用防曬霜。所以，我們需要以補充論據(jù)的方式來加強。第二步：逐一分析選項。A項：雖在遠離海岸的大洋中部水域檢測到了羥苯甲酮，濃度較低，但并沒有說明該大洋中是否有珊瑚，以及是否給珊瑚帶來了致命傷害，屬于不明確選項，無法加強，排除；B項：羥苯甲酮易引起皮膚過敏，長期使用會影響人體免疫力和生殖能力，都是在說羥苯甲酮對人體的傷害而非對珊瑚的傷害，話題不一致，無法加強，排除；C項：羥苯甲酮會通過改變珊瑚的DNA來降低幼年珊瑚正常發(fā)育的幾率，說明該項是在解釋該物質(zhì)如何對珊瑚產(chǎn)生致命傷害，補充論據(jù)，當選；D項：僅在海濱浴場限制使用效果有限，只能說明措施使用效果一般，但與是否應該禁止使用防曬霜無關(guān)，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為C。

17、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。每個圖形的內(nèi)部都有三條直線，選項內(nèi)部的線條分別是5、3、2、4

。故正確答案為B。

18、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（

）。A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑥，②③⑤正確答案選項：C解析：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均是由多個封閉面組合而成，考慮圖形間關(guān)系。圖①③⑥中封閉面相包含，圖②④⑤中封閉面相交。即圖①③⑥一組，圖②④⑤一組。故正確答案為C。

19、聽古典音樂有助于提高兒童智商，這一發(fā)現(xiàn)被形象地稱作“莫扎特效應”。心理學家弗朗西斯·羅徹對36位大學生做了一個實驗，他讓其中18位學生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。結(jié)果，在將一張紙疊幾次剪開后會是什么形狀的測試中，這18人有明顯進步。以下各項如果為真，最不能削弱上述觀點的是：A、聽古典音樂的效果有1.5個智商點的提高，但僅限于折紙實驗B、聽了莫扎特音樂的學生學習能力本身就比其他學生更強C、聽反向莫扎特音樂（把莫扎特音樂的音符以相反序列排列）對人有負效應，即其行為認知能力減退D、演奏樂器時的觸覺反應刺激了大腦中的皮層，使得人的腦功能達到最優(yōu)化狀態(tài)正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：聽古典音樂有助于提高兒童智商。論據(jù)：他讓其中18位學生在做一些空間推理題之前聽10分鐘莫扎特的D小調(diào)奏鳴曲。在將一張紙疊幾次剪開后會是什么形狀的測試中，這18人有明顯進步。題干通過一個實驗得出結(jié)論，要想削弱，可以考慮從實驗前初始條件是否一致、實驗中有無其他因素影響，以及實驗后的結(jié)果能否持續(xù)下去這三個角度進行削弱。第二步：逐一分析選項。A項：聽古典音樂的效果僅限于折紙實驗，說明實驗的結(jié)果有局限性，削弱了題干的結(jié)論，排除；B項：聽莫扎特音樂的學生本身就比其他學生的學習能力強，說明實驗前初始條件就不一致，能夠削弱，排除；C項：說明聽莫扎特音樂不僅不會有助于提高智商，反而會使得行為認知能力減退，直接否定了題干的論點，排除；D項：演奏樂器不一定就是聽莫扎特音樂，其次使得人的腦功能達到最優(yōu)狀態(tài)也不一定是對于智商的提高，屬于不明確選項，不能削弱，當選。本題為選非題，故正確答案為D。

20、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A、金B(yǎng)、令C、書D、無正確答案選項：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為漢字，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行看，第一橫行筆畫數(shù)依次為2、4、6；第二橫行筆畫數(shù)依次為6、4、10，即前兩行均滿足前兩幅筆畫數(shù)相加等于第三幅，沿用此規(guī)律，第三行筆畫數(shù)依次為4、？、12，因此問號處選擇8筆畫的漢字。A項8筆畫，B項5筆畫，C項4筆畫，D項4筆畫。故正確答案為A。

21、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相同，考慮位置關(guān)系。第一橫行：圖一左右翻轉(zhuǎn)得到圖二。同樣，第二橫行：圖一左右翻轉(zhuǎn)得到？處圖形，所以？處時針應該指向右邊，排除C，數(shù)字12應該發(fā)生左右翻轉(zhuǎn)，排除D，對比A、B發(fā)現(xiàn)鐘表的外圈圓顏色不一樣，第二橫行圖一中的圓弧是右上黑、左下黑，左右翻轉(zhuǎn)后應該是左上黑、右下黑，排除B項。故正確答案為A。

22、暑假期間，學校組織高二（五）班的同學于7月20日外出旅游。小明說：如果我去，小強與小林就一定都會去。小強說：如果我去，那么小燕與小芬至少有一個人會去。小燕說：只有不下雨，我才會去。小芬說：只有氣溫在30攝氏度以下，我才會去。天氣預報顯示，7月20日，小雨，32至37攝氏度。根據(jù)以上文字，下列選項中可以推出的是：A、小明、小強、小林、小燕與小芬都沒有外出旅游B、小燕、小芬沒有外出旅游，但小明、小林與小強外出旅游C、小燕、小芬與小強沒有外出旅游，但小明與小林外出旅游D、小明、小強、小林、小燕與小芬都外出旅游正確答案選項：A解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導題型。第一步：翻譯題干。（1）小明?小強∧小林（2）小強?小燕∨小芬；（3）小燕?－下雨；（4）小芬?﹣30攝氏度以上；（5）下雨且30攝氏度以上（事實信息）第二步：從事實信息開始推導并得出結(jié)論。根據(jù)逆否原則，可得（1）﹣小強∨﹣小林?﹣小明，（2）－小燕∧－小芬?－小強，（3）下雨?－小燕，（4）30攝氏度以上?﹣小芬。根據(jù)事實信息“下雨且30攝氏度以上”，由（3）、（4）可知，小燕和小芬都不去旅游；如果小燕和小芬都不去旅游，由（2）可知，小強也不去旅游；如果小強不去旅游，由（1）可知，小強沒去，說明小明肯定沒去。因此所有人都沒去旅游。故正確答案為A。

23、食品添加劑是為提高食品品質(zhì)和色、香、味、形以及防腐、保鮮和加工工藝的功能而加入食品中的化學合成或天然物質(zhì)。食品添加劑只要以合理方式、合理劑量使用，不會引發(fā)食品安全問題。根據(jù)上述定義，下列屬于食品添加劑的是：A、色素、膨松劑、蛋白精、防腐劑B、甜味劑、水分、乳化劑、硫化鈉C、味精、木糖醇、維生素、礦物質(zhì)D、著色劑、罌粟殼、面粉處理劑正確答案選項：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。食品添加劑是指在合理使用時“不會引發(fā)食品安全問題”的化學合成或天然物質(zhì)。第二步：逐一判斷選項。

A中“蛋白精”是以“三聚氰胺”、“羥甲基羧基氮”等工業(yè)廢料為原料生產(chǎn)的非蛋白氮飼料添加劑，有害人體，不屬于食品添加劑；B中“硫化鈉”是一種易燃，具強腐蝕性、刺激性的化學物品，對人體有害，不屬于食品添加劑；C中四種物質(zhì)都屬于食品添加劑；D中“罌粟殼”易使人成癮，不屬于食品添加劑。故正確答案為C。

24、同抗素是一種生物釋放的化學物質(zhì)，這種物質(zhì)對釋放者和接受者均有不利反應。根據(jù)上述定義，下列情形中體現(xiàn)了同抗素影響的是：A、丁香假單胞菌在侵染植物的過程中會釋放冠菌素，高濃度的冠菌素可以破壞植物葉片的先天性免疫機能B、雞的尾脂腺會分泌醇、烷烴和烯烴，這些物質(zhì)可以吸引雞皮刺螨寄生到雞身上，雞被寄生后會誘發(fā)炎癥C、病毒是一種微生物，有些病毒會在寄主體內(nèi)釋放毒素殺死寄主，但是一旦寄主死亡，病毒也會隨即滅亡D、玉米會產(chǎn)生一種酶，這種酶會破壞啃食玉米的毛蟲的腸道，讓細菌可以輕易入侵到毛蟲的腸道，從而將其殺死正確答案選項：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧镝尫诺幕瘜W物質(zhì)”、“對釋放者和接受者均有不利反應”。第二步：逐一分析選項。A項：丁香假單胞菌在侵染植物的過程中會釋放冠菌素，高濃度的冠菌素可以破壞植物葉片的先天性免疫機能。只能說明丁香假單胞菌釋放的冠菌素對植物不利，不符合“對釋放者和接受者均有不利反應”，不符合定義，排除；B項：雞的尾脂腺會分泌醇、烷烴和烯烴，這些物質(zhì)可以吸引雞皮刺螨寄生到雞身上，雞被寄生后會誘發(fā)炎癥。只能說明雞分泌的醇、烷烴和烯烴最終對雞自身不利，不符合“對釋放者和接受者均有不利反應”，不符合定義，排除；C項：病毒是一種微生物，有些病毒會在寄主體內(nèi)釋放毒素殺死寄主，但是一旦寄主死亡，病毒也會隨即滅亡。病毒在寄主體內(nèi)釋放毒素，殺死寄主，病毒也隨之死亡，即對于病毒和寄主均不利，符合“生物釋放的化學物質(zhì)”、“對釋放者和接受者均有不利反應”，符合定義，當選；D項：玉米會產(chǎn)生一種酶，這種酶會破壞啃食玉米的毛蟲的腸道，讓細菌可以輕易入侵到毛蟲的腸道，從而將其殺死。只能說明玉米產(chǎn)生的酶對毛蟲不利，不符合“對釋放者和接受者均有不利反應”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

25、碘酒：紅色：消毒A、啤酒：暢飲：狂歡B、花生：飽滿：油料C、紙杯：白色：飲水D、菠菜：綠色：潤腸正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。紅色是碘酒可能具有的屬性特征，二者是對應關(guān)系中的屬性對應，消毒是碘酒的功能，二者是對應關(guān)系中的功能對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：暢飲啤酒，二者是動賓關(guān)系，狂歡的時候可以暢飲啤酒，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：飽滿是花生可能具有的一種屬性特征，二者是對應關(guān)系中的屬性對應，但花生可以制作成油料，二者是對應關(guān)系中的原材料對應，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：白色是紙杯可能具有的屬性特征，二者是對應關(guān)系中的屬性對應，但紙杯的功能是盛水而不是飲水，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：綠色是菠菜可能具有的屬性特征，二者是對應關(guān)系中的屬性對應，潤腸是菠菜的功能，二者是對應關(guān)系中的功能對應，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。

26、“模棱兩不可”是違反普通邏輯基本規(guī)律排中律要求所犯的邏輯錯誤。排中律要求，在同一時間、同一關(guān)系下，對同一對象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題，不能都加以否定。如果都加以否定，就會犯“模棱兩不可”的錯誤。根據(jù)上述定義，下列犯了“模棱兩不可”錯誤的是：A、并非有人去考試了，也并非沒人去考試B、不能任何人的話都相信，也不能任何人的話都不信C、不是所有人都看電視直播了，也不是所有人都沒看電視直播D、討論某甲是否有罪時，起初有人說：不能說某甲是有罪的；隨著調(diào)查的深入，又有人說：也不能說某甲就沒有罪正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。排中律：“在同一時間、同一關(guān)系下，對同一對象”、“做出的具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題，不能都加以否定”；“模棱兩不可”錯誤：“在同一時間、同一關(guān)系下，對同一對象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題，都加以否定”。第二步：逐一分析選項。A項：“有人去考試”和“沒人去考試”屬于矛盾關(guān)系，并且對二者進行同時否定，符合“在同一時間、同一關(guān)系下，對同一對象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題，都加以否定”，符合定義，當選；

B項：“任何人的話都相信”和“任何人的話都不信”，所有都和所有都不屬于上反對關(guān)系，不符合“具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題”，不符合定義，排除；C項：“所有人都看電視直播”和“所有人都沒看電視直播”屬于上反對關(guān)系，不符合“具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題”，不符合定義，排除；D項：“起初有人說”和“隨著調(diào)查的深入”，時間發(fā)生變化，不符合“在同一時間、同一關(guān)系下，對同一對象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對關(guān)系的命題，都加以否定”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

27、左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：將題干展開圖標上序號，如下圖所示，逐一進行分析。A項：選項由面b、面a或面c構(gòu)成，題干展開圖中面b內(nèi)白色三角形的頂點（如下圖藍點所示）與面a或面c中白色三角形相鄰，而選項中面b內(nèi)白色三角形的頂點與面a或面c中陰影三角形相鄰，選項與題干展開圖不一致，排除；B項：選項由面b、面d構(gòu)成，題干展開圖中面d的白色部分挨著面b，而選項中面d的灰色部分挨著面b，選項與題干展開圖不一致，排除；C項：選項由面a、面c構(gòu)成，選項與題干展開圖一致，當選；D項：選項由面d、面a或面c構(gòu)成，題干展開圖中面d白色部分的最長邊挨著面b，而選項中面d白色部分的最長邊沒有挨著面b，選項與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為C。

28、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題為四面體的空間重構(gòu)題目。四個選項均有含一條直線的面，且該面有唯一點（如下圖中綠色點所示），故以這點為起點開始順時針畫邊。如下圖所示。??A項：邊1對應的是黑色面，而題干邊1對應的是灰色面，與題干不一致，排除；?B項：選項與題干一致，當選；?C項：邊3對應的是白色面，而題干邊2對應的是白色面，與題干不一致，排除；?D項：邊3對應的是灰色面，而題干邊1對應的是灰色面，與題干不一致，排除。?故正確答案為B。?

29、職業(yè)認同是指個人對所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認同分為過程性職業(yè)認同和狀態(tài)性職業(yè)認同。其中過程性職業(yè)認同是指個體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)性職業(yè)認同是指個體當前對自己所從事職業(yè)的認同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過程性職業(yè)認同的是：A、身為一名警察，老張幾十年如一日，始終將維護公共安全的原則牢記于心B、李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎，為此她深感自豪C、聽完老黨員的模范事跡，小趙頓時感覺到作為一名黨員干部身上肩負的重任D、陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非笳_答案選項：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！斑^程性職業(yè)認同”的關(guān)鍵詞強調(diào)“自己經(jīng)歷”“逐漸發(fā)展的”“認同自己職業(yè)角色”“過程”。第二步：逐一判斷選項。A項中老張“幾十年如一日”，說明每天都如此，沒有體現(xiàn)“從自己的經(jīng)歷中逐漸發(fā)展”。故A項錯誤；B項中李老師是為自己獲獎而感到自豪，不是對職業(yè)角色本身的認同，也沒有體現(xiàn)“從自己的經(jīng)歷中逐漸發(fā)展”。故B項錯誤；C項中老黨員的模范事跡不屬于小趙自己的經(jīng)歷，且黨員不是一種職業(yè)。故C項錯誤；D項中陳醫(yī)生行醫(yī)是自己經(jīng)歷，“救死扶傷”屬于職業(yè)角色，“多年”“從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟆北砻魇且粋€逐步發(fā)展的過程，符合定義要件。故正確答案為D。

30、盎司：重量A、盧比：貨幣B、克拉：鉆戒C、赫茲：聲波D、品脫：體積正確答案選項：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。盎司與重量是對應關(guān)系，盎司是英制重量單位。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：盧比與貨幣是對應關(guān)系，盧比是印度的貨幣單位；B項：克拉與鉆戒是對應關(guān)系，克拉是鉆戒中鉆石的計量單位；C項：赫茲與聲波是對應關(guān)系，赫茲是計算聲波頻率的單位；D項：品脫與體積是對應關(guān)系，品脫是英國的容量單位；四個選項都是對應關(guān)系，但D與題干都為英制單位，邏輯關(guān)系最為一致。故正確答案為D。

31、根據(jù)左圖的變化規(guī)律，得到的圖形是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：元素組成相同，看位置。從左到右外圈依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，次外圈依次旋轉(zhuǎn)180度，內(nèi)圈依次逆時針旋轉(zhuǎn)90度，故未知圖形外圈開口向下，次外圈開口向下，內(nèi)圈開口向下，A項符合。故正確答案為A。

32、有三戶人家，每家都有一個孩子，他們是：小花（女）、小芳（女）、小明（男）。孩子的爸爸是劉生、馬峰、王強；媽媽是朱鳳、陳靜、鄭婷。對于這三家人，已知：（1）王強和鄭婷不是一家人；（2）馬峰的女兒不是小芳；（3）劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓班。根據(jù)以上條件，可以推出：A、劉生、朱鳳和小花是一家B、王強、陳靜和小芳是一家C、劉生、鄭婷和小芳是一家D、王強、鄭婷和小明是一家正確答案選項：C解析：第一步：分析題干。（1）王強和鄭婷不是一家人。（2）馬峰的女兒不是小芳。（3）劉生家和陳靜家的孩子都參加了女子舞蹈培訓班。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。由（1）可以排除D項。由（2）可知馬峰的孩子為女兒，不是小芳即是小花，因此馬峰和小花是一家人，排除A項。由（3）可知劉生家的孩子不是小明，又由（2）可知劉生家的孩子不是小花，因此劉生家的孩子是小芳，排除B項，本題選C。故正確答案為C。

33、敘事性舞蹈又稱“情節(jié)舞”，是通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件來塑造人物，表現(xiàn)作品主題的舞蹈。抒情性舞蹈又稱“情緒舞”，是在特定的環(huán)境中以鮮明生動的舞蹈語言來直接抒發(fā)舞者的思想情感，以此表達舞蹈家對生活的感受和評價的舞蹈。根據(jù)上述定義，下列不屬于敘事性舞蹈的是：A、舞蹈演員在表演中模仿農(nóng)民耕地插秧的動作B、舞蹈演員用各種動作來表達農(nóng)民的喜怒哀樂C、男女舞蹈演員用舞蹈來演繹悲歡離合的故事D、舞蹈演員用舞蹈再現(xiàn)了紅軍長征的感人篇章正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。敘事性舞蹈：“通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件”、“塑造人物，表現(xiàn)作品主題”；抒情性舞蹈：“在特定的環(huán)境中以鮮明生動的舞蹈語言”、“來直接抒發(fā)舞者的思想情感，表達舞蹈家對生活的感受和評價”。第二步：逐一分析選項。A項：舞蹈演員通過模仿耕地插秧的動作來塑造農(nóng)民的人物形象，符合“通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件”、“塑造人物，表現(xiàn)作品主題”，符合敘事性舞蹈的定義，排除；B項：舞蹈演員用各種動作來表達農(nóng)民的喜怒哀樂，強調(diào)了情感的抒發(fā)，沒有體現(xiàn)情節(jié)的敘述，不符合“通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件”，不符合敘事性舞蹈的定義，當選；C項：男女舞蹈演員用舞蹈來演繹悲歡離合的故事，“演繹故事”對應著“情節(jié)事件”，符合“通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件”、“塑造人物，表現(xiàn)作品主題”，符合敘事性舞蹈的定義，排除；D項：舞蹈演員用舞蹈再現(xiàn)了紅軍長征的感人篇章，再現(xiàn)了紅軍的形象和精神，符合“通過舞蹈中不同人物的行動所構(gòu)成的情節(jié)事件”、“塑造人物，表現(xiàn)作品主題”，符合敘事性舞蹈的定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

34、曾有媒體報道，某大學將五十四名正副教授"正式解聘"，并對這一所謂教授"下課"事件歡欣鼓舞，理由是我國實質(zhì)上的"終身教授"制度形同大鍋飯，一來"導致高校冗員眾多"，二來致使教授不思進取，抑制競爭和創(chuàng)新。以下哪項為真，能有力地對上述措施提出質(zhì)疑：A、解聘教授會在大學教師中形成一種不安全感，增加了教師工作的后顧之憂B、教授應該是大學的主人，解聘教授不利于大學學術(shù)的發(fā)展C、大學行政領導制定的解聘條件不科學，會打擊在職教授的工作積極性D、解聘教授并不能解決目前大學存在的一些問題，達不到預期效果正確答案選項：B解析：第一步：分析題干論證過程。論點：

正副教授"正式解聘"原因有二：一來"導致高校冗員眾多"，二來致使教授不思進取。第二步：逐一分析選項。A項是上述措施導致的結(jié)果，不能削弱論點；B項說解聘教授不利于大學學術(shù)的發(fā)展，直接削弱了論點，否定了該措施；C項說解聘條件不科學，會打擊在職教授的工作積極性，也可以削弱論點，但在職教授并不能完全等同于正副教授，因此對論點削弱有限，削弱程度不及B項；D項說“大學存在的一些問題”，而題干說“終身教授”制度導致的問題，D與題干無關(guān)。故正確答案為B。

35、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：第一組圖都含有元素“占”，第二組圖都含有元素“云”。故正確答案為D。

36、國家：治理：現(xiàn)代化A、企業(yè)：規(guī)制：自動化B、社會：建設：法治化C、社區(qū)：服務：數(shù)字化D、政府：管理：一體化正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。治理國家，前兩詞為動賓關(guān)系；且治理國家的目的是為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，前兩詞與第三詞之間為目的對應關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：規(guī)制企業(yè)，前兩詞為動賓關(guān)系；但規(guī)制企業(yè)的目的不是為了實現(xiàn)自動化，而是為了在市場經(jīng)濟體制下，矯正和改善市場機制內(nèi)在的問題，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：建設社會，前兩詞為動賓關(guān)系；且建設社會的目的是為了實現(xiàn)國家法治化，前兩個詞與第三個詞之間為目的對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：服務社區(qū)，搭配不當，應為“社區(qū)服務”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：管理政府，搭配不當，應為“政府管理”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

37、

從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題元素組成相似，考查元素，具體考查元素的簡單疊加。九宮圖中，以行為單位，第一行中，前兩圖簡單疊加后形成第三圖，第二行中的第三圖，也可從前兩圖簡單疊加形成。依此規(guī)律，第三行的前兩圖簡單疊加后形成的圖片應如A項圖形所示。故正確答案為A。

38、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律。圖形中涉及到黑點、白點和線三種元素，從圖1到圖4，黑點數(shù)分別為1、3、2、3，白點數(shù)分別為1、0、2、1，線的數(shù)量分別為1、3、2、3，三種元素各自在數(shù)量上不成規(guī)律，但觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中黑點數(shù)量和線數(shù)量相等。選項中A項2個黑點4條線、B項4個黑點4條線、C項1個黑點2條線、D項3個黑點5條線。只有B項黑點數(shù)和線數(shù)量相等。故正確答案為B。

39、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項：B解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)了圓相交，多端點圖形，考慮筆畫數(shù)，題干筆畫數(shù)依次為：1、7、1、3、4、1。根據(jù)是一筆畫還是多筆畫分為：①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為B。

40、近視的原因是什么？某國的研究者跟蹤了500多名8-9歲視力正常的兒童，五年后發(fā)現(xiàn)，唯一和患近視相關(guān)的環(huán)境因素是兒童在戶外的時間。而且，孩子的近視確實和在戶外的時長有關(guān)，無論孩子們在戶外是在鍛煉、野餐，還是只是在海灘上讀書。由此研究者認為，導致近視更重要的原因可能是眼睛是否處在明亮光線下，光照可以保護眼睛。以下各項如果為真，哪項最能支持以上觀點？A、那些在戶外待得更久的孩子并沒有減少看書本、看屏幕或進行近距離學習的時間，有些孩子在戶外看書和電子屏的時間非常長B、與在一般室內(nèi)光照環(huán)境下生長的雞相比，處于與戶外光照相當?shù)母吖庹账较碌碾u，實驗誘發(fā)的近視發(fā)生減緩約，恒河猴中也發(fā)現(xiàn)了類似效應C、視網(wǎng)膜按照晝夜節(jié)律產(chǎn)生多巴胺，使得眼球可以從夜間視覺切換到白晝視覺。白天室內(nèi)昏暗的光照下，視網(wǎng)膜的周期會被擾亂，影響到眼球發(fā)育D、某學校要求孩子們每天共80分鐘的課間時間全到戶外去，不許留在室內(nèi)。一年后，的孩子被診斷為近視，而附近一所學校同齡孩子的近視率是正確答案選項：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：導致近視更重要的原因可能是眼睛是否處在明亮光線下，光照可以保護眼睛。論據(jù)：某國的研究者跟蹤了500多名8-9歲視力正常的兒童，五年后發(fā)現(xiàn)，唯一和患近視相關(guān)的環(huán)境因素是兒童在戶外的時間。而且，孩子的近視確實和在戶外的時長有關(guān)，無論孩子們在戶外是在鍛煉、野餐，還是只是在海灘上讀書。第二步：逐一分析選項。A項：該項強調(diào)待在戶外的孩子看書和看電子屏的時間比較長，排除了其他干擾因素的影響，加強了論點和論據(jù)之間的聯(lián)系，加強論證，保留；B項：高光照水平下的雞和恒河猴的近視發(fā)生率減緩了，這兩類動物的例子說明光照確實可以保護這兩類動物的眼睛，但整個題干討論的都是人的近視，動物的結(jié)論可能適用于人類，類比加強，但加強力度比較弱，保留；C項：該項討論的是白天視網(wǎng)膜對眼球的影響，但是該影響是否能導致近視不明確，屬于不明確選項，無法加強，排除；

D項：通過例舉兩個學校的不同光照條件下的學生近視率的對比，說明光照確實可以保護眼睛，可以加強，保留。比較A、B、D三項，A項加強論證的力度大于B項的類比加強和D項的舉例加強，所以排除BD兩項。故正確答案為A。

三、材料題(共20題)1、無論是火爆一時的綜藝節(jié)目《國家寶藏》，還是深受年輕觀眾喜歡的紀錄片《我在故宮修文物》，抑或是“故宮淘寶”上那些妙趣橫生的文創(chuàng)產(chǎn)品、故宮微博上那些“萌萌噠”的“段子”······進入網(wǎng)絡時代，故宮仿佛開始了“逆生長”，不斷以新的方式，走進公眾尤其是年輕人的生活。習近平總書記指出，“一個博物院就是一所大學?！?。古建筑群、院藏文物和專家學者的智力資源，是故宮博物院獨具特色的資源。如何讓這些資源實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展？故宮給出的答案中，排在第一位的是“公眾”。再珍稀的文物，也是為人而保存；再高深的學問，也是為人而研究。“要讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話”，其最終的落腳點，都是千千萬萬的今人與后人。正是抱持著這樣的目的，故宮把目光更多地投向年輕一代。從“故宮萌物”系列文創(chuàng)產(chǎn)品，到人見人愛的“故宮貓保安”，再到各種令人的《上新了·故宮》，緊扣年輕人的笑點、興趣點，故宮告別了的形象，在撩撥時代心弦的過程中一點點走進年輕人，血脈筋骨也為之舒活。年齡的“跨界”填平文化的代溝，更多的跨界催生無數(shù)意外的驚喜。正在打造中的“數(shù)字故宮”，不僅注重博物館與社會的融合，更把多學科的跨界融合、傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代科技的跨界融合當作追求，塑造博物館的新形態(tài)。一旦這些“完美碰撞”擦出火花，故宮就“活”了起來、“火”了起來，產(chǎn)生1+1遠大于2的效果。我們欣然看到，這種“故宮模式”近年來已經(jīng)影響和帶動了一大批國內(nèi)文博機構(gòu)，甚至在年輕一代中引發(fā)了報考故宮博物院以及大專院校文博專業(yè)的熱潮······明年，故宮將迎來自己的600歲生日，“把一個壯美的故宮完整地交給下一個600年”，是故宮孜孜以求的目標。我們“交給下一個600年”的是一堆冰冷的文物，還是一個涌動著鮮活生命力的文化存在？對于所有從事傳統(tǒng)文化保護傳承工作的人來說，這是值得思考的重大問題。（1）、對第1段文字的主要觀點概括最準確的是A、數(shù)字技術(shù)為故宮文化的傳播打開了新局面B、故宮以新穎的方法和形式融入了大眾生活C、年輕人是故宮文創(chuàng)產(chǎn)品的最主要消費群體D、傳統(tǒng)文化的時尚化表達有多種多樣的形式正確答案選項：B解析：文段首先通過“無論是······還是······抑或是······”列舉出多種與故宮有關(guān)的新興事物，省略號之前均為舉例內(nèi)容。尾句指出進入網(wǎng)絡時代，故宮通過新的方式走進大眾、走進年輕人，故文段重在強調(diào)故宮通過新的方式走進了公眾，對應B項。A項，“數(shù)字技術(shù)”屬于文段話題的縮小，文段指的是“網(wǎng)絡時代”，且“新局面”表述不明確，文段尾句明確指出走進公眾，排除；C項，“故宮文創(chuàng)產(chǎn)品”偏離文段核心話題，文段尾句圍繞“故宮”這一話題展開，且“最主要消費群體”無中生有，文段并未提及，排除；D項，偏離文段核心話題，文段圍繞“故宮”這一話題展開，且文段重在說明故宮走進公眾，選項中并未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆蕦m緣何變得如此年輕？》

（2）、第2段旨在說明A、應該讓故宮所內(nèi)蘊的豐富資源惠及大眾B、如何讓故宮文物古為今用是一個新課題C、傳統(tǒng)文化資源的挖掘功在當代利在千秋D、一座故宮就是一所擁有特色資源的大學正確答案選項：A解析：第二段首先引用習總書記的話，隨后引出“故宮的資源”這一話題，接下來通過提出如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)化和發(fā)展的問題，之后給出答案，即“排在第一位的是‘公眾’。”，即強調(diào)公眾的重要性，最后通過并列結(jié)構(gòu)進行加強論證。故文段的重點是強調(diào)故宮的資源要讓公眾受惠，對應A項。B、C、D三項，均未提及“公眾”這一主題詞，偏離中心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請蟆豆蕦m緣何變得如此年輕？》

（3）、填入第3段劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是A、欲罷不能老成持重B、忍俊不禁正襟危坐C、贊不絕口一本正經(jīng)D、目不暇接不茍言笑正確答案選項：B解析：本題從第二空入手，根據(jù)后文“一點點走近年輕人，血脈筋骨也為之舒活”可知，文段將故宮擬人化，前后形成對比，說明故宮以前只是端坐著，沒有走近年輕人和舒活筋骨，B項“正襟危坐”是指整一整衣服，端正地坐著，與后文構(gòu)成形象對應，符合文意；A項“老成持重”指辦事老練穩(wěn)重；C項“一本正經(jīng)”形容態(tài)度莊重嚴肅、鄭重其事；D項“不茍言笑”指不隨便說笑，亦形容態(tài)度莊重嚴肅，A、C、D三項均無法與后文的“一點點走近年輕人，血脈筋骨也為之舒活”形成對應，排除。驗證第一空，B項“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑，與后文“緊扣年輕人的笑點”對應恰當，符合語境。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆蕦m緣何變得如此年輕？》

（4）、對第4段中的“故宮模式”，理解最準確的一項是A、“1+1＞2”B、數(shù)字故宮C、文化賣萌D、跨界融合正確答案選項：D解析：此題為詞句理解題，首先定位原文，找到“故宮模式”。根據(jù)“這種‘故宮模式’”可知，重點關(guān)注“故宮模式”之前的內(nèi)容。根據(jù)“不僅注重博物館與社會的融合，要把多學科的跨界融合、傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代科技的跨界融合當作追求，······一旦這些‘完美碰撞’擦出火花，故宮就‘活’了起來、‘火’了起來，產(chǎn)生11遠大于2的效果”可知，前文重點強調(diào)的是“跨界融合”，對應D項。A項“112”和B項“數(shù)字故宮”均是“跨界融合”帶來的結(jié)果，并非一種模式，排除。C項“文化賣萌”無中生有，排除。故正確答案為D。

（5）、最適合做這篇短文標題的是A、網(wǎng)絡時代讓“老年”故宮“返老還童”B、傳統(tǒng)文化保護：是使命，也是課題C、故宮的鮮活生命力從何而來D、今日故宮，“跨界”的“網(wǎng)紅”正確答案選項：A解析：篇章首先提出，進入網(wǎng)絡時代，故宮開始了“逆生長”，走進了年輕人的生活。后面接著指出故宮把目光投向了年輕一代，一點一點走進年輕人，開始打造“數(shù)字故宮”，在年輕一代當中引發(fā)了數(shù)字熱潮。最后一段思考怎么把一個完整的故宮交給下一個600年，讓故宮永葆生命力。所以整個文段都在論述利用網(wǎng)絡時代讓故宮保持年輕，對應A項。B項，“傳統(tǒng)文化保護”把“故宮”范圍擴大，排除；C項，“從何而來”表述不明確，文段體現(xiàn)的是網(wǎng)絡時代，排除；D項，“跨界”對應文段第四段，并不是對整個文段的概括，表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢請螅汗蕦m緣何變得如此年輕？》

2、2019年，我國電信業(yè)務收入完成1.31萬億元，比上年增長。其中：固定數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務收入完成2175億元，比上年增長；移動數(shù)據(jù)及