2024屆天津市武清區(qū)名校中考歷史五模試卷含解析

2024屆天津市武清區(qū)名校中考歷史五模試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．讀圖是了解歷史的方式之一，下圖是《1952～1956年中國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量統(tǒng)計表》，下列說法從圖表中讀不到信息的是()A．工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)均衡發(fā)展B．第一個五年計劃取得突出成就C．人民生活水平有所提高D．集中力量發(fā)展重工業(yè)成績顯著2．“西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代”?！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指A．文藝復(fù)興和資本主義的發(fā)展B．文藝復(fù)興和新航路開辟C．殖民掠奪和新航路開辟D．文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級的產(chǎn)生3．中國共產(chǎn)黨在某次會議上批評了左傾冒險主義錯誤，肯定了符合中國革命實際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，在中共歷史上首次自覺運用馬克思主義基本立場，觀點，方法解決中國民主革命面對的問題。這次會議A．糾正了黨內(nèi)存在的右傾主義錯誤B．做出了實行改革開放的重大決策C．提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針D．標志中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟4．下列組合中不存在因果關(guān)系的一項是（）A．“杜魯門主義”出臺﹣美蘇“冷戰(zhàn)”開始B．德國突襲波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C．巴以沖突﹣中東問題的關(guān)鍵D．德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模5．某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事物萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”主要是指A．清政府準備發(fā)起洋務(wù)運動B．太平天國運動危及清政府統(tǒng)治C．清政府內(nèi)部進行權(quán)力之爭D．維新派試圖改變中國落后現(xiàn)狀6．1997年7月1日，董建華致辭說：“香港特別行政區(qū)政府將竭盡全力，維持香港一貫的生活方式，維持香港的自由經(jīng)濟體系……確保國際大都會的活力?！贝藭r中國()A．提出“一國兩制”構(gòu)想 B．對香港恢復(fù)行使主權(quán)C．中英談判解決了香港問題 D．對澳門恢復(fù)行使主權(quán)7．“生物是不斷進化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是A．哥白尼的“太陽中心說”B．牛頓的萬有引力定律C．達爾文的生物進化論D．愛因斯坦的相對論8．林伯渠說：“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因為他們沒有看到推翻幾千年沿襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”。這段話旨在強調(diào)A．辛亥革命意義重大 B．廣大民眾尚未覺悟C．革命時機不夠成熟 D．革命缺乏社會基礎(chǔ)9．某條約規(guī)定：“決心實行一項包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”由此可以推斷與該條約有關(guān)的組織是A．北大西洋公約組織B．世界貿(mào)易組織C．亞太經(jīng)合組織D．歐洲聯(lián)盟10．動力革命是第一、二次工業(yè)革命的核心，動力變革的先后順序是A．水力—電力—蒸汽 B．蒸汽—水力—電力C．水力—蒸汽—電力 D．電力—水力—蒸汽11．1997年7月1日，香港政權(quán)交接儀式如期舉行，中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)，香港特別行政區(qū)正式成立。香港的回歸成功實踐了A．民族區(qū)域自治制度B．“求同存異”方針C．和平共處五項原則D．“一國兩制”構(gòu)想12．“……創(chuàng)造了一種適合本國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會進步方式，那就是：用和平變革的方式實現(xiàn)社會進步?！瓫_突可以在議會中協(xié)商解決……這種模式成為它給后世留下的最獨特遺產(chǎn)?！睘榱遂柟踢@種成果，隨后出臺的文件是A．《權(quán)利法案》 B．《1787年憲法》 C．《獨立宣言》 D．《人權(quán)宣言》13．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生和記錄的原始材料。以下用于研究三國歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國演義》D．《出師表》14．長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是A．渡過烏江B．四渡赤水河C．巧渡金沙江D．強渡大渡河15．商周時期，爵是身份的象征，用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中，哪一措施有利于改變爵位世襲，與庶民無緣的局面()A．獎勵軍功 B．獎勵耕織C．確立縣制 D．允許土地自由買賣16．有人這樣評價當今世界：“當今世界，巨人林立，美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人?！比绻f這一評論具有一定的針對性和概括性，說明當今世界的政治格局的基本特點是A．當今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標志世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢D．世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程17．毛澤東曾經(jīng)說過：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇。”下列關(guān)于兩人共同點的表述，正確的一項是（）A．都是洋務(wù)派的地方代表B．都大力主張“實業(yè)救國”C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻D．都提出了“自強”和“求富”的口號18．1950年10月，毛澤東在中共中央政治局會議上說：“我們認為應(yīng)當參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)，參戰(zhàn)的利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。”毛澤東認為我們應(yīng)該（）A．土地革命B．抗美援朝C．三大改造D．實行一五計劃19．我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述，正確的是①普遍使用磨制石器②過著定居生活③種植糧食作物粟和水稻④會制造陶器A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④20．社會風俗是政治、經(jīng)濟、文化演變的產(chǎn)物，清廷覆滅之后，隨即又出現(xiàn)了改革服飾習俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了。對材料理解正確的是A．西方文化徹底改變了中國傳統(tǒng)習俗B．傳統(tǒng)習俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。C．近代社會生活的變化比較平衡的，城市、農(nóng)村變化明顯。D．近代社會生活的變化呈現(xiàn)出體現(xiàn)了自由、平等、文明、門第高低的不同的特征。21．中世紀大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等；專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這：①說明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會的影響②說明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④22．據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計，中國加入世界貿(mào)易組織的最初五年中，“民族”“國家”“主權(quán)”等出現(xiàn)約10000次。進入21世紀后，這些情緒濃厚的詞語很少使用，“經(jīng)濟”“全球化”“區(qū)域化”“信息化”卻大量頻繁的使用。上述詞語的使用頻率對比變化說明了A．傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，中外交往逐漸平等B．全球化的日益加深，人們對世界認識趨于理性C．加入世界貿(mào)易組織，使國人逐漸認識到中西差距D．世界格局由兩級向多極化方向發(fā)展23．學(xué)習歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實物資料D．影像資料24．下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢的是A．B．C．D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是——________26．1777年，6000余英軍在________（地點）被大陸軍包圍，被迫投降，成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；1914年，________事件發(fā)生后，德、奧匈帝國決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。27．改革開放后，我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的形式是——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學(xué)展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。29．（6分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經(jīng)濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期。——馮紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結(jié)合所學(xué)知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復(fù)覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略。——《中國近代史選編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復(fù)思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經(jīng)濟發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟海洋中的孤島?！辈牧纤姆从吵霎斀袷澜缃?jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？30．（7分）2019年是中華人民共和國成立七十周年。閱讀大事年表，回答下列問題：1953年第一個五年計劃開始實行1953年和平共處五項原則提出1970年中國第一顆人造地球衛(wèi)生發(fā)射成功1973年袁隆平選育雜交水稻成功1978年中共十一屆三中全會召開1985年開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)1997年香港回歸祖國2008年神舟七號載人飛船成功完成出艙任務(wù)2012年中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會召開2017年中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開（1）上述大事年表反映了新中國成立以來哪些領(lǐng)域的成就？請從大事年表中任意選取三個有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過設(shè)計示意圖的形式將其關(guān)系能示出來，并說明設(shè)計理由。列出你認為的大事年表中最具有轉(zhuǎn)折意義的事件，并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】根據(jù)題干表格的數(shù)字的變化，結(jié)合所學(xué)知識可知，糧食與棉花屬于農(nóng)產(chǎn)品，鋼、煤和原油屬于工業(yè)產(chǎn)品，從數(shù)據(jù)上看，工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的增長率明顯大于農(nóng)產(chǎn)品，充分體現(xiàn)了集中力量發(fā)展重工業(yè)成績顯著，第一個五年計劃取得突出成就，人民生活水平有所提高，BCD都符合題干表格的內(nèi)容，A項無法體現(xiàn)，所以答案選A。點睛：解題的關(guān)鍵是首先把握1952—1956年我國的階級發(fā)展特征，再通過數(shù)據(jù)比較選出符合題意的正確選項。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“人被發(fā)現(xiàn)的時代”是文藝復(fù)興運動。從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。文藝復(fù)興的核心是人文主義，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，促進了人們思想的大解放，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。而“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟使世界開始連為一個整體，為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。3、D【解析】

從題干材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是遵義會議，1935年1月中共中央政治局在貴州遵義召開擴大會議．這次會議開始確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。D符合題意；遵義會議是糾正左傾錯誤而不是右傾錯誤。A不符合題意。決定實施改革開放的重大決策，應(yīng)該是十一屆三中全會。B不符合題意；提出綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針是中共八大的內(nèi)容。C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1941年6月，德國對蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模擴大．蘇聯(lián)軍民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德國占領(lǐng)莫斯科的企圖沒有得逞，打破了希特勒吹噓的德軍“天下無敵”的神話。1941年12月7日，日軍偷襲美國海軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊。第二天，美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大，達到最大規(guī)模。德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)--第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模這個搭配是錯誤的。D符合題意，ABC項搭配正確，不符合題意，故選擇D。5、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“內(nèi)部事務(wù)”指的是太平天國運動，1851年，太平天國運動爆發(fā)，英、法認為訛詐清政府的機會到了向清政府提出修約要求，在遭到拒絕后發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，處于內(nèi)憂外患的情況下，清政府認為太平天國運動危及清政府統(tǒng)治。所以以“安內(nèi)”為主，“攘外”為輔，“攘外＂與“安內(nèi)”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國運動上，把少部分兵力放在對外作戰(zhàn)上，這就直接導(dǎo)致了在第二次鴉片戰(zhàn)爭中清王朝的失敗。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，“一國兩制”就是在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，、香港和澳門實行資本主義制度。在一國兩制偉大構(gòu)想的指引下，香港作為特別行政區(qū)于1997年7月1日順利回歸祖國，中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)。因此ACD不符合題意，故選B。7、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，英國的達爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，促進了社會的競爭發(fā)展。因此“生物是不斷進化而來的”這一論斷的科學(xué)依據(jù)是達爾文的生物進化論。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。8、A【解析】

本題主要考查學(xué)生對辛亥革命的認識。題文的“對許多末經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”意在強調(diào)辛亥革命推翻封建帝制的偉大歷史功績。BCD和題文材料無關(guān)，故此題選擇答案A。9、A【解析】

依據(jù)題干“決心實行一項包括構(gòu)建共同防務(wù)政策的共同外交和安全政策，這種政策可能在一定時間后導(dǎo)致共同防御，從而增加歐洲的同一性和獨立性，以便促進歐洲和世界的和平、安全及進步……”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年，北大西洋公約組織建立，建立了以美國為首的資本主義陣營，增加歐洲的同一性和獨立性，A項符合題意；世界貿(mào)易組織是世界性的管理經(jīng)濟的組織，B項不符合題意；亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性的亞太地區(qū)的組織，C項不符合題意；歐洲聯(lián)盟是1993年成立的經(jīng)濟政治共同體，D項不符合題意；故選A。10、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，第一次工業(yè)革命把人類推動到“蒸汽時代”，蒸汽機解決了工業(yè)革命的動力問題，取代了水力等自然力；第二次工業(yè)革命把人類推動到“電氣時代”，電力得到廣泛應(yīng)用。答案選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。1997年7月1日歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱。1999年12月20日，澳門回到祖國的懷抱，所以D項符合題意；A項是對少數(shù)民族地區(qū)實行的，B項是1955年萬隆會議上提出的，屬于新中國的外交成就，C項是1953年周恩來首次提出，屬于新中國的外交成就。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。12、A【解析】

據(jù)材料可知，材料反映的是英國資產(chǎn)階級革命，為了鞏固這種成果，隨后出臺的文件是《權(quán)利法案》。1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》以限制國王權(quán)力，確定了議會高于王權(quán)的原則，君主立憲制在英國建立起來，A符合題意；《1787年憲法》是美國獨立戰(zhàn)爭后頒布，B排除；《獨立宣言》的頒布宣告美國的誕生，C排除；《人權(quán)宣言》是在法國大革命時期頒布，D排除。故選擇A。13、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，《史記》《資治通鑒》《三國演義》都是后人編撰的書記和小說，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，長征路線是中央革命根據(jù)地出發(fā)→渡湘江→強渡烏江→解放遵義（召開遵義會議）→四渡赤水河（打亂敵人追剿計劃）→巧渡金沙江（跳出敵人包圍）→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→爬雪山→過草地→吳起鎮(zhèn)會師→甘肅會寧會師，長征中紅軍跳出敵人包圍圈的標志是巧渡金沙江，ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查長征路線，基礎(chǔ)知識的識記是解題的關(guān)鍵，需要結(jié)合長征路線地圖進行分析。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面，故A符合題意；獎勵耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面。16、D【解析】根據(jù)題干信息“當今世界政治格局的基本特點”，結(jié)合所學(xué)知識可知，當今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉(zhuǎn)變，但多極化格局尚未形成，“一超多強”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，因此世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程，選項D符合題意；選項AB不符合史實，選項C不對，因為20世紀六七十年代隨著西歐、日本的崛起，中國改革開放后國際地位的提高，已經(jīng)開始呈現(xiàn)多極化趨勢；所以只有選項D符合題意，故選D。點睛：抓住題眼“當今世界政治格局的基本特點”是解題的關(guān)鍵；20世紀50年代后期起，西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會相對穩(wěn)定；中國日益振興，國際地位的提高；在國際事務(wù)中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢。20世紀80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。目前，新的政治格局尚未形成，“一超多強”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。17、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，A．都是洋務(wù)派的地方代表，不正確，張謇不是洋務(wù)派的代表，B．都大力主張“實業(yè)救國”，不正確，張之洞沒有提出實業(yè)救國，C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻，這是正確的，他們都創(chuàng)辦了近代工業(yè)，D．都提出了“自強”和“求富”的口號不正確，張謇沒有提出，不是二者的共同點。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?洋務(wù)運動。18、B【解析】試題分析：題干里的“1950年10月、毛澤東、參戰(zhàn)”是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學(xué)生對抗美援朝的相關(guān)知識的準確理解與識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍為保家衛(wèi)國開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，最終在1953年取得了抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，打擊了帝國主義國家的囂張氣焰，提高了中國的國際威望，為新中國贏得了相對和平的國際環(huán)境，故選B?！究键c定位】人教版八年級下冊·最可愛的人·抗美援朝保家衛(wèi)國19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今約六七千年，他們處于新石器時代，普遍使用磨制石器，都能建造房屋，過著定居生活，都能制作陶器，都飼養(yǎng)家畜；河姆渡原始居民種植水稻，半坡原始居民種植粟。所以，①②④項是他們的共同特征，D項符合題意；③項不是他們的共同特征，需排除含③的ABC三項；故選D。20、B【解析】

根據(jù)材料“隨即又出現(xiàn)了改革服飾習俗的熱潮，由服飾體現(xiàn)的等級制度也隨之被打破了”可知傳統(tǒng)習俗的變遷，對于人們沖破封建的束縛，追求民主風尚，積極投身社會改革產(chǎn)生了重要的推動作用。故B正確。A錯誤在“徹底”，故排除A項。農(nóng)村變化不大，故排除C項。D項不是近代社會變化的特征，故排除D項。故選B。21、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設(shè)有神學(xué)，可見課程設(shè)置受到基督教會的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會經(jīng)濟發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán)，因此②③錯誤。綜上故選D。22、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“國家”，“主權(quán)””，以及之后的“經(jīng)濟”，“全球化”，“區(qū)域化”，“信息化”，詞語的變化說明了對經(jīng)濟全球化的認知逐漸理性，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗所得；第一手資料指:文獻資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料；從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。24、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，在1929年-1938年期間，蘇聯(lián)通過“五年計劃”“斯大林模式”其工業(yè)總產(chǎn)值取得了很大提升；而這一時期美國遭遇了經(jīng)濟大危機，工業(yè)總產(chǎn)值不斷下降；但總體來說，美國的工業(yè)總產(chǎn)值高于蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值。只有A項符合題意，故答案為C。點睛：本題考查考生聯(lián)系所學(xué)知識并提取圖表有效信息的能力。結(jié)合“1929～1938年美國和蘇聯(lián)”兩個國家發(fā)展的時代特征進行分析。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故答案為日軍空襲珍珠港。26、薩拉托加薩拉熱窩【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1777年，薩拉托加大捷中，美軍打敗了英軍，迫使英軍五千人投降，薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；1914年，以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，此后主要資本主義國家先后卷入了戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)全面爆發(fā)。27、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，我國首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。改革方式是實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，故答案為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制?！军c睛】本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，我國經(jīng)濟改革開始于農(nóng)村，農(nóng)村主要實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中；國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議后，帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學(xué)知識可知，這一體系不能永久的存在下去；因為這一體系不可能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時緩和了國與國之間的矛盾。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)的正式開始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在，當今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料三的觀點我不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，有利有弊，發(fā)展中國家應(yīng)加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中，國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢等等，言之有理即可。29、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運動）（3）日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展。共同機遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟全球化趨勢【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期”的信