《聽一聽作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《聽一聽》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)背景分析隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化教學(xué)工具在學(xué)校教育中扮演著愈來愈重要的角色。音頻資源作為一種重要的學(xué)習(xí)材料，不僅可以幫助學(xué)生提高聽力技能，還可以增加對文化、語境的了解。因此，本次設(shè)計意在利用“《聽一聽》”這一應(yīng)用程序，幫助學(xué)生提高英語聽力水平，拓展英語學(xué)習(xí)視野。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠通過“《聽一聽》”應(yīng)用程序聽懂各種英語語音材料。2.學(xué)生能夠通過音頻材料了解不同國家、地區(qū)的文化和民俗。3.學(xué)生能夠在聽力訓(xùn)練中提高英語口語表達能力。三、教學(xué)內(nèi)容本次設(shè)計選擇“《聽一聽》”應(yīng)用程序中的多組音頻材料，主要包括日常生活對話、新聞報道、聽力訓(xùn)練等內(nèi)容。通過這些材料，學(xué)生將能夠接觸到不同形式的英語語音，并從中獲取知識和提高技能。四、學(xué)習(xí)方法1.聽力訓(xùn)練：學(xué)生在課堂上通過“《聽一聽》”應(yīng)用程序進行聽力訓(xùn)練，從中獲取語音材料，提高聽力技能。2.小組討論：學(xué)生分組進行對聽力內(nèi)容的討論，相互學(xué)習(xí)、交流，提高口語表達能力。3.課后練習(xí)：學(xué)生在課后通過“《聽一聽》”應(yīng)用程序進行額外的聽力練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。五、作業(yè)設(shè)計1.每周聽力任務(wù)：學(xué)生每周被分配一定數(shù)量的聽力任務(wù)，在“《聽一聽》”應(yīng)用程序中完成后，并做聽后練習(xí)。2.聽力小組討論：學(xué)生根據(jù)老師分配的主題，進行小組討論，展示他們對于聽力內(nèi)容的理解和思考。3.聽力報告：學(xué)生根據(jù)老師要求，選擇一組聽力材料進行深入分析和總結(jié)，并進行口頭報告。六、考核方式1.聽力成績：學(xué)生每周完成的聽力任務(wù)將會計入考核，成績占一定比重。2.口頭表達：學(xué)生的口頭表達能力將通過聽力小組討論和聽力報告進行考核。七、教學(xué)資源1.“《聽一聽》”應(yīng)用程序：作為主要的教學(xué)工具，幫助學(xué)生進行聽力訓(xùn)練和素材獲取。2.錄音設(shè)備：用于學(xué)生進行口頭表達練習(xí)和聽力報告。八、教學(xué)評價本次作業(yè)設(shè)計旨在通過“《聽一聽》”應(yīng)用程序幫助學(xué)生提高英語聽力水平，并通過小組討論和口頭報告增強學(xué)生的口頭表達能力。同時，通過每周聽力任務(wù)和口頭表達考核，全面評價學(xué)生對于英語聽力的掌握程度。希望學(xué)生在這次作業(yè)設(shè)計中能夠收獲滿滿的成長和進步。第二課時一、教學(xué)背景分析《聽一聽》是一種新型的學(xué)習(xí)方式，通過聽力訓(xùn)練來提高學(xué)生的聽力水平和語感，同時也可以幫助學(xué)生更好地理解語音、語法和語義。在現(xiàn)代社會中，語言能力已經(jīng)成為一個重要的素質(zhì)要求，因此提高學(xué)生的聽力水平是非常重要的。二、教學(xué)目標1.幫助學(xué)生提高聽力水平，增強語感。2.培養(yǎng)學(xué)生對語音、語法、語義的理解能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的熱情。三、教學(xué)內(nèi)容安排第一課時：引入《聽一聽》的概念，介紹學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方法。第二至第四課時：針對不同難度的聽力材料進行訓(xùn)練，幫助學(xué)生逐步提高聽力水平。第五至第七課時：進行聽力練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)內(nèi)容。第八課時：進行聽力測試，檢測學(xué)生的聽力水平。四、教學(xué)方法1.利用多媒體設(shè)備進行聽力訓(xùn)練，增加聽力訓(xùn)練的趣味性。2.采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)生互相交流討論，提高學(xué)習(xí)效果。3.結(jié)合實際生活中的情景進行聽力練習(xí)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。五、作業(yè)設(shè)計1.完成每課時的聽力練習(xí)，寫下聽到的關(guān)鍵信息，并做總結(jié)。2.背誦聽力材料，提高記憶力和語感。3.制作一個關(guān)于聽力訓(xùn)練的小短片，展示給全班同學(xué)。六、評價方式1.聽力練習(xí)的成績占總評價的50%。2.課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況占總評價的30%。3.小組合作學(xué)習(xí)的成果展示占總評價的20%。七、教學(xué)資源準備1.多媒體設(shè)備、聽力材料以及相關(guān)教學(xué)資料。2.小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)分配表和評價表。3.學(xué)生的課堂筆記和作業(yè)完成情況記錄表。八、教學(xué)反思通過《聽一聽》的教學(xué)活動，可以有效提高學(xué)生的聽力水平，同時也可以增強學(xué)生的語感和語言理解能力。通過不斷地練