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《整式的加減》中的易錯(cuò)題1精選ppt課件知識(shí)結(jié)構(gòu):整式的加減整式的概念整式的計(jì)算整式的應(yīng)用單項(xiàng)式多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)項(xiàng),項(xiàng)數(shù),常數(shù)項(xiàng),最高次項(xiàng)次數(shù)同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)化簡(jiǎn)求值用字母來(lái)表示生活中的量2精選ppt課件一、基本概念中的易錯(cuò)題3精選ppt課件1,單項(xiàng)式的定義例1,下列各式子中,是單項(xiàng)式的有______________(填序號(hào))①、②、④、⑦注意:1,單個(gè)的字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式;2,用加減號(hào)把數(shù)字或字母連接在一起的式子不是單項(xiàng)式;3,只用乘號(hào)把數(shù)字或字母連接在一起的式子仍是單項(xiàng)式;4,當(dāng)式子中出現(xiàn)分母時(shí),要留意分母里有沒(méi)有字母,有字母的就不是單項(xiàng)式,如果分母沒(méi)有字母的仍有可能是單項(xiàng)式(注:“π”當(dāng)作數(shù)字,而不是字母)4精選ppt課件2,單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)單項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)例2指出下列單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);注意:1,字母的系數(shù)“1”可以省略的,但不代表沒(méi)有系數(shù)(次數(shù)也是同樣道理);2,有分母的單項(xiàng)式,分母中的數(shù)字也是單項(xiàng)式系數(shù)的一部分;3,注意“π”不是字母,而是數(shù)字,屬于系數(shù)的一部分;4,計(jì)算次數(shù)的時(shí)候并不是簡(jiǎn)單的見(jiàn)到指數(shù)就相加,注意單項(xiàng)式的次數(shù)指的是字母的指數(shù)和;5精選ppt課件3,多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)與次數(shù)例3下列多項(xiàng)式次數(shù)為3的是()C例4請(qǐng)說(shuō)出下列各多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式,并寫(xiě)出多項(xiàng)式的最高次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng);注意(1)多項(xiàng)式的次數(shù)不是所有項(xiàng)的次數(shù)的和,而是它的最高次項(xiàng)次數(shù);(2)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包含它前面的符號(hào);(3)再?gòu)?qiáng)調(diào)一次,“π”當(dāng)作數(shù)字,而不是字母6精選ppt課件4,書(shū)寫(xiě)格式中的易錯(cuò)點(diǎn)例5下列各個(gè)式子中,書(shū)寫(xiě)格式正確的是()1、代數(shù)式中用到乘法時(shí),若是數(shù)字與數(shù)字乘,要用“×”若是數(shù)字與字母乘,乘號(hào)通常寫(xiě)成”.”或省略不寫(xiě),如3×y應(yīng)寫(xiě)成3·y或3y,且數(shù)字與字母相乘時(shí),字母與字母相乘,乘號(hào)通常寫(xiě)成“·”或省略不寫(xiě)。2、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘,要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)3、代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),一般用分?jǐn)?shù)寫(xiě),即用分?jǐn)?shù)線代替除號(hào)。4、系數(shù)一般寫(xiě)在字母的前面,且系數(shù)“1”往往會(huì)省略;F7精選ppt課件例6王強(qiáng)班上有男生m人,女生比男生的一半多5人,王強(qiáng)班上的總?cè)藬?shù)(用m表示)為_(kāi)_____人。易錯(cuò)點(diǎn):結(jié)果不進(jìn)行化簡(jiǎn),直接寫(xiě)點(diǎn)撥:結(jié)果中有它們是同類(lèi)項(xiàng),應(yīng)合并以保證最后的結(jié)果最簡(jiǎn).正確的寫(xiě)法是8精選ppt課件二、運(yùn)算過(guò)程中的易錯(cuò)題9精選ppt課件1,同類(lèi)項(xiàng)的判定與合并同類(lèi)項(xiàng)的法則:例1判斷下列各式是否是同類(lèi)項(xiàng)?點(diǎn)撥:對(duì)于(1)、(3),考察的是同類(lèi)項(xiàng)的定義,所含字母相同,相同字母的指數(shù)也相同的稱為同類(lèi)項(xiàng);所以(1)、(3)不是同類(lèi)項(xiàng);對(duì)于(2),雖然好像它們的次數(shù)不一樣,但其實(shí)它們都是常數(shù)項(xiàng),所以,它們都是同類(lèi)項(xiàng);對(duì)于(4),雖然它們的系數(shù)不同,字母的順序也不同,但它依然滿足同類(lèi)項(xiàng)的定義,是同類(lèi)項(xiàng);答:(2)、(4)是同類(lèi)項(xiàng),(1)(3)不是同類(lèi)項(xiàng);10精選ppt課件例2下列合并同類(lèi)項(xiàng)的結(jié)果錯(cuò)誤的有_______________.①、②、③、④、⑤注意:1,合并同類(lèi)項(xiàng)的法則是把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,字母和字母的次數(shù)不變;2,合并同類(lèi)項(xiàng)后也要注意書(shū)寫(xiě)格式;3,如果兩個(gè)同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù),那么合并同類(lèi)項(xiàng)后,結(jié)果得____;011精選ppt課件例3合并同類(lèi)項(xiàng):小明的解法:(1)錯(cuò)在把所有項(xiàng)都當(dāng)作同類(lèi)項(xiàng)了;正確的解法:12精選ppt課件例3合并同類(lèi)項(xiàng):小明的解法:(2)錯(cuò)在把結(jié)合同類(lèi)項(xiàng)時(shí)弄錯(cuò)了符號(hào);正確的解法:總之,合并同類(lèi)項(xiàng)現(xiàn)要找出式子中的同類(lèi)項(xiàng),并把它們寫(xiě)在一起,最后合并,注意同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)是帶符號(hào)的。13精選ppt課件2,去括號(hào)中的易錯(cuò)題:1,判斷下列各式是否正確:√××()()()×()去括號(hào)時(shí),1,注意括號(hào)外面的符號(hào),括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不用變符號(hào);括號(hào)前面是“—”號(hào),把括號(hào)和它前面的“—”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)。2,注意外面有系數(shù)的,各項(xiàng)都要乘以那個(gè)系數(shù);14精選ppt課件練一練:1,化簡(jiǎn)下列各式:整式的加減一般步驟是(1)如果有括號(hào)就先去括號(hào),(2)然后再合并同類(lèi)項(xiàng).15精選ppt課件4,多重括號(hào)化簡(jiǎn)的易錯(cuò)題注意:有多重括號(hào)的,一般先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后再去大括號(hào);16精選ppt課件3,化簡(jiǎn)求值中的易錯(cuò)題:(先去括號(hào))(降冪排列)(合并同類(lèi)項(xiàng),化簡(jiǎn)完成)當(dāng)x=-2時(shí)(代入)(代入時(shí)注意添上括號(hào),乘號(hào)改回“×”)17精選ppt課件小結(jié):1,這節(jié)課我們學(xué)到了什么?一、整式的基本概念:(1)整式的定義和系數(shù),項(xiàng)數(shù),次數(shù)的判斷;(2)注意數(shù)字與字母的區(qū)別;(3)注意書(shū)寫(xiě)格式;二、整式的運(yùn)算:(1)同類(lèi)項(xiàng)的定義與合并同類(lèi)項(xiàng)的法則;(2)去括號(hào)的方法與該注意的事項(xiàng);(3)化簡(jiǎn)求值的方法與注意事項(xiàng);18精選ppt課件三、整式的應(yīng)用中的易錯(cuò)題拓展學(xué)習(xí):19精選ppt課件1,“A+2B”類(lèi)型的易錯(cuò)題:例1若多項(xiàng)式計(jì)算多項(xiàng)式A-2B;注意:列式時(shí)要先加上括號(hào),再去括號(hào);20精選ppt課件例2一個(gè)多項(xiàng)式A加上得,求這個(gè)多項(xiàng)式A?注意:我們?cè)谝祈?xiàng)的時(shí)候是整體移項(xiàng),不要漏了添上括號(hào);21精選ppt課件2,實(shí)際問(wèn)題中的易錯(cuò)題:例1某種手機(jī)卡的市話費(fèi)上次已按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降低了m元/分鐘,現(xiàn)在再次下調(diào)20%,使收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為n元/分鐘,那么原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為().B點(diǎn)撥:為了弄清各數(shù)之間的關(guān)系,我們可以借助方程來(lái)求解.假設(shè)原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘x元,可得:解得.應(yīng)選B.22精選ppt課件例2若長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為a+2b,另一邊長(zhǎng)比它的3倍少a-b,求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?分析:如果直接列式的話,非常麻煩,我們可以先求出另一邊長(zhǎng),再求周長(zhǎng),這樣就比較容易求出答案;解:一邊長(zhǎng)為:a+2b;另一邊長(zhǎng)為:3(a+2b)-(a-b)=3a+6b-a+b=3a-a+6b+b=2a+7b;
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