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文檔簡(jiǎn)介
九上Module9GreatInventions復(fù)習(xí)課
學(xué)習(xí)主題Module9GreatInventions復(fù)習(xí)
課型復(fù)習(xí)課課時(shí)1設(shè)計(jì)者
課標(biāo)摘錄:
詞匯:記住并能用本模塊單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配以及重點(diǎn)句子進(jìn)
行表達(dá)。
語(yǔ)言的理解和表達(dá)性技能:把握書面語(yǔ)篇的整體意義和主要內(nèi)容;提取、梳
理、分析和整合書面語(yǔ)篇的主要和關(guān)鍵信息。能用本課所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行相關(guān)
問(wèn)題的描述,解決實(shí)際問(wèn)題。
課標(biāo)分解:
學(xué)什么:
詞匯、語(yǔ)法知識(shí):復(fù)習(xí)本模塊單詞短語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn),以及現(xiàn)在完成時(shí)的應(yīng)用。
課
語(yǔ)言的應(yīng)用能力:能正確理解和把握語(yǔ)篇,并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決語(yǔ)言的應(yīng)用
標(biāo)
問(wèn)題。
要
怎么學(xué):
求
詞匯、語(yǔ)法知識(shí):結(jié)合課本和筆記自主復(fù)習(xí);教師點(diǎn)撥;練習(xí)反饋。
語(yǔ)言的應(yīng)用能力:通過(guò)復(fù)習(xí),在實(shí)際語(yǔ)境中考察并提高對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用能力。
學(xué)到什么程度:
詞匯、語(yǔ)法知識(shí):能準(zhǔn)確而熟練地朗讀,背誦,拼寫單詞和短語(yǔ)。能理解并
會(huì)準(zhǔn)確使用現(xiàn)在完成時(shí)。
語(yǔ)言的應(yīng)用能力:能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境的變化正確進(jìn)行理解和應(yīng)用。
What:本課時(shí)的話題是科技與發(fā)明。圍繞造紙術(shù),印刷術(shù),網(wǎng)絡(luò),照相機(jī)等
教展開(kāi)充分的討論,在展開(kāi)話題的同時(shí)學(xué)到與此相關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)
材法等基礎(chǔ)知識(shí)。
Why:經(jīng)過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情及傳統(tǒng)文化,辯證地看待他們給予
分
生活的影響。
析
How:自主復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),然后逐項(xiàng)檢查,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)并
解決實(shí)際遇到的問(wèn)題,從而提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。
學(xué)通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:
習(xí)1.通過(guò)語(yǔ)境復(fù)習(xí),熟記本模塊重點(diǎn)單詞、短語(yǔ),并能回想本模塊主要內(nèi)容。
目2.通過(guò)自主復(fù)習(xí)、課文復(fù)述、重點(diǎn)基礎(chǔ)造句訓(xùn)練,明確任何事物都有兩面性。
標(biāo)3.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、練,理解與Inventions相關(guān)話題,掌握做題技巧。
4.通過(guò)總結(jié)與思考,明確發(fā)明的利弊,批判性看待事物。
評(píng)
評(píng)估任務(wù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
估
復(fù)習(xí)本模塊單詞短語(yǔ)并能夠靈活應(yīng)用。能否準(zhǔn)確快速地進(jìn)行單詞和短語(yǔ)的英漢互譯,拼寫。
任
務(wù)(指向目標(biāo)一)
與根據(jù)框架復(fù)述文章內(nèi)容及重點(diǎn)句型。(指能夠準(zhǔn)確流利地復(fù)述課文及句子
評(píng)向目標(biāo)二)
估
在具體語(yǔ)言中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)能否在各種語(yǔ)言環(huán)境中,快速識(shí)別所考察的知識(shí)點(diǎn)并能正確應(yīng)
標(biāo)
準(zhǔn)題。(指向目標(biāo)三)用。
學(xué)
習(xí)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和句型的理解和應(yīng)用。
重2.文章框架的梳理。
難
點(diǎn)
預(yù)習(xí)檢測(cè):快速說(shuō)出下列短語(yǔ)的英漢互譯。
回.單詞復(fù)現(xiàn)
1.___________n.網(wǎng)站
課2.n.郵件;信件
前3.n.教科書;課本
預(yù)
4.n.頁(yè);一頁(yè)(紙)
學(xué)習(xí)
5.adj.電子的
習(xí)
6.n.科技;技術(shù)
過(guò)
7.___________n.存儲(chǔ)器;儲(chǔ)存量
程8.___________adj.滿的
9.___________以修補(bǔ);挽救
10.n.[復(fù)數(shù)]說(shuō)明書
11.n.買賣;交易
12.V.(因而)產(chǎn)生;發(fā)生
13.V.擴(kuò)展;蔓延;傳播
14.n.量;數(shù)量
15.v.存儲(chǔ);儲(chǔ)藏
16.n.種類;類型;形態(tài);存在形式
17.adj.僅一個(gè)的;單個(gè)的
18.V.替換;取代
19.V.>__________優(yōu)(把某物)借出;借給(某
人乂反義詞)
20.adv.玲_________adj.主要的
21.adj.f____________n.力量
22.adv.f____________adj.適當(dāng)?shù)?;正?dāng)?shù)?/p>
23.n.玲__________V.打印
24.n.玲________V.發(fā)展
玲________adj.發(fā)達(dá)的
玲________adj.發(fā)展中的
25.n.f____________V.介紹
26.n.f____________V.連接
27.n.->________adj.直接的;直的
玲________n.導(dǎo)演
固短語(yǔ)必備
1.___________張貼;公布
2.___________收到……的來(lái)信
3.___________在將來(lái)
4.___________在過(guò)去
5.___________好幾千;成千上萬(wàn)
6.___________電子技術(shù)
7.___________好好照顧
8.___________把……借給……
9.___________在某人去……的路上
10.___________快速閱讀;瀏覽
11.___________入睡;睡著
12.___________一次;每次
13.___________用手;靠手做
14.___________結(jié)果
15.___________從某一角度;從某一點(diǎn)上看;在某種程度
上
16.___________把...比作
17.___________大量的
18.___________用……做……
19.___________等等看;等著瞧
20.___________二十世紀(jì)六十年代
21.___________而且;另外
評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果
復(fù)習(xí),記憶本模塊能準(zhǔn)確快速地進(jìn)行27個(gè)單詞和短語(yǔ)的英漢互譯,拼寫。A
單詞短語(yǔ)等基礎(chǔ)能準(zhǔn)確地進(jìn)行25個(gè)單詞和短語(yǔ)的英漢互譯,拼寫。B
知識(shí)。能準(zhǔn)確地進(jìn)行20個(gè)單詞和短語(yǔ)的英漢互譯,但是不能C
正確拼寫。
環(huán)節(jié)一:Unit
復(fù)習(xí)鞏固單詞短語(yǔ),然后做下列檢測(cè)題:
課I.根據(jù)首字母或漢意填單詞
中1.Ifyouhavetolendittoanyone,tellthemtouseitp_________.
2.Ideass_________muchmoreslowlyinthepast.
學(xué)
3.Thism_________cardmaybefull.
習(xí)
4.1thinkGeorgewillr___________Bobasourmonitor.
5.Whatd___________willtraditionalprintingtakeinthefuture?
6.Today,theInternetismore_________(有影響力的)thanbooks.
7.Therearemany__________(網(wǎng)站)ontheInternet.
8.(印刷)wasinventedinChina.
9.Withthe___________(弓1進(jìn))ofthetea,itbecamepopularwiththe
Englishpeople.
10.1havean___________(電子的)dictionary.
II.復(fù)習(xí)詞組
1.等待
2.張貼;公布
3.收至U……的來(lái)信
4.考慮,想起
5.獲取信息
6.好幾千;成千上萬(wàn)
翻譯:
1.你在等我嗎?
2.昨天我收到了我妹妹的來(lái)信。
評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)效果
復(fù)習(xí)單詞短語(yǔ),熟練記熟練記憶單詞短語(yǔ)并能完全正確地填空。A
憶并拼寫和應(yīng)用熟練記憶單詞短語(yǔ)并能正確填出15個(gè)題目。B
記住單詞短語(yǔ)并能做對(duì)13個(gè)題目。C
TheInternetandthecomputerhavechangedourlives
InthepastToday
Peoplecansendand
Peoplehadtowaitforweeks
receivephotosand
tohearfromtheirpen
mailsontheInternet,and
friendabroad.
ifsreallvfast
PeoplemainlygotinformationWiththeinventionofthe
frompaperbooks.somecomputerandelectronic
werehugeoneswithtechnologyIt'seasytoget
thousandsofpages.information.
TheInternetismorepowerfulthanbooks.
UI復(fù)述課文
環(huán)節(jié)二:Unit2
I詞組復(fù)習(xí)
1用手;靠手做
2.有機(jī)會(huì)做某事
3.把……比作……
4.用不同的方式
5.等等看;等著瞧
6.允許某人做某事
7.代替,而不是
翻譯:
1.我有機(jī)會(huì)外出旅行。
2.媽媽允許我看電視。
II復(fù)述課文
SU,
2000vearsago&鵬Dynastiesthe20thcennny
whenproducebooksquickh*/cheaply
morepeoplelearnttoread
tradeinbooks
i__i_J__/aJ_________j
■
Cooksproducedoneatagrowfast,largeramount
timebyhandofinformation;more
notmanybookseasily[machinessmaller
expensivepaper-&lighter
fewpeoplelearntoreadprintingInternet
createdinventedintroduced
yvhathappened
UI翻譯句子
1.印刷術(shù)的發(fā)展使得更快更便宜地生產(chǎn)書成為可能。(makeit
possible)
2.在某種程度上,我們可以把紙及印刷術(shù)的發(fā)明同20世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)的引
進(jìn)作比較。(compare...to)
3.書將會(huì)被網(wǎng)絡(luò)取代嗎?(replace)
4.在當(dāng)時(shí),通過(guò)手工,書只能一次生產(chǎn)一本。(byhand)
環(huán)節(jié)三、變式訓(xùn)練
I選詞填空。
spreadinstructionpropersinglestore
l.Beforeyoutakethemedicine,you'dbetterreadthefirst.
2.Amuchlargeramountofinformationcaninmorevaried(多樣的)forms.
3.Doyouneedaorround-wayticket?
4.Thegoodnewssofastinthecityyesterday.
5.Canyouwritedownthatword?
II完成句子。
Withthe6_(發(fā)展)ofscienceand____7(技術(shù)),thepopularityof8
(電子的)booksore-booksisgrowingveryfast.Evensomeschoolsareusinge-booksas___
9_____(教科書)inclass.Willpaperbooksbe____10____(取代)bye-books?
Comparedwithpaperbooks,e-booksareeasiertocarryaround.Youcanvisitallthereading
____11(網(wǎng)站)todownload(下載)whatyouwanttoreadonyourmobiledevices(設(shè)備).
Itcanholdhundredsofbooksinits12(存儲(chǔ)器).Asa13_____(結(jié)果),youcanenjoy
yourfavouritebooksanywhereandanytimeaslongasyourmobiledeviceshaveenoughpower.
However,forme,nothingcomparestothefeelandsmellofapaperbook.Whenyouholda
realbookinyourhands,you'rebuildinga___14____(連接)withthebookbyturningthe____
m.閱讀理解
Hundredsofyearsago,aRomanarmycamenorthfromEnglandtomake
waronScotland.TheScots,abravepeople,lovetheircountry.Theyfought
hardtodrivetheenemyoutofScotland.Butthereweretoomanyofthe
Romans.ItlookedasiftheRomanswouldwin.
Onenight,theleaderoftheScotsmarchedhissoldierstothetopofa
hill.^Wewillrestheretonight,mymen/?hesaid,uTomorrowwewill
fightonemorebattle.Wemustwin,orwewilldie.”
Theywereallverytired.Sotheyatetheirsupperquicklyandfell
asleep.Therewerefourguardsonduty,buttheywereverytired,too,and
onebyone,theyfellasleep.
TheRomanswerenotasleep.Quicklytheygatheredatthefootofthe
hill.Slowlytheywentupthehill.ClosertheycametothesleepingScots.
Theywerealmostatthetop.Afewminutesmorethewarwouldbeover.
Suddenly,oneofthemputhisfootonathistle(薊).Hecriedoutandhis
suddencrywoketheScots.Inaminutetheywereontheirfeetandreadyfor
abattle.Thefightingwashard,butitdidnotlastlong.TheScotswipedout
theRomansandsavedScotland.
Thethistleisnotabeautifulplant.Ithassharpneedlesalloverit.Few
peoplelikedit.ButthepeopleofScotlandlikeditsomuchthattheymadeit
theirnationalflower.
1Hundredsofyearsagotherewasawarbetween_______.
ARomanarmyandNorthEnglandBRomanarmyandtheScots
CRomanarmyandtheScotsDabravepeopleandtheScots
2AtfirstitlookedasiftheRomanswouldwinbecause_______.
AtheScotswerenotbraveBtheRomanarmywassostrongCtheScots
didnothaveagoodleaderDtheRomanshadthesupportfromthe
Scottish
3"Wemustwinorwewilldie."WhattheleaderoftheScotssaidmeans
AtheyweresuretowinBtheycouldn'tescapeformdeath
CtheywouldwinandthentheywoulddieDtheymusttryhardto
win,otherwisetheywouldbekille
4.ThepeopleofScotlandmadethistletheirnationalflowerbecause_____.
AitisabeautifulplantBitisfreshandlovely
CithadsomanysharpneedlesalloveritDitwasthethistlethat
helpedtheScottowinthebattle
1.語(yǔ)法專練
達(dá)用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空
標(biāo)1.Maryhasorderedawatchonlineforherdadanditwill________
檢(send)tohimbeforeFather'sDay.
測(cè)
2.Alltheroadswill_______(build)bytheendof2019.
3.PeopleinJinanaregladthatamodernsubwaywill________
(complete)inafewyears.
4.Ourplantocleantheparkwill_______(discuss)nextFriday.
5.Tomisgoingto_______(give)1,000yuanashisluckymoney.Heis
lookingforwardtothecomingoftheSpringFestival.
6.Alltheworkerswill_______(pay)beforetheSpringFestival.
7.Mycomputerwill_______(repair)tomorrow.
8.OurEnglishpartywill_______(hold)nextweek.
IL句型轉(zhuǎn)換
1.TheseappletreeswillbeplantednextSaturday.(改為否定句)
Theseappletrees_______________plantednextSaturday.
2.Tomcanfixtheradio.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))
Theradio_________________________byTom.
3.Ourschoolwillholdthesportsmeetingnextweek.(改為同義句)
Ourschoolsportsmeeting________________________next
week.
4.MybikewillbeusedbyDavidtomorrow.(改為主動(dòng)句)
David________________mybiketomorrow.
5.Tom'sgoingtotakeJuliatoBeijingnextmonth.(改為同義句)
Julia_______________________________________to
BeijingbyTomnextmonth.
作必做:針對(duì)本學(xué)歷案中的錯(cuò)誤自主改錯(cuò)、記憶鞏固;并再次記憶單詞短語(yǔ)和
業(yè)句子。
布選做:做一份調(diào)查,關(guān)于中國(guó)新四大發(fā)明。
置
學(xué)
后
反
思
教
師
評(píng)
價(jià)
一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞
1.Tomisi__________inhospitalandhehasgotacold.
課2.Mybrotherlikesfootballandhe'sam__________ofschoolfootballteam.
后3.1havelearnedtoplaythepianos__________Iwassix.
4.Nowadays,moreandmorepeoplekeepdogsandcatsasp__________.
作
5.Ican'tfindmye-dictionary.P__________Ileftitintheroom.Ican't
業(yè)
remember.
二、單項(xiàng)選擇。
()1.一Howlonghaveyou________?
一Since1990.
A.boughttheMP3B.joinedthearmy
C.becomeamidfieldplayerD.livedinthetown
()2.I________myuncleforalongtime,soIplantovisithimthissummer
holiday.
A.haveseenB.haven'tseen
C.seeD.don'tsee
()3.MissLin________alotofworkforthepoorareasince2010.
A.doesB.did
C.hasdoneD.willdo
()4.—Howlong________Mr.White________?
一Forabout3years.
A.did;dieB.has;died
C.is;deadD.has;beendead
()5.Hurryup!Theclass________foraboutfiveminutes.
A.havebegunB.hasbegun
C.beganD.hasbeenon
()6.一Whendidtheyarrive?
一They________twohoursago.They_________herefortwohours.
A.arrived;havearrivedB.got;havebeen
C.arrived;havebeenD.reached;havereached
三、用所給的詞的正確形式填空。
Bobisveryclever,butheneverworkshard.
“ImustletBobknowI(1)__________(care)verymuchabouthisstudies,9,
Bob'sfathersaid.WhenBob(2)__________(play)computergamesoneevening,
hisfatheraskedhimaquestion,t6Bob,howmanylettersarethereinthealphabet
(字母表)?”
"Idon'tknow,^^Bobsaid.
“Youdon'tknow?You'vebeenatschoolsincewe(3)__________(move)
herethreeyearsago,andyoudon'tknowhowmanylettersthereareinthe
alphabet?^^
“No.Butletme(4)___________(ask)youaquestion,Dad.You(5)
(work)inthepostofficeforfiveyears,right?^^
"Yes?"Bob'sfatherwasconfused.
“Thencanyoutellmehowmanylettersthereareinthepostoffice?”
四.情景交際
從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話,其中有兩項(xiàng)是多余的。
(Atthedoctors)
A:Goodmorning,doctor!
B:Goodmorning,youngman!(1)___________
A:Ihaveasore而(喉嚨痛).(2)___________
B:Howlonghaveyoubeenlikethis?
A:(3)___________
B:Haveyoutakenyourtemperature?
A:Yes.MytemperatureisOK.
B:(4)Say“Ah”…Youhaveacold.
A:Isitserious?
B:Nothingserious.(5)You'llgetbettersoon.
A:Thanksalot,doctor!
A.Tmfeelingterrible.
B.Sorrytohearthat.
C.Openyourmouth.
D.Thafstheproblem!
E.Takethemedicinethreetimesaday.
F.Whafsthematter?
G.Sinceyesterdaymorning.
五,完形填空(10分)
Allaroundtheworld,everyonehastoeat.Butpeopleindifferentareaseat
differentthings.Sometimes,peopleusethesameingredients1cookthem
differently.Whatpeopleeathassomethingtodowithwheretheylive.People
lookatthelocal2todecidewhattogrowinthefields.Forexample,the_3
weatherneartheNorthPole(北極)meansthat4plantscangrowthere.
Therefore,thelocalpeople,theInuit,liveonlybyfishingand5animals.
InNorthernChina,cornandwheat(4、麥)growwellinthedryweather.So
thelocalpeoplemakesteamedbread(饅頭)andnoodlesfrom6orwheat.
However,itisdifferentinthe7.There,lotsofrainandlandnearthelakes
andriversmeanthatp
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