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珍惜時光的主題班會策劃書珍惜時光主題班會策劃方案為解決小學生學習態(tài)度馬虎、時間管理不當的問題，特設計“珍惜時光”主題班會活動?！灸康摹恐荚诮逃龑W生珍惜時間、認識拖延的危害，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣?！静襟E】（1）選拔5名熱愛表演的同學，進行小品表演《明天行動》。（布景分為王偉的家和教室。王偉置身其中，向左為家中書桌，向右為教室課桌。）教師（在教室中）：同學們，今天的課外作業(yè)是第一課的練習題。（王偉從教室的書桌取出練習冊，轉身放在左側的桌上。）同學A：王偉，我們去打籃球吧，少了你這個主力，快點。王偉：但我還沒做作業(yè)呢？（思索片刻）好吧，作業(yè)明天再做。（與同學A離開場景，然后回到中央舞臺。）（日歷翻至星期二。）教師：同學們，今天的作業(yè)是第二課的練習題。（王偉從課桌取出練習冊，一轉身放在左側的桌上。）同學B：王偉，美國職業(yè)籃球賽，快點。王偉：哦？來，我們去。但是我的作業(yè)還沒做，唉，明天再說吧。（日歷不斷翻至星期六，教師持續(xù)留作業(yè)，王偉家中的作業(yè)堆積如山……。）（結束。）（2）組織全班學生討論小品的意義，引導學生認識到任何事情都要及時行動，不要養(yǎng)成拖延的習慣，應當在當天完成重要任務，決不拖到下一天。（3）請學生自省，寫下自己的拖延行為及如何改進的方案。集體朗誦《明日歌》：“‘明日復明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風?！薄咎崾尽浚?）小品表演應適當夸張，以突顯拖

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