山東省臨沂市蘭山區(qū)第六中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試題

臨沂第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期4月抽測(cè)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16C1-35.5Na-23一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，共38分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~10小題每題2分，11~16小題每題3分）1.化學(xué)的特征是從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。以下變化中不屬于化學(xué)變化的是()A.葡萄釀酒 B.冶煉鋼鐵 C.光合作用 D.海水曬鹽2.下列物質(zhì)中不屬于鹽的是()A.小蘇打 B.生石灰 C.氯化鉀 D.硫酸鈣3.2023年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。以下關(guān)于黃河流域水資源的說法不正確的是()A.加入明礬能促進(jìn)黃河水中懸浮雜質(zhì)沉降B.可用肥皂水檢驗(yàn)黃河水是否為硬水C.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少水體污染D.黃河水經(jīng)過沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈的水4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.點(diǎn)燃酒精燈C.稱量氫氧化鈉固體質(zhì)量 D.測(cè)定溶液的pH 5.化學(xué)就在我們身邊。以下說法正確的是()A. 廚房使用過的菜刀及時(shí)洗凈擦干，能有效減緩銹蝕B. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，可降低可燃物的著火點(diǎn)C. 洗滌劑能清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀跠. 霉變的花生經(jīng)高溫蒸煮后繼續(xù)食用，不會(huì)影響人體健康6. 5G通信技術(shù)是一大科技亮點(diǎn)，5G通信芯片由氮化鎵材料制成。已知鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法不正確的是()A. 鎵元素屬于金屬元素 B. 鎵原子的中子數(shù)為31C. 鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 D. 鎵元素在化合物中的化合價(jià)通常顯+3價(jià)7. 以下是摘錄小麗同學(xué)化學(xué)筆記本中的部分內(nèi)容，其中不正確的是()A. NH4NO3溶于水，溶液溫度會(huì)降低B. 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g隔大小隨溫度的改變而改變C. 在醬油中適當(dāng)添加含鐵化合物，可預(yù)防缺鐵性貧血D. 配制16%的NaCl溶液，量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)，會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大8.2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者貝爾托齊從一份有關(guān)如何讓細(xì)胞產(chǎn)生唾液酸（化學(xué)式為C11H19NO9）的報(bào)告中找到靈感，開創(chuàng)了一種全新的化學(xué)理念。以下有關(guān)唾液酸的說法不正確的是()A.唾液酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成 B.唾液酸由40個(gè)原子構(gòu)成C.唾液酸中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為11：9 D.唾液酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9.我國(guó)科學(xué)家在國(guó)際上首次以CO2和H2為原料，在構(gòu)筑的納米“蓄水”膜反應(yīng)器中實(shí)現(xiàn)了二氧化碳在溫和條件下一步轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)，該反應(yīng)微觀示意圖如下。有關(guān)說法不正確的是()A.無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 B.反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不變C.參加反應(yīng)的CO2和H2的分子個(gè)數(shù)比為2:7 D.該反應(yīng)生成物是CH3CH2OH和H2O10.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是()A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B. 向盛有石灰石的試管中滴加稀鹽酸，固體逐漸減少并有氣泡產(chǎn)生C. 向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液變渾濁D. 電解水時(shí)，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣11. 下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納中不正確的是()A.化學(xué)與社會(huì)：①“可燃冰”被譽(yù)為“未來能源”②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料B.化學(xué)與生活：①采用真空包裝延長(zhǎng)食品保質(zhì)期②家庭烘焙面包時(shí)可加入適量小蘇打C.化學(xué)與勞動(dòng)：①向酸性土壤中撒熟石灰，調(diào)節(jié)土壤的pH②回收廢棄塑料，減少“白色污染”D.化學(xué)與安全：①探究工業(yè)煉鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入CO，以防爆炸②稀釋濃硫酸時(shí)，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里12. 為證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是()A.將Fe、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中B.將Cu分別放入FeCl2、AgNO3溶液中C.將Cu、Ag分別放入FeSO4溶液中D.將Fe放入稀鹽酸、Cu放入AgNO3溶液中13.下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識(shí)正確的是()A. 宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成B. 微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C. 變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性D. 實(shí)驗(yàn)：用濕潤(rùn)的PH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會(huì)偏小14.除雜和鑒別都是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是()A.除去H2中混有的少量HCl氣體：先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸B.鑒別稀鹽酸與NaCl溶液：分別滴加無色酚酞試液，觀察顏色C.除去Cu粉中混有的少量Fe粉：用磁鐵充分吸引D.鑒別化肥NH4Cl和KNO3：取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是()A. 質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素B. H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相同C. 物質(zhì)燃燒常伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的反應(yīng)都是燃燒D. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液16.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.B.C.D.A. 向一定質(zhì)量接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3固體B. 向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中逐滴滴加NaOH溶液C. 向等質(zhì)量的Mg和Zn中，分別加入過量的稀鹽酸D. 向Na2CO3和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸二、填空與簡(jiǎn)答題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共38分）17.化學(xué)不僅能指導(dǎo)我們健康生活，也能助力糧食安全。⑴小麗設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是________（填序號(hào)，下同）。A.牛奶B.素炒西蘭花C.排骨湯D.小米粥⑵“雜交水稻之父”袁隆平培育出的某種水稻中富含硒，這里的“硒”指的是________。A.硒原子B.硒元素C.硒單質(zhì)⑶天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為__________________。⑷某地區(qū)常見農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍如下表。該地區(qū)某農(nóng)田土壤為弱堿性，則該農(nóng)田比較適合種植的下列農(nóng)作物是________。農(nóng)作物茶樹油菜小麥蘿卜土壤pH5.0-5.55.8-6.76.0-7.07.2-7.5⑸小麥生長(zhǎng)中出現(xiàn)部分倒伏現(xiàn)象，俗稱“軟骨病”，可施加下列哪一種化肥________。A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.KNO3D.NH4H2PO418. 2022年8月9日，國(guó)內(nèi)首條磁浮空軌列車“興國(guó)號(hào)”在贛州興國(guó)縣首發(fā)。該列車使用了釹鐵硼稀土類永磁體，這種永磁體因其優(yōu)異的磁性而被稱為“磁王”。⑴稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱。這些不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是________。⑵“興國(guó)號(hào)”攻克了薄壁鋁合金車體焊接技術(shù)，焊接時(shí)用氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)______________，鋁具有抗腐蝕性的原因是：常溫下能跟氧氣反應(yīng)生成致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。⑶釹元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，釹原子的質(zhì)子數(shù)是______。已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3，則相同價(jià)態(tài)釹的氧化物的化學(xué)式是_______________。19. 建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。下圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）的微觀模擬示意圖。請(qǐng)你結(jié)合圖示內(nèi)容，回答下列問題：⑴該反應(yīng)涉及到_______________種氧化物；丁粒子構(gòu)成的物質(zhì)屬于___(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。20. 生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)。⑴2023年5月15日是全國(guó)第30個(gè)“防治碘缺乏病日”。加碘食鹽中的“碘”屬于人體中的___________(填“常量元素”或“微量元素”)；⑵當(dāng)你進(jìn)入花園時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，用微粒觀點(diǎn)解釋你聞到花香的原因是_______________；⑶長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害，日常生活中可以通過___________的方法降低水的硬度；⑷豐富的海洋資源促進(jìn)了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，海水中含量最多的鹽是_____（填“化學(xué)式”）。⑸海洋作為“捕碳者”可以有效緩解溫室效應(yīng)的原因是_______________（用化學(xué)方程式解釋）。21. 如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：⑴當(dāng)溫度為___________℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度等于丙物質(zhì)的溶解度；⑵圖中A點(diǎn)表示乙物質(zhì)在t1℃時(shí)的___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；⑶若甲中含有少量乙時(shí)，可以采用___________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純甲；⑷將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的的是___________；A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.增加溶質(zhì) D.升高溫度⑸將t2℃時(shí)甲的飽和溶液100g稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____g。22. 金屬與金屬材料在人類文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用?；卮鹣铝袉栴}：⑴利用物理方法可以把黃金壓成厚度只有1/10000mm的薄片，說明金具有良好的______（填字母）。A.金屬光澤 B.導(dǎo)電性 C.延展性 D.導(dǎo)熱性⑵在鋼鐵制品表面刷油漆可防止銹蝕，其原因是_______________。⑶如圖是探究銅、鋁、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。②通過實(shí)驗(yàn)a、b得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。⑷春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器。古法煉鐵中包含一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。23. 海洋是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取金屬鎂的過程如下圖，請(qǐng)回答下列問題：⑴A的化學(xué)式為_______________。⑵步驟Ⅲ中操作a的名稱是_______________。⑶步驟Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。⑷以上過程未涉及到的基本反應(yīng)類型是_______________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其它每空1分，共14分）24.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法是必備的化學(xué)素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖示裝置回答下列問題：⑴以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，檢查裝置的氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①所選儀器的連接順序?yàn)開______________。②上述方法制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________。⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)，下同），選擇時(shí)考慮的因素是_______________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。25.某化學(xué)興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究活動(dòng)(每種方案或?qū)嶒?yàn)的1、2號(hào)試管中，都事先分別加入等量的上述兩種無色溶液)：探究一：鑒別酸溶液與堿溶液【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為鑒別哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是堿溶液，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案，方案不可行的是______。A.B.C.D.探究二：探究?jī)善咳芤旱娜苜|(zhì)成分【提出問題】?jī)善繜o色溶液的溶質(zhì)成分各是什么？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質(zhì)成分，分別向1、2號(hào)試管中加入的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四所加試劑鎂條BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡2號(hào)試管無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象【獲得結(jié)論】1號(hào)試管中的溶質(zhì)是______(填寫化學(xué)式)；以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只根據(jù)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象即可證明2號(hào)試管中原溶液為氫氧化鈉溶液的是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))?！居懻撡|(zhì)疑】小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)二2號(hào)試管中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象提出質(zhì)疑，大家一致認(rèn)為2號(hào)試管中的原溶液已變質(zhì)，則變質(zhì)的化學(xué)方程式為_______________。探究三：探究氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分【提出問題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3； 猜想二：Na2CO3?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案及操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取瓶中變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加_______________溶液變紅色【反思評(píng)價(jià)】小明認(rèn)為可用Ba(OH)2溶液代替步驟一中的BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大家一致認(rèn)為此方案不可行，理由是_______________。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共10分）26.某校興趣小組同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，儀器A中溶液慢慢加入燒杯中溶液，用pH和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3。已知燒杯中溶液的質(zhì)量為10g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%。圖1圖2圖3⑴圖2中b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有_______________（填化學(xué)式）。⑵圖3中V的數(shù)值最接近_______________。⑶計(jì)算儀器A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

臨沂第六中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期4月抽測(cè)試題參考答案相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題（本題包括16小題，1-10題每小題2分，11-16題每題3分，共38分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）