建筑工程技術專業(yè)《工程試驗檢測實訓》課程標準

《工程試驗檢測實訓》課程標準二級學院：建筑與測繪工程學院執(zhí)筆人：馬立榮審核人：梁博制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術學院一、課程信息表1實訓信息表課程名稱工程試驗檢測實訓開課院部建筑與測繪工程學院課程代碼考核性質(zhì)考查前導課程建筑材料與檢測、土力學與地基基礎后續(xù)課程建筑結構建筑施工技術總學時24課程類型理論課是□實踐課是R理論+實踐是￡理實一體化是□適用專業(yè)建筑工程技術二、課程性質(zhì)1.本課程是建筑工程技術專業(yè)必修的一門實訓課程，是在學習了建筑材料與檢測、土力學與地基基礎等相關知識的基礎上，開設的一門理實訓課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標，面向工程設計、施工、管理、預算工作崗位，培養(yǎng)學生在工程實際中分析和解決一般建筑材料的選擇、使用、質(zhì)量檢測等問題的能力，通過學習和試驗，要求學生掌握常用的材料檢測的目的、方法、步驟及數(shù)據(jù)處理等基礎知識，以加強理論與實踐的結合。在掌握一般建筑材料的基本性質(zhì)的基礎，具有選擇合理建筑材料的能力，并能理解和應用到建筑施工中，正確設計和應用材料。2.課程功能定位。表2實訓功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力施工員能進行裝飾裝修材料進出場及驗收能進行混凝土進出場驗收及混凝土取樣材料員能核查進場質(zhì)量保證資料，進行進場驗收和抽樣復檢能完成材料、設備進場后的接收、發(fā)放、儲存，并監(jiān)督、檢查合理使用能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，能建立材料、設備管理臺帳，進行盤點、統(tǒng)計、成本核算能根據(jù)施工圖紙和施工實際條件，匯總、整理、移交有關材料、設備和質(zhì)量方面的資料能進行施工材料試驗質(zhì)檢員掌握常用建筑材料的品種、規(guī)格、技術性質(zhì)、質(zhì)量標準、檢驗方法、應用范圍和保管等方面的知識具備編制常用建筑材料檢測方案的能力能正確、合理地選擇使用各種建筑材料具有學習掌握新型建筑材料的能力具備能根據(jù)檢測結果正確判斷建筑材料質(zhì)量的能力具有對常用建筑材料的技術性質(zhì)進行檢測的能力三、課程目標與內(nèi)容1.課程總目標通過本課程的學習，使學生了解和掌握建筑材料的技術要求、技術性質(zhì)，培養(yǎng)學生經(jīng)濟合理地選用建筑材料和正確使用建筑材料的能力，同時培養(yǎng)學生具備對常用建筑材料的主要技術指標進行檢測的能力，使學生能夠符合材料員、實驗員等職業(yè)崗位的要求。2.課程具體目標表3實訓教學目標與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標點知識目標技能目標素質(zhì)目標教學內(nèi)容11-2能按要求撰寫書面報告；3-1能用基本的技術創(chuàng)新方法，開展實驗。能進行材料的密度檢測；能進行材料的表觀密度的檢測；能進行材料的堆積密度的檢測；能根據(jù)試驗數(shù)據(jù)計算孔隙率；能根據(jù)試驗數(shù)據(jù)計算空隙率。建筑材料基本性質(zhì)；儀器設備操作規(guī)程；數(shù)據(jù)處理能力；檢測方案編制具有良好的溝通能力；團隊協(xié)作能力；嚴謹工作職業(yè)能力材料密度的檢測；材料表觀密度的檢測；材料堆積密度的檢測；材料與水有關性能的檢測；材料的力學性能檢測。21-2能按要求撰寫書面報告；3-1能用基本的技術創(chuàng)新方法，開展實驗。能進行水泥細度的檢測；能進行水泥標準稠度的檢測；能進行水泥膠砂強度的檢測；能進行水泥體積安定性的檢測；能進行水泥凝結時間的檢測；能根據(jù)試驗數(shù)據(jù)評價水泥的質(zhì)量；通用水泥的基本性質(zhì)；儀器設備操作規(guī)程；數(shù)據(jù)處理能力；檢測方案編制；嚴謹、認真的工作態(tài)度；嚴謹工作職業(yè)能力水泥細度的檢測；水泥標準稠度用水量的檢測；水泥體積安定性的檢測；水泥的膠砂強度的檢測；其他品種的水泥的性能。31-2能按要求撰寫書面報告；3-1能用基本的技術創(chuàng)新方法，開展實驗。能進行建筑砂漿的稠度的檢測；能進行建筑砂漿分層度的檢測；能進行建筑砂漿強度的檢測；能根據(jù)實驗室檢測結果調(diào)整建筑砂漿。建筑砂漿的性能；儀器設備操作規(guī)程；數(shù)據(jù)處理能力；檢測方案編制嚴謹工作職業(yè)能力砂漿的稠度的檢測；砂漿強度的檢測；砂漿分層度的檢測。41-2能按要求撰寫書面報告；3-1能用基本的技術創(chuàng)新方法，開展實驗。能進行砂子含水量的檢測；能進行石子的含水量的檢測；能進行砂子的顆粒級配和粗細程度的檢測；能進行石子的顆粒級配和粗細程度的檢測；能根據(jù)試驗數(shù)據(jù)評價砂子和石子的質(zhì)量；砂石顆粒級配與粗細程度；儀器設備操作規(guī)程；數(shù)據(jù)處理能力；檢測方案編制5、嚴謹工作職業(yè)能力嚴謹工作職業(yè)能力砂子的質(zhì)量標準與檢測；石子的質(zhì)量標準與檢測；外加劑的種類與使用。表4實訓教學安排序號項目（模塊）任務（單元）教學內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學時1項目一材料試驗任務1基本性質(zhì)建筑材料的基本性質(zhì)試驗；重點：密度、表觀密度試驗的操作步驟。難點：儀器和設備的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)的處理。團隊意識及妥善處理人際關系的能力62任務2水泥性能水泥的檢測和應用重點：負壓篩析儀等儀器使用、試驗的方法和步驟。難點：試驗結果與評定。職業(yè)道德和敬業(yè)精神43任務3砂漿性能建筑砂漿質(zhì)量檢測。重點：試件的制備、試驗的方法和步驟。難點：試驗結果與評定。安全意識、質(zhì)量意識、團隊合作能力。64任務4混凝土性能\o"學習情境4"混凝土及砂漿的檢測和應用重點：混凝土的和易性。難點：試驗結果與評定。溝通與交流能力8四、課程考核本課程考查采用形成性考核方式。形成性評價貫穿于教學全過程，主要評價學生獲得信息的評價；學生制定行動計劃的評價；材料檢測過程評價；工作態(tài)度評價；項目完成情況演示評價評價項目包括：上課考勤及學習態(tài)度，實訓操作、數(shù)據(jù)記錄、數(shù)據(jù)處理質(zhì)量，評價結果以小組成員互評30%比例計入課程成績；教師評價50%比例計入課程成績；學生自評20%比例計入課程成績.五、實施要求1.授課教師基本要求授課教師應具備與課程相關專業(yè)本科及以上學歷，職稱原則助教(一年)及以上職稱水平或同水平工程技術職稱人員。同時教師應具有熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的基本素質(zhì)要求，能遵守教師職業(yè)道德，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，為人師表，以身作則。教師能結合工程任務書，完成指導材料基本性能檢測的能力，能夠指導學生完成數(shù)據(jù)處理及管理學生的能力。2.實踐教學條件要求（1）校內(nèi)實訓室表5建筑材料與檢驗實訓室實訓室（中心）名稱建筑材料實訓室面積200m2序號核心設備數(shù)量備注1水泥凈漿攪拌機2臺2時間程控器2個3水泥凈漿攪拌機6臺4水泥凈漿攪拌機程序控制器6臺5沸煮箱3個6沸煮箱控制器3個7水泥細度負壓篩析機2臺8水泥細度負壓篩析機3臺9水泥膠砂實體振實臺6臺10水泥膠砂攪拌機/控制器2臺11行星式水泥膠砂攪拌機/控制器6臺12養(yǎng)護室專業(yè)SWMSZ型溫濕度自動控制器2臺13電動抗折試驗機4臺14混凝土程控磁盤振動臺2臺15坍落度桶4個16坍落度儀1臺17混凝土攪拌機1臺18搖篩機2臺3.教學方法與策略教學采用實訓與多媒體融合教學：利用多媒體設備進行教學演示，將各部分原理以及試驗中容易出現(xiàn)的問題采用動畫、圖片、現(xiàn)場實物照片生動展示，易于學生掌握理解。實訓內(nèi)容是建筑材料質(zhì)量選用和檢測，主要涉及石灰、水泥、混凝土、砂漿等多種材料。各種材料要根據(jù)國家的相關標準進行材料的選用、保管以及檢測。在實訓過程中要及時填寫各種資料，并記錄存檔。本課程設計應遵照教師引導與學生練習相結合的教學理念和設計思路。理論與實踐相結合，要求學生勤于思考。在教學過程中，采用教學視頻演示和現(xiàn)場實操教學相結合。在材料實訓部分的基本操作部分利用觀看視頻操作，講解試驗過程中重點、難點、操作標準化規(guī)范、注意事項，達到觀摩教學的作用。實操部分按照建筑材料的要求進行性質(zhì)檢測以及質(zhì)量評定，要求學生根據(jù)國家的相關標準及檢測方法，編寫建筑材料檢測方案，記錄建筑材料檢測數(shù)據(jù)，整理及計算檢測數(shù)據(jù)，最后根據(jù)檢測數(shù)據(jù)給予建筑材料質(zhì)量的評價。課堂內(nèi)外延伸教學：班級學生分成若干工作小組，互相協(xié)作，除了在課堂教學時共同完成工作任務，還利用課余時間進行研討交流，應用專業(yè)知識，開展創(chuàng)新性探索性試驗實踐活動。4.教材、數(shù)字化資源選用表6工程試驗檢測實訓教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1建筑材料978-7-56-123445-7公開出版王鰲杰西北工業(yè)大學出版社2019.07表7工程試驗檢測實訓參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1土木工程實驗978-7-03-033317-9公開出版溫州大學建筑與土木工程學院編寫組科學出版社2012.032建筑材料978-7-5605-3948-5公開出版孫曉麗西安交通大學出版社2013.01表8工程試驗檢測實訓數(shù)字化資源選用表序號數(shù)字