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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第4單元生物圈中的人第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)人體的信息感知一、單選題1.人們常說:“眼觀六路,耳聽八方?!边@說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.近視眼可佩戴凹透鏡加以矯正 B.人的視覺在大腦皮層形成C.耳分外耳、中耳、內(nèi)耳 D.內(nèi)耳的前庭接受聲音刺激,并產(chǎn)生神經(jīng)沖動2.下列與聽覺、視覺形成以及調(diào)節(jié)有關(guān)敘述正確的是()A.鼓膜和視網(wǎng)膜,分別是聽覺和視覺的感覺器官B.物像在視網(wǎng)膜前方形成近視眼C.產(chǎn)生聽覺和形成物像都在大腦的一定區(qū)域D.聽覺形成的路線:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→前庭→大腦3.下列關(guān)于聽覺的形成順序中,正確的是()①與聽覺有關(guān)的神經(jīng)②聽小骨③外耳道④大腦皮層的聽覺能區(qū)⑤內(nèi)耳內(nèi)的聽覺感受器⑥鼓膜A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④ C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④4.疫情下“停課不停學(xué)”,王鵬正坐在電腦前傾聽生物老師的分屏直播課。下列正確的是()A.王鵬能聽到老師的聲音是因為聽覺的形成部位在鼓膜B.停課過程中王鵬自始至終都佩戴耳機,長時間佩戴耳機容易損傷耳蝸C.王鵬聽到老師喊他回答問題立即做出回應(yīng)這是一種與生俱來的反應(yīng)D.聽覺形成:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞→產(chǎn)生聽覺5.一只蜜蜂朝你迎面飛來,你要形成對它的物像和視覺后才能看到,物像和視覺形成的部位分別是()A.角膜和視網(wǎng)膜 B.視網(wǎng)膜和小腦C.視網(wǎng)膜和大腦皮層 D.晶狀體和視網(wǎng)膜6.成語“一針見血”所說的至少傷及皮膚的哪一層()A.表皮 B.真皮 C.角質(zhì)層 D.生發(fā)層7.“眼睛是心靈的窗口”。在視覺形成過程中,對光線起主要折射作用、感光和產(chǎn)生視覺的部位分別是()A.虹膜、視網(wǎng)膜、玻璃體B.晶狀體、視網(wǎng)膜、視覺中樞C.晶狀體、瞳孔、視覺中樞D.玻璃體、角膜、視網(wǎng)膜8.2020年,中國珠峰高程測量登山隊成功登頂珠穆朗瑪峰。在登山過程中,隊員機體進行著一系列調(diào)節(jié)活動。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.登山者能夠在險峻的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于小腦的調(diào)節(jié)作用B.某隊員只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動下肢,他受到損傷的部位是下行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維C.登山者攀登時呼吸加深、加快,這是位于腦干內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果,出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象,說明皮膚具有排泄和調(diào)節(jié)體溫等功能D.在登山過程中登山者會感到疲勞,但仍能堅持攀登,控制該行為的中樞部位是大腦皮層9.人在寒冷環(huán)境中出現(xiàn)不由自主的“寒顫”現(xiàn)象是由于()A.怕冷的緣故 B.“寒顫”使產(chǎn)熱量和散熱量保持平衡C.皮膚受寒冷刺激,溫度降低 D.使產(chǎn)熱量增加,防止體溫下降【答案】D【分析】體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果;產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高,產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低。10.耳結(jié)構(gòu)中能接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是()A.鼓膜 B.咽鼓管 C.耳蝸 D.耳廓11.今年的熱門電影《奪冠》中,我們見證了女排姑娘們?yōu)榱俗鎳鴺s譽勇于拼搏、絕不言敗的中國精神!賽場上她們滿臉通紅,揮灑汗水,這體現(xiàn)了皮膚的功能是()A.保護和排泄 B.排泄和調(diào)節(jié)體溫 C.排泄和感受外界刺激 D.保護和感受外界刺激12.人體聽覺形成的部位是A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.大腦皮質(zhì)13.飛機起飛或降落時,由于氣壓變化大,乘客咀嚼口香糖這一做法的目的是()A.防止打瞌睡 B.幫助呼吸C.保持口腔衛(wèi)生 D.保護鼓膜14.人眼的“黑眼球”實際上是()A.鞏膜 B.虹膜 C.瞳孔 D.角膜15.為預(yù)防近視,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。下列做法錯誤的是()A.課間向遠處眺望B.認真做眼保健操C.不在強光下看書D.躺臥在床上看書二、綜合題16.關(guān)注健康,善待生命。請根據(jù)下列資料回答問題:據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,我校對7~9年級的學(xué)生進行視力測試,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,請據(jù)圖回答:(1)有些同學(xué)眼不衛(wèi)生,長時間玩電腦、看書寫字,造成_______的曲度變大,看不清楚遠處的物體形成近視。近視眼可以配戴有________鏡的眼鏡加以矯正。(2)某同學(xué)看黑板上的字形成物像的感受器在_______上,看黑板上字的反射活動屬于_____反射,參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______。完成此活動的神經(jīng)中樞位于_______。(3)寫一條預(yù)防近視的措施________。17.某中學(xué)的撥河比賽,牽動著每一位同學(xué)的心。雙方在場上呈膠著狀態(tài)時,同學(xué)們緊張得心跳加快、面紅耳赤,甚至是血壓升高。如圖是整個調(diào)節(jié)過程的示意圖,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:(1)當膠著狀態(tài)的畫面進入你的眼球,會在__上形成清晰的物像,而視覺是在____產(chǎn)生的。(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素有調(diào)節(jié)生理活動的機能,從而出現(xiàn)圖示中[C]現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做__調(diào)節(jié)。通過圖示可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在___調(diào)節(jié)的控制下完成的。(3)試用文字加箭頭寫出圖示中這個反射活動的反射?。篲____________。18.如圖所示為媽媽送小明上學(xué)時,在十字路口看到紅燈剎車的反射弧,請分析回答:(1)隨著光線強弱的改變,_______可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小。(2)紅燈的光刺激轉(zhuǎn)化神經(jīng)沖動的部位為______(填字母),下肢相關(guān)肌肉D在該反射過程中屬于_____。(3)剎車時車輛緩慢向停止線靠近,人始終能看清紅色信號燈,是因為眼球中_______的曲度可以調(diào)節(jié)。(4)由圖可知脊髓除了是低級反射的神經(jīng)中樞外,還具有_______上、下神經(jīng)沖動的功能。三、資料分析題19.閱讀下列資料,根據(jù)相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題資料一:昆侖山因烈士而挺拔,喜馬拉雅因英雄而動容!西藏邊防部隊五位英烈的事跡感動了億萬國人。面對幾十倍外軍的越境圍攻,他們毫不退縮,雖流血重傷也堅持戰(zhàn)斗,直到援軍趕來驅(qū)走外軍,最終贏得重大勝利。請記住五位英烈的名字,那就是祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉。資料二:新華網(wǎng)3月12日電近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2021年春季學(xué)期近視防控宣傳教育月活動的通知》,部署在2021年3月開展春季學(xué)期近視防控宣傳教育月活動。此次宣傳教育月活動主題為“共同呵護好孩子的眼睛,給他們一個光明的未來”,宣傳中小學(xué)生過度使用手機的危害性和加強管理的必要性,確保手機有限帶入校園、禁止帶入課堂。改善視覺環(huán)境,不達標的要整改;堅持眼保健操制度;每節(jié)課間必須讓學(xué)生出教室活動、遠眺。(1)當看到我們五名官兵面對幾十倍外軍時表現(xiàn)出的誓死捍衛(wèi)國土英勇無畏的英雄事跡時感到熱血沸騰,感動得熱淚盈眶,這是因為__________的緣故。英烈感人的畫面是在我們的_______________形成的。(2)當遇到狂風(fēng)大作,電閃雷鳴時,你會迅速找地方避雨,這是一種____反射活動。(3)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機聽高分貝音量的音樂,這樣不僅埋下交通安全隱患,長期如此還有可能損傷[]______,使聽力下降。(4)長時間近距離玩手機或上網(wǎng),會導(dǎo)致眼球的[]____凸度過大,形成近視。20.請看圖中并用序號回答問題:(1)具有收集聲波功能的是_________。(2)有些人暈車,與耳的________
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