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有關(guān)夢(mèng)想與努力的演講稿3篇有關(guān)夢(mèng)想與努力的演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
越努力越幸運(yùn)優(yōu)秀演講稿
大家好,我今天演講的題目是《越努力,越幸運(yùn)》。
當(dāng)我們覺(jué)得人生不如意時(shí),我們總會(huì)抱怨自己的運(yùn)氣不好,可你是否靜下心來(lái)好好想過(guò)?你吃過(guò)多少苦,經(jīng)歷過(guò)多少磨難,哪里又覺(jué)得不如意了。我們都知道努力未必就能成功,但是努力之后不斷的失敗也是生命的財(cái)富,向死而生說(shuō)的就是這樣的道理。人的好運(yùn)氣會(huì)用光,壞運(yùn)氣也一樣,總有用完的一天。努力過(guò)后積累的那些失敗,也會(huì)成為一個(gè)久病成醫(yī)的路霸,而這正是好運(yùn)來(lái)臨的拐點(diǎn)。
在很累很累的時(shí)候,誰(shuí)也會(huì)有懈怠情緒,會(huì)不停地追問(wèn)自己,我為什么要努力?努力了就會(huì)有好結(jié)果嗎?如果沒(méi)有好結(jié)果,那我努力的意義又是什么這些問(wèn)題就像是被貓叼玩的毛線(xiàn)團(tuán),它耍了一圈回來(lái),發(fā)現(xiàn)纏纏繞繞,到處都是死結(jié)。它可以不管不問(wèn),賣(mài)個(gè)萌就跑掉了,但它的主人卻要收拾殘局??梢灾苯尤舆M(jìn)垃圾箱,不過(guò)更多的時(shí)候,是選擇清理,剪掉無(wú)法收拾的,將可以整理的重新纏繞到一起。
無(wú)可否認(rèn),問(wèn)題也是這樣。選擇擱置不理,被遺棄或者被遺忘,它終究會(huì)變成一堆毫無(wú)用處的垃圾。如果選擇思考,找到問(wèn)題的答案,它就像那重新纏繞起來(lái)的毛線(xiàn)團(tuán)一樣,成為財(cái)富。
這種方式,歸結(jié)為多盡一份力總是好的。
也許有人會(huì)說(shuō),他比我聰明那么多,我怎么努力也追趕不上他的腳步,然后索性放棄。其實(shí)這只是一個(gè)讓人滯留,讓人安于現(xiàn)狀的借口。更何況,你連跟別人拼努力你都達(dá)不到,更不用說(shuō)拼天賦了。其實(shí)聰明只是少數(shù)人的屬性。如果你沒(méi)有這種屬性,你也可以成為一個(gè)真誠(chéng)的人,正直的人,單純的人,勤奮的人,美好的人……因?yàn)檫@個(gè)世界,可不是單靠聰明就能支撐起來(lái)的。
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà):身邊的人要求你用功讀書(shū),不是因?yàn)樗愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)樗M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。
努力變成更好的自己,只要你足夠好,你就配得上這世上一切好的,并且可以選擇想要的生活。
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,你要清楚自己想的是什么,并且為之努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不要害怕,堅(jiān)定的向前走,終有一天你會(huì)光芒萬(wàn)丈的到達(dá)那屬于你的鮮花盛開(kāi)的地方。
我相信,我們當(dāng)中并沒(méi)有從小到大就金光閃閃的人,即使有,那也必定只是極少數(shù),但這并不妨礙我們?nèi)セ孟胱约阂院笞兂赡菢拥娜?,但是如果只是略帶酸味的去幻想,那么你永遠(yuǎn)不可能成為那種人。正是因?yàn)槲覀兿胍晕⒖拷菢拥娜艘稽c(diǎn),想一步一步成為那樣的人,才要更加努力。只要你日復(fù)一日的付出,總會(huì)有回報(bào)。盡管我們前十幾年已經(jīng)這么灰頭土臉的過(guò)來(lái)了,但并不妨礙我們以后的幾十年金光閃閃的去生活。
聰明是一種天賦,美麗是一種天賦,會(huì)唱歌是一種天賦,會(huì)畫(huà)畫(huà)是一種天賦,可是我覺(jué)得,所有天賦中,最耀眼的一種是努力。
所以,不要浪費(fèi)自己的天賦。
不要糾結(jié)于努力之后有沒(méi)有結(jié)果,不要再去理會(huì)旁人的評(píng)論與嘲諷,沿著自己選定的路勇敢的,無(wú)畏的,走下去……一次一次跌倒了再爬起來(lái)的時(shí)候,讓自己看到自己有多么不辜負(fù)這大好的年華。以新的榮光來(lái)兌換一場(chǎng)酣暢淋漓、老無(wú)遺憾的歲月,來(lái)告慰這春意正好,適合奔跑的青春……
謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想與努力的演講稿2
大家好!
一分耕耘,一分收獲。如幼苗努力地生長(zhǎng),迎接它的是幸運(yùn)的暖陽(yáng),如花苞努力地綻放,迎接它的是幸運(yùn)的和風(fēng)。越努力,越幸運(yùn)。
輕風(fēng)悄悄歡過(guò)我的窗臺(tái),柔光慢慢灑進(jìn)我的房間,柳絮撫撫碰撞著我的思緒。我手上握著一張作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,手上不停地在這張帶著汗水與淚水的紙上來(lái)回?fù)崮?。我笑了笑,不禁憶起那時(shí)的不易。
以前,我成績(jī)不好,又不討人喜歡。父母更是對(duì)我失望又失望的,從來(lái)不把希望放在我身上。而姐姐不同,她語(yǔ)文好,作文更是一級(jí)棒,父母總把姐姐護(hù)在心里,喜歡得不得了。這就是平凡普通的我。
那一次改變了我,姐姐的作文又在全國(guó)獲獎(jiǎng)了,學(xué)校讓姐姐上臺(tái)朗誦她的作文。那動(dòng)聽(tīng)的聲音,似乎每一個(gè)字都是活的,真正讓我體會(huì)到了中國(guó)文學(xué)的博大精深與魅力。姐姐十分的享受,沉浸在中國(guó)文學(xué)中,像一只高貴的天鵝,令人羨慕!就算我是未曾期許過(guò)盛開(kāi)的花朵,我也要努力地去嘗試。
那時(shí)的我像一只勤奮的蜜蜂,每天把文學(xué)書(shū)籍反反復(fù)復(fù)讀一遍,每天去圖書(shū)館借好書(shū),每天上網(wǎng)查找作文的技巧。好記性不如爛筆頭,我又找姐姐虛心求教,一點(diǎn)一滴認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)。日復(fù)一日,我已被這精彩絕倫的文字故事所吸引,不再單純?yōu)榱藢?xiě)好作文而去學(xué)習(xí),更多的是為了學(xué)習(xí)文學(xué),傳承文化。
迎來(lái)了一場(chǎng)作文比賽,我興奮又緊張,我仔細(xì)研究題目,認(rèn)真選好寫(xiě)作方向,認(rèn)認(rèn)真真的來(lái)回修改??墒俏业膯?wèn)題一直沒(méi)解決語(yǔ)句不夠通暢和優(yōu)美。這可把我難住了,呆坐在書(shū)桌前,看著自己寫(xiě)下的文字,陷入了無(wú)限的黑暗。天暗得那么可怕,竟下起了雨,我苦惱極了,臉上不知是雨水還是淚水一直流著……突然我看到紙上有一只小蟲(chóng)子,我氣不打一處,便用筆頭死死地壓著它。原以為小蟲(chóng)子它死了便放開(kāi)筆,沒(méi)想到,它竟自己推開(kāi)了筆還深一腳淺一腳地向前走著。我愣住了,驚嘆不已。小蟲(chóng)子通過(guò)自己的努力獲得了生存的可能,這不正是“越努力,越幸運(yùn)”嗎?那我憑什么還不去努力?我再次鼓起信心,拿起筆認(rèn)認(rèn)真真修改作文。
那一場(chǎng)雨后也迎來(lái)了彩虹。果然,工夫不負(fù)有心人,我作文拿了一等獎(jiǎng)。我深刻體會(huì)到了“越努力,越幸運(yùn)”!
謝謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想與努力的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
我是四(2)班的_。今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代是人一生中最天真燦爛的時(shí)代,我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng),一天天的茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,陽(yáng)光是屬于我們的,希望是屬于我們的,世界也是屬于我們的!歌德說(shuō)過(guò):“要成就一番偉大的事業(yè),就要從少年時(shí)代做起?!蹦敲?,我們應(yīng)該怎樣做才能邁出踏踏實(shí)實(shí)的步子,讓自己無(wú)怨無(wú)悔,走向美好的明天呢?
世界的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才?!敝挥星趭^努力,我們才能學(xué)有所成,不勞而獲的事情是不存在的。然而正處于學(xué)習(xí)階段的我們,在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘赡?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光呢?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本呢?是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是由于勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),不
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