五年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）預(yù)習(xí)卡

...wd......wd......wd...五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)預(yù)習(xí)卡第一單元1竊讀記一、讀拼音寫(xiě)漢字。Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕chǎocàishòuméituǐsuānjùpà〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。夢(mèng)〔〕貪〔〕贍〔〕碌〔〕婪〔〕貧〔〕檐〔〕綠〔〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。貪婪：懼怕：饑腸轆轆：3、用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)“我〞竊讀的心理活動(dòng)的句子。4、搜集一句有關(guān)讀書(shū)的名言：5、課文以““竊讀〞〞為線索，描繪了“我〞“竊讀〞的，表現(xiàn)了“我〞對(duì)的渴望。6、作者為什么說(shuō)“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！〞7、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。〞這句話的理解。2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀課文2遍，為自然段標(biāo)序號(hào)，劃出不懂的字詞，查字典解決。詞語(yǔ)解釋：如醉如癡：浮想聯(lián)翩：3、多音字注音并組詞。傳〔〕〔〕綠〔〕〔〕4、找一找：這篇文章與我們平常所學(xué)的文章有什么區(qū)別上網(wǎng)了解“季羨林〞。5、課文中的“小苗〞是指文中的小苗〞指的是?！啊按髽?shù)〞是指。全文以對(duì)話的形式，談?wù)摿巳齻€(gè)問(wèn)題：一是二是三是3、走遍天下書(shū)為侶一、讀拼音寫(xiě)漢字。bàn

lǚ

yú

lè

yóu

yù〔

〕

〔

〕

〔

〕bèi

sònɡ

biān

xiě

mǒu

rén〔

〕

〔

〕

〔

〕二、辨字組詞。誤〔

〕

趟〔〕

像〔

〕

傭〔

〕娛〔

〕

趣〔

〕

豫〔

〕

誦〔

〕坐〔

〕

騙〔

〕

繼〔

〕

原〔

〕座〔

〕

編〔

〕

斷〔

〕

愿〔

〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。毫不猶豫：做事情立即果斷,不猶豫不決!故地：曾經(jīng)居住過(guò)的地方或曾經(jīng)呆過(guò)、到過(guò)的地方作者在文中闡述了“走遍天下書(shū)為侶〞的原因是和，并把書(shū)比作，，和，表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的之情。4、在文中劃出作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)〞的方法，并用一句名言概括你讀后的感受。我的“長(zhǎng)生果〞一、給多音字選擇正確的讀音。扉〔fēi

fěi〕

吶〔là

nà〕

嘔〔ǒu

qū〕

鑒〔jiàn

jiànɡ〕二、組詞。悅〔

〕

闋〔

〕

癮〔

〕

漸〔

〕說(shuō)〔

〕

闊〔

〕

隱〔

〕

慚〔

〕謄〔

〕

皎〔

〕

孝〔

〕

磁〔

〕譽(yù)〔

〕

狡〔

〕

酵〔

〕

慈〔

〕三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不求〔

〕解

千篇一〔

〕

別出心〔

〕

流光〔

〕彩黯然〔

〕傷

天高氣〔

〕

牽腸〔

〕肚

如饑似〔

〕大〔

〕身手

心安〔

〕得

浮想〔

〕翩

不言而〔

〕聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。如饑似渴：不言而喻：與眾不同：如癡如醉：五、題目中的“長(zhǎng)生果〞是指______________________________________作者按順序回憶了少年時(shí)代的生活，其讀物由到，到和，閱讀范圍與深度不斷增加，也給我?guī)?lái)了許多好處，如，。莎士比亞說(shuō)：“_______________________________________的營(yíng)養(yǎng)品。〞第二單元5、古詩(shī)詞三首一、讀拼音寫(xiě)漢字。luò

yánɡ

yú

shù

jiānɡ

pàn

wén

zhànɡ〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。行人〔xínɡ

hánɡ〕

數(shù)重山〔shǔshù；

chónɡzhònɡ〕還鄉(xiāng)〔huán

hái〕

一水間〔jiān

jiàn〕

風(fēng)一更〔ɡēnɡɡènɡ〕三、辨字組詞。瓜〔

〕

夏〔

〕

帳〔

〕

問(wèn)〔

〕爪〔

〕

復(fù)〔

〕

賬〔

〕

間〔

〕臨〔

〕

伴〔

〕

匆〔

〕

落〔

〕監(jiān)〔

〕

畔〔

〕

忽〔

〕

洛〔

〕四、三首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。6、梅花魂一、讀拼音寫(xiě)漢字。lónɡ

dōnɡ

shū

lǐ

shǒu

juàn

huá

qiáo〔〕〔

〕

〔

〕

〔

〕qī

línɡ

mó

nàn

cí

xiánɡ

xùn

chì〔

〕〔

〕

〔

〕

〔

〕二、辨字組詞。僑〔

〕

縷〔

〕

絹〔

〕

甚〔

〕驕〔

〕

樓〔

〕

涓〔

〕

其〔

〕梳〔

〕

衰〔

〕

稠〔

〕

眷〔

〕流〔

〕

哀〔

〕

綢〔

〕

著〔

〕2、先解劃線字的意思，再解釋詞語(yǔ)。頗負(fù)盛名：。秉性：。3、課文一共寫(xiě)了外祖父的五件小事，如，，，，，表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的之情。4、說(shuō)說(shuō)外祖父喜愛(ài)梅花的原因。7*桂花雨一、讀拼音寫(xiě)漢字。Pàocháyóuqíhánɡzhōuwánzhěnɡ〔〕〔〕〔〕〔〕tíqiánɡāobǐnɡɡǎnjǐnlínjū〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。捧〔〕龍〔〕熟〔〕述〔〕棒〔〕尤〔〕熱〔〕迷〔〕詞語(yǔ)解釋。姿態(tài)：潺潺：四、填空。課文先寫(xiě)了作者最喜歡，喜歡它，接著寫(xiě)了的事情，最后寫(xiě)了離開(kāi)家鄉(xiāng)后，給母親，并時(shí)時(shí)想起。桂花給“我〞帶來(lái)了哪些快樂(lè)在文中劃出語(yǔ)句。8*小橋流水人家一、讀拼音寫(xiě)漢字。qīnɡchèchuíliúɡuànɡàishūfú〔〕〔〕〔〕〔〕xīhànlínɡhúnqīlínɡsuǒwèi〔〕〔〕〔〕〔〕二、選擇正確的讀音。潺〔chánchánɡ〕婀〔ēā〕涸〔ɡùhé〕綴〔zhuìzuì〕三、組詞。撤〔〕說(shuō)〔〕既〔〕傍〔〕澈〔〕悅〔〕溉〔〕螃〔〕從〔〕漂〔〕朝〔〕波〔〕叢〔〕飄〔〕潮〔〕?！病陈?lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。婀娜：枯槁：守望相助：五、填空。作者抓住了、、、、、、和、等景物來(lái)表達(dá)“小橋流水〞的美景，并描述了故土居民們“〞“〞的太平生活，表達(dá)了作者的思想感情。第三單元9．《鯨》一、讀拼音寫(xiě)漢字。bíkǒnɡɡuòl(fā)ǜqīnɡxiéfēnɡlì〔〕〔〕〔〕〔〕tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè〔〕〔〕〔〕〔〕二、形近字組詞。鋪〔〕柱〔〕濾〔〕順〔〕捕〔〕拄〔〕慮〔〕須〔〕胎〔〕肚〔〕獵〔〕矮〔〕治〔〕灶〔〕豬〔〕短〔〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。上腭：胎生：四、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高?！病?、它們通常會(huì)找一個(gè)對(duì)比安全的地方睡覺(jué)?！病?、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了?！病?、它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。五、1、鯨其實(shí)不屬于魚(yú)類，而是______________動(dòng)物。2、鯨的種類很多，總的說(shuō)來(lái)可以分為兩大類：一類是____________，沒(méi)有______________；一類是_______________，有__________________________。3、為什么鯨不是魚(yú)類而是哺乳動(dòng)物請(qǐng)用“——〞在文中畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句。六、讀了本文試判斷下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√〞，錯(cuò)的打“×〞?！?〕鯨的體形像魚(yú)，所以屬于魚(yú)類?！病场?〕最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。〔〕〔3〕鯨的種類分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是虎鯨〔〕〔4〕須鯨主要吃大魚(yú)和海獸?！病?0．《松鼠》一、讀拼音寫(xiě)漢字。Wánshuǎruìlìshūshìxiēliánɡ〔〕〔〕〔〕〔〕ɡuānɡhuázhēbìfènɡxìxùnliánɡ〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。捕〔〕流〔〕栗〔〕臺(tái)〔〕哺〔〕梳〔〕粟〔〕苔〔〕節(jié)〔〕執(zhí)〔〕免〔〕驕〔〕捷〔〕蟄〔〕勉〔〕矯〔〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。馴良：玲瓏：矯健：四、在括號(hào)填上適宜的詞語(yǔ)?！病车男?dòng)物〔〕的小面孔〔〕的尾〔〕的夏天〔〕的目光〔〕的爪子〔〕的毛〔〕的窩〔〕的果實(shí)五、閱讀課文，填空：1、松鼠是一種_____________的小動(dòng)物，____________，___________，很討人喜歡。2、本文作者布封是__________世紀(jì)________國(guó)著名的__________家、_____家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)巨著《》。3、松鼠的特點(diǎn)是什么試用波浪線在文中畫(huà)下來(lái)。4、我還喜歡的小動(dòng)物有：_____________________________________________11．《新型玻璃》一、讀拼音寫(xiě)漢字。dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn()()()()yānchénwènshìyánzhìfèipǐn()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√〞。劃破〔huáhuà〕噪音〔càozào〕嫌疑人〔qiánxián〕處理〔chǔchù〕調(diào)節(jié)〔diàotiáo〕粘在一起〔zhānnián〕三、組詞。央〔〕操〔〕站〔〕璃〔〕夾〔〕噪〔〕粘〔〕離〔〕恙〔〕嫌〔〕盜〔〕偶〔〕羔〔〕謙〔〕姿〔〕藕〔〕四、聯(lián)四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。藕斷絲連：安然無(wú)恙：五、閱讀課文，填空：新型的玻璃有：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、在表中填寫(xiě)各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。名稱特點(diǎn)作用夾絲玻璃

變色玻璃

吸熱玻璃

消音玻璃

12．《假設(shè)沒(méi)有灰塵》一、讀拼音寫(xiě)漢字。ɡānhékēlìnínɡjiéɡuàipíqi〔〕〔〕〔〕〔〕dāndiàochénāirìyùnshīlùlù〔〕〔〕〔〕〔〕二、多音字組詞。yùn()xuē()zhāo()暈削朝yūn()xiāo()cháo()三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。生息：濕漉漉：龐然大物：四、閱讀課文，填空：1、古往今來(lái)，人們總是“___________________________________，___________________________________________〞。2、由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞_________、閑云________、彩虹____________等氣象萬(wàn)千的自然風(fēng)光。3、我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐俏邓{(lán)色的原因是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、假設(shè)大氣中沒(méi)有灰塵，天空將變成什么顏色請(qǐng)用“——〞在文中畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句。13．《釣魚(yú)的啟示》一、讀拼音寫(xiě)漢字。jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè〔〕〔〕〔〕〔〕shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。勞〔〕紐〔〕妖〔〕距〔〕撈〔〕扭〔〕躍〔〕據(jù)〔〕耳〔〕鉤〔〕蛟〔〕踐〔〕餌〔〕釣〔〕皎〔〕淺〔〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。沮喪：小心翼翼：不容爭(zhēng)辯：四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！病车暮妗病车臐i漪〔〕的月光〔〕的目光〔〕的夜晚〔〕的大鱸魚(yú)〔〕地欣賞〔〕地操縱〔〕的抖動(dòng)五、閱讀課文，填空：1、那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的〔〕一個(gè)夜晚。2、當(dāng)我一次次地面臨道德〔〕的時(shí)候，就想起父親〔〕我的話：〔〕只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。3、“我〞的心情是若何變化的請(qǐng)?jiān)谖闹衟61填一填。4、我不想放掉鱸魚(yú)的原因：_____________________________________________________________________________________________________________14．《通往廣場(chǎng)的路不止一條》一、讀拼音寫(xiě)漢字。jīfākāimùbiānzhī〔〕〔〕〔〕sùjìnɡnǎohǎidìnɡɡòu〔〕〔〕〔〕二、多音字組詞。tiǎo〔〕fénɡ〔〕cān〔〕挑縫參tiāo〔〕fènɡ〔〕shēn〔〕三、組詞。珠〔〕騙〔〕幕〔〕擇〔〕蛛〔〕編〔〕墓〔〕繹〔〕四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣：大喜過(guò)望：絡(luò)繹不絕：五、閱讀課文，填空：1、父親的教誨讓我一生受用不盡——___________________________________！2、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以_________________________________！15．《落花生》一、讀拼音寫(xiě)漢字。kěnxīxīwànɡtǐmiànpǐnchánɡ〔〕〔〕〔〕〔〕piányìzhàyóumáotínɡfēnfù〔〕〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。辟〔〕償〔〕亭〔〕宜〔〕僻〔〕嘗〔〕?！病痴x〔〕吩〔〕咐〔〕榴〔〕榨〔〕份〔〕附〔〕溜〔〕窄〔〕三、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。開(kāi)辟：體面：愛(ài)慕：吩咐：四、閱讀課文，體會(huì)父親話的填空：花生的好處很多，有一樣__________：它的果實(shí)__________，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把__________的果實(shí)__________掛在枝頭上，等到成熟了，也不能__________分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，__________必須挖起來(lái)才知道。所以，你們要像花生，它雖然__________可是__________人要做有用的人，不要_________________________，而____________________。16．《珍珠鳥(niǎo)》一、讀拼音寫(xiě)漢字。shēnyōushānɡhàifánmàochàndònɡ〔〕〔〕〔〕〔〕ɡǔnyuánfǎnyìnbúdònɡshēnɡsè〔〕〔〕〔〕二、辨字組詞。蔓〔〕臘〔〕賴〔〕寫(xiě)〔〕漫〔〕蠟〔〕懶〔〕瀉〔〕籠〔〕砸〔〕驕〔〕掏〔〕蘢〔〕咂〔〕嬌〔〕淘〔〕三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。挑：tiāotiǎo挑戰(zhàn)〔〕挑水〔〕挑擔(dān)〔〕四、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。垂曼：斑斑駁駁：生意蔥蘢：五、閱讀課文，填空：課文以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)由“______〞人到“______〞人的變化過(guò)程。分別寫(xiě)了兩件事，第一件：第二件：。我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：________________，往往創(chuàng)造出美好的境界。第六單元17地震中的父與子一、拼音寫(xiě)漢字。hùn

luàn

fèi

xū

xī

rì

bào

zhà〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕wǎ

lì

chàn

dǒu

zá

kāi

ān

dùn〔

〕〔

〕

〔

〕

〔

〕二、詞。廢墟：顫抖：破爛不堪：三、文講述了在地震發(fā)生后，一位父親，終于的故事。四、“﹏〞劃出文中能表現(xiàn)父與子“了不起〞的語(yǔ)句。五、“——〞劃出文中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)句子，并想想這樣寫(xiě)的好處。18慈母情深一、多音字組詞。shǔ〔

〕

fénɡ〔

〕

ɡuī〔

〕數(shù)

縫

龜shù〔

〕

fènɡ〔

〕

jūn〔

〕二、章主要寫(xiě)了不顧同事的勸阻，的事。三、“——〞畫(huà)出母親外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的語(yǔ)句，在旁邊寫(xiě)簡(jiǎn)單的批注，感受慈母情深。19“精彩極了〞和“糟糕透了〞一、讀拼音寫(xiě)漢字。bù

zhì

jǐn

shèn

ténɡ

xiě

fēn

qí〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕zì

háo

cí

xiánɡ

qǐ

dí

měi

miào〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、、解詞。靦腆：一如既往：三、在課題中，“精彩極了〞是概括了語(yǔ)言，“糟糕透了〞是概括了語(yǔ)言，這兩句話是課文的中心語(yǔ)句，把它作為標(biāo)題時(shí)，應(yīng)用號(hào)。四、當(dāng)“我〞寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親的評(píng)價(jià)是，“我〞的表現(xiàn)是；父親的評(píng)價(jià)是，“我〞的反映是。同一件事為什么會(huì)有截然不同的評(píng)價(jià)20學(xué)會(huì)看病一、讀拼音寫(xiě)漢字。Mái

yuàn

mó

liàn

cán

rěn

tuō

tà〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕shā

lòu

jiān

sè

tǎn

tè

bù

ān〔

〕

〔

〕

〔

〕二、填空。文主要寫(xiě)了，媽媽，學(xué)會(huì)了的事。三、用“﹏〞劃出描寫(xiě)母親語(yǔ)言的句子，用“——〞劃出心理活動(dòng)的句子。第七單元21圓明園的消滅一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。huī

jìn

sǔn

shī

xiāo

huǐ

ɡuī

bǎo〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕hónɡ

wěi

qīn

luè

yáo

tái

huánɡɡōnɡ〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、解詞。眾星拱月：不可估量：舉世聞名：三、課文寫(xiě)了和的景象。四、試著背誦第三、四自然段。22狼牙山五壯士一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shī

tǐ

rèn

wù

qí

qū

tiào

wànɡ〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕chóu

hèn

báo

zi

hǒu

jiào

zhuì

luò〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、解釋詞語(yǔ)。滿腔怒火：居高臨下：斬釘截鐵：三、理清課文的表達(dá)順序：承受任務(wù)→〔〕→〔〕→〔〕→跳下懸崖四、用“——〞劃出能突出班長(zhǎng)馬寶玉的的英雄形象的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言的句子。五、收集描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ)：23難忘的一課一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lǎnɡ

dú

lǐ

tánɡ

zhēn

zhì

tǒnɡ

zhì〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕shī

rùn

chónɡɡāo

kuān

chǎnɡ

tínɡ

bó〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、課文寫(xiě)了作者見(jiàn)到，以及在禮堂里參觀的深切感受的事。三、用“——〞劃出文章反復(fù)出現(xiàn)了幾次，能集中表達(dá)臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)之情的句子。24最后的一分鐘一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fèi

ténɡ

qí

zhì

lǐ

pào

liú

tǎnɡ〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕zuǐ

chún

jǐ

liánɡ

xiāo

yān

xiānɡɡǎnɡ〔

〕

〔

〕

〔

〕

〔

〕二、分小組搜集資料，從“香港被割讓的歷史、香港回歸歷程、香港回歸之后的繁榮〞三方面去收集。三、本首詩(shī)作者傾訴了香港于〔〕年〔〕月〔〕日回歸祖國(guó)最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒。第八單元25七律·長(zhǎng)征一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wēi

yí

pánɡ

bó

dà

dù

qiáo〔〕

〔〕

〔〕qiān

lǐ

xuě

tiě

suǒ

hán

zǒu

ní

wán〔〕

〔〕

〔

〕解詞。萬(wàn)水千山：等閑：逶迤：磅礴：三、填空、《長(zhǎng)征》是毛澤東在時(shí)寫(xiě)下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的精神。26開(kāi)國(guó)大典一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。Wěi

yuán