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16四月2024第二章人才測評與測驗的一般概念介紹一、測量的定義定義：測量是按照法則給事物指派數(shù)字，包括三個基本組成部分：測量的對象—事物的屬性和特征測量的規(guī)則或稱法則—給事物的屬性分派數(shù)字的依據(jù)測量的結(jié)果——描寫事物屬性的數(shù)字或符號二、測量量表定義：一個定有參照點和單位的連續(xù)體，它可以用數(shù)的形式將事物的屬性表現(xiàn)出來。包括：參照點，即計算的起點?？煞謨煞N：絕對零點；相對零點。單位三、四種測量水平和測量量表類別量表等級量表等距量表等比量表四、直接測量和間接測量直接測量是一種能直接測得事物屬性的測量間接測量是一種不能測得事物屬性，只能根據(jù)測量結(jié)果去推測事物屬性的測量五、測量的誤差和精確程度測量的精確程度首先與測量對象本身的屬性有關(guān)測量的精確程度還與所測量的工具有關(guān)測量中要求的精確程度與目的有關(guān)一、心理測驗的定義心理測驗實質(zhì)上是對行為樣組的客觀和標準化的測量二、心理測驗三要素行為樣組：能盡可能代表個體某種心理特性的一組行為，就叫行為樣組。標準化：測驗的編制、實施、記分以及測驗分數(shù)解釋的程序的一致性客觀化三、心理測驗客觀性指標信度效度難度與鑒別力信度信度是指測驗結(jié)果的可靠程度重測信度，求法：它的求法是先運用某個測驗實施首測，相隔一段時間后對它進行再測，然后計算首測與再測所得分數(shù)的相關(guān)復(fù)本信度，求法：它的求法是先運用同一測驗的A型測驗施測，然后對同一批被試運用B型測驗進行施測，然后再求它們得分的相關(guān)系數(shù)內(nèi)部一致性信度，求法：常用的方法是將一個測驗分裂成兩個假定相等而獨立的部分，然后計算這兩個部分得分的相關(guān)系數(shù)效度內(nèi)容效度，表示測驗所選的項目符合所欲測驗內(nèi)容的程度結(jié)構(gòu)效度，表示測驗實際測量出所欲測量的心理結(jié)構(gòu)或特征的程度效標關(guān)聯(lián)效度，它是測驗分數(shù)與作為效標的另一個獨立測驗結(jié)果之間的一致程度，可分兩種：同時效度；預(yù)測效度。難度與鑒別力項目的難度項目難度是衡量測題難易水平的數(shù)量指標。估計項目難度的方法通常是以被試通過每個項目的百分比來決定的項目的鑒別力它是衡量測題對不同水平被試區(qū)分程度的指標一、根據(jù)測量的對象分類認知測驗，可稱為能力測驗人格測驗，亦可看作非能力測驗

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