第2課畫樓梯課件

第2課畫樓梯繼續(xù)學習任務1、導學牌

2、畫樓梯3、FD命令

4、探究屋5、BK命令6、RT命令7、討論坊8、實踐園9、LT命令10、畫三角形11、探究屋

12、討論坊13、小海龜?shù)挠嬎愎δ?4、探究屋15、實踐園16、小結(jié)17、成果籃繼續(xù)導學牌學習使用“FD”“BK”“RT”“LT”命令。

指揮“小海龜”行走、轉(zhuǎn)彎就能畫出圖形了。繼續(xù)返回

如何讓“小海龜”畫圖呢？畫樓梯繼續(xù)返回輸入回車1.“FD”命令繼續(xù)返回

FD是前進命令，它必須與數(shù)字配合使用。一個完整的FD命令分兩部分。例如“FD60”，前半部分為命令“FD”，表示指揮“小海龜”向前爬行；后半部分的數(shù)字“60”，表示”小海龜“向前爬行的具體長度為60步。

注意兩部分之間一定要用空格分開。

注：FD是FORWARD的縮寫。探究屋

試著在命令窗口中輸入“FD280”，觀察結(jié)果。繼續(xù)返回輸入回車2.“BK”命令繼續(xù)返回

BK是后退命令，表示指揮“小海龜”向后退，其作用與FD相反。例如“BK30”，表示“小海龜”向后退30步。

注意命令符與數(shù)字兩部分之間一定要用空格分開。

注：BK是BACK的縮寫。3.“RT”命令繼續(xù)返回

RT是右轉(zhuǎn)命令，“RT90”表示“小海龜”向右轉(zhuǎn)90°，也就是向右轉(zhuǎn)一個直角。

注意命令符與數(shù)字兩部分之間一定要用空格分開。

注：RT是RIGHT的縮寫。討論坊

下面一組命令能畫出什么圖形？FD50RT90FD50RT90FD50RT90FD50RT90繼續(xù)返回

畫出的是一個正方形。實踐園（1）寫出畫長為60步，寬為40步的長方形的命令，并在Logo上運行。（2）輸入下列命令，畫出圖形。FD40RT60FD40RT60FD40RT60FD40RT60FD40RT60FD40RT60繼續(xù)返回4.“LT”命令繼續(xù)返回

LT是左轉(zhuǎn)命令，“LT90”表示“小海龜”向左轉(zhuǎn)90°，也就是向左轉(zhuǎn)一個直角。

注意命令符與數(shù)字兩部分之間一定要用空格分開。

注：LT是LEFT的縮寫。畫三角形繼續(xù)返回輸入回車輸入回車探究屋

試在上面的等邊三角形命令中，如果改變“RT30”中的轉(zhuǎn)角度數(shù)，這個三角形會發(fā)生什么變化？試試看。繼續(xù)返回輸入回車討論坊

假設“小海龜”沿著等邊三角形逆時針方向轉(zhuǎn)時，應該輸入哪些命令呢？繼續(xù)返回可以輸入以下命令：

FD45LT120FD45LT120FD45LT1205.小海龜?shù)挠嬎愎δ芾^續(xù)返回輸入回車乘號除號探究屋

說說小海龜畫出來的是什么樣的圖形？FD80+20RT200/2-10FD40*5RT3*20+30FD5*20RT90FD400/2繼續(xù)返回

畫出來的是長200步寬100步的長方形，如下圖所示：實踐園（1）分別寫出下列各過程的命令，并在Logo上運行。①前進80步，再左轉(zhuǎn)45°。②后退60步，再右轉(zhuǎn)90°。③前進60步，再左轉(zhuǎn)45°。④右轉(zhuǎn)180°，再前進80步。繼續(xù)返回（２）畫出下面的等腰梯形。120°60°參考命令：RT30FD80RT60FD100RT60FD80RT120FD180小結(jié)：畫樓梯繼續(xù)返回輸入回車成果籃說一說，學習了本課你有哪些收獲？結(jié)束返回