《果實(shí)和種子作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《果實(shí)和種子》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：1.熟識(shí)“果實(shí)和種子”的定義與特點(diǎn)；2.精通果實(shí)和種子在植物發(fā)展中的重要作用；3.了解不同種類植物的果實(shí)和種子的特點(diǎn)。二、作業(yè)內(nèi)容：1.觀察實(shí)例：讓同硯帶來自家或周邊環(huán)境中的不同種類的水果、蔬菜等植物，觀察并記錄它們的果實(shí)和種子的形態(tài)和特點(diǎn)。2.試驗(yàn)操作：同硯選擇一種植物，對(duì)其果實(shí)和種子進(jìn)行解剖，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并記錄試驗(yàn)過程和觀察結(jié)果。3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：同硯設(shè)計(jì)一份植物標(biāo)本，包括該植物的果實(shí)和種子的外部形態(tài)，以及植物的名稱、產(chǎn)地等相關(guān)信息。4.作業(yè)報(bào)告：同硯依據(jù)觀察、試驗(yàn)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)的結(jié)果，撰寫一份關(guān)于“果實(shí)和種子”的作業(yè)報(bào)告，包括對(duì)果實(shí)和種子的定義、不同種類的果實(shí)和種子的比照等內(nèi)容。三、作業(yè)要求：1.觀察實(shí)例和試驗(yàn)操作需要勤勉細(xì)致，對(duì)果實(shí)和種子的形態(tài)和特點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確描述；2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)要求明晰完備，標(biāo)本制作要精美細(xì)致；3.作業(yè)報(bào)告要包括相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，結(jié)構(gòu)明晰、語(yǔ)言流暢。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.觀察實(shí)例和試驗(yàn)操作：30分；2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：20分；3.作業(yè)報(bào)告：50分。五、作業(yè)提交方式：1.觀察實(shí)例和試驗(yàn)操作的記錄、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的標(biāo)本以及作業(yè)報(bào)告的電子版和紙質(zhì)版；2.作業(yè)提交時(shí)間：下周四前。六、擴(kuò)展閱讀：1.《植物學(xué)》第三版，李嘉誠(chéng)，高等教育出版社，2008；2.《植物發(fā)展發(fā)育指南》，劉德華，科學(xué)出版社，2015。第二課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：1.理解果實(shí)和種子的形成過程以及它們?cè)谥参锇l(fā)展中的作用；2.探討不同種類的果實(shí)和種子特點(diǎn)，并對(duì)它們進(jìn)行分類；3.培育同硯的觀察力、分析能力和裁定能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.觀察試驗(yàn)：同硯通過試驗(yàn)觀察不同種類的果實(shí)和種子，比較它們的外觀特征以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)；2.理論進(jìn)修：同硯通過教室講解和課外閱讀，了解果實(shí)和種子的形成過程，熟識(shí)它們?cè)谥参锇l(fā)展中的重要作用；3.分類練習(xí)：同硯通過分類練習(xí)，精通對(duì)不同種類的果實(shí)和種子進(jìn)行分類的方法；4.創(chuàng)作作業(yè)：同硯依據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于果實(shí)和種子的海報(bào)或小冊(cè)子。三、作業(yè)步驟：1.同硯自行選擇一種水果，對(duì)其果實(shí)和種子進(jìn)行觀察，并記錄下其外觀特征；2.同硯將觀察到的果實(shí)和種子的特征進(jìn)行比較，并寫出它們的異同點(diǎn)；3.同硯依據(jù)所學(xué)知識(shí)，將所觀察到的果實(shí)和種子進(jìn)行分類，并列舉出每類的代表性植物；4.同硯設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于果實(shí)和種子的海報(bào)或小冊(cè)子，展示所學(xué)知識(shí)和觀察效果。四、作業(yè)評(píng)判：1.觀察試驗(yàn)記錄：同硯是否準(zhǔn)確記錄了所選擇水果的果實(shí)和種子的外觀特征；2.比較分析能力：同硯是否能夠準(zhǔn)確比較果實(shí)和種子的異同點(diǎn)，并進(jìn)行合理的分析；3.分類能力：同硯是否準(zhǔn)確將所觀察到的果實(shí)和種子進(jìn)行分類，并列舉出每類的代表性植物；4.創(chuàng)作能力：同硯設(shè)計(jì)的海報(bào)或小冊(cè)子是否能夠明晰展示所學(xué)知識(shí)和觀察效果。五、作業(yè)要求：1.同硯需要勤勉完成試驗(yàn)觀察和比較分析，準(zhǔn)確記錄所選擇水果的果實(shí)和種子的外觀特征；2.同硯需要按照所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類練習(xí)，并準(zhǔn)確列舉出每類的代表性植物；3.同硯需要勤勉設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于果實(shí)和種子的海報(bào)或小冊(cè)子，展示所學(xué)知識(shí)和觀察效果。六、作業(yè)總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，《果實(shí)和種子》這一知識(shí)點(diǎn)將更加深度同硯心中，激發(fā)同硯對(duì)植物發(fā)展和繁殖的愛好，培