小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第頁共頁小學(xué)數(shù)學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和同事們：大家好！我是XX小學(xué)數(shù)學(xué)教師XXX，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的試用期工作總結(jié)，并申請轉(zhuǎn)正。首先，我要由衷地感謝學(xué)校給予我這個寶貴的機會，讓我在這一年的試用期中，得以展示我的才能和專業(yè)能力。同時，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助，沒有你們的悉心指導(dǎo)和鼓勵，我無法在這短短的一年內(nèi)取得這樣的進步和成績。一、教學(xué)工作作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知自己的責(zé)任重大，不能辜負學(xué)校和家長們對我的期望。在試用期的這一年中，我積極融入團隊，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。1.科學(xué)備課：我深入研究了國家和學(xué)校規(guī)定的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)設(shè)計。在備課過程中，我注重教學(xué)目標的明確、任務(wù)的分解和教學(xué)活動的有趣性，以帶動學(xué)生主動參與。2.生動教學(xué)：我注重從學(xué)生的實際出發(fā)，尋找生活中的數(shù)學(xué)應(yīng)用場景進行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從中體會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的樂趣。我通過豐富的教具和多樣的教學(xué)方法，使得枯燥的數(shù)學(xué)變得生動有趣，激發(fā)了學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣。3.強化訓(xùn)練：針對學(xué)生掌握的薄弱環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一系列的強化訓(xùn)練，通過練習(xí)和鞏固鞏固基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運算能力和問題解決能力。在這段時間里，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，他們對數(shù)學(xué)的興趣也在不斷增加。二、班主任工作除了教學(xué)工作，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我還擔(dān)任了班主任的職務(wù)。在班主任工作中，我注重與家長的溝通和合作，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。1.班級管理：我與班級中的每個學(xué)生都建立了良好的關(guān)系，了解他們的性格特點和學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。我通過認真組織班級活動、培養(yǎng)調(diào)查小組等方式，促進了班級氛圍的融洽。2.家校溝通：我與家長保持密切的聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為等情況。我還積極參與家長會和家庭訪問活動，與家長們共同探討學(xué)生的發(fā)展和成長。三、個人成長和自我提升在試用期的工作中，我不僅注重教學(xué)和班主任工作，還積極參加各類培訓(xùn)和研討活動，提升自己的教育教學(xué)水平。1.自我研修：我利用業(yè)余時間，閱讀教育類書籍和雜志，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法。我參加了學(xué)校組織的各類研修和培訓(xùn)班，通過與其他教師的交流和分享，不斷提高自己的教學(xué)水平。2.學(xué)科研究：我認真參與學(xué)科組的討論和研究，積極借鑒他人的成功經(jīng)驗和教學(xué)方法。我還積極參與學(xué)校開展的數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動，提出自己的觀點和建議，并將其應(yīng)用到實際教學(xué)中。在這一年的試用期工作中，我經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了一些可喜的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我在教學(xué)能力、班級管理和個人成長等方面都有了顯著的進步。但我也清醒地認識到，自己與高水平教師還有較大的差距，仍需不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和成長。最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和家長對我的信任和支持，讓我有機會在這里工作和學(xué)習(xí)。我保證，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水