高校新生心理健康狀況探究的開題報(bào)告_第1頁
高校新生心理健康狀況探究的開題報(bào)告_第2頁
高校新生心理健康狀況探究的開題報(bào)告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校新生心理健康狀況探究的開題報(bào)告一、選題背景近年來,隨著高考制度的不斷改革和高等教育的不斷擴(kuò)大,我國高校招生規(guī)模不斷增加,加之社會(huì)發(fā)展的壓力,高校新生的心理健康問題逐漸受到關(guān)注。高校新生由于面臨著許多新的挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)同等等,因此心理問題時(shí)常出現(xiàn)。調(diào)查研究高校新生心理健康狀況,對于制定相應(yīng)的心理健康教育和幫助方案具有重要意義。二、研究目的1.了解高校新生的心理健康狀況,對各種心理問題進(jìn)行排查。2.探討高校新生心理健康問題發(fā)生的原因,分析造成這些問題的根本原因。3.提出相應(yīng)的心理健康教育和幫助方案。三、研究方法采用問卷調(diào)查法對某高校的新生進(jìn)行調(diào)查。在編制問卷時(shí),我們將問題分類成生活、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)同等幾個(gè)方面,通過對各個(gè)方面的問題進(jìn)行問卷調(diào)查,獲取新生的心理健康狀況信息。同時(shí),我們會(huì)采用面談法對一部分新生進(jìn)行訪談,詢問他們的心理健康問題以及對心理健康教育方案的看法。四、研究內(nèi)容1.對高校新生的基本情況進(jìn)行概述,包括性別、專業(yè)、家庭背景等。2.對高校新生的心理健康狀況進(jìn)行分析,包括心理問題類型、程度、影響。3.探討高校新生心理健康問題發(fā)生的原因,包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等因素的影響。4.提出相應(yīng)的心理健康教育和幫助方案,包括心理健康教育課程、心理咨詢等。五、論文結(jié)構(gòu)第一章緒論1.研究背景2.研究目的3.研究方法4.研究內(nèi)容第二章高校新生的心理健康狀況分析1.高校新生的基本情況2.心理問題類型的分析3.心理問題程度的分析4.心理問題影響的分析第三章高校新生心理健康問題的原因探討1.學(xué)校因素的影響2.家庭因素的影響3.社會(huì)因素的影響第四章心理健康教育和幫助方案的提出1.心理健康教育課程的設(shè)計(jì)2.心理咨詢工作的開展3.心理健康宣傳和教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論