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2023-2024學(xué)年北京市石景山區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷
一、本部分共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要
求的一項(xiàng)。
1.(1分)科學(xué)家在東北虎出沒(méi)的山林安裝了攝像機(jī)用來(lái)記錄東北虎的行為,這種研究方法
屬于()
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.文獻(xiàn)法
2.(1分)在科學(xué)探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè),后續(xù)做法錯(cuò)誤的是()
A.修改數(shù)據(jù)B.分析原因C.重新實(shí)驗(yàn)D.查閱資料
3.(1分)樂(lè)樂(lè)直接把手掌放在顯微鏡載物臺(tái)上觀察,視野卻一片漆黑,分析可能的原因是
()
A.手掌太臟B.手掌不透光
C.沒(méi)有對(duì)好光D.手掌太大
4.(1分)如圖為一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個(gè)鏡頭,①、②、③一端有螺紋,④、⑤一端
無(wú)螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像()
A.①和⑤B.②和③C.②和④D.③和⑤
5.(1分)如圖為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程示意圖,請(qǐng)按正確順序進(jìn)行排序(
6.(1分)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),將低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡(如圖①一②)進(jìn)
行觀察。視野內(nèi)的變化是()
口栽玻片
_/\U
①f②
A.視野變亮B.視野范圍變小
C.細(xì)胞變小D.細(xì)胞數(shù)量增加
7.(1分)用低倍鏡觀察玻片上的符號(hào),在視野里所見(jiàn)的圖像是()
A.XB.\C./D.一
8.(1分)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水的目
的是()
A.給細(xì)胞染色B.使細(xì)胞失水
C.維持細(xì)胞正常形態(tài)D.殺死細(xì)胞
9.(1分)下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是()
A.視野較暗一一移動(dòng)玻片
B.高倍物鏡下一一粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.鏡頭污染一一紗布擦拭
D.變換高倍鏡一一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
10.(1分)麋鹿是我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物,構(gòu)成麋鹿結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
11.(1分)如圖所示過(guò)程表示的是()
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老
12.(1分)科學(xué)工作者通過(guò)如圖所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”,出生后的多莉長(zhǎng)
得()
重組
細(xì)胞-
丙羊
③-幽-子宮f愛(ài)莉
培養(yǎng)一定時(shí)間后
A.更像甲羊B.更像乙羊C.更像丙羊D.都不相像
13.(1分)桔子是人們喜愛(ài)的一種水果,常吃對(duì)預(yù)防壞血病有很大幫助。桔子的皮、桔子
瓣上的“經(jīng)絡(luò)”、甜甜的桔肉分別屬于()
A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織
D.保護(hù)組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織
14.(1分)在植物根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,能夠促使根不斷向下生長(zhǎng)的最主要部位是()
A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠
15.(1分)用顯微鏡觀察迎春葉橫切永久裝片(如圖),下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.葉片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、葉肉和葉脈
B.葉片的上、下表皮細(xì)胞排列緊密
C.與②處相比,①處含有的葉綠體數(shù)目更多
D.葉脈只由具有支撐作用的機(jī)械組織構(gòu)成
16.(1分)如圖為測(cè)定黑藻光合作用的裝置,對(duì)一定時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)無(wú)影響的因
素是()
橡皮塞
B.玻璃管的體積
C.水中二氧化碳的含量D.光源與黑藻間的距離
17.(1分)下列關(guān)于綠色植物在自然界中作用的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.是動(dòng)物的直接或間接食物來(lái)源
B.可以阻擋風(fēng)沙,凈化環(huán)境
C.可降低自然界中有機(jī)物的含量
D.可維持生物圈中碳一氧平衡
18.(1分)在溫室大棚里種植農(nóng)作物時(shí),以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()
A.適時(shí)適量澆水B.栽種作物密度適當(dāng)
C.延長(zhǎng)光照時(shí)間D.大量增加氧氣濃度
19.(1分)一般情況下,人體最主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是()
A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素
20.(1分)小剛的媽媽做了個(gè)小手術(shù)。他為媽媽準(zhǔn)備了以下食品,其中最有利于傷口愈合
的是()
A.蘋(píng)果B.雞蛋C.餅干D.巧克力
21.(1分)膳食均衡對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.食物種類(lèi)豐富多樣
B.果汁營(yíng)養(yǎng)豐富完全代替水
C.少吃油炸食品
D.適量吃魚(yú)、禽、蛋和瘦肉
22.(1分)以下器官不屬于消化系統(tǒng)的是()
A.喉B.食道C.胃D.大腸
23.(1分)如圖為人體部分消化器官的示意圖,若甲處阻塞,最可能發(fā)生的是()
甲
A.肝臟無(wú)法產(chǎn)生膽汁
B.胰腺無(wú)法分泌胰液
C.消化脂肪的功能下降
D.消化蛋白質(zhì)的功能降低
24.(1分)關(guān)注食品安全十分重要。下列哪種食物是相對(duì)安全的()
A.發(fā)芽的馬鈴薯B.新鮮的水果
C.過(guò)保質(zhì)期的面包D.野外的蘑菇
25.(1分)下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生的是()
①豬肉絳蟲(chóng)
②菟絲子
③青霉
④跳蚤
⑤流感病毒
A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④
二、本部分共7題,共45分。
26.(5分)番茄水分充足、口感酸甜,是大眾喜愛(ài)的蔬菜,也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料。
(2)圖丙中,對(duì)番茄的遺傳變異起控制作用的結(jié)構(gòu)是【]。我們吃
番茄時(shí)感受到酸甜的味道,與這些味道相關(guān)的物質(zhì)主要貯存在【1中。
(3)與圖甲中的細(xì)胞相比,番茄植株的葉肉細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器是o
(4)觀察發(fā)現(xiàn)構(gòu)成番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次包括一番茄
植株。
27.(6分)在學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)臺(tái)種植,綠色生活”的實(shí)踐活動(dòng)中,小林選擇了在家中的陽(yáng)
臺(tái)種植生菜
(1)任務(wù)一:查閱資料
①生菜是一種常見(jiàn)的蔬菜,小林查閱資料發(fā)現(xiàn)生菜中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中的
具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。
②小林從5個(gè)方面對(duì)比了生菜無(wú)土栽培和土壤栽培兩種栽培方式(如下表)
★代表得分:
栽培方式生長(zhǎng)速度產(chǎn)量葉子潔凈度口感抗病蟲(chóng)害
無(wú)土栽培★★★★★★★★★★★★★★★
土壤栽培★★★★★★★★★★
最終,小林選擇了無(wú)土栽培的種植方式,請(qǐng)據(jù)表中信息推測(cè)其理由為
(2)任務(wù)二:實(shí)施規(guī)劃小林在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行生菜的無(wú)土栽培,其步驟如圖所示。
①催芽:小林將生菜的種子置于濕紗布上,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其萌發(fā)產(chǎn)生的幼根上有許
多毛茸茸的結(jié)構(gòu),其數(shù)量多,能夠增大0
②定植:將萌發(fā)后的幼苗放入定植海綿中,以便于其在培養(yǎng)液中更好地生長(zhǎng)。
③培養(yǎng):一段時(shí)間后,小林將定植盤(pán)中的幼苗移入培養(yǎng)箱中,并向培養(yǎng)箱內(nèi)添加適量的
營(yíng)養(yǎng)液。據(jù)圖可知,但在使用前需要將營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行,以防出現(xiàn)燒
苗。在小林精心照料下,大約30天左右,就收獲了成熟的生菜。
>(單值f/O
y艱分(N+P13KK))
4fM<>60.0
SU(N)>20.0
?(PKX)>20.0
fr(KiO)>20.0
>用法尉量
1:400比例選什稀田.卻?、溫
但*1:100.升周£???液.一
28.(7分)生物課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng),繪制結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)。
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),首先吸取培養(yǎng)液(上/中/下)層的液體滴在載玻片上,
這一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高,利于草履蟲(chóng)用【]與外界進(jìn)行氣體交
換。
(2)在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中滴加綠色的菠菜汁,一段時(shí)間后,可以在顯微鏡下觀察到圖1所
示細(xì)胞中的【⑥】變成綠色,可見(jiàn)草履蟲(chóng)獲得營(yíng)養(yǎng)的方式為(自
養(yǎng)/異養(yǎng))。
(3)為探究草履蟲(chóng)能否對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng),同學(xué)們?cè)谳d玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)的
培養(yǎng)液,并將兩水滴連起來(lái),一段時(shí)間后,可以觀察到,這說(shuō)明草履
蟲(chóng)O
(4)可見(jiàn),草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但可以獨(dú)立完成等生命活
動(dòng)。
29.(6分)從17世紀(jì)開(kāi)始,科學(xué)家針對(duì)光合作用進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究。下面是其中三位
科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)以下資料
實(shí)驗(yàn)一:比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又巧妙的實(shí)驗(yàn):他只用純凈的雨水澆
灌一棵柳樹(shù)苗,5年后發(fā)現(xiàn),樹(shù)苗增重了76.8千克
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海爾蒙特認(rèn)為,柳樹(shù)質(zhì)量的增加主要來(lái)自水。結(jié)合你所學(xué)光合作用
知識(shí)分析o
實(shí)驗(yàn)二:1771年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一組實(shí)驗(yàn),如圖所示。他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)得
出了結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒而變得污濁的空氣。
/、_透光密閉,
蠟燭熄滅-----.—的玻璃罩「鰲4
I蠟燭繼續(xù)燃燒
(2)有學(xué)者嘗試驗(yàn)證普利斯特利的結(jié)論,但有時(shí)成功,有時(shí)失敗。你認(rèn)為普利斯特利的
結(jié)論中應(yīng)補(bǔ)充的條件是。后經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明光合作用更新的氣體可使帶火星的木
條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體為=
實(shí)驗(yàn)三:1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯利用天竺葵做了如下實(shí)驗(yàn):
abcde
(3)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行排序(用序號(hào)表示)。b步驟滴加碘液后,觀
察到葉片A部分顏色的變化是。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果,說(shuō)明植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生o
30.(6分)水是影響干旱地區(qū)玉米產(chǎn)量的主要因素。為研究殼寡糖(簡(jiǎn)稱(chēng)COS)對(duì)玉米的
抗旱能力的影響,科研人員在干旱地區(qū)選取了若干玉米幼苗并分成四組,測(cè)定其葉片相
對(duì)含水量和穗粒重,結(jié)果如圖。
(
)決80-
*
£60-口i-
儂40-
女
箕20-
紇
女oI"???"?
00.10.30.5
殼寡糖濃度(%)
圖1圖2
(1)水是綠色植物進(jìn)行光合作用的,在適宜的條件下,植物通過(guò)光合作用合
成貯存化學(xué)能的。
(2)為排除其他無(wú)關(guān)變量對(duì)結(jié)果的影響,應(yīng)選擇的健康玉米幼苗進(jìn)行
實(shí)驗(yàn)。
(3)據(jù)圖1可知:在干旱地區(qū),使用COS在葉面噴施,可提高玉米的保水能力
—%時(shí)效果最為顯著。
(4)比較圖1和圖2,可見(jiàn)玉米穗粒重與葉片相對(duì)含水量的變化趨勢(shì)基本。
可見(jiàn),使用一定濃度的COS進(jìn)行葉面噴施,有利于提高玉米的保水能力(促
進(jìn)/抑制)植物的光合作用,利于提高干旱地區(qū)的玉米產(chǎn)量。
31.(8分)人體通過(guò)消化系統(tǒng)獲取營(yíng)養(yǎng),研究者常采用體外模擬實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)揭開(kāi)“人體
消化與吸收”的奧秘。
(1)為研究淀粉能否直接被吸收,研究小組在玻璃管下方綁縛半透膜后裝入淀粉液。置
于盛有清水的大燒杯中,如圖所示
液體滴加碘液
半透膜內(nèi)變藍(lán)
燒杯內(nèi)不變藍(lán)
①裝置中半透膜模擬的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。
②燒杯內(nèi)加入碘液后不變藍(lán)的原因是,說(shuō)明淀粉不能直接被吸收。
(2)為探究唾液中唾液淀粉酶對(duì)土豆淀粉的消化作用,將土豆研磨成泥加清水制成稀土
豆液,完成以下實(shí)驗(yàn)。
①1、2號(hào)試管構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),除了是否滴加了唾液,其他條件應(yīng)o
②將兩支試管置于37℃水浴是為了模擬,以保證唾液淀粉酶的活性。
未被
化
消
養(yǎng)
營(yíng)
質(zhì)
物
百
的
比
分
(口腔)(大腸)
(3)如圖中所示A?E表示人體消化管的部分器官,甲、乙、丙三條曲線(xiàn)代表人體對(duì)不
同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程。圖中可表示人體消化淀粉的曲線(xiàn)是,能徹底將其消化
的部位在【1o
清水-
半進(jìn)膜淀粉液
注:半進(jìn)膜只允許小分子物質(zhì)自由通過(guò)
32.(7分)閱讀科普短文,回答問(wèn)題。
小腸作為人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,是如何實(shí)現(xiàn)其功能的呢?這與組成
小腸的多種組織密不可分。
小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳,皺裳的表面有許多細(xì)小的突起一一小腸絨毛。小腸絨毛表
面由一層排列緊密的柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成,屬于上皮組織。有的上皮細(xì)胞可分泌含多種消
化酶的消化液。有的上皮細(xì)胞表面具有一些特殊的分化,即微絨毛,一個(gè)柱狀上皮細(xì)胞
約有3000根微絨毛
小腸壁內(nèi)存在著平滑肌,它的收縮和舒張能使小腸內(nèi)的食糜與消化液混合并充分接觸,
此外,可以引起小腸絨毛的伸縮運(yùn)動(dòng)和擺動(dòng),進(jìn)而加速血液和淋巴的流動(dòng)
小腸絨毛內(nèi)部及小腸其他部位還分布著神經(jīng)組織和血液等結(jié)締組織。組成神經(jīng)組織的神
經(jīng)細(xì)胞有許多突起,可以感受刺激和傳導(dǎo)興奮。例如,分布在小腸壁的神經(jīng)末梢可以感
受食物的到來(lái),調(diào)節(jié)消化活動(dòng)。消化完成后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收至小腸絨毛內(nèi)部豐富的毛
細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管內(nèi)
正是小腸內(nèi)的多種組織有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)配合,從而實(shí)現(xiàn)了小腸消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
的功能。
(1)構(gòu)成小腸的組織包括,因此從結(jié)構(gòu)層次角度分析小腸屬
于O
(2)如圖表示小腸絨毛結(jié)構(gòu)示意圖的是。
(3)有些小腸上皮細(xì)胞可以分泌含多種酶的消化液,此外,小腸
這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有助于小腸內(nèi)食物的消化。
(4)請(qǐng)根據(jù)文中信息寫(xiě)出一條利于小腸吸收功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):o
(5)如圖為小腸各組織協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)功能的過(guò)程,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
2023-2024學(xué)年北京市石景山區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷
參考答案與試題解析
一、本部分共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要
求的一項(xiàng)。
1.(1分)科學(xué)家在東北虎出沒(méi)的山林安裝了攝像機(jī)用來(lái)記錄東北虎的行為,這種研究方法
屬于()
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.文獻(xiàn)法
【答案】A
【解答】解:觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,對(duì)客觀事物進(jìn)行
系統(tǒng)的感知,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,這種研究方法屬于觀察法。
故選:Ao
2.(1分)在科學(xué)探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè),后續(xù)做法錯(cuò)誤的是()
A.修改數(shù)據(jù)B.分析原因C.重新實(shí)驗(yàn)D.查閱資料
【答案】A
【解答】解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,根據(jù)自己已有的知識(shí)和
生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),包括選擇材料。按照探究方案進(jìn)行探究,再分析所得
的結(jié)果與假設(shè)是否相符。但是在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),再進(jìn)一步進(jìn)行探究。不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)
據(jù)。
故選:Ao
3.(1分)樂(lè)樂(lè)直接把手掌放在顯微鏡載物臺(tái)上觀察,視野卻一片漆黑,分析可能的原因是
()
A.手掌太臟B.手掌不透光
C.沒(méi)有對(duì)好光D.手掌太大
【答案】B
【解答】解:顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見(jiàn)光線(xiàn)穿過(guò)被觀察的物體,因此顯
微鏡觀察的材料一定是薄而透明的,發(fā)現(xiàn)視野一片漆黑。
故選:B?
4.(1分)如圖為一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的5個(gè)鏡頭,①、②、③一端有螺紋,④、⑤一端
無(wú)螺紋。若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的物像()
①②③④⑤
A.①和⑤B.②和③C.②和④D.③和⑤
【答案】C
【解答】解:顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的視野范圍就越小,數(shù)量少,應(yīng)該選擇放大倍
數(shù)最大的一組組合,物鏡中放大倍數(shù)最小的是②。
故選:Co
5.(1分)如圖為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過(guò)程示意圖,請(qǐng)按正確順序進(jìn)行排序(
)
①②③④⑤
A.①②③④⑤B.②⑤④③①C.④⑤①③②D.⑤②③①④
【答案】B
【解答】解:口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是:擦拭載玻片和蓋玻片一②在載玻片
上滴一滴生理鹽水一漱口一⑤用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞一④將牙簽在
生理鹽水中涂抹均勻一③蓋蓋玻片一①染色,故圖中正確的順序是②⑤④③①。
故選:B?
6.(1分)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),將低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡(如圖①一②)進(jìn)
行觀察。視野內(nèi)的變化是()
①f②
A.視野變亮B.視野范圍變小
C.細(xì)胞變小D.細(xì)胞數(shù)量增加
【答案】B
【解答】解:在觀察的時(shí),低倍物鏡距離玻片就遠(yuǎn),看到的細(xì)胞數(shù)目就多,近視野就窄。
因此在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)。視野內(nèi)的變化是視野范圍變小,數(shù)量減少。
故選:Bo
7.(1分)用低倍鏡觀察玻片上的符號(hào),在視野里所見(jiàn)的圖像是()
A.XB.\C./D.一
【答案】C
【解答】解:在一張小紙上畫(huà)一個(gè)符號(hào)后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是”在載
玻片上面畫(huà)一個(gè)符號(hào)"。
故選:Co
8.(1分)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水的目
的是()
A.給細(xì)胞染色B.使細(xì)胞失水
C.維持細(xì)胞正常形態(tài)D.殺死細(xì)胞
【答案】C
【解答】解:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水
的目的是保持細(xì)胞原來(lái)形態(tài)。
故選:Co
9.(1分)下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是()
A.視野較暗一一移動(dòng)玻片
B.高倍物鏡下一一粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.鏡頭污染一一紗布擦拭
D.變換高倍鏡一一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
【答案】D
【解答】解:A、光圈越大,視野越亮,反射的光線(xiàn)強(qiáng),可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)至大光圈或轉(zhuǎn)動(dòng)
反光鏡至凹面鏡。
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小幅度的升降鏡筒,故高倍物鏡下應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
C、鏡頭污染,C錯(cuò)誤。
D、物鏡有螺紋,故變換高倍鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。
故選:Do
10.(1分)麋鹿是我國(guó)特有的珍稀野生動(dòng)物,構(gòu)成麋鹿結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
【答案】A
【解答】解:除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,又是功能上的基本單位,麋鹿結(jié)構(gòu)和
功能的基本單位是細(xì)胞。
故選:Ao
11.(1分)如圖所示過(guò)程表示的是()
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞衰老
【答案】C
【解答】解:細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組
織。
故選:Co
12.(1分)科學(xué)工作者通過(guò)如圖所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”,出生后的多莉長(zhǎng)
培養(yǎng)一定時(shí)間后
A.更像甲羊B.更像乙羊C.更像丙羊D.都不相像
【答案】A
【解答】解:克隆羊“多莉”的出生與甲、乙、丙三只母羊有關(guān),乙提供去核卵細(xì)胞,
因此“多莉”的細(xì)胞核來(lái)自于甲羊。所以“多莉”長(zhǎng)得像甲羊。
故選:Ao
13.(1分)桔子是人們喜愛(ài)的一種水果,常吃對(duì)預(yù)防壞血病有很大幫助。桔子的皮、桔子
瓣上的“經(jīng)絡(luò)”、甜甜的桔肉分別屬于()
A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織
C.上皮組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織
D.保護(hù)組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織
【答案】B
【解答】解:桔子的皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,屬于輸導(dǎo)組織,屬于營(yíng)養(yǎng)組織。
故選:Bo
14.(1分)在植物根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,能夠促使根不斷向下生長(zhǎng)的最主要部位是()
A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠
【答案】B
【解答】解:A、成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,并且開(kāi)始分化。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要
部位。
B、伸長(zhǎng)區(qū)位于分生區(qū)稍上的部分,是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,潔白而光滑。
C、分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞很小,細(xì)胞核大,具有很強(qiáng)的分裂能力,C不符合題意。
D、根冠位于根的頂端,細(xì)胞比較大,像一頂帽子似地套在外面,D不符合題意。
故選:B?
15.(1分)用顯微鏡觀察迎春葉橫切永久裝片(如圖),下列敘述錯(cuò)誤的是()
①
葉脈
②
一下表皮
A.葉片的結(jié)構(gòu)包括:表皮、葉肉和葉脈
B.葉片的上、下表皮細(xì)胞排列緊密
C.與②處相比,①處含有的葉綠體數(shù)目更多
D.葉脈只由具有支撐作用的機(jī)械組織構(gòu)成
【答案】D
【解答】解:A、葉片由表皮。A正確。
B、葉片的上,具有保護(hù)作用。
C、與②海綿組織相比,所以葉片上面的綠色比下面的深。
D、葉脈除具有支撐作用外。所以。D錯(cuò)誤。
故選:D。
16.(1分)如圖為測(cè)定黑藻光合作用的裝置,對(duì)一定時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)無(wú)影響的因
素是()
A.黑藻的數(shù)量B.玻璃管的體積
C.水中二氧化碳的含量D.光源與黑藻間的距離
【答案】B
【解答】解:A、黑藻含有葉綠體的細(xì)胞是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,參與光合作用的細(xì)胞也
就越多,A不符合題意。
B、玻璃管的體積是植物所處的環(huán)境空間,因此玻璃管體積對(duì)一定時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡
數(shù)沒(méi)有影響試管體積。
C、二氧化碳是光合作用的原料,因此水中二氧化碳的含量對(duì)光合作用影響。
D、植物進(jìn)行光合作用,而光在此過(guò)程中起到動(dòng)力的作用,光合作用越旺盛。而光源與黑
藻間的距離與光照強(qiáng)度有關(guān),D不符合題意。
故選:B。
17.(1分)下列關(guān)于綠色植物在自然界中作用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.是動(dòng)物的直接或間接食物來(lái)源
B.可以阻擋風(fēng)沙,凈化環(huán)境
C.可降低自然界中有機(jī)物的含量
D.可維持生物圈中碳一氧平衡
【答案】C
【解答】解:A、綠色植物利用光能,釋放氧氣,而動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食,
A正確。
B、綠色植物能夠阻擋風(fēng)沙,例如在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶,有防護(hù)林帶的農(nóng)田比沒(méi)有的要
增產(chǎn)20%左右等。
C、綠色植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,C錯(cuò)誤。
D、綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳,可維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的
相對(duì)平衡,D正確。
故選:Co
18.(1分)在溫室大棚里種植農(nóng)作物時(shí),以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()
A.適時(shí)適量澆水B.栽種作物密度適當(dāng)
C.延長(zhǎng)光照時(shí)間D.大量增加氧氣濃度
【答案】D
【解答】解:A、水是農(nóng)作物進(jìn)行光合作用的原料之A不符合題意。
B、光照是農(nóng)作物進(jìn)行光合作用的條件,充分地利用了單位面積上的光照,B不符合題意。
C、延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加光合作用進(jìn)行的時(shí)間,C不符合題意。
D、提高氧氣濃度會(huì)促進(jìn)呼吸作用,降低農(nóng)作物產(chǎn)量。
故選:Do
19.(1分)一般情況下,人體最主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是()
A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素
【答案】C
【解答】解:A、糖類(lèi)是人體最主要的供能物質(zhì),A錯(cuò)誤。
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤。
C、脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),C正確。
D、維生素是維持人體生命活動(dòng)的必需物質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選:Co
20.(1分)小剛的媽媽做了個(gè)小手術(shù)。他為媽媽準(zhǔn)備了以下食品,其中最有利于傷口愈合
的是()
A.蘋(píng)果B.雞蛋C.餅干D.巧克力
【答案】B
【解答】解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育。止匕外,為人體的生
理活動(dòng)提供能量,需要修復(fù)和更新細(xì)胞,奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富??梢?jiàn)B符合
題意。
故選:Bo
21.(1分)膳食均衡對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.食物種類(lèi)豐富多樣
B.果汁營(yíng)養(yǎng)豐富完全代替水
C.少吃油炸食品
D.適量吃魚(yú)、禽、蛋和瘦肉
【答案】B
【解答】解:A、食物應(yīng)多樣化,科學(xué)安排一日三餐,能保證人體營(yíng)養(yǎng)的需要。
B、水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,可見(jiàn)水的作用很大,不能用飲料代替補(bǔ)充水分等。
C、油炸食品脂肪含量較多,有利于身體健康。
D、魚(yú)、禽、蛋和瘦肉中含有大量的蛋白質(zhì),常吃■些蛋白質(zhì)有益于身體健康。
故選:B?
22.(1分)以下器官不屬于消化系統(tǒng)的是()
A.喉B.食道C.胃D.大腸
【答案】A
【解答】解:食道、胃、大腸都屬于消化道,而喉屬于呼吸系統(tǒng)。
故選:Ao
23.(1分)如圖為人體部分消化器官的示意圖,若甲處阻塞,最可能發(fā)生的是()
A.肝臟無(wú)法產(chǎn)生膽汁
B.胰腺無(wú)法分泌胰液
C.消化脂肪的功能下降
D.消化蛋白質(zhì)的功能降低
【答案】C
【解答】解:膽汁是由肝臟分泌的,暫時(shí)由膽囊儲(chǔ)存。膽汁中不含消化酶,利用脂肪的
消化,膽汁不能通過(guò)總膽管流入小腸,即消化脂肪的功能降低。
故選:Co
24.(1分)關(guān)注食品安全十分重要。下列哪種食物是相對(duì)安全的()
A.發(fā)芽的馬鈴薯B.新鮮的水果
C.過(guò)保質(zhì)期的面包D.野外的蘑菇
【答案】B
【解答】解:A、土豆塊莖一般含有少量的龍葵素,但當(dāng)土豆發(fā)芽,在這些部分龍葵素的
含量就大大增加。
B、新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的維生素C。
C、由食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。過(guò)保質(zhì)
期的面包不可食用。
D、野外的蘑菇有的有毒,不可隨便食用。
故選:Bo
25.(1分)下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生的是()
①豬肉絳蟲(chóng)
②菟絲子
③青霉
④跳蚤
⑤流感病毒
A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④
【答案】A
【解答】解:①豬肉絳蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi),屬于寄生。
②菟絲子寄生在豆科植物上,屬于寄生。
③青霉是真菌,營(yíng)腐生生活。
④跳蚤寄生在人體的體表,屬于寄生。
⑤流感病毒寄生在人體的活細(xì)胞內(nèi),屬于寄生。
故選:Ao
二、本部分共7題,共45分。
26.(5分)番茄水分充足、口感酸甜,是大眾喜愛(ài)的蔬菜,也是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料。
甲乙丙
Cl)圖甲中的細(xì)胞取材自圖乙中的果肉部分。
(2)圖丙中,對(duì)番茄的遺傳變異起控制作用的結(jié)構(gòu)是【③】細(xì)胞核。我們吃番
茄時(shí)感受到酸甜的味道,與這些味道相關(guān)的物質(zhì)主要貯存在【⑤】液泡中。
(3)與圖甲中的細(xì)胞相比,番茄植株的葉肉細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。
(4)觀察發(fā)現(xiàn)構(gòu)成番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次包括細(xì)胞」組織它器官
一番茄植株。
【答案】(1)果肉
(2)③細(xì)胞核;⑤液泡
(3)葉綠體
(4)細(xì)胞一組織一器官
【解答】解:(1)番茄果肉細(xì)胞的形態(tài)近似圓球形,液泡大。
(2)細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。故圖丙中。液泡內(nèi)具有細(xì)胞液,
因此我們吃番茄時(shí)感受到酸甜的味道。
(3)植物體只有綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體,故與圖甲中的番茄果肉細(xì)胞相比。
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞一組織一器官一植物體,因此觀察發(fā)現(xiàn)構(gòu)成番茄植株的
結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次包括細(xì)胞一組織一器官一番茄植株。
故答案為:(1)果肉
(2)③細(xì)胞核;⑤液泡
(3)葉綠體
(4)細(xì)胞一組織一器官。
27.(6分)在學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)臺(tái)種植,綠色生活”的實(shí)踐活動(dòng)中,小林選擇了在家中的陽(yáng)
臺(tái)種植生菜
(1)任務(wù)一:查閱資料
①生菜是一種常見(jiàn)的蔬菜,小林查閱資料發(fā)現(xiàn)生菜中含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中的植物
邀一具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用。
②小林從5個(gè)方面對(duì)比了生菜無(wú)土栽培和土壤栽培兩種栽培方式(如下表)
★代表得分:
栽培方式生長(zhǎng)速度產(chǎn)量葉子潔凈度口感抗病蟲(chóng)害
無(wú)土栽培★★★★★★★★★★★★★★★
I土壤栽培★★★★★★★★★★
最終,小林選擇了無(wú)土栽培的種植方式,請(qǐng)據(jù)表中信息推測(cè)其理由為與土壤栽培的方
式相比,無(wú)土栽培的方式使生菜生長(zhǎng)速度更快、產(chǎn)量更高、葉子更潔凈、抗病蟲(chóng)害能力
更強(qiáng),并且口感也無(wú)差異。
(2)任務(wù)二:實(shí)施規(guī)劃小林在陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行生菜的無(wú)土栽培,其步驟如圖所示。
**穴★支住
①催芽:小林將生菜的種子置于濕紗布上,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其萌發(fā)產(chǎn)生的幼根上有許
多毛茸茸的結(jié)構(gòu)根毛,其數(shù)量多,能夠增大吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積。
②定植:將萌發(fā)后的幼苗放入定植海綿中,以便于其在培養(yǎng)液中更好地生長(zhǎng)。
③培養(yǎng):一段時(shí)間后,小林將定植盤(pán)中的幼苗移入培養(yǎng)箱中,并向培養(yǎng)箱內(nèi)添加適量的
營(yíng)養(yǎng)液。據(jù)圖可知無(wú)機(jī)鹽,但在使用前需要將營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行稀釋?zhuān)苑莱霈F(xiàn)燒苗。
在小林精心照料下,大約30天左右,就收獲了成熟的生菜。
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但*1:100.?周.一
【答案】(1)①植物激素
②與土壤栽培的方式相比,無(wú)土栽培的方式使生菜生長(zhǎng)速度更快、產(chǎn)量更高、葉子更潔
凈、抗病蟲(chóng)害能力更強(qiáng),并且口感也無(wú)差異
(2)①根毛;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積
③無(wú)機(jī)鹽;稀釋
【解答】解:(1)①生菜屬于植物,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受植物激素的影響、赤霉素、
脫落酸。
②分析表格可知,與土壤栽培的方式相比、產(chǎn)量更高、抗病蟲(chóng)害能力更強(qiáng),因此小林會(huì)
選擇無(wú)土栽培的種植方式。
(2)①成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,并且開(kāi)始分化,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的
主要部位,■段時(shí)間后,這些結(jié)構(gòu)是根毛,能夠增大吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積。
③植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中含氮的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽需要量最大,營(yíng)養(yǎng)液中富含
生菜所需要的無(wú)機(jī)鹽,以防出現(xiàn)燒苗,根細(xì)胞會(huì)失水。
故答案為:
(1)①植物激素
②與土壤栽培的方式相比,無(wú)土栽培的方式使生菜生長(zhǎng)速度更快、葉子更潔凈,并且口
感也無(wú)差異
(2)①根毛;吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積
③無(wú)機(jī)鹽;稀釋
28.(7分)生物課上同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng),繪制結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)。
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),首先吸取培養(yǎng)液上(上/中/下)層的液體滴在載玻片上,這
一部分培養(yǎng)液的氧氣含量高,利于草履蟲(chóng)用【②】表膜與外界進(jìn)行氣體交換。
(2)在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中滴加綠色的菠菜汁,一段時(shí)間后,可以在顯微鏡下觀察到圖1所
示細(xì)胞中的【⑥】食物泡變成綠色,可見(jiàn)草履蟲(chóng)獲得營(yíng)養(yǎng)的方式為異養(yǎng)(自養(yǎng)
/異養(yǎng))。
(3)為探究草履蟲(chóng)能否對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng),同學(xué)們?cè)谳d玻片的兩端各滴一滴草履蟲(chóng)的
培養(yǎng)液,并將兩水滴連起來(lái),一段時(shí)間后,可以觀察到A側(cè)草履蟲(chóng)游到B側(cè),這說(shuō)
明草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)(草履蟲(chóng)能躲避有害刺激)。
(4)可見(jiàn),草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但可以獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)、攝食、消化等
生命活動(dòng)。
【答案】(1)上;②表膜。
(2)食物泡;異養(yǎng)。
(3)A側(cè)草履蟲(chóng)游到B側(cè);能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)(能躲避有害刺激)。
(4)運(yùn)動(dòng)、攝食、消化
【解答】解:(1)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),要從培養(yǎng)液的表(上)層吸一滴培養(yǎng)液,草
履蟲(chóng)大多聚集在這里。
(2)水中的食物由⑤口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)形成⑥食物泡,所以在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中滴加綠色的
菠菜汁,可以在顯微鏡下觀察到圖1中的⑥食物泡的變成綠色,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物
生活。
(3)載玻片的兩端分別滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),發(fā)現(xiàn)A
側(cè)草履蟲(chóng)游到B側(cè)。
(4)單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、排泄、生殖和調(diào)節(jié)等生命活
動(dòng),能獨(dú)立運(yùn)動(dòng),呼吸。
故答案為:(1)上;②表膜。
(2)食物泡;異養(yǎng)。
(3)A側(cè)草履蟲(chóng)游到B側(cè);能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)(能躲避有害刺激)。
(4)運(yùn)動(dòng)、攝食
29.(6分)從17世紀(jì)開(kāi)始,科學(xué)家針對(duì)光合作用進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)研究。下面是其中三位
科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)以下資料
實(shí)驗(yàn)一:比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又巧妙的實(shí)驗(yàn):他只用純凈的雨水澆
灌一棵柳樹(shù)苗,5年后發(fā)現(xiàn),樹(shù)苗增重了76.8千克
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,海爾蒙特認(rèn)為,柳樹(shù)質(zhì)量的增加主要來(lái)自水。結(jié)合你所學(xué)光合作用
知識(shí)分析二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)二:1771年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一組實(shí)驗(yàn),如圖所示。他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)得
出了結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒而變得污濁的空氣。
s'7
/透光密閉」!
蠟燭熄滅-----JP的玻璃罩一卷4
A」蠟燭繼續(xù)燃燒
(2)有學(xué)者嘗試驗(yàn)證普利斯特利的結(jié)論,但有時(shí)成功,有時(shí)失敗。你認(rèn)為普利斯特利的
結(jié)論中應(yīng)補(bǔ)充的條件是光照。后經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明光合作用更新的氣體可使帶火星的木條
復(fù)燃,說(shuō)明該氣體為氧氣。
實(shí)驗(yàn)三:1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯利用天竺葵做了如下實(shí)驗(yàn):
(3)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行排序ecdab(用序號(hào)表示)。b步驟滴加碘液后,觀察到
葉片A部分顏色的變化是變藍(lán)。
(4)綜合實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果,說(shuō)明植物在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣和淀粉。
【答案】(1)二氧化碳
(2)光照;氧氣
(3)ecdab;變藍(lán)
(4)氧氣和淀粉
【解答】解:(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等
有機(jī)物,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程。水被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了。
而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,會(huì)使重量減輕,進(jìn)行光合作用,積
累在柳樹(shù)的體內(nèi)。
(2)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的:把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不
久就熄滅了,蠟燭則不容易熄滅。有學(xué)者嘗試驗(yàn)證普利斯特利的結(jié)論,有時(shí)失敗,因此
普利斯特利的結(jié)論中應(yīng)補(bǔ)充的條件是植物在光照,可使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體
為氧氣。
(3)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)方法步驟:e暗處理一c部分遮光光照幾小時(shí)后摘下葉
片fd酒精脫色一a漂洗一b滴加碘液一漂洗后觀察葉色。故正確順序是ecdab,能進(jìn)行
光合作用產(chǎn)生淀粉;葉片B部不見(jiàn)光,遇碘液不變藍(lán)。
(4)實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣,實(shí)驗(yàn)三說(shuō)明了植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了
淀粉、三可以得出光合作用的產(chǎn)物是氧氣和淀粉。
故答案為:
(1)二氧化碳
(2)光照;氧氣
(3)ecdab;變藍(lán)
(4)氧氣和淀粉
30.(6分)水是影響干旱地區(qū)玉米產(chǎn)量的主要因素。為研究殼寡糖(簡(jiǎn)稱(chēng)COS)對(duì)玉米的
抗旱能力的影響,科研人員在干旱地區(qū)選取了若干玉米幼苗并分成四組,測(cè)定其葉片相
對(duì)含水量和穗粒重,結(jié)果如圖。
(
5
啾
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如
玄
要
紇
#
(1)水是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,在適宜的條件下,植物通過(guò)光合作用合
成貯存化學(xué)能的有機(jī)物。
(2)為排除其他無(wú)關(guān)變量對(duì)結(jié)果的影響,應(yīng)選擇等量生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼
苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)據(jù)圖1可知:在干旱地區(qū),使用COS在葉面噴施,可提高玉米的保水能力0.3%
時(shí)效果最為顯著。
(4)比較圖1和圖2,可見(jiàn)玉米穗粒重與葉片相對(duì)含水量的變化趨勢(shì)基本相同???/p>
見(jiàn),使用一定濃度的COS進(jìn)行葉面噴施,有利于提高玉米的保水能力促進(jìn)(促進(jìn)/
抑制)植物的光合作用,利于提高干旱地區(qū)的玉米產(chǎn)量。
【答案】(1)原料;有機(jī)物
(2)等量生長(zhǎng)狀況一致
(3)0.3
(4)相同;促進(jìn)。
【解答】解:(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,并且釋放出氧氣的過(guò)程。故水是綠
色植物進(jìn)行光合作用的原料,植物通過(guò)光合作用合成貯存化學(xué)能的有機(jī)物。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)需控制單一變量,除了實(shí)驗(yàn)變量不同以外,故為排除其他無(wú)關(guān)變量對(duì)結(jié)果
的影響。
(3)由圖可知,COS濃度為0.3%時(shí)效果最為顯著、穗翔最重。
(4)比較圖3和圖2,可見(jiàn)玉米穗粒重與葉片相對(duì)含水量的變化趨勢(shì)基本相同。可見(jiàn),
有利于提高玉米的保水能力,利于提高干旱地區(qū)的玉米產(chǎn)量。
故答案為:
(1)原料;有機(jī)物
(2)等量生長(zhǎng)狀況一致
(3)0.8
(4)相同;促進(jìn)。
31.(8分)人體通過(guò)消化系統(tǒng)獲取營(yíng)養(yǎng),研究者常采用體外模擬實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)揭開(kāi)“人體
消化與吸收”的奧秘。
(1)為研究淀粉能否直接被吸收,研究小組在玻璃管下方綁縛半透膜后裝入淀粉液。置
于盛有清水的大燒杯中,如圖所示
液體滴加碘液
半透膜內(nèi)變藍(lán)
燒杯內(nèi)不變藍(lán)
①裝置中半透膜模擬的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜。
②燒杯內(nèi)加入碘液后不變藍(lán)的原因是淀粉不能通過(guò)半透膜,說(shuō)明淀粉不能直接被吸
收。
(2)為探究唾液中唾液淀粉酶對(duì)土豆淀粉的消化作用,將土豆研磨成泥加清水制成稀土
豆液,完成以下實(shí)驗(yàn)。
-
=
*^
碘*
液4<2)|
二
一
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