海南2023年高考語文模擬題匯編-閱讀與鑒賞（現(xiàn)代文閱讀）

海南2023年高考語文模擬題匯編-閱讀與鑒賞（現(xiàn)代文閱讀）

一、文學(xué)類閱讀一單文本

（2023.海南?？?海南華僑中學(xué)校考三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

濟(jì)陽江頭那一夜

林那北

入秋了，暮色當(dāng)頭，晚風(fēng)在馬車卷簾外拂過，那是一種濕潤(rùn)的、夾帶著很多水汽的

風(fēng)，與車內(nèi)男人之前早已習(xí)慣的長(zhǎng)安城完全不同。

雖小時(shí)候曾在蘇浙皖輾轉(zhuǎn)寄居過，但從二十八歲進(jìn)京應(yīng)試起，這十幾年，他都是在

旱得又干又燥的天穹下晨起暮眠，雨比節(jié)日還少，周圍祈求甘霖的儀式連綿鋪開，百姓

的禱告聲地動(dòng)山搖，上蒼卻總是不肯聽進(jìn)耳里。可是去年秋天他突然南下，突然卷起行

囊一步步離開自己熟悉的皇城，蹬過黃河，涉著長(zhǎng)江，來到此地，竟一下子滿眼是水了

——北面是長(zhǎng)江，南面是鄱陽湖，江與湖以及縱橫的支流此一條彼一條劃開大地，波光

粼粼，濤聲起伏。一切都與地名多么契合，江州，原來就是一個(gè)到處水光激灌的地方啊，

山川日月都倒影其中，頓時(shí)多出一個(gè)人間。二十八歲他就中進(jìn)士了，任過校書郎、縣尉、

集賢校理、翰林學(xué)士、左拾遺、京兆戶部參軍、太子左贊善大夫，要說見過的世面也不

算少，但四處流動(dòng)嘩嘩有聲的水還是一下子就打動(dòng)了他。有水就有船，有船就有南來北

往的人與貨，就有兩岸生命連綿不絕的涌動(dòng)。

現(xiàn)在他就是去水邊，去西門外一個(gè)叫盆浦口的地方，送一位即將遠(yuǎn)行的友人。

這是唐元和十一年，公元816年。一年多以前，他還在宮中，圍繞太子悠哉當(dāng)著左

贊善大夫。此時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)事四起，朝廷平藩討叛讓她方勢(shì)力不滿，便派刺客入京城

當(dāng)街殺了宰相武元衡——是可忍孰不可忍？依唐制，東宮官員固然不得參諫朝政，他還

是奮筆疾書，要求緝拿兇手，雪恥立威。宰相不是他殺的，他也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法威脅別人坐上

這個(gè)位子，可是他卻“越職言事”了，被扣上一個(gè)“傷名教”的罪名趕出宮門。江州，

離京城如此遙遠(yuǎn)的東南小城。

讀過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的人都知道他姓白，名居易，這個(gè)名字來源于《禮

記?中庸》中的詞句：“故君子居易以俟命，小人行險(xiǎn)以徽幸?！弊娓柑嫠〈嗣?/p>

約只是希望他一生都處于平易而無危險(xiǎn)的境地，故平常心，素位而行，以待天命。另外

他字“樂天”，就是樂天知命的意思。他做到了嗎？顯然沒有，否則宰相被殺這么大的

事，哪輪得上他說什么呢？他憋不住說了，結(jié)果就給自己惹下這么大的禍。

但委曲求全地茍活又有什么意思呢？人生在世，說該說的話，做應(yīng)做的事，才不枉

痛快走一遭。他孤身離京，接著與家人匯合再向南。“樹木凋疏山雨后，人家低濕水煙

中“，這是他初到江州時(shí)寫下的。放平心態(tài)，這里其實(shí)也不失為一塊寶地，除了水之外，

山也抬頭可見，滿山四季都綠出層層疊疊的厚實(shí)油光。

且不論江上的帆、湖上的鳥，單單城往東三十二里，那座俊朗秀麗的廬山，就百看

不厭。穿行其間，煩惱蕩盡，詩意萬千。”人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春

歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。”——僅僅覓得這妙不可言的短短二十八字，他也可以快

慰自己了。京城無限遠(yuǎn)，那就在此獨(dú)善其身吧?！皬拇巳f緣都擺落，欲攜妻子買山居”，

在香爐峰北面、遺愛寺南邊，他很快給自己建起一座草堂，以便呼朋喚友大醉幾場(chǎng)。甚

好甚好，十五年前他初入仕途時(shí)，在秦嶺下、渭水邊的周至當(dāng)著小小的縣尉，不也正是

在山中與朋友縱酒歡歌之后，才詩意噴涌，揮毫寫下那首八方爭(zhēng)頌的長(zhǎng)詩《長(zhǎng)恨歌》嗎？

天已完全暗透，江面零星的漁火螢火蟲般孱弱地跳動(dòng)。青衫太薄了，風(fēng)過，他緊了

緊身子。冷，猶如直面自己的身世和當(dāng)下朝政時(shí)的涼意。友人船正待發(fā)，他急步前迎，

一懷愁緒還須靠酒打發(fā)，便相對(duì)而坐，把盞話別。

接下去發(fā)生的，都寫在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲、從長(zhǎng)安城流落到此的舊女伶、

大珠小珠落玉盤般的弦音……絲樂如夢(mèng)，身世飄零，淪落天涯，他涕淚橫飛，辛酸往事

如一場(chǎng)突如其來的瓠潑大雨，無邊無際地當(dāng)頭淋下，令他無法自已。之后他又前往北門

外的潺陽樓，看到的是“……大江寒見底，匡山青倚天。深夜盆浦月，平旦爐峰煙……”

萬千感慨涌起，于是提筆揮就這首《題潺陽樓》。

我登上；尋陽樓時(shí)，離白居易送客的那個(gè)秋夜已經(jīng)過去了一千兩百零六年。這座城如

今被稱為九江，江州已經(jīng)是一個(gè)被時(shí)光帶走的舊地名，它位于江西省北部，共九條江河

匯集于此，流經(jīng)境內(nèi)的長(zhǎng)江又與都陽湖及贛、鄂、皖三省毗連的河流匯集，水流縱橫交

錯(cuò)，浩森壯闊。如同白居易初踏上岸時(shí)的愕然一樣，我也驚詫于它如此汪洋盛大的水系，

全中國(guó)難有能與之匹敵的另一座城吧？而且是長(zhǎng)江、京九鐵路交叉點(diǎn)，又是長(zhǎng)江中游區(qū)

域中心港口城市，是江西省舉足輕重的北大門，市區(qū)疏朗而宏大，空氣干凈得似乎都帶

著幾分甜味。

是個(gè)陰天，江水依舊執(zhí)著東流。一場(chǎng)大旱之下，江面瘦了許多，但眾多貨運(yùn)巨輪仍

匆忙來去，幾只屬無拘無束地上下翻飛或泊在岸邊草叢中覓食，遠(yuǎn)處有塔有橋有一個(gè)個(gè)

從樹縫里鉆出來的紅墻烏瓦與飛檐，很恍惚，時(shí)空在忽遠(yuǎn)忽近間跳動(dòng)。迎著風(fēng)，倚著欄

桿跳望一陣，又與友人臨窗坐下，緩緩喝上幾杯廬山云霧茶。今夕何夕？猶抱琵琶化著

面席■妝的臉不時(shí)一閃而過，大弦小弦嘈嘈切切聲一直似隱似現(xiàn)。吹過白居易的也是類似

的風(fēng)吧？那晚飲過酒后他是否也泡一壺自家草堂前種的新茶緩緩品上幾口？

（摘編自《文匯報(bào)》）

試卷第2頁，共57頁

1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章以白居易的視角介紹了江州的地理優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特物產(chǎn)，贊美了它的水光激潮，展

現(xiàn)出“滿眼是水'’帶給詩人的驚詫和欣喜。

B.文章第二段集中介紹了白居易的為官履歷，彰顯了他過人的才華與學(xué)識(shí)，表現(xiàn)了作

者對(duì)他仗義執(zhí)言卻無辜被貶的同情與不平。

C.文章介紹了白居易生活的時(shí)代背景、宰相武元衡的被殺以及白居易的被貶，意在交

代當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的惡劣，突出了在朝為官艱難這個(gè)主題。

D.文章介紹了白居易的名字來源于“故君子居易以俟命”，取希望其“一生處于平易之

境”“以待天命”等意，并借此來襯托白居易的剛毅與正直。

2.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開篇通過對(duì)比描寫呈現(xiàn)出潺陽城與長(zhǎng)安城不同的氣候特點(diǎn)，為下文刻畫白居易

被貶江州后心理上產(chǎn)生的巨大落差做充分鋪墊。

B.文章將水、船、南來北往的人與貨和兩岸連綿不絕涌動(dòng)的生命聯(lián)系起來，自然關(guān)聯(lián)

溢浦口，情境化再現(xiàn)詩人沼陽江頭送客的情景。

C.文章用“從此萬緣都擺落，欲攜妻子買山居”交代白居易的人生態(tài)度，表現(xiàn)了他來到

江州后隨遇而安、樂天知命的性格特點(diǎn)。

D.文章結(jié)尾以抒情的筆調(diào)描寫了江州秋天的風(fēng)景，在想象中化虛為實(shí)，表現(xiàn)了對(duì)白居

易的贊賞和仰慕，情景交融，極具感染力。

3.文章在概述《琵琶行》的內(nèi)容之后，又提及了《題潺陽樓》，這樣寫有何用意？請(qǐng)結(jié)

合文本簡(jiǎn)要分析。

4.文章題目為“濟(jì)陽江頭那一夜”，然而對(duì)"那一夜'’的內(nèi)容卻簡(jiǎn)略帶過，請(qǐng)結(jié)合文化散

文的特點(diǎn)對(duì)此加以分析。

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

公社書記

郭澄清

我被分配到公社里做宣傳干事，今天上任。

公社辦公室里冷清清的，只有秘書一個(gè)人。他待人很熱情，一面給我倒水，一面向

我介紹書記是誰，社長(zhǎng)是誰……我問他：“他們都干什么去啦？”“全下隊(duì)啦。”

“項(xiàng)書記什么時(shí)候下去的？”

“今天早上?！泵貢卮鹫f，“昨天晚上趕回來，向縣委作了個(gè)電話匯報(bào)，今天起早

看了一陣文件，又下去了。”

“去哪兒啦？”

“那我得看看。''秘書往東南墻角一望，回頭說，“上南部去啦。老項(xiàng)有個(gè)習(xí)慣，南

去準(zhǔn)扛獵槍，北去準(zhǔn)背糞簍?！?/p>

“這是為什么？”

“你聽我說呵，北部有條公路，車馬多，糞多，背上筐，走一趟，準(zhǔn)能鬧個(gè)滿載；

南部有片山崗，草多，洞多，野物多，扛上槍，保險(xiǎn)！”

我又乘興問道：“書記的槍法怎么樣？”“百發(fā)百中，全社第一。”

這時(shí)，我恨不能一下子見到項(xiàng)書記。秘書向我建議說：“他不來，你也沒事干，你

干脆去找他吧！”

我離開公社，順著楊柳成蔭的機(jī)耕道，一直向南走去。天晴地濕，風(fēng)吹禾搖，一路

都是豐收景象。我聽見一伙干活的社員們，好像是在議論項(xiàng)書記，就勢(shì)問道：“喂！借

光，你們見到項(xiàng)書記沒有？”

“見到啦！剛過去，到方莊去啦！”一位快嘴姑娘指手畫腳地說，還有幾位老漢插言

插語，熱情地向我介紹書記的長(zhǎng)相和衣著。不過，我都沒有用心聽，一個(gè)公社書記的模

樣，我是可以想象出來的！

又走了一里多路，見路邊蹲著一個(gè)人，農(nóng)村干部打扮，懷里豎著一支長(zhǎng)筒獵槍，蹲

在那兒正對(duì)著一棵棉花出神。我暗自贊嘆：”項(xiàng)書記可真樸素呵，不愧為勞動(dòng)人民出身

的干部！”

“項(xiàng)，項(xiàng)……同志，你就是項(xiàng)書記吧？”

那人打量我一眼，瞇笑著說：“對(duì)了一半兒！我姓項(xiàng)，可不是書記，是副社長(zhǎng)！“

他告訴我，方才項(xiàng)書記和社員們??了一陣地，又和他研究了一番棉花生長(zhǎng)情況，對(duì)

棉花的中期管理提出指導(dǎo)意見，把槍放在這兒，就往方莊去了，現(xiàn)在還過不去前面的黃

土崗...

來到黃土崗，只見有一位推車的老漢。這老漢，標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮：頭上戴著一頂破

草帽，肩上搭著一件灰不灰黃不黃的褂子，整個(gè)脊背又黑又亮，褲腳卷過膝蓋，腳上沒

有穿旌，后腰上插著旱煙袋，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

“老鄉(xiāng)，到哪兒去呀？”

“上方莊?！?他擦了一把滿臉的汗水，又問我，“小伙子，你上哪？”

“也到方莊。

“那好，我抓你個(gè)差吧?！罢f著，他放下車子，在車子上栓了一條繩子，向我一舉，

笑哈哈地說：“來，小伙子，幫幫忙吧，前邊這條路不大好走！”

沒辦法，我只好接過繩子，拉起車子來。使我驚奇的事發(fā)生了，他抓我這個(gè)差，不

試卷第4頁，共57頁

感激我也罷，還一股勁地挑三挑四：

“小伙子，你缺‘基本功’呵——不帶勁！……不懂？我告訴你——塌下腰，挺起

胸來、再挺挺。把頭抬起來，眼向前看。把膀子晃開，把胳膊甩開，甩上點(diǎn)勁兒……”

走進(jìn)方莊，天已傍晌，社員們剛剛收工。一進(jìn)村，幾個(gè)男社員從各個(gè)角落湊過來，

熱情地打招呼。一位小伙子接過車子，繼續(xù)推。一位大娘大概是聽到了喊聲，急急忙忙

走出門，手扶門框開了腔：“老項(xiàng)！中午到我家來，我還有活叫你干哩！”老項(xiàng)摘下草帽

扇著風(fēng)，笑哈哈地說：“好吧，王大娘，中午你多做一個(gè)人的飯，我先到隊(duì)部?！?/p>

方才我被這情景迷住了。現(xiàn)在老項(xiàng)一走，我倒忽地想起一件事來，便向身邊的一位

中年人問道：“同志，項(xiàng)書記在哪里？”

“項(xiàng)書記？”那人沉靜一下，“哦，你找我呵？”

我就自我介紹起來。說著說著，他嘎嘎地笑了：“同志，你弄錯(cuò)了。你是找公社書

記吧？我是支部書記！”

“公社書記吶？”

“方才你給誰拉的車子？他就是公社書記呀！”

支書又補(bǔ)充說：“你別看我們老項(xiàng)這樣兒，論本事可不簡(jiǎn)單啦，是鋤桿，是槍桿，

是筆桿……”他一說到“筆桿”，我忽然想起一件事來：前幾天的省報(bào)上，曾發(fā)表過他的

一篇稿子。他在這篇稿子里，用自己的工作實(shí)踐，論證了研究黨的政策的重要性。這篇

稿子發(fā)表后，影響很大。當(dāng)時(shí)，我曾這樣想：“項(xiàng)書記一定是個(gè)知識(shí)分子干部，也一定

整天埋頭書案……”

支書越說越有勁：“老項(xiàng)常跟咱講，建設(shè)社會(huì)主義，'三個(gè)桿子'缺一不可。對(duì)于

咱們這些領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人來說，尤其是不要跟鋤桿子鬧不團(tuán)結(jié)！”

支書領(lǐng)我來到隊(duì)部，這時(shí)的項(xiàng)書記，打扮和在路上一樣；不過，我覺得他似乎比那

時(shí)高了許多。我走上前去，恭敬地喊了一聲“項(xiàng)書記“，接著就自我介紹。他非要讓我喊

他“老項(xiàng)”，說：“你就把路上叫我‘老鄉(xiāng)'的尾音加重，‘老鄉(xiāng)'改成‘老項(xiàng)'，這多

省勁！小崔！”

這時(shí)，街上傳來老大娘的喊聲：“老項(xiàng)喲！吃飯了！“于是，我隨在老項(xiàng)的身后，向

王大娘家走去。

我實(shí)在跑累了，吃完飯，身子一躺就入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來時(shí)，天已過半晌。我趕到

地里時(shí)，人們大概已經(jīng)干了一陣子活，老項(xiàng)正坐在柳樹下和社員聊天。

我問老項(xiàng)：“我干什么活呀？”

“你第一次出勤，就派你個(gè)輕松活吧！”他指著那輛車子說，“你把它送到何莊去吧。”

又囑咐說：“你到了那里，要利用今天晚上的時(shí)間，幫助隊(duì)干部們，討論討論抓好生產(chǎn)

和群眾生活問題……”

我推著車子走在路上，耳邊還在響著老項(xiàng)那朗朗的笑聲，眼前晃動(dòng)著老項(xiàng)那高大的

身影……

（選自1963年11月《人民文學(xué)》，有刪改）

5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“我”對(duì)老鄉(xiāng)“挑三挑四”的態(tài)度感到驚奇但并不厭煩，展現(xiàn)了基層青年干部謙遜的服

務(wù)態(tài)度。

B.小說中“塌下腰”“挺起胸”“把胳膊甩開”等動(dòng)作要求，間接勾勒出農(nóng)村人們勞作的真

實(shí)狀態(tài)。

C.小說多處用“老項(xiàng)”這一稱呼，既體現(xiàn)項(xiàng)書記平易近人，又反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村和諧融洽的

干群關(guān)系。

D.“農(nóng)村干部打扮”“標(biāo)準(zhǔn)的老農(nóng)打扮”“知識(shí)分子干部”，項(xiàng)書記鮮明形象在“我”面前依

次呈現(xiàn)。

6.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說的開頭寫“我”上任報(bào)到，公社辦公室冷冷清清，只有秘書一人，其目的是與下

文農(nóng)村熱鬧勞動(dòng)場(chǎng)面形成對(duì)比。

B.尋找途中、姑娘和幾位老漢的熱情指點(diǎn)與后文中方莊社員們的熱情招呼相呼應(yīng)，從

側(cè)面襯托出項(xiàng)書記深受群眾的愛戴。

C.“我忽然想起一件事來”運(yùn)用插敘，豐富了小說內(nèi)容，突出了項(xiàng)書記的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理

論水平，強(qiáng)化了小說的現(xiàn)實(shí)意義。

D.小說采用第一人稱，講述“我''上任第一天的所見所聞，記敘了平凡普通的鄉(xiāng)村生活

故事，給讀者以親近感和真實(shí)感。

7.小說采用哪些手法突出項(xiàng)書記的人物形象，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

8.有人評(píng)價(jià)，這篇小說是20世紀(jì)60年代中國(guó)鄉(xiāng)土小說的“范本”。本文的鄉(xiāng)土特色體

現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位?統(tǒng)考二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

人其實(shí)高不過一棵莊稼

宋長(zhǎng)征

人住在村子里，養(yǎng)雞，喂狗，用鋤刀鋤碎一捆青草，是為了一頭牛青青黃黃的日子。

雞會(huì)打鳴，會(huì)下蛋，會(huì)在村前的小河灘上領(lǐng)著一幫子女逮螞蚱。人也想，可是脫不開身

呀，村外的田里種著莊稼，村子里整天發(fā)生著大大小小的事情。所以，人想活成一只雞

試卷第6頁，共57頁

都不成；再說，鳴的下場(chǎng)也不怎么光榮。狗最會(huì)看家，看似臥在墻根下，瞇縫著眼，稍

有動(dòng)靜，就紅了眼，把一個(gè)“汪”字重復(fù)喊了很多遍。其實(shí)，見你一哈腰，便弓了身子，

夾起尾巴，鉆進(jìn)一個(gè)柴草窠里，再不愿管別人的閑事。人不像狗，要不然，活得多沒意

義。

牛呢，我不說你也知道。主人下地了，被拴在林東的一棵歪脖子柳樹上，日頭在東，

在西邊臥；日頭爬上南天門，就靠緊了柳樹根。嘴倒嚼著，尾巴甩來甩去，也拍不到一

只蒼蠅；日頭落在屋檐上的時(shí)候，牛們大都站起身來，朝著莊稼地的方向，4——噂——

喊了兩嗓子，不大會(huì)兒就有人走了過來。天就黑了。

莊稼住在地里。南崗子，西水洼，起起伏伏，不咋平坦的老河灘上都是莊稼的家。

眼下，莊稼做不了自己的主，村子里住的有的是人。別看平常不怎么出來，開春了，動(dòng)

鐮了，一個(gè)個(gè)像從戰(zhàn)壕里躍出來的士兵，跟無形的時(shí)光拼著搶著，不過是為了果腹，重

復(fù)上演著祖先繼續(xù)了很多年的戰(zhàn)爭(zhēng)。莊稼一開始不大理會(huì)這個(gè)，好像有了人，日子便再

不會(huì)像草那么索然無趣。老河灘上的草就沒人管，發(fā)芽了，開花了，結(jié)果了。羊呢，比

較挑嘴，喜歡的，抿在嘴里，不緊不慢，咀嚼著光陰；不喜歡的，比如刺老牙，打了個(gè)

響鼻，分明在告訴自己的子女：那玩意兒碰不得。

至于莊稼到底羨不羨慕草的活法，這個(gè)你得問莊稼。反正，鄉(xiāng)下有風(fēng)也有雨，有寂

寞的寒冬，也有漫長(zhǎng)而火熱的盛夏，草能忍受，莊稼也不懼怕——腳下一樣是貧瘠或者

豐腴的土地，頭上是或陰或暗的天，生長(zhǎng)時(shí)不妨昂首向天，成熟時(shí)不妨低頭看地。這日

子，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，不也已經(jīng)走了很多年？

凝望炊煙，靜聽流年。

人這一輩子啊，還真是有些復(fù)雜，不能像一棵莊稼，在野地里生長(zhǎng)。像螞蟻那樣日

日辛勞，不過是為了尋找一個(gè)遮風(fēng)避雨的處所。村子就是一個(gè)螞蟻窩，一個(gè)個(gè)老去的螞

蟻靠在土墻根下哂太陽。他們拿不起鋤頭了，也背不起草筐，眼看著村口那棵刺槐樹上

的葉子落了一片又一片，老去的脈絡(luò)里已尋找不到春天的影像。他們卻又無限希望，看

著咿咿呀呀在土里打滾的娃兒們笑得合不攏嘴。也許吧，咀嚼了那么些年的莊稼子孫，

此時(shí)已風(fēng)化在泥土，緊緊握住一條根，千叮嚀萬囑咐，一定不要錯(cuò)過時(shí)光，記得在春天

上路。

一棵莊稼就是一種溫暖——但不一定就是糧食。十月的棉田迎來了收獲云的季節(jié)，

那些絲絲絨絨的棉絮，將被村莊里勤勞的婦女采收在貼身的布兜，在一個(gè)個(gè)寂寞的夜里，

嚶嚶，嚶嚶，紡織著平凡的一生。那些棉的溫度，從此將拔在男人身上，暖在男人的腳

上，甚至，遠(yuǎn)在千里的兒女，從郵局的包裹里，輕輕，輕輕，取出，一種暖意會(huì)霎時(shí)奪

眶而出。遠(yuǎn)在天涯的你，是否也在牽掛這樣一種溫暖，那細(xì)密的針腳，就是一個(gè)母親用

盡一生寫滿的愛的叮嚀。

一棵莊稼長(zhǎng)啊長(zhǎng)，分明在汲取天地日月的精華。有一種莊稼叫谷子，細(xì)細(xì)的莖，狹

長(zhǎng)的葉子，于夏日的某天，被一粒粒點(diǎn)進(jìn)田里。陽光有多熱烈，生命就有多少激情，他

們?cè)?，分蕖，像風(fēng)一樣頂著七月的流火往上躥。

靜止，就是靜美。這是在秋天，才能體悟到的一種美麗情愫。滿地的谷子啊，穗頭，

比麥子大了好幾倍，齊刷刷低下謙卑的頭顱。稻草人適時(shí)登場(chǎng)，這個(gè)陪伴了土地與鄉(xiāng)村

多少年的神秘人物，就像一尊神的雕像?；蛘?，凝視了鄉(xiāng)村很久，像一位普渡眾生的圣

母，輕輕一拂，谷子便在這個(gè)季節(jié)迅速膨脹，給貧瘠的家園以最大的希望，讓男兒如山，

讓女兒如花，繼續(xù)奔跑在鄉(xiāng)村或鄉(xiāng)村以外的歲月。

學(xué)做一棵莊稼不容易。

七奶放下手中的鐮刀，向遠(yuǎn)處張望。她在等誰呢？哪怕一陣風(fēng)能捎來馬兒的消息也

好。馬兒是七奶的長(zhǎng)子，七奶一天念叨一百遍也不覺得嘮叨，這樣，七奶在鄉(xiāng)下寂寞的

夜里再不會(huì)哭泣。

馬兒嘴加雞蛋紅糖的小米粥長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的馬兒是一條駿逸的小馬駒。馬兒上學(xué)了。

馬兒落榜了。馬兒在家門口不怕風(fēng)吹雨打太陽曬，蚊子咬了渾身紅疙瘩，也不肯放棄學(xué)

習(xí)。馬兒參軍了。馬兒考上了軍醫(yī)大學(xué)。馬兒娶妻了。馬兒提干了……馬兒卻很少再回

家。到后來，村里人再也沒見過馬兒的蹤影。

木匠六爺說了：人啊，咋還不如一棵莊稼。

人吶，有時(shí)候真的不如一棵莊稼。一棵莊稼離村莊很近，見風(fēng)就長(zhǎng)，絕不辜負(fù)鄉(xiāng)下

母親期盼的眼神。紡成絲線，不是為了牽絆，是為了寄托一種遠(yuǎn)在天涯的溫暖；熬一碗

熱粥，不是為了挽留，是為了把積攢一生的祝福裝進(jìn)兒女的兜。想念時(shí)，哪怕是夢(mèng)吃也

會(huì)叫出最親最暖的那個(gè)字——娘。

玉米又長(zhǎng)起來了，蟬的歌唱得無比啜亮，村莊在仲夏的氤氫里安詳。人還是村子里

的人，喚:狗的喚狗，攆雞的攆雞，把日子過得瑣瑣碎碎，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。一棵莊稼在田野里，

聽風(fēng)，聽雨，聽蟋蟀柔柔的絲弦，明明知道人其實(shí)高不過一棵莊稼，也不炫雄所謂的豐

功偉績(jī)。

其實(shí)，人知道就好。知道了一棵莊稼的高度，才能仔細(xì)審視腳下的土地，無論走多

遠(yuǎn)，不忘卻，不迷惘，就會(huì)像一棵莊稼，明晰自己的方向。哪怕最后化身為土，也會(huì)在

來生茁壯。

（有刪改）

注：宋長(zhǎng)征，山東農(nóng)民作家。

9.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

試卷第8頁，共57頁

A.雞“領(lǐng)著一幫子女逮螞蚱“，狗把"汪'’字“重復(fù)喊了很多遍“，運(yùn)用擬人的手法，描寫

生動(dòng)形象，充滿生活氣息。

B.“開春了”“動(dòng)鐮了”“發(fā)芽了”“開花了”“結(jié)果了”，“了”字表示動(dòng)作發(fā)生或完成，語句簡(jiǎn)

潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。

C.“凝望炊煙，靜聽流年”是過渡段，文章以此為界，上文描寫鄉(xiāng)村景物，下文抒發(fā)對(duì)

鄉(xiāng)村人、事的思考，思路清晰。

D.文章用形象化、詩性的語言，將尋常的鄉(xiāng)村生活描繪得富有詩情畫意，又不失其鄉(xiāng)

土特色，雅俗共賞，富有感染力。

10.關(guān)于文中敘寫七奶的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.該部分運(yùn)用倒敘，先寫七奶等待馬兒，后交代馬兒的成長(zhǎng)歷程，這樣寫避免了敘述

的單調(diào)。

B.七奶每天不厭其煩地念叨是因?yàn)樗纳町a(chǎn)生了缺憾，唯有通過念叨才能慰藉孤獨(dú)

的心靈。

C.對(duì)馬兒從小到大的回憶用語簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，不深入言說卻濃縮了成長(zhǎng)悲歡，具有藝

術(shù)張力。

D.七奶用鄉(xiāng)土的饋贈(zèng)養(yǎng)大馬兒，但他只顧在外發(fā)展，沒有在家奉養(yǎng)母親，辜負(fù)了母親

的期盼。

11.為什么說“人其實(shí)高不過一棵莊稼“？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

12.有評(píng)論認(rèn)為作者筆下的鄉(xiāng)村圖景“真實(shí)而有力道”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種效果是如何取得

的。

（2023?海南?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

雪中（節(jié)選）?

茨威格

隨著逃亡者最后一輛車駛出城，巨大的城門隆隆地關(guān)上了。

天上的月光雖然微弱暗淡，卻映得無數(shù)飄飛的雪花泛起晶瑩的銀光，雪花不是躲進(jìn)

衣襟里，便是繞著喘粗氣的馬鼻子亮晶晶地上下飛舞，還要惹得那吃力地從厚厚的積雪

中犁出道路的車輪吱呀作響。

第一輛車停下來了。

其他的車也隨著停下來。人們光著頭從游動(dòng)的帳篷里探出去，看停車的究竟。族長(zhǎng)

在前面下了車，于是大家紛紛下車，他們明白為什么停了下來。

這里白茫茫一片，平滑如鏡，頗似結(jié)了冰的海面。只是標(biāo)界樹偶爾標(biāo)示出幾處均勻

的、小小的突起。那下面是他們的親人，他們被驅(qū)逐到這里，寂寥孤獨(dú)有如整個(gè)民族，

在遠(yuǎn)離故土的地方尋到了安寧的永恒之床。

沉沉的靜寂，打破這靜寂的只有輕輕的啜泣聲。

熱淚從飽經(jīng)風(fēng)霜的、凍僵的臉上滾落下來，在雪中凝結(jié)成亮閃閃的冰滴。但啟程的

時(shí)間到了，不容耽擱。

他們又爬進(jìn)車?yán)?，緊緊擠在一起，在車外他們并沒覺得寒氣刺骨，如今嚴(yán)寒又一次

潛入他們的身子，凍得他們哆哆嗦嗦，牙齒格格打戰(zhàn)。他們的目光隱在車廂的昏暗里，

流露出不可名狀的恐懼和無邊無際的痛苦……馬車在雪地里向前犁著寬寬的溝壑，眾人

的思緒卻一路退回去，退回到他們渴望的地方，那“美好的地方”。

過子夜了。車子離小城越來越遠(yuǎn)，置身于廣袤的平原上，平原沐浴在月光里，讓晶

瑩的雪光罩上了一層飄垂的輕紗。強(qiáng)壯的馬匹艱難地趟過厚厚的積雪，雪黏黏地沾在車

輪上，車子晃晃悠悠，走得緩慢，幾乎覺不出在向前移動(dòng)，仿佛隨時(shí)都有可能停下來。

寒冷變得愈加凜冽，像冰冷的利刃切割著人的肢體，大家已經(jīng)不太會(huì)動(dòng)彈了。強(qiáng)勁

的風(fēng)也漸漸蘇醒過來，唱起粗野的歌，刮得車子嘩啦啦響。風(fēng)像一只伸向蒙難者的貪婪

的手，使勁撕扯著帳篷頂，帳篷抖動(dòng)個(gè)不停，人們只好用不聽使喚的手緊緊攥著，免得

讓風(fēng)吹跑。

風(fēng)的歌聲越來越大，吞噬了男人們祈禱著的低語聲，他們凍得麻木的嘴唇每吐一個(gè)

字都異常艱難。風(fēng)的尖利呼嘯隱沒了茫然無措、對(duì)未來充滿恐懼的女人們的抽泣聲，也

隱沒了孩子們淘氣的哭聲，寒冷使孩子們忘卻了旅途的疲倦。

車輪嘆息著碾過雪地。

最后一輛車上，勒亞緊緊依偎著未婚夫，他在以悲哀、單調(diào)的語氣講述著那場(chǎng)巨大

的災(zāi)難。他那有力的臂膀緊緊摟住勒亞少女般嬌小的身軀，仿佛要保護(hù)她，不讓她挨凍，

不讓她痛苦。勒亞感激地望著他，溫馨的情話靜靜地流淌在雜亂的哀怨聲和風(fēng)聲中，使

兩人忘卻了死亡與危險(xiǎn)....

車子猛地顛簸了一下，眾人搖晃起來。車子停下來了。

透過呼嘯的狂風(fēng)，從前面的車上隱隱傳來高嗓門的說話聲，揮鞭子聲和說個(gè)不停的

急切的嘀咕聲。大家下了車，頂著凜冽的風(fēng)匆匆向前奔去，有匹馬倒了，連帶著把另一

匹馬也拽倒了。男人們圍著馬，想幫一把手，卻使不上勁，因?yàn)轱L(fēng)把他們吹得就像弱不

禁風(fēng)的稻草人，翻卷的雪花弄得他們眼花繚亂，手也凍僵了，沒有一點(diǎn)力氣，十個(gè)手指

頭就像并排立著的木樁。向遠(yuǎn)處望去，沒有人煙，只有白茫茫的一片平原懷著對(duì)自身浩

瀚無垠的自負(fù)，隱沒在雪色的點(diǎn)點(diǎn)微光之中，而狂風(fēng)將他們的呼喊漫不經(jīng)心地吞噬掉。

人們清醒了，他們?cè)僖淮伪Ф娴匾庾R(shí)到自己目前的處境。死神以可怖的新形

試卷第10頁，共57頁

象卷土重來，他們無助地站在一起，面對(duì)不可抗?fàn)?、不可?zhàn)勝的自然之力，面對(duì)嚴(yán)寒的

難以抵御的利刃，他們不知所措。

狂風(fēng)在他們耳邊一遍遍地尖叫著：你必須死在這里——，死在這里——他們心中對(duì)

死亡的恐懼變成了心如死灰、無望的順從。

沒有人大聲說出這個(gè)想法，但眾人的心思是一樣的。他們盡量挪動(dòng)僵硬的身體，笨

拙地爬進(jìn)車?yán)铮o緊地靠在一起，等待死亡。

他們不再奢望有人來救他們。

他們依偎在一起，每個(gè)人都和自己最親的人依偎著，為了能夠死在一起。車外的狂

風(fēng)，他們永遠(yuǎn)的伴侶，在唱著一首死亡之歌，雪花圍著車馬筑起一具巨大而晶瑩的棺槨。

死神慢慢地臨近了。冰冷刺骨的寒氣侵入每一個(gè)角落，每一個(gè)毛孔，有如一種毒素

小心翼翼、又勝券在握地將身體一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食掉……

最后一輛車上鴉雀無聲。約祖亞用冰冷的手指摟著未婚妻。她已經(jīng)死了，可他渾然

不覺……他在夢(mèng)想……

他和她坐在香氣襲人、暖融融的房間里，金燭臺(tái)上的七根蠟燭燭光閃爍，眾人又像

昔日一樣歡聚一堂。喜慶的氣氛映現(xiàn)在笑盈盈的臉上，大家親熱地交談和祈禱。早已作

古的人們涌進(jìn)門來，包括他過世的雙親，可他一點(diǎn)也不驚異。他們溫柔地親吻，說著體

己話。身著褪色的傳統(tǒng)服裝和長(zhǎng)袍的猶太人，越聚越多。英雄們也來了，有猶大瑪喀比，

還有別的英雄，他們坐下來，聊天，很快活。人越聚越多。房間里擠滿了人，他看著眼

前的人你來我往，不斷變換，而且越變?cè)娇欤劬χ卑l(fā)酸，耳朵也讓雜亂的喧鬧聲吵得

嗡嗡作響。他的脈搏突突地跳，隆隆地響，變得熱了，越來越熱。

猛然間一切都沉寂下來，一切都完結(jié)了……

這時(shí)太陽升了起來，仍在飄落的雪花像鉆石一樣亮晶的。一夜之間平地而起的寬闊

山丘上白雪皚皚，泛著寶石般的光澤。

這是明媚的陽光，幾乎可稱是初春的太陽突然照耀大地。的確，春天不再遙遠(yuǎn)，它

會(huì)在不久的將來讓一切綻出新綠，萌生嫩芽，也會(huì)從迷途的、被凍死的可憐的猶太人墓

上揭去白色的亞麻布，這些猶太人一輩子都沒擁有過春天……

（有刪改）

注釋：①《雪中》完成于1900年6月，描寫了發(fā)生在中世紀(jì)的猶太悲劇。"鞭笞派''的

迫害使得居住在波蘭的猶太人不得不選擇逃亡，然而在逃亡的過程中卻又全族覆沒。

13.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.逃亡者的車隊(duì)第一次停下來是因?yàn)樽彘L(zhǎng)要祭拜已經(jīng)去世的親人，第二次停下來是因

為拉車的馬倒下了以致無法前行。

B.他們“緊緊擠在一起”“哆哆嗦嗦”“牙齒格格打戰(zhàn)“，這些既寫出了天氣的嚴(yán)寒，也寫

出了人們的恐懼和痛苦。

C.面對(duì)倒地的馬，男人們使勁拉，但無奈風(fēng)大，雪花紛飛，手也凍僵了，沒能拉起馬

來，又沒有援助，只能聽天由命。

D.約祖亞“眼睛直發(fā)酸”、耳朵“嗡嗡作響”、“脈搏突突地跳，降隆地響”等描述形象地

寫出了他臨死前解脫的快樂。

14.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.“強(qiáng)勁的風(fēng)也漸漸蘇醒過來，唱起粗野的歌，刮得車子嘩啦啦響''運(yùn)用比擬的手法，

生動(dòng)形象地寫出了風(fēng)的強(qiáng)勁與粗暴。

B.“勒亞緊緊依偎著未婚夫”，約祖亞“緊緊摟住勒亞”，這一特寫描繪了逃亡中的情侶

之間真摯的情感，旨在表現(xiàn)愛情的力量。

C.風(fēng)聲在絕望的人們的耳邊變成了“你必須死在這里——死在這里——“，以感覺寫聽

覺，哀莫過于心死，人們已不再恐懼。

D.小說的故事情節(jié)復(fù)雜曲折，在茨威格的筆下顯得格外扣人心弦，作者用精細(xì)的刻刀

雕成了具有生死搏斗的悲壯與美的塑像。

15.小說具體描寫了約祖亞的“夢(mèng)想”，作者這樣寫有何用意？

16.小說以“雪中”為題，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“雪”這一自然環(huán)境的作用。

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位??？级＃╅喿x下面的文字，完成下面小題。

生龍活虎

揭方曉

西柳鎮(zhèn)在小縣東北角，再走兩步就出縣境了。盡管這樣，離縣城其實(shí)也不算遠(yuǎn)，開

車就一腳油門的事，40來分鐘便可到達(dá)。不過，這西柳鎮(zhèn)卻有些怪怪的。

怪在哪里呢？西柳鎮(zhèn)人興嗦下午粉，一邊大口嗦著新鮮的水粉，一邊大口喝著渾濁

的土制水酒。老陳頭就是這嗦粉大軍中最野性、最粗獷的那位。

別人嗦粉，用碗，或是用大碗，他卻用盆。下午兩點(diǎn)剛過，老陳頭就端著飯盆來到

街上水粉店，搶吃頭鍋水粉。他說，頭鍋水粉湯清粉筋道，是最好的下酒佐料。待大團(tuán)

水粉“嘩”地倒入盆中，伴隨著店家驚訝并且心疼的表情，他抖開碩大的調(diào)羹，狠狠地

挖了三五勺鮮紅的剁椒扔進(jìn)盆里，又掄起那排瓶瓶罐罐調(diào)味品，揮揮灑灑、排山倒海般

傾入盆里，一通犁田開浪般的攪拌，熱騰騰、紅通通、亮汪汪的涼拌水粉就大功告成。

一筷子下去，風(fēng)卷殘?jiān)?，大半盆水粉順著喉嚨進(jìn)入老陳頭胃里。他又隨手在腰間摸

出一斑駁酒壺，拔出塞子，一抬手，一仰脖，水酒如流，激蕩而出，銀劍一般、水龍一

試卷第12頁，共57頁

般，沖著老陳頭喉嚨而去，好似全無阻礙，“嘩啦啦”的聲響還在，酒卻已經(jīng)涓滴不剩。

老陳頭一抹嘴，收筷、洗盆，方才心滿意足而去。

小縣是江南小縣，百姓大多溫潤(rùn)婉約，而同屬一縣的西柳鎮(zhèn)，百姓卻如此格格不入。

對(duì)此，也多了些這樣的對(duì)話。

“你酒量好？敢去西柳鎮(zhèn)拼酒不？”問者不屑。

“這個(gè)，這個(gè)，委實(shí)不敢！”答者心虛。

“你莫這般好打斗，有本事去西柳鎮(zhèn)耍耍！”問者拍案而起。

“我才不去咧，你管得著不？”答者撒賴。

“你這潑皮，敢去西柳鎮(zhèn)橫著走不？”問者簡(jiǎn)直是挑釁了。

“你莫嚇我，我怕啥？”答者故作輕松。

當(dāng)年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，一支來自廣西的太平軍在西柳鎮(zhèn)駐扎。后來太平天國(guó)兵敗，

這支部隊(duì)并沒做鳥獸散，而是脫下戰(zhàn)袍，卸下盔甲，鑄劍為犁成為農(nóng)民，世代居住于此，

耕作于此。當(dāng)然，這只是民間考證，官方并沒有認(rèn)可。

那年，老陳頭的兒子財(cái)運(yùn)亨通，在縣城買房定居，老陳頭高興了好久，有強(qiáng)烈的出

人頭地之感，水粉嗦得更順溜了，水酒喝得更灑脫了。不幾年，孫子出生，老陳頭在神

龕上那一溜列祖列宗面前終于挺起了胸，水粉嗦得更加大開大合，水酒喝得更加翻江倒

海。孫子才幾個(gè)月大，兒媳單位催著去上班，帶小孩的重任自然落到老陳頭肩上。沒辦

法，老陳頭來到縣城兒子家里，擔(dān)負(fù)起照看孫子的重任。

起初倒還好，吃喝拉撒一切正常，還有絲絲新鮮感。沒幾天，老陳頭就覺得心里空

落落的，渾身不得勁，好似精氣神都散去了，脊梁骨也塌了。有時(shí)坐那兒好好的，突然

間就抓耳撓腮；有時(shí)走得好好的，突然間就捶胸頓足。兒子、兒媳帶他到醫(yī)院從頭檢查

至4腳，從皮檢查到骨，都好好的，健康著呢，便小心翼翼、認(rèn)認(rèn)真真地問老陳頭：“爹

啊，您這到底是怎么了??？吃穿沒虧著您吧，莫嚇著我們?！?/p>

老陳頭囁嚅了好久，說：“我，我想嗦粉?！?/p>

兒子樂了：“嗦唄，這大街小巷的，水粉店成百上千，哪容不下您啊。錢您也放開

了花，咱不缺這個(gè)?！?/p>

“我，我，我想嗦西柳鎮(zhèn)的水粉?！崩详愵^躲著兒子的眼睛，蚊蠅般低低地發(fā)著聲。

兒子實(shí)在想不通，又擔(dān)心老陳頭憋壞了，開著車將他送回西柳鎮(zhèn)。其時(shí)，正是下午

兩點(diǎn)，病炊快的老陳頭一下車，立馬精神起來，抄起飯盆，精神抖擻地朝著水粉店跑去,

涼拌水粉，嗦粉，喝水酒，生龍活虎著呢。

17.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.西柳鎮(zhèn)地處江南，當(dāng)?shù)匕傩諈s酒量大、好打斗，這與江南溫潤(rùn)婉約的民風(fēng)格格不入,

這不由讓人感到好奇。

B.作為西柳鎮(zhèn)嗦粉大軍的一員，老陳用盆嗦粉，準(zhǔn)時(shí)到街上水粉店搶吃頭道水粉?？?/p>

著他涼拌水粉，店家既驚訝又心疼。

C.兒子財(cái)運(yùn)亨通、孫子呱呱墜地，都讓老陳頭心里倍感驕傲，因?yàn)閷O子沒人照料，老

陳頭只好搬到縣城和兒子同住。

D.老陳頭為了能回西柳鎮(zhèn)嗦粉，故意裝作舉止怪異。兒子和兒媳帶他去醫(yī)院檢查卻沒

有任何問題，這引起了他們的懷疑。

18.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說略寫老陳頭在城里的情形，詳寫了他回到西柳鎮(zhèn)后的嗦粉場(chǎng)景，情節(jié)安排詳略

得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

B.“犁田開浪般的攪拌”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，突出了老陳頭涼拌水粉時(shí)大開大合

的氣勢(shì)，極具感染力。

C.小說語言經(jīng)過精心錘煉，生動(dòng)形象、飽含熱情，將老陳頭嗦粉的場(chǎng)景描繪得生動(dòng)逼

真，仿佛能重現(xiàn)在讀者的眼前。

D.小說結(jié)尾寫老陳頭回到西柳鎮(zhèn)嗦粉后變得生龍活虎，與其在城里生活沒有精氣神形

成了鮮明的對(duì)比，豐富了小說的內(nèi)涵。

19.小說插敘了太平天國(guó)時(shí)期的事，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

20.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，請(qǐng)列舉兩處并作簡(jiǎn)要分析。

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成小題。

自將磨洗【注】

朱以撒

①這座海中的小島，往日摩肩接踵的人流如同潮水般退走了，進(jìn)入岑寂。誰也不知

道，下一撥的人潮，什么時(shí)候會(huì)又一次洶洶而來。

②我在這個(gè)島上最高處的一個(gè)酒店住下。唯住下來的人在憑欄看夕陽時(shí)顯示出了悠

閑和慵懶，和匆匆趕往碼頭出島的人形成對(duì)比U境就是如此，在這個(gè)沒有車馬的島

上，看一個(gè)人的步履，就可以知道他的心境是平和還是急切。

③離我上次登日光巖，過去了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那一年高考前，我取道這個(gè)濱海城市，

準(zhǔn)備回老家復(fù)習(xí)一個(gè)月。我上到巖頂?shù)臅r(shí)候，看到滿滿蕩蕩的海水，不覺有點(diǎn)頭暈——

決定參加高考以來，睡眠如此之少，看人看物都是迷迷蒙蒙。日子就像變動(dòng)不居的水，

不曾安穩(wěn)過。登高的確可以望遠(yuǎn)，但是遠(yuǎn)望也望不到即將到來的高考命數(shù)如何。那是一

個(gè)晴朗的午后，可見度非常好，我的內(nèi)心卻濃云密布難以廓清。這一次登臨則是清晨，

試卷第14頁，共57頁

一路無人，拐了幾個(gè)彎，拾級(jí)而上，毫不費(fèi)勁已到頂點(diǎn)。四望還是海水，無邊無際，和

當(dāng)年我看到的毫無二致。想著當(dāng)年憂心忡忡，現(xiàn)在卻早已完成學(xué)業(yè)成為教授了。這其中

無數(shù)的情節(jié)，都濃縮在兩次登高的中間，已無從細(xì)數(shù)個(gè)人的追求成功了，就沒有

必要回顧，只是覺得和那次最大的差異就是神清氣爽。

④一個(gè)島的韻致，是那么多老建筑給予的。本土的、西洋的、南洋的，當(dāng)初是用來

居住的。那時(shí)的人物都隱于別墅之后了，別墅成了他們的化身。海風(fēng)吹雨，常年澆淋，

目之所及都是滄桑容顏。比較的本領(lǐng)是與生俱來的。有的別墅崢噪突兀，惜地如金，便

密集排列；有的別堂則不吝留白，草坪延伸，花籬巧設(shè)，以此見閑逸之趣。如果細(xì)加琢

磨，建筑就是各色人等，以獨(dú)異見出，連同情性、趣好。一些別暨門洞大開，另一些別

里塵封已久，濃蔭匝地，葉滿庭除?？梢酝茰y(cè)多年關(guān)門的內(nèi)部是怎樣一種衰颯——建筑

的不可移易，注定在此矗立，也在此傾圮。主人的后代星散，有自己不同以往的生活，

別壁的空置表明倫常生活早生變故。甚至再過幾代，都記不清祖上有一座崔巍的建筑立

于此地。日子就是這樣，以變數(shù)讓人目瞪口呆。

⑤很多年前，我憧憬在這個(gè)月光如水的小巷里漫步，微風(fēng)輕拂，樹影婆娑，會(huì)有叮

叮咚咚的琴聲越過別壁的圍墻，如珠玉躍動(dòng)出來。那么，這樣的夜色就太有詩意了。憧

憬多半是虛空的，不必強(qiáng)求這個(gè)擁有眾多世界級(jí)的鋼琴的小島，一定要有琴聲作為引領(lǐng)。

四周靜寂里，稀疏的腳步聲，由近而遠(yuǎn)——那些從小島上走出去的鋼琴少年，后來都非

同尋常。這也使琴聲和島聯(lián)系起來，對(duì)島上的聲響有特別的期待，由琴聲想到優(yōu)雅、天

才想到涵養(yǎng)——如果能源源不斷地有這樣的天才少年出現(xiàn)就好了，很多美好被人寄予很

大的希望，就是抽刀也不能斷流那般，一直向前?？墒乾F(xiàn)實(shí)并非如此，沒有就沒有了，

不趕緊看、趕緊聽，就成絕景、絕響。人這一生總是想抓住一些大的、重要的，所聽所

看談不上什么大事，卻也要及時(shí)，若風(fēng)景凋敝、聲響隨風(fēng)飄散，那時(shí)捕捉純屬枉然。時(shí)

日過往，帶走了一些聲響，讓期待的人悵然若失：繼之而起的另一些聲響，與之相比又

有天壤之別。

⑥島上無車馬，想多看些景物，就得不吝腳力，上臺(tái)階，下臺(tái)階，上上下下，沒完

沒了。來島上行走的自由主義者，常常不屑于結(jié)隊(duì)組團(tuán)，一個(gè)人背著行囊，任己意而行。

行走顯示了自由，腳力是不必倚仗他人的，于是去了一些眾人未能去之處——總是有一

些原因，一些所在為人不知，或者安全不具，反而成全了這些自由行走者，使視覺抵達(dá)

內(nèi)部，獲得欣喜或者驚恐?？偸嵌鄶?shù)人看到了尋常，少數(shù)人看到了異常。人的自由體現(xiàn)

在行走中，就是摒棄他人的安排，率性是行走最高的境界。行走還是本乎快樂的——在

一個(gè)出了家門就要行走的島上，每一個(gè)人都要打消借力的念頭由于不求人，行于所當(dāng)行，

也就無須看人眼色，一身輕松了。覺得人生若常如此，甚好。

⑦風(fēng)是看不到的，我們只能從倒伏的大樹、翻飛的瓦片和洪波涌起的海面測(cè)量它狂

怒的等級(jí)。既然選擇一個(gè)島作為棲身之地，就要坦然接受，在狂風(fēng)縱橫之后，走出家門，

收拾一地殘破。動(dòng)蕩無休的海水終日沖灌島嶼的邊緣，一撥海水流遠(yuǎn)了，另一撥海水又

臨近了，試圖從邊緣啃噬起，涌入核心。建筑越來越密集，物質(zhì)材料越來越厚重，抵擋

了海水的不懈進(jìn)退，使人在俗世日子里不必小心翼翼，擔(dān)驚受怕。安全產(chǎn)生美感，汪洋

中的陸地就是為了美感的產(chǎn)生而設(shè)置的——是陸地的凝固，使人可以不用再像遷徙的鳥

了。

⑧一個(gè)行者的島上時(shí)光一定不會(huì)太長(zhǎng)久，陌生感催促他不停地走，不停地看，看到

既往的絢麗和此時(shí)的素淡，既往的沉實(shí)和此時(shí)的虛空。對(duì)一個(gè)曾經(jīng)具備優(yōu)雅風(fēng)范的島嶼，

我還是有所期待的——盡管我說不清，究竟在期待什么。

（有刪改）

【注】出自唐代杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,

銅雀春深鎖二喬。

21.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭從海中的小島因摩肩接踵的人流潮水般退走之后所呈現(xiàn)的岑寂寫起，為下

文營(yíng)造了一種靜寂的氛圍。

B.島上的老建筑有著各色風(fēng)格，里面居住的人也各不相同，但隨著時(shí)間推移，如今都

變得滿目滄桑，令人無限感慨。

C.在小島行走，率性而行是自由的，它無須借力，更無須看人眼色，有與結(jié)隊(duì)組團(tuán)的

人不一樣的體驗(yàn)，體現(xiàn)了生活哲理。

D.結(jié)尾寫作者對(duì)曾具備優(yōu)雅風(fēng)范的島嶼的期待之感，但這種期待又說不清楚，表現(xiàn)了

作者迷茫、矛盾的復(fù)雜心理狀態(tài)。

22.關(guān)于文中第⑤段島上琴聲的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“如珠玉躍動(dòng)出來”運(yùn)用通感，用形象的語言將感覺轉(zhuǎn)移，突出了琴聲的靈動(dòng)。

B.于月光如水的小巷漫步，叮咚的琴聲與微風(fēng)、樹影相融，會(huì)讓作者感受到詩意。

C.由琴聲聯(lián)想到彈琴少年的出眾、優(yōu)雅、涵養(yǎng)，寄寓了作者對(duì)美好的期待之情。

D.作者將琴聲與現(xiàn)實(shí)觀照，指出現(xiàn)實(shí)中缺少這種美好，從而抒發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的厭惡。

23.文中敘述作者兩次登日光巖的經(jīng)歷有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

24.作者以“自將磨洗”為題，具有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

巴塘的禮物

試卷第16頁，共57頁

湯成難

①下一站是巴塘，這是川藏交界的縣城，過了巴塘，便進(jìn)入西藏。傍晚的太陽仍然

辣辣的，照得道路一陣發(fā)白，兩側(cè)沒什么植被，只有稀疏的紫紅色荊棘，荊棘后面竟有

些毛色灰黑的山羊。幾座低矮的平房，由石頭壘成，散發(fā)出頹敗氣息。

②突然，貨車一個(gè)急剎，車頭猛地往前一挫。他搖開窗，伸出脖子，沖外面大吼一

聲。攔車的是個(gè)老太，跑到路中央來了，顯然沒有太多經(jīng)驗(yàn)。老太也被嚇到了，哆嗦著

舉起手上的東西向他示意。她編了兩條細(xì)長(zhǎng)辮子，在腦后會(huì)成一根，臉呈醬紫色，竹節(jié)

一樣粗糙的手抱著一件綠色毛衣。她要他都忙將毛衣捎給她拉薩的兒子——這是他從她

含混雜亂的發(fā)音里捕捉到的。拉薩、茶館、吉爾（也有可能叫加爾），除此，什么也沒

聽懂，也不想聽懂，因?yàn)樗辉笌兔?。他已?xí)慣不與人說話，舌頭由于長(zhǎng)期沒有音節(jié)的

敲擊而變得笨拙遲鈍。但她并沒讓開，執(zhí)拗地?fù)踔囶^。

③此時(shí)，那件綠色毛衣正躺在座椅上。毛衣是用舊毛線織成的，大概又添了年份，

顏色有些灰暗，倒像是秋天的牧場(chǎng)，草色有頹敗的萎黃。毛衣很小，極短，針法也不好，

坑坑洼洼，一處居然有個(gè)蠶豆大的洞，可能是織漏了。胸口處織了一朵花。他把毛衣?lián)?/p>

開，從里邊掉下一張紙片，巴掌大小，上面寫了一行歪歪扭扭的字。他湊到窗口看，是

地址和人名，字太丑了，像小學(xué)生寫的。他把紙條揉成一團(tuán)，剛要扔出去，覺得不好玩，

便摸出打火機(jī)，將紙條點(diǎn)燃，看著火苗將那些字一一吞沒。

④到邦達(dá)鎮(zhèn)時(shí)，他還故意將毛衣落到面館，可又被老板娘送出來塞回給他。再次上

車后，毛衣就正式和抹布為伍了。在后來的行駛中，他常拿它抹擋風(fēng)玻堵上的水珠，擦

儀表盤上的灰塵。過亞口的“九十九道拐”的時(shí)候，車子化油器被沙子堵住了，他用那

件毛衣揭住化油器進(jìn)氣口，增加吸力來疏通油道和進(jìn)氣管；遇上暴風(fēng)雨，從“通麥墳場(chǎng)”

死里逃生后，順手抄起擦汗的也是那件毛衣；風(fēng)從窗縫里灌進(jìn)來，原本攤在膝蓋上的抹

布毛衣又自然地被掖在了胸前，身體立即感到絲絲縷縷的溫度：玻璃搖不到頂了，他急

中生智，將毛衣塞在縫里，頓時(shí)暖和多了。

⑤在逐漸溫暖的駕駛室里，他突然想起一個(gè)曾搭乘過的男孩。從巴塘一直搭乘到拉

薩，男孩和他一樣沉默，總是一言不發(fā)看窗外。夜里，男孩在貨車上借宿，睡在兩張座

椅上，瘦小的身體蜷著，翻身時(shí)輕輕地挪，盡量不發(fā)出一點(diǎn)響動(dòng)。他覺得男孩一定沒睡

著，但彼此都沒說話，狹小的駕駛室里只有他們輕微的呼吸。后半夜下雨了，溫度越來

越低，他故意將被子拖掛到座椅上，讓被角蓋在男孩身上。這一夜對(duì)他來說感覺很奇妙

——是的，奇妙，他想不出更準(zhǔn)確的詞來形容。他想起小時(shí)候走夜路的場(chǎng)景，常常是天

黑后翻過大堤去陪在渡口的爺爺。去大提的路，兩側(cè)種著胡桑，矮矮的，像鬼祟。他總

是在最害怕時(shí)，聽到大堤上爺爺哦哦哦地喚他名字。泳爺是個(gè)啞巴，這是他唯一能發(fā)出

的音節(jié)。之后的整個(gè)夜晚，都是極其安靜的，他也盡量不發(fā)出更多響動(dòng)?，F(xiàn)在，他想起

那間棚屋，想起爺爺，還有搭乘過的男孩，想起那些格外安靜的夜晚。

⑥前邊路況好了，他用力踩油門。風(fēng)在窗外呼嘯，篷布、繩索，以及卡在縫里的毛

衣，都發(fā)出奇怪的叫聲。突然，啪——毛衣飛出去了，落向黑暗。踩油門的腳一松，心

里動(dòng)了一下，像小石塊激著水面。他愣了好一會(huì)兒，但沒有停車，他急需趕路?？墒?，

心里突然有點(diǎn)空，仿佛他這趟拉的僅僅就是這件毛衣。

⑦到達(dá)拉薩是在兩天后。走在街頭，看到一間間茶館，他突然對(duì)吉爾其人充滿好奇。

他開始一家家地去詢問，是否有從巴塘來的叫吉爾的大男孩……

⑧面前的小伙子正沖他笑，牙齒雪白，眼里有亮閃閃的光，像一小團(tuán)火。我叫德吉。

總是有貨車司機(jī)來這兒找我呢，他們是給我捎?xùn)|西的。我家人會(huì)讓貨車捎?xùn)|西來。他們

給我捎過鞋，捎過帽子，還捎過楷杷。有一次，給我捎來一只手套，一只左手的、兔毛

的，真的，你肯定不信，怎么會(huì)是一只呢？我后來問家里人，就是一只，我們的牧羊犬

捉住一只兔子，兔子不大，只能縫一只手套，他們等著再捉到兔子縫另一只呢……

⑨從茶館出來，他的腳步急促了些，似乎有什么著急的事要立即完成。街上到處都

是藏式用品，他四處亂轉(zhuǎn)，終于看見一家毛衣店。五顏六色的毛衣掛在衣架上，他在一

件綠色毛衣前站住。這是一件草綠色的毛衣，像春天剛剛返青的草原，毛衣很厚實(shí)、很

寬松，也很柔軟。他想，穿上它一定很暖和的。

⑩毛衣緊緊卷著，貼在他的胸膛。特意新添的花，被卷在最里層。拉薩，茶館，吉

爾……他慶幸還記得紙條上的字。他把毛衣往懷里掖了掖，繼續(xù)往前走。

（有刪改）

25.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.作者刻畫人物精練老道，譬如對(duì)老太“臉呈醬紫色，竹節(jié)一樣粗糙的手'‘寥寥幾筆的

外貌勾畫，一位勤苦的勞動(dòng)者形象就躍然紙上了。

B.第③段詳細(xì)介紹了毛衣的相關(guān)情況，一方面暗示了這件毛衣得來的不易與珍貴，另

一方面與后文的諸多情節(jié)形成照應(yīng)，使行文結(jié)構(gòu)圓融有序。

C.第⑧段的對(duì)話式穿插，第三人稱里嵌入一段第一人稱敘述，靈動(dòng)活潑；又借德吉自

己的話展現(xiàn)了他健談?dòng)挚鞓返男蜗蟆?/p>

D.全篇以“貨運(yùn)司機(jī)的旅程經(jīng)歷''與“綠色毛衣”這兩條線索并行展開情節(jié)，與“花開兩朵,

各表一枝''的技法有異曲同工之妙。

26.關(guān)于文章內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭描寫的環(huán)境，單調(diào)荒蕪，是寫實(shí)，也是貨運(yùn)司機(jī)此時(shí)內(nèi)心煩悶、壓抑狀態(tài)的寫

照。

試卷第18頁，共57頁

B.毛衣飛出窗外，司機(jī)心里“像小石塊激著水面”，說明此時(shí)司機(jī)對(duì)毛衣已由先前的萬

般嫌棄變得萬般珍惜了。

C.家人捎給德吉的東西是普通日常的，有的甚至還是殘缺的，但他很開心，說明他家

的家庭氛圍良好。

D.這一趟巴塘至拉薩的運(yùn)貨之旅其實(shí)也是司機(jī)自己的一趟心路之旅，雖有波折，終得

圓滿。

27.第⑤段插入了一段司機(jī)的回憶，請(qǐng)結(jié)合文章分析其用意。

28.小說標(biāo)題“巴塘的禮物”意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全篇談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（2023?海南省直轄縣級(jí)單位?校聯(lián)考二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

西湖船

豐子愷

二十年來，西湖船的形式變了四次。

我小時(shí)在杭州讀書，傍著西湖住過五年。畢業(yè)后供職上海，春秋佳日也常來游?，F(xiàn)

在染居家鄉(xiāng)，離杭很近，更常到杭州小住。因此我親眼看見西湖船的逐漸變形。

西湖船的基本形式，是有白篷的兩頭尖的一葉扁舟。這至今還是不變。常變的是船

艙里的客人的座位。二十年前，西湖船的座位是一條藤穿的長(zhǎng)方形木框。背后有同樣藤

穿的長(zhǎng)方形木框，當(dāng)作靠背。這些木框涂著赭黃的油漆，與船身為同色或同類色。木框

上的藤，穿成冰梅花紋樣。每一小孔都通風(fēng)，一望而知為軟軟的坐墊與靠背，因此坐下

去心地是很好的。靠背對(duì)坐墊的角度，比九十度稍大。既不像舊式廳堂上的太師椅子那

么豎得筆直，使人坐了腰痛；也不像醉翁椅那么放得平坦，使人坐了起身不來?？勘车?/p>

木框，像括號(hào)般微微向內(nèi)彎曲，恰好切合坐者的背部的曲線。因此坐下去身體是很舒服

的。

原來游玩這件事體，說它近于旅行，又不愿像旅行那么肯吃苦；說它類似休養(yǎng)，又

不愿像休養(yǎng)那么貪懶惰。故西湖船的原始的形式，我認(rèn)為是最合格的游船形式。它們的

形狀、質(zhì)料與顏色，又與船的全部十分調(diào)和，先給游人以恰好的心情呢！早春晚秋，每

逢星期日，出三四毛錢雇一只船，載著二三同學(xué)、數(shù)冊(cè)書、一壺茶、幾包花生米，便可

優(yōu)游湖中，盡一日之長(zhǎng)。尤其是那時(shí)候的搖船人，生活很充裕，樣子很愜意，一面打槳，

一面還有心情對(duì)我們閑談自己的家庭、西湖的掌故，以及種種笑話。此情此景，現(xiàn)在回

想了不但可以神往，還可以憑著追憶而寫幾幅畫，吟幾首詩呢?！耙昂角∈軆扇恕?，“恰

受“兩字的狀態(tài)，在這種船上最充分地表現(xiàn)著。

我離杭后，某年春，到杭游西湖，忽然發(fā)見有許多船的座位變了形式。^穿木框被

撤去，改用了長(zhǎng)的藤椅子，后面也有靠背，兩旁又有靠手，不過全體是藤編的。這種藤

椅子，坐的地方比以前的加闊，靠背也比以前的加高。坐上去固然比以前舒服。但在形

式上，殊不及以前的好看。因?yàn)榇砣悄镜?，椅子全是藤的，二者配合不甚調(diào)和。在

人家屋里，木的幾桌旁邊也常配著藤椅子，并不覺得很不調(diào)和，這是屋與船情形不同之

故。屋的場(chǎng)面大，其所要求的統(tǒng)一不甚嚴(yán)格。船的局面小，一望在目，全體渾成一個(gè)單

位，其形式與質(zhì)料，當(dāng)然要求嚴(yán)格的統(tǒng)一。

此外還有一種更大的不快：搖船人為了這兩張?zhí)僖巫拥脑O(shè)備費(fèi)耗大，常向游客訴苦，

希望多給船錢。有的自己告白：為了同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)得厲害，當(dāng)了衣物置備這兩只藤椅的。我

們回頭一看，見他果然穿一件破舊的夾衣，當(dāng)著料峭的東風(fēng)，坐在船頭上很狹窄的尖角

里。我們的衣服與他的衣服，我們的座位與他的座位，我們的生活與他的生活，同在一

葉扁舟之中，相距咫尺之間，怎不令人心情不快？即使我們力能多給他船錢，這種不快

已在游湖時(shí)生受了。西湖船從此變壞了！

其后某年春，我又到杭州游西湖。忽然看見許多西湖船的座位，又變了形式。前此

的長(zhǎng)藤椅已被撤去，改用了躺藤椅。這料想是船家營(yíng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈趨厲害。他們看見游湖來

的富紳、貴客、公子、小姐大都腳不著地，手不染水，一味貪圖安逸。他們?yōu)闋I(yíng)生起見，

就委曲迎合這種游客的心理，索性在船里放兩把躺藤椅，讓他們?cè)诤嫔咸蓙硖扇?，?/p>

浮尸一般。

我在這里看見了世紀(jì)末的痼病的影跡：19世紀(jì)末的頹廢主義的精神，得了近代科

學(xué)與物質(zhì)文明的助力。在所謂文明人之間長(zhǎng)養(yǎng)了一種貪閑好逸的風(fēng)習(xí)。西湖上自從那種

用躺藤椅的游船出現(xiàn)之后，不拘它們?cè)谟魏膶?shí)用上何等不適宜，在游船的形式上何等

不美觀，世間自有許多人歡迎它們，使它們風(fēng)行一時(shí)。正當(dāng)?shù)挠瓮?，決不是放逸，更不

是養(yǎng)病。那種西湖船載了仰天躺著的游客而來，我初見時(shí)認(rèn)真當(dāng)作載來的是一船病人呢。

最近某年春，我又到杭州游西湖，忽然看見許多西湖船的座位又變了形式。前此的

躺藤椅已被撤去，改用了沙發(fā)。沙發(fā)這種東西，不必真坐，看看已夠舒服之至了。它那

臉皮半軟半硬，對(duì)人迎合得十分周到，體貼得無微不至，有時(shí)使人肉麻。它那些彈簧能

屈能伸，似抵抗又不抵抗，這又好似一個(gè)陷阱，翻了進(jìn)去一時(shí)爬不起來。故我只有十分

疲勞或者生病的時(shí)候，懂得沙發(fā)的好處；若在健康時(shí)，我常覺得看別人坐比自己坐更舒

服。倘把西湖船當(dāng)作一件工藝品而審察它的形式，這配合就不免唐突。因?yàn)檫@些船身還

是舊式的，還是二十年前的船身，只有座位的部分奇跡地?fù)Q了新式的彈簧坐墊，使人看

了發(fā)生“時(shí)代錯(cuò)誤”之感。若以彈簧坐墊為標(biāo)準(zhǔn)，則船身的形式應(yīng)該還要造得精密，搖船

人的臉孔應(yīng)該還要有血?dú)猓粦?yīng)該如此憔悴；搖船人的衣服應(yīng)該還要楚楚，不應(yīng)該穿得

像叫花子一般襤褸。

試卷第20頁，共57頁

我今天就坐了這樣的一只西湖船回來，在船中起了上述的種種感想，上岸后不能忘

卻。現(xiàn)在就把它們記錄在這里?？傊骱男问剑陙恚兞怂拇?，但是愈變愈

壞。

（有刪改）

29.下列對(duì)散文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)于游玩，作者認(rèn)為既不應(yīng)同旅行那樣苦，也不應(yīng)如休養(yǎng)般安逸懶惰，據(jù)此，他認(rèn)

為西湖船的原始形式是最合格的，不僅達(dá)到了局部與整體的調(diào)和，還給游人以恰好的心

情。

B.“我們的衣服與他的……怎不令人心情不快”，眼見與想象我們與搖船人衣服、座位、

生活等方面的差異，作者心情復(fù)雜，頗感不快。

C.那些來游湖的富紳、貴客、公子、小姐們對(duì)西湖船座位的變化起到關(guān)鍵作用，他們

大都貪圖安逸享樂，腳不著地，手不染水，進(jìn)而還影響了世風(fēng)。

D.隨著科學(xué)與物質(zhì)文明快速發(fā)展，西湖船座位越變?cè)缴萑A。而船身還是舊式的，船夫

又很憔悴，這樣寫反映了社會(huì)問題，引人深思。

30.下列對(duì)散文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“他們?cè)诤嫔咸蓙硖扇?，像浮尸一?’將躺藤椅的弊端表現(xiàn)得形象而充分，西湖船

的座位形式一定程度上反映了人們的精神狀態(tài)。

B.文章寫“我”觀察到的西湖船座位的變化，每次都細(xì)致全面地描寫了座位的質(zhì)料、形

狀、顏色等，具體而真切，充分展示了豐子愷對(duì)事物高超的白描寫真功底。

C.在文章寫法上，作者有意舍棄西湖的優(yōu)美景色而集中筆墨寫船中座位二十年來的變

化，以小見大；在表達(dá)方式上，敘述、描寫、議論、抒情兼而有之。

D.面對(duì)西湖船中座位的變化，作者使用了“忽然發(fā)見”“忽然看見”等，形象生動(dòng)地寫出

座位變化在人物心中激起的波瀾，作者并無心理準(zhǔn)備。

31.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線句子的含意。

32.豐子愷先生在文章結(jié)尾說“二十年來，變了四次，但