山東省濟(jì)南市東南片區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
山東省濟(jì)南市東南片區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
山東省濟(jì)南市東南片區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文試題(2023.11)

注意事項(xiàng):

本試題共8頁(yè),滿分為150分,考試時(shí)間為120分鐘。

答題前,請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定位置,并同時(shí)將考

點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫(xiě)在試題規(guī)定的位置。

答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào),修改時(shí),要用橡皮擦干凈,

再選涂其他答案標(biāo)號(hào);答非選擇題時(shí),用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答。

直接在試題上作答無(wú)效。

考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用(16分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音定全年砸的一項(xiàng)是()(3分)

A.蒞臨(w6i)侍弄(sh?)禱告(ddo)咄咄逼人(du6)

B.菜田工(qf)爭(zhēng)灰(zh()委時(shí)(sha)混為一談(hun)

'誨?人不倦

C.被斜(qT)棱鏡(1(ng)黃暈(yun)

(hui)

力喚興味爰然(ang)

D.飛竄(cuan)(zhao)倜儻(tdng)

下列詞語(yǔ)中尊有惜別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.粗獷決別恍然大悟翻來(lái)覆去

B.輕捷云霄美不勝收孤陋寡聞

C.分歧慚愧人聲頂沸花團(tuán)錦簇

D.奧秘睫毛棧然不同油然而聲

3.下?句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用愴當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.這家店雖然開(kāi)在熱鬧的市區(qū),但由于缺乏誠(chéng)信,現(xiàn)在已經(jīng)勺球爭(zhēng)毛了。B.和事先預(yù)

料的一樣,老藝術(shù)家們的表演精彩絕倫,讓觀眾喜中學(xué)夕.卜。C.濟(jì)南市實(shí)施人才政策

“雙30條”,讓人才備得蘇期,盡展其能。

D.冬日,雪花漫天飛舞,大明湖畔的垂柳依然荏,樓相用。

4.下列句子線有■玲海的一項(xiàng)是()(3分)

A.汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想,他猝然長(zhǎng)逝,怎不讓人扼腕嘆息?

B.學(xué)校開(kāi)展與策劃的“紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng),有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀革命傳統(tǒng)文化。

C.第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都舉行,共設(shè)籃球、排球、田徑等大約18個(gè)左右體育項(xiàng)目。

D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是要提升公民的文明素養(yǎng)。

5.某同學(xué)想搜集古詩(shī)詞,編輯成詩(shī)集。請(qǐng)你仿寫(xiě)句子,完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。(4分)

1

讀古詩(shī),如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采:有的婀娜雋秀,有的巍峨挺拔;你能聆聽(tīng)水

的旋律:有的婉轉(zhuǎn)低回,;你能欣賞花的姿容:有的含苞待

放,?

二、(36分)

(-)課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成6?8題。(共9分)

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。

客問(wèn)元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。"友人便怒日:“非人哉!與人期行,相委而

去?!痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之。

元方入門不顧。

6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.朝日中期:約定

B.太丘舍去舍:舍棄

C.相委而去去:離開(kāi)

D.元方入門不尊顧:環(huán)顧

7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

A.尊君在不下亦君子乎

B.下車引芻左將軍王凝冬妻也

C.與人期行與兒女講論文義

D.結(jié)友而別人不知而不慍

8.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,奇考的一項(xiàng)是()(3分)

A.本文選自南朝宋劉義慶編寫(xiě)的志人小說(shuō)集----《世說(shuō)新語(yǔ)》。

B.陳太丘不守信用,約好和朋友出行,結(jié)果不等友人自己先走了。

C.本文通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě),刻畫(huà)了主人公元方落落大方,明白事理的性格特點(diǎn)。D.客人以

“下車引之”表示認(rèn)錯(cuò),說(shuō)明客人有知錯(cuò)就改的品質(zhì)。

(二)課外文言文閱讀

閱讀下面的文段,完成9?11題。(共8分)

(王)充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師,受業(yè)太學(xué),師事班彪。好博覽而不守章句①。家貧

無(wú)書(shū),常游洛陽(yáng)市肆②,閱所賣書(shū),一見(jiàn)輒能誦憶。日久遂博通眾流百家之言。后歸鄉(xiāng)里,

屏居③教授。

(選自《后漢書(shū)》,有刪改)

【注釋】①不守章句:不死摳經(jīng)學(xué)字句②市肆:集市、店鋪③屏居:隱居9.

用"/"給下面的文字?jǐn)嗑?。便:處)?分)

日久遂博通眾流百家之言

10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

閱所賣書(shū),一見(jiàn)輒能誦憶。

2

11.王充的成長(zhǎng)故事告訴我們,一個(gè)人的成才可能與哪些因素有關(guān)。(3分)

(三)課外詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的一首古詩(shī),完成12?13題。(共7分)

雨后曉行獨(dú)至愚溪北池

柳宗元

宿云散洲渚巴曉日明②村塢。

高樹(shù)臨清池,風(fēng)驚夜來(lái)雨。

予心適無(wú)事,偶此⑨成賓主久

【注釋】①洲渚(zhCi):水中的小塊陸地。②明:照明,形容詞作動(dòng)詞用。③偶此:與以上景物相對(duì)。

④賓:指眼前景。主:作者自指。

12.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

【握示:請(qǐng)用2B鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區(qū)域的對(duì)應(yīng)題號(hào)后】

A.起首兩句,描寫(xiě)了夜雨初晴,洲渚云霧圍繞,給人以迷茫、灰暗之感。

B.三、四兩句進(jìn)一步寫(xiě)景,“驚”字用得甚好,仿佛樹(shù)葉上的雨水是因風(fēng)受驚灑落。C.末兩句,

佳景當(dāng)前,詩(shī)人心情舒暢,景物與我,彼此投合,有如賓主相得。

D.全詩(shī)宛如畫(huà),色彩明朗和諧,既有靜景,也有動(dòng)景,充滿生機(jī)力。

13.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,談?wù)劚臼自?shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)

14.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不思琥的一項(xiàng)是()(3分)

A.舊時(shí)家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)場(chǎng)所叫做書(shū)塾。

B.謙敬詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化中獨(dú)特的表達(dá)方式,令郎、惠顧、垂愛(ài)都屬于敬辭。C.我國(guó)古代

以右為尊,所以古代官員被貶稱為“左遷”。

D.宋代把《大學(xué)》《春秋》《論語(yǔ)》《孟子》合稱為“四書(shū)”。

15.根據(jù)原文默寫(xiě)。(共9分)

(1)夜發(fā)清溪向三峽,一_________________。(李白《峨眉山月歌》)

(2)__________________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)

(3)_________________一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)

(4)我寄愁心與明月,O(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(5)__________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)

(6)王灣在《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變迂,新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是:

(7)《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:“”

三、名著閱讀(7分)

16.某學(xué)校開(kāi)展魯迅作品經(jīng)典誦讀活動(dòng),請(qǐng)閱讀小文記錄的部分閱讀心得,完成下列題目。

3

①《瑣記》中的衍太太,非常熱心,也非常理解小孩。她幫助“我”解決困難,曾給予“我”很大

的幫助,給童年的“我”帶來(lái)了溫暖。

②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中,保姆阿長(zhǎng)絮叨、粗俗,但她為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》。她對(duì)“我”質(zhì)樸

的愛(ài),使成年后的“我”對(duì)她充滿感激與懷念。

③《范愛(ài)農(nóng)》中的范愛(ài)農(nóng),內(nèi)心充滿愛(ài)國(guó)熱情,但當(dāng)時(shí)的環(huán)境使不肯隨波逐流的他窮困潦倒?;貞?/p>

起他,魯迅內(nèi)心充滿了同情和痛惜。

(1)以上文章均選自(書(shū)名),本書(shū)原名,收錄了魯迅先后撰寫(xiě)的篇回憶性散

文。(3分)

(2)魯迅對(duì)作品中人物有著獨(dú)特的情感,你不認(rèn)同小文閱讀心得中的哪一個(gè)說(shuō)法,請(qǐng)結(jié)合具體

事件說(shuō)一說(shuō)你的理由。(4分)

我不認(rèn)同第種說(shuō)法,我的理由是:

四、(31分)

(一)閱讀下面的文章,完成17-19題。(共12分)

稻草

①小時(shí)候,在每個(gè)秋季,所有分秒都是美麗的。在稻穗彎腰深情凝視腳下土地的時(shí)候,在黃色染

在稻穗上的時(shí)候,稻田就成了我們小孩子的天地,那是比吃了糖果還甜的日子。

②就像蚯蚓聞到泥土香、魚(yú)聞到水香、農(nóng)人聞到稻米香一樣,我們聞到稻草香。

③當(dāng)人們收割完稻子,我們常常叫上村子里所有的小孩子,組成大部隊(duì),走到河對(duì)面的稻田里去。

各人拿著各自的舊衣服,在稻田里擺弄著稻草,一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)思稻草人的體型、姿態(tài)、著裝,我們這些

小小的設(shè)計(jì)者,用稻草做另一個(gè)自己,給稻草人穿上留有自己印記的衣服,再用稻草鋪一個(gè)大床,美

美滿滿地躺在床上,欣賞成品,享受和煦的陽(yáng)光,努力吸著稻草的香味,就在那稻草上,安穩(wěn)地唾起

來(lái),毫無(wú)煩憂。

④而現(xiàn)在,成堆的稻草卻難得一見(jiàn)了,機(jī)械代替了手工,人們開(kāi)始用機(jī)械收他們的糧食,很快稻米

就會(huì)裝進(jìn)他們的糧柜。而稻草都被平攤在地里,曬干來(lái),收在一起,一把火燒得只?;覡a,種上麥子之

后,連一絲絲的痕跡都找不到。而對(duì)于變遷我并不想抱怨什么,我只是覺(jué)得,有些東西在生命里,開(kāi)著

永不凋謝的花,致使在它以后的日子里,能隨時(shí)隨地贈(zèng)與我們一片風(fēng)景。

⑤對(duì)于稻草我總是有著特別的熱愛(ài)。每每在語(yǔ)文考試或者課外讀物上看到關(guān)于稻草的文字,心總是

不可抑止地疼起來(lái),連著童年的歡喜和闊別多年仍能在文字里重逢的喜悅。那些字句使我潸然淚下,因

為稻草占據(jù)著我童年記憶的一半空間,載著我所有沉甸甸的愛(ài)和溫暖。那時(shí)躺在稻草上安穩(wěn)入睡的我們,

對(duì)稻草也有著大人們難以理解的依賴和信任。

⑥之所以對(duì)稻草無(wú)比熱愛(ài),有一部分來(lái)自于稻草人給我的震撼。

⑦應(yīng)該是十一二歲吧,不算大不算小的年齡。農(nóng)人剛剛收割完田里的稻子,天色轉(zhuǎn)暗之際,就迎

來(lái)了罕見(jiàn)的暴雨天。雨水傾盆而下,毫不松懈,儼然敢死隊(duì)的戰(zhàn)士一般,勢(shì)必要讓人們生出畏懼來(lái),

才肯罷休,就連風(fēng)也出來(lái)為雨吶喊助威。許多樹(shù)一棵一棵倒下了,像沙場(chǎng)戰(zhàn)死的士兵,橫七豎八地倒在

地上。有些生長(zhǎng)在山坡的樹(shù)由于大水的沖刷,一大片的滑下來(lái),堵住路口,毫無(wú)生機(jī)的暗綠色,看得人

心慌慌的。第二天雨停后,去田里看看,那稻草人仍直直地站立,盡管風(fēng)雨吹得它狼狽不堪,衣服都松

松垮垮地貼在身體上,但它畢竟還是勇敢地承受住了這無(wú)情的風(fēng)雨。我感到震撼,為什么許多生長(zhǎng)幾

4

十年的大樹(shù)都被摧毀,而小小的稻草人卻能夠存活。

⑧有時(shí)我真想把記憶一層一層剝開(kāi)來(lái),看看里面到底留下些什么。然而,當(dāng)我順著記憶的指南針

摸索的時(shí)候,卻頓悟出許多曾經(jīng)使我迷惑不解的東西。就像立在稻田里,歷經(jīng)風(fēng)雨后存活的稻草人,

終于等來(lái)雨過(guò)天晴。

⑨我懷念的,除了稻草,還有些什么呢?童年么?失去的已無(wú)力挽回,記憶在時(shí)間流逝里慢慢下

落,我只好一笑而過(guò)。可這稻草香,會(huì)一直彌漫在我呼吸的空氣里,經(jīng)久不散。

17.結(jié)合文章內(nèi)容分析文章第⑥段的作用。(4分)

18.從世寫(xiě)的角度,賞析第⑦段畫(huà)線句。(4分)

雨水傾盆而下,毫不松懈,儼然敢死隊(duì)的戰(zhàn)士一般,勢(shì)必要讓人們生出畏懼來(lái),才肯罷休,就連

風(fēng)也出來(lái)為雨吶喊助威。

19.文章第⑨段說(shuō),"我懷念的,除了稻草,還有些什么呢?”請(qǐng)結(jié)合自己的理解說(shuō)說(shuō)作者懷念的是什

么。(4分)

(二)閱讀下面的文章,完成20?23題。(共19分)

母親是碗里的清水

鮑爾吉?原野

①媽今年72歲,除了皺紋、白發(fā)之外,看不到衰老。她早晨跑步,穿專業(yè)田徑訓(xùn)練鞋。我外甥阿斯

汗惡搞,把鐘點(diǎn)回?fù)軆尚r(shí),她三點(diǎn)鐘起床跑,回到家四點(diǎn)半。我爸問(wèn):“你昨天晚上干啥去啦?”以

為她夜不歸宿。

②跑完步,她熬奶茶、擦地、把煮過(guò)的羊肉再煮一下。我爸醒來(lái),她給他沏紅茶、沖燕麥炒面,

回答我爸玄妙的提問(wèn):“謝大腳到底是不是趙本上的小姨子?”“立春沒(méi)有?”

③阿斯汗醒來(lái),提出更多的問(wèn)題,關(guān)于洗澡、書(shū)包、鞋帶兒等等。我媽?xiě)?yīng)對(duì)這一切,用官員的話

叫“從容應(yīng)對(duì)”。自那時(shí)起,到夜深關(guān)閉電視機(jī),她為每一個(gè)人服務(wù),從中總結(jié)規(guī)律,逐步完美。而她

本人神采奕奕,像戰(zhàn)場(chǎng)上的女兵一樣諦聽(tīng)召喚。

④但人老了,動(dòng)作有些慢,手指也笨,她以勤補(bǔ)拙。我女兒鮑爾金娜有一條海盜式帶亮釘?shù)难鼛В?/p>

斷折扔掉。按說(shuō)扔應(yīng)扔在垃圾桶里,她扔在窗臺(tái)上。第二天,被奶奶用鹿皮縫好。

⑤“喲!”女兒打量針腳,說(shuō);“奶奶,你應(yīng)該考北京服裝學(xué)院。”此院是鮑爾金娜就讀之地。

⑥就這樣,我媽做完計(jì)劃內(nèi)的雜役,再尋覓計(jì)劃外的事務(wù)完成之。當(dāng)我媳婦把金項(xiàng)鏈如勛章般給她

戴上,作本命年禮物時(shí),我媽歡喜不安。受人一粥一飯她且不安,況金銀乎?

⑦我媽像螞蟻一樣辛苦七十多年而沒(méi)養(yǎng)成蟻王的習(xí)性,還在忙。別人坐看電視的時(shí)候,

她站著;別人吃飯,她還站著。喚她坐是坐不下來(lái)的,人站著總能幫上別人一點(diǎn)忙。好像沒(méi)

人管自己的母親叫螞蟻,一般都謳歌為大山呀、江河什么的。我媽如蟻,沒(méi)時(shí)間抬頭看大,只在忙。

5

⑧正月初六,我們從內(nèi)蒙古返回沈陽(yáng),走之前自語(yǔ)到車站買瓶水。這時(shí)我媽不見(jiàn)蹤影,同時(shí)我姐

夫的鞋也不見(jiàn)了。

⑨“姥姥把你鞋穿走了?!卑⑺购箤?duì)他爸說(shuō)。

⑩“不可能。你爸一米八,姥姥能穿他鞋嗎?"我媳婦對(duì)阿斯汗說(shuō)。

⑩我姐夫打開(kāi)門,聽(tīng),“你姥姥上來(lái)了?!?/p>

⑩我媽穿一雙大皮鞋上樓,手捧礦泉水。她怕我們買,連忙下樓了。為兒女的小事兒,我媽連

鞋都來(lái)不及換。如果我媽是一只鳥(niǎo),一定從窗戶飛出飛入無(wú)數(shù)次,把所有好東西拿回來(lái)給自己的兒女,

不管飛多遠(yuǎn)。

⑩春節(jié)前,牧區(qū)的哥哥朝克巴特爾、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛著羊,給我媽

過(guò)本命年。他們請(qǐng)嬸子上坐,獻(xiàn)上禮物,跪拜。阿拉它塔娜雙手撫胸,唱一曲古老的民歌,其他人額

頭伏地。

如果大雁還在的話

小雁才感到幸福

如果父母還在的話

兒女才感到幸福....

⑩這首歌很長(zhǎng),回環(huán)往復(fù)。跪地行禮的人都五十多歲了,滿面風(fēng)霜。我媽扭過(guò)臉,淚水難禁。他

們是我大伯的兒女,每個(gè)人自小都得過(guò)嬸子的托育。我媽像一只在林中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,把四面八方的親戚

申辱到一起,共同吸吮網(wǎng)上的露水。

⑩我媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我最喜歡的事兒是看小說(shuō),就是沒(méi)時(shí)間?!?/p>

⑩時(shí)間,成了一個(gè)七十歲老太太的稀缺之物,以至于不怎么吃飯,不怎么睡覺(jué),她把自己的心分

成很多份給了別人,私享的一念是讀書(shū)。我給她寄過(guò)一些雜志,她望而欣慕,夜深之后慢讀,指沾

唾沫掀書(shū)頁(yè)。她說(shuō)這聲音好聽(tīng)。

⑩家是碗,母親是碗里的清水。人們只看到碗,看不見(jiàn)里邊的清水。

(摘自《深圳晚報(bào)》,有改動(dòng))

20.通讀全文,梳理有關(guān)情節(jié),完成相關(guān)圖表。(4分)

相關(guān)事件人物性格特點(diǎn)

跑步、熬奶茶等,給我爸沏紅茶、沖

母親除了皺紋、白發(fā)之燕麥炒面

外,看不到衰老回答我爸和阿斯汗的提問(wèn)思維敏捷

②精神充實(shí)

21.品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。(共6分)

(1)從修呼的角度,賞析第⑦段畫(huà)線句。(3分)

我媽像螞蟻一樣辛苦七十多年而沒(méi)養(yǎng)成蟻王的習(xí)性,還在忙。

6

(2)結(jié)合語(yǔ)境,賞析第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)

媽像一只在林中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,把四面八方的親戚串聯(lián)到一起,共同吸吮網(wǎng)上的露水。

22.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第?段畫(huà)線句“家是碗,母親是碗里的清水。人們只看到碗,看不見(jiàn)里

邊的清水”的理解。(5分)

23.聯(lián)系上下文,分析歌詞“如果大雁還在的話,小雁才感到幸福;如果父母還在的話,兒女才

感到幸?!?/p>

在文中所起的作用.(4分)

五、(60分)

24.按要求作文:

鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗肯?;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈?/p>

它高聳....我感激您明眸的凝視,因?yàn)樗褚还膳?,永遠(yuǎn)奔騰在我的心谷。

請(qǐng)以“那一股暖流”為題目,寫(xiě)一篇文章。

要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分;

③不得抄襲;

④不少于600字(如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行)。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)(2023.11)

一、(16分)

l.D(A.11B.hunC.leng)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

2.B(A.訣別C.人聲鼎沸D.油然而生)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

3.C(A.人跡罕至:少有人來(lái),多指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò),與語(yǔ)境不符。B.喜出望外:因遇到意外的

喜事,心中非常高興,前后矛盾。D.花枝招展:形容女性打扮得十分艷麗,對(duì)象誤用。)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

4.A(B.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該為“策劃與開(kāi)展”;C.語(yǔ)義重復(fù),“大約”和“左右”重復(fù);D.兩面對(duì)一面)

7

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

5.示例:有的澎湃激昂;有的燦爛盛開(kāi)。

評(píng)分意見(jiàn):本題4分。

二、(36分)

6.D(顧:回頭看)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

7.C(A.同"否”;表否定B.代詞,代指元方;人名C.連詞,和,跟D.表順承;表轉(zhuǎn)折)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

8.B(陳太丘依照約定辦事,是講信用的)

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

9.日久/遂博通眾流百家之言

評(píng)分意見(jiàn):本題2分。

10.(王充)看人家賣的書(shū),看過(guò)一次后就能背誦并記住。

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

11.示例:勤奮刻苦、博覽群書(shū)、讀書(shū)不死摳章句。

評(píng)分意見(jiàn):本題3分。

譯文:

王充小時(shí)候就失去了父親,在鄉(xiāng)里因?yàn)樾㈨樁环Q贊。后來(lái)到京城,在太學(xué)里學(xué)習(xí),拜班彪做

了他的老師。(王充)喜歡廣泛地閱讀(書(shū)籍)卻不死板地拘泥于文章的章句。(由于)家里窮,沒(méi)

有書(shū)(可讀),他經(jīng)常去逛洛陽(yáng)街上的書(shū)鋪,看人家賣的書(shū),看

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