2023-2024學(xué)年南京市六合區(qū)五年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案解析）

2023-2024學(xué)年南京市六合區(qū)五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累1．臨寫(xiě)詩(shī)句，注意行款整齊，書(shū)寫(xiě)美觀。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……——艾青_____________________________________________________________________________________2．根據(jù)語(yǔ)境和拼音填空。（1）世界多姿多彩：róngshù_______是鳥(niǎo)的天堂，松鼠línglóng_______可愛(ài)，非常jǐngjué_______，陸地奔跑冠軍是lièbào_______；春天最美是límíng_______，行人xiétiáo_______有序走搭石……課本中，我們也看見(jiàn)了近代歷史的屈辱：建筑hóngwěi_______的圓明園被帝國(guó)主義侵略者無(wú)情huǐmiè_______，化為灰燼……（2）shì鷹隼_______翼對(duì)天發(fā)_______yì感到壓_______心情閑_______二、選擇題3．下列帶點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A．間隔（jiàn）削弱（xuē）無(wú)拘無(wú)束（shù）B．膽怯（qiè）搭乘（chéng）悄沒(méi)聲兒（qiǎo）C．勉強(qiáng)（qiáng）龜裂（jūn）玲瓏剔透（tī）D．嫉妒（jí）凜冽（lǐn）不計(jì)其數(shù)（shù）4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．愛(ài)慕恩慧一知半解 B．呼嘯仿礙震天動(dòng)地C．消毀瘦弱理所當(dāng)然 D．磨滅彩排應(yīng)接不暇5．下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．一知半解（解決） B．心曠神怡（開(kāi)闊）C．舉世聞名（聽(tīng)聞） D．眾星拱月（環(huán)繞）6．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他只不過(guò)取得了一點(diǎn)兒小小的成績(jī)，就開(kāi)始得意忘形。B．他做事總是畏首畏尾的，不是丟了這個(gè)東西，就是丟了那個(gè)東西。C．災(zāi)難深重的舊社會(huì)，民不聊生，哀鴻遍野。D．讀書(shū)不能不求甚解，而要刻苦鉆研。7．最近，小亮所在的小組同學(xué)都認(rèn)真閱讀了《中國(guó)民間故事》，并與班級(jí)的同學(xué)分享故事中的精彩情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下面情節(jié)，判斷他們分享的是哪些民間故事。（）各展神通，大戰(zhàn)龍王水甕養(yǎng)螺，陌生飯菜斷橋相遇，報(bào)答恩情A．《劉海戲金蟾》《天仙配》《木蘭從軍》B．《八仙過(guò)?！贰短锫莨媚铩贰恶R頭琴的故事》C．《蝴蝶泉》《天仙配》《白蛇傳》D．《八仙過(guò)?！贰短锫莨媚铩贰栋咨邆鳌啡⒒A(chǔ)8．按課文內(nèi)容填空（填序號(hào)）。8．賞自然之景來(lái)到蘇州城外的楓橋，我們不禁吟誦“______”；來(lái)到西塞山，看到青山綠水，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，讓人不禁會(huì)隨口吟出張志和的“______”；雨后來(lái)到深山欣賞月景，我們也會(huì)想起王維的詩(shī)句“______”；來(lái)到半畝方塘，我們會(huì)信口吟出“______”。A．明月松間照，清泉石上流。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

D．半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。9．抒家國(guó)情懷詩(shī)人陸游臨終之際以“”表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的掛懷；龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中吟誦“______”表達(dá)解放人才，振興國(guó)家的愿望；梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中發(fā)出了中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚：“______！”A．王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

C．美哉，我少年中國(guó)，與天不老！D．壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！10．本學(xué)期，我們積累不少名言警句，有的警示我們要勤儉節(jié)約，如魏征的“______”；有的教育我們要以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“______”；有的啟示我們學(xué)習(xí)要專心致志，讀書(shū)要“______?！盇．心到、眼到、口到B．居安思危，戒奢以儉

C．由儉入奢易，由奢入儉難

D．知之為知之，不知為不知，是知也。四、閱讀11．材料一貓①對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，貓并不是一種忠實(shí)的動(dòng)物，人們馴養(yǎng)貓的主要原因是讓它消滅家庭的禍害老鼠。②貓是漂亮可愛(ài)的。它們的皮毛總是無(wú)比光滑，甚至在夜晚?yè)崦鼈兊臅r(shí)候，都能夠看見(jiàn)皮毛在閃光；此外，它們的眼睛在黑夜也會(huì)發(fā)光，正如兩顆寶石，將在白天吸收到的陽(yáng)光釋放出來(lái)。③貓生性狡猾，而且非常虛偽，隨著年齡的增長(zhǎng)，貓的這些特性更加顯著，即使經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)依然無(wú)法改變。當(dāng)貓足夠大時(shí)，它們會(huì)變得更加狡猾，時(shí)時(shí)刻刻都在迎合主人。奉承主人。此外，貓還喜歡掠奪，在掠奪中也透著狡猾。比如，它們看中一個(gè)毛線團(tuán)后往往不露聲色，掠奪得手之后會(huì)迅速逃出老遠(yuǎn)，被人呼喚才會(huì)返回來(lái)。④狗對(duì)人類絕對(duì)忠心，但是貓不是這樣。它們不是什么時(shí)候都愿意接受主人的友善。從表面來(lái)說(shuō)，貓與人類相處融洽，但它們不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)如何融入人類的生活，它們常常用不解的目光望著人們，而且不會(huì)直接接觸喜歡的人?？偸抢@著圈子接近人；它們喜歡人們的撫摸，因?yàn)閾崦?huì)讓它們覺(jué)得非常舒服。一般來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)的動(dòng)物與人類的感情都非常親密，但貓與人類相處只是為了得到寵愛(ài)。由于這種天性。貓與人之間的關(guān)系還算融洽，但與狗之間難以和睦相處，狗是正直、直率的動(dòng)物，不會(huì)客氣地對(duì)待自己憎（zēng）惡的貓。⑤貓的天性直接影響到它的性情。雖然它外表漂亮，身手敏捷。討人喜歡，可是在其天性的影響下，它們喜歡傷害其它小動(dòng)物。當(dāng)貓看到關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)時(shí)，常常蹲在籠子旁邊，用爪子嘗試著伸進(jìn)籠子，試圖傷害籠中的小鳥(niǎo)。盡管貓沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，但它們?cè)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活。它們善于跳躍，能在高墻上若無(wú)其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地。這一點(diǎn)，即使是受過(guò)良好訓(xùn)練的狗也無(wú)法與其相提并論。貓往往不會(huì)主動(dòng)去尋找隱藏的獵物，但它們會(huì)時(shí)刻備戰(zhàn)，一旦發(fā)現(xiàn)就馬上發(fā)起沖鋒。⑥貓生來(lái)就畏懼水、討厭異味、害怕寒冷。它們喜歡待在陽(yáng)光下，或是壁爐等溫暖的地方。總是將最柔軟的東西鋪在自己的住所中，就像是給床上鋪了一層舒適的棉被。人們總叫它們“懶貓”。這可是委屈了貓。它們的睡眠比較淺，但總是裝出一副熟睡的樣子。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該算是在“假寐（mèi）”或者叫做閉目養(yǎng)神，它們常常慢慢行走，而且不會(huì)發(fā)出一絲聲音，它們特別愛(ài)潔凈，常常在距離自己住所很遠(yuǎn)的地方排泄，然后用泥土將自己的排泄物掩埋起來(lái)。（《動(dòng)物素描》布封，選文時(shí)有改動(dòng)。）材料二關(guān)于睡覺(jué)狀態(tài)，貓?jiān)谝惶熘杏?4～15小時(shí)在睡眠中度過(guò)，還有的貓，要睡20小時(shí)以上。貓是狩獵動(dòng)物，為了能敏銳地感覺(jué)到外界的一切動(dòng)靜，它睡得不是很死，因?yàn)樨堉挥?～5小時(shí)是真睡。（摘自百度百科）（1）請(qǐng)依據(jù)（材料一），用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言，將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。自然段特點(diǎn)能說(shuō)明特點(diǎn)的語(yǔ)句②______________皮毛光滑：眼睛在黑夜發(fā)光，正如兩顆寶石。③______________比如看中一個(gè)毛線團(tuán)不露聲色，得手后迅速逃跑⑤____________________________（2）（材料一）第⑥自然段中畫(huà)“_______”的語(yǔ)句運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法，形象具體的說(shuō)明了___________。（3）根據(jù)上述兩則材料，判斷下列說(shuō)法與上述材料不符的一項(xiàng)是A．貓不會(huì)直接接觸喜歡的人。B．貓?jiān)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活，是因?yàn)樨埥邮苓^(guò)訓(xùn)練。C．貓睡得不是很死，是能敏銳地感覺(jué)到外界的一切動(dòng)靜。（4）（材料一中的第⑥自然段）與（材料二），同樣是說(shuō)明貓“睡眠”的特點(diǎn)，表達(dá)上有所不同。你喜歡哪個(gè)資料的語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合資料中的具體語(yǔ)句，寫(xiě)出你的看法和理由。_____________________________________________________________________________________12．短文二父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖荩切÷槿傅奶?。屋后的大杏?shù)枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥(niǎo)鳴。屋東，兩棵大桃樹(shù)粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來(lái)?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來(lái)香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹(shù)，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開(kāi)細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹(shù)散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來(lái)，經(jīng)過(guò)溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來(lái)的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來(lái)。我將水壺遞過(guò)去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來(lái)的豆蟲(chóng)或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說(shuō)東它就指東，我說(shuō)西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開(kāi)始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽(yáng)下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來(lái)。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見(jiàn)自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來(lái)。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候；吃完晚飯父親將草席搬出來(lái)，在門口鋪開(kāi)。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來(lái)，好戲才剛剛開(kāi)場(chǎng)——傍晚抓回來(lái)的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開(kāi)始金蟬脫殼，勇敢地、義無(wú)反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到清晨。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開(kāi)水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開(kāi)心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。父親的園子，像一只美麗的搖籃，盛放著我無(wú)憂無(wú)慮的童年，盛放著我對(duì)父親的懷念，更盛放著我對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛(ài)。（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。粉墨登場(chǎng)：__________________駕輕就熟：__________________（2）文章第②～⑤自然段描繪了多個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并概括填寫(xiě)。父親揮鋤刨地→___________→___________→_____________（3）文中作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著豐富的情感，讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)的情感，寫(xiě)在下面的橫線上。①園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖荩切÷槿傅奶?。屋后的大杏?shù)枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥(niǎo)鳴。屋東，兩棵大桃樹(shù)粗可合抱，彼此枝葉相接，耳鬢廝磨……_____________________________________________________________________________________②他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清奇的土地……_____________________________________________________________________________________（4）關(guān)于這篇文章內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A．“噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。”運(yùn)用擬人的手法，既寫(xiě)出了水輕快流淌的樣子，也寫(xiě)出了我內(nèi)心的快樂(lè)。B．文中作者回憶并描繪了父親的田園，父親勞作、生活的場(chǎng)景，抒寫(xiě)了我童年的快樂(lè)生活，也表達(dá)了我對(duì)田園生活的熱愛(ài)，以及對(duì)父親的崇敬和懷念之情。C．“他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”句中《十萬(wàn)個(gè)為什么》指的是父親見(jiàn)多識(shí)廣。D．童年的我喜歡在父親的田園里玩耍，要是有小伙伴來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。我們的玩具通常是父親親手做的。（5）結(jié)合課文中的場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)“我”的父親是個(gè)怎樣的人。_____________________________________________________________________________________五、習(xí)作13．你了解自己?jiǎn)?？萱萱一直以?lái)是個(gè)膽子小的孩子，可是經(jīng)歷了那件事情，她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很勇敢。小軍是個(gè)粗心的孩子，但是那件事情中，他發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很細(xì)心……在生活中你經(jīng)歷了哪件事，讓你看到了不同的自己？發(fā)現(xiàn)了自己的另一面？請(qǐng)以“原來(lái)，我也很_____”為題，寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)。參考答案1．為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。學(xué)生要在保證書(shū)寫(xiě)正確的基礎(chǔ)上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結(jié)構(gòu)合理。要注意連貫書(shū)寫(xiě)，不能看一筆寫(xiě)一筆。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“眼、愛(ài)”的正確寫(xiě)法。2．榕樹(shù)玲瓏警覺(jué)獵豹黎明協(xié)調(diào)宏偉毀滅試誓抑逸【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力和同音字。（1）解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再結(jié)合語(yǔ)境看拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“榕、警、豹、黎、毀”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，需注意。（2）“鷹隼試翼”讀音是yīngsǔnshìyì，意思是雄鷹隼鳥(niǎo)振翅欲飛，就是雛鷹展翅試飛。“對(duì)天發(fā)誓”讀音是duìtiānfāshì，意思是對(duì)著蒼天發(fā)出誓言。“感到壓抑”讀音gǎndàoyāyì，意思是意味著個(gè)體在心理或情感層面上經(jīng)歷了一種不愉快的、痛苦的狀態(tài)。“心情閑逸”讀音xīnqíngxiányì，意思是悠閑自在，沒(méi)有壓力、沒(méi)有任務(wù)、沒(méi)有計(jì)劃的狀態(tài)。3．C【詳解】本題考查了字音的辨析。C．勉強(qiáng)（qiáng）——qiǎng。故選C。4．D【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。A．恩慧——恩惠；B．仿礙——妨礙；C．消毀——銷毀。故選D。5．A【詳解】本題考查了字詞的理解。A．一知半解：知道的或理解的只是很少一部分，形容知識(shí)或理解得不全面且不深入?！敖狻笔抢斫獾囊馑肌９蔬xA。6．B【詳解】本題考查了詞語(yǔ)搭配。B．畏首畏尾：形容一個(gè)人做事情時(shí)膽子很小，顧慮很多，表現(xiàn)出過(guò)分擔(dān)心和畏縮的態(tài)度。結(jié)合語(yǔ)境，該句的意思是指：他做事馬虎粗心，不是丟了這個(gè)，就是忘了那個(gè)。應(yīng)和“丟三落四”搭配。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7．D【詳解】本題考查了學(xué)生的課外閱讀。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！栋讼蛇^(guò)?！肥窃谥袊?guó)民間流傳最廣的神話傳說(shuō)之一。八仙分別為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹國(guó)舅。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開(kāi)時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來(lái)“八仙過(guò)海、各顯神通”或“八仙過(guò)海、各憑本事”的起源。結(jié)合“各展神通，大戰(zhàn)龍王”可知，描寫(xiě)的民間故事是《八仙過(guò)?！?。《田螺姑娘》故事講天帝知道謝端從小父母雙亡，孤苦伶仃，很同情他，又見(jiàn)他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他。四川省射洪縣螺湖也有流傳，故事情節(jié)類似。結(jié)合“水甕養(yǎng)螺，陌生飯菜”可知，描寫(xiě)的民間故事是《田螺姑娘》?！栋咨邆鳌肥侵袊?guó)家喻戶曉的四大漢族民間愛(ài)情傳說(shuō)之一，描述的是一個(gè)修煉成人形的蛇精與人的曲折愛(ài)情故事，表達(dá)了人民對(duì)男女自由戀愛(ài)的贊美向往和對(duì)封建勢(shì)力無(wú)理束縛的憎恨，并以此故事為原型拍攝了多部影視劇作和動(dòng)畫(huà)片。結(jié)合“斷橋相遇，報(bào)答恩情”可知，描寫(xiě)的民間故事是《白蛇傳》。故選D。8．BCAD【詳解】本題考查了古詩(shī)詞的理解。A．“明月松間照，清泉石上流?！背鲎蕴拼?shī)人王維的《山居秋暝》，意思是皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！背鲎蕴拼?shī)人張繼的《楓橋夜泊/夜泊楓江》，意思是月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。C．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥?！背鲎蕴拼?shī)人張志和的《漁歌子》，意思是西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚(yú)歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。D．“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊?！背鲎运未?shī)人朱熹的《觀書(shū)有感》，意思是半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)境，該句的意思是指：來(lái)到蘇州城外的楓橋，讓人感受到《楓橋夜泊/夜泊楓江》詩(shī)中寫(xiě)月亮落下給人的寒氣，看到江邊的楓樹(shù)而憂愁的詩(shī)句。故選B；當(dāng)看到西塞山的風(fēng)景時(shí)讓我們想到了張志和《漁歌子》詩(shī)中寫(xiě)白鷺在自由地翱翔，肥美的鱖魚(yú)歡快地游著，漂浮在水中的桃花顯得格外的鮮艷的詩(shī)句。故選C；雨后的深山，然我們想起王維《山居秋暝》詩(shī)中寫(xiě)?zhàn)髟聫乃上堕g灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流的詩(shī)句。故選A；來(lái)到半畝方塘，不禁讓我們說(shuō)出朱熹《觀書(shū)有感》中半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動(dòng)的詩(shī)句。故選D。故答案為①B；②C；③A；④D。9．ABD【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句的識(shí)記?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o(wú)忘告乃翁?！背鲎运未?shī)人陸游的《示兒》，陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原。雖然頻遇挫折，卻仍然未改變初衷。從詩(shī)中可以領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！也凝聚著詩(shī)人畢生的心事，詩(shī)人始終如一地抱著當(dāng)時(shí)漢民族必然要光復(fù)舊物的信念，對(duì)抗戰(zhàn)事業(yè)具有必勝的信心?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人材”出自清代詩(shī)人龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。這首詩(shī)以祈禱天神的口吻，呼喚著風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才，變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望?！懊涝眨疑倌曛袊?guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模闹袠O力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！”直抒胸臆表達(dá)了作者對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福?！皦言眨抑袊?guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”表達(dá)了少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚。故①選A；②選B；③選D。10．BDA【詳解】本題考查名言警句。A.“心到、眼到、口到”出自朱熹的《古人談讀書(shū)》，意思：心思到、眼神到、嘴巴到。B.“居安思危，戒奢以儉”是魏征的名句，意思：在安樂(lè)的時(shí)候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。C.“由儉入奢易，由奢入儉難”是司馬光的名句，意思：從節(jié)儉到奢侈很容易，從奢侈到節(jié)儉很困難。D.“知之為知之，不知為不知，是知也”出自《論語(yǔ)》，意思：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是大智慧。結(jié)合釋義和語(yǔ)境“勤儉節(jié)約”可知，第一空填“居安思危，戒奢以儉”，故選B。結(jié)合釋義和語(yǔ)境“以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)”可知，第二空填“知之為知之，不知為不知，是知也”，故選D。結(jié)合釋義和語(yǔ)境“學(xué)習(xí)要專心致志”可知，第三空填“心到、眼到、口到”，故選A。11．（1）漂亮可愛(ài)生性狡猾身手靈活它們善于跳躍，能在高墻上若無(wú)其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地。（2）打比方貓的住所舒適（3）B（4）喜歡材料一的語(yǔ)言表達(dá)?！八鼈兊乃弑容^淺，但總是裝出一副熟睡的樣子。其實(shí)，大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該算是在“假寐（mèi）”或者叫做閉目養(yǎng)神”賦予了貓人的特點(diǎn)，是個(gè)擬人句。這樣的表達(dá)使句子更生動(dòng)、有趣。【詳解】（1）考查提取關(guān)鍵信息。第二自然段說(shuō)明了貓的兩個(gè)特點(diǎn)：一是漂亮可愛(ài)，二是夜間能看清東西，通過(guò)句子“它們的眼睛在黑夜也會(huì)發(fā)光?！笨梢灾?；第三自然段說(shuō)明了貓“狡猾虛偽”和“喜歡掠奪”的特點(diǎn)，通過(guò)句子“貓生性狡猾，而且非常虛偽，隨著年齡的增長(zhǎng)，貓的這些特性更加顯著，即使經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)依然無(wú)法改變?！笨梢灾?。第五自然段說(shuō)明了貓“身手敏捷”和“善于跳躍”的特點(diǎn)，通過(guò)句子“它們善于跳躍，能在高墻上若無(wú)其事地散步，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢(shì)，輕盈準(zhǔn)確地落地?！笨梢灾?。（2）考查說(shuō)明方法及其作用?！举Y料一】第⑥自然段中畫(huà)“”的語(yǔ)句運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把貓鋪的最柔軟的東西比喻成棉被，形象地說(shuō)明了貓害怕寒冷，喜歡溫暖的特點(diǎn)。（3）本題考查關(guān)鍵信息的提取。（4）A．通過(guò)句子“它們常常用不解的目光望著人們，而且不會(huì)直接接觸喜歡的人?！笨芍诉x項(xiàng)正確。B．通過(guò)句子“盡管貓沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，但它們?cè)诓蹲将C物時(shí)，身手非常靈活?！笨芍诉x項(xiàng)錯(cuò)誤。（5）C．通過(guò)句子“它們的睡眠比較淺，但總是裝出一副熟睡的樣子?！笨芍诉x項(xiàng)正確。故選B。（6）考查對(duì)語(yǔ)言表達(dá)效果。【資料一】與【資料二】中，同樣是說(shuō)明貓“睡眠”的特點(diǎn)，表達(dá)上有所不同，我喜歡資料二的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)橘Y料二中的句子“關(guān)于睡覺(jué)狀態(tài)，貓?jiān)谝惶熘杏?4至15小時(shí)在睡眠中度過(guò)，還有的貓，要睡20小時(shí)以上?！绷信e了詳細(xì)的數(shù)字，能準(zhǔn)確地突出貓嗜睡的特點(diǎn)。12．（1）原指演員化妝上臺(tái)演戲。本文中指春天來(lái)了，桃樹(shù)的花兒開(kāi)放了。比喻對(duì)事情很熟悉，做起來(lái)很輕松。文中指父親侍弄園子得心應(yīng)手。（2）父親侍弄園子父親抽井水澆菜地夏夜父親給“我”講故事；（3）①是對(duì)田園的環(huán)境進(jìn)行濃墨重筆的描寫(xiě)，是為了渲染田園的幽靜和美麗，為下文寫(xiě)父親的田園勞作及我對(duì)田園生活的熱愛(ài)鋪墊感情基調(diào)，表現(xiàn)了作者對(duì)父親的田園的喜愛(ài)之情；②通過(guò)連貫的動(dòng)作，用比喻的修辭手法，細(xì)膩地刻畫(huà)了父親動(dòng)作的嫻熟和流暢，突出了勞動(dòng)的美感，這幅畫(huà)面飽含“我”對(duì)父親的情感，表現(xiàn)了父親的勤勞能干；（4）D（5）從“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，握搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……”中，看出父親勤勞能干；從“每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常，要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠“中，看出父親熱情、好客、善良、豁達(dá)、熱愛(ài)鄰里鄉(xiāng)親的性格?！驹斀狻浚?）本題考查詞語(yǔ)解釋。解決此題可以用聯(lián)系上下文法、近義詞反義詞法、組成新詞法。結(jié)合第①自然段“每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來(lái)。”中“春風(fēng)乍暖”說(shuō)明天氣變暖，到了春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)了，桃花也就開(kāi)了。故粉墨登場(chǎng)：原指演員化妝上臺(tái)演戲。本文中指春天來(lái)了，桃樹(shù)的花兒開(kāi)放了。結(jié)合第②自然段“逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開(kāi)始精心地播種……”中“逗逗玩玩間”說(shuō)明爸爸侍弄園子很輕松。跟第③自然段“侍弄園子是父親駕輕就熟的事情?！币馑枷嘟９瘦p車熟路：比喻對(duì)事情很熟悉，做起來(lái)很輕松。文中指父親侍弄園子得心應(yīng)手。（2）本題考查段落概括。文中第③自然段主要描寫(xiě)的是父親侍弄園子的事情，描寫(xiě)了父親辛勤勞動(dòng)，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，父親就是天底下最幸福的人。故概括為：父親侍弄園子。第④自然段主要描寫(xiě)的是父親在園子里抽水澆地的情景。故概括為：父親抽井水澆菜地。第⑤自然段主要描寫(xiě)的是夏日的夜晚，父親就是“我”的風(fēng)扇和故事簍子。故概括為：夏夜父親給“我”講故事。（3）本題考查對(duì)詞句段的理解。①本句使用了比喻的修辭，將小屋頂比喻為是小麻雀的跳床。表面上寫(xiě)出麻雀?jìng)儗?duì)小木屋的喜愛(ài)之情，實(shí)際上從側(cè)面烘托出作者對(duì)這一田園環(huán)境的喜愛(ài)之情，對(duì)田園的環(huán)境進(jìn)行濃墨重筆的描寫(xiě)，是為了渲染田園的幽靜和美麗，為下文寫(xiě)父親的田園勞作及我對(duì)田園生活的熱愛(ài)鋪墊感情基調(diào)，進(jìn)一步表達(dá)了我對(duì)父親勞作的贊美之情。②第②自然段的“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散光清香的土地……”“吐”、“搓搓”、“舉起”、“鍥入”等一系列的動(dòng)作詞，同時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，將父親勞作的鋤頭比作畫(huà)筆，寫(xiě)出了父親勞動(dòng)時(shí)的美，充分展現(xiàn)了父親對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，也深深地表達(dá)了父親對(duì)土地的熱愛(ài)之情。（4）本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。D．結(jié)合第④自然段“每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠?！焙偷冖谧匀欢巍拔业耐婢咄ǔＪ歉赣H剛刨出來(lái)的豆蟲(chóng)或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說(shuō)東它就指東，我說(shuō)西它就指西，通靈似的，非常有趣?！笨芍『⒏鴣?lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。我的玩具都是父親從地里刨出來(lái)的。故選D。（5）本題考查人物形象分析。結(jié)合第②自然段的從“他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，握搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……”中，從“吐”、“搓搓”、“舉起”、“鍥入”等一系列的動(dòng)作詞可以看出父親勤勞能干。結(jié)合第④自然段“每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常，要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果