【2022年暑假尖子生培優(yōu)】《第2單元 我們生活的生物圈》綜合拔高訓(xùn)練（蘇科版）（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE5試卷第=!異常的公式結(jié)尾頁，共=sectionpages11頁P(yáng)AGE1第二單元我們生活的生物圈知識(shí)練透1.舉例說出生物生存的環(huán)境并進(jìn)行分析歸類；2.說明環(huán)境的含義；3.舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素（包括生物因素和非生物因素）；4.描述生物對(duì)環(huán)境的影響；5.分析生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；6.生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成、類型和特點(diǎn)；7.理解生物圈的唯一性。相關(guān)練習(xí)1．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．A是生產(chǎn)者，它能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能B．B為消費(fèi)者，它與A的關(guān)系為捕食關(guān)系C．C是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈2．地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成了最大的生態(tài)系統(tǒng)稱為（

）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．陸地生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈 D．森林生態(tài)系統(tǒng)3．任何生物都只能生活在一定的環(huán)境中。下列各項(xiàng)屬于環(huán)境影響生物的是（

）A．昆蟲的體態(tài)與色彩往往巧妙地與環(huán)境融為一體B．每天光照時(shí)間超過14小時(shí)，油菜才能形成花芽C．蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達(dá)并相通的氣腔D．地衣能夠加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)地球土壤層的形成4．保護(hù)自然資源和環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已成為人類的共識(shí)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．減少二氧化碳的排放，可降低溫室效應(yīng)B．對(duì)生活污水進(jìn)行無害化處理C．開發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用D．為擴(kuò)大糧食種植面積圍湖造田5．每到冬天，森林里都會(huì)鋪上一層厚厚的落葉，年復(fù)一年，森林里的落葉卻并沒有越積越厚。導(dǎo)致這種情況的主要原因是（

）A．細(xì)菌和真菌將其分解了 B．被人類收集用做柴火燒掉了C．落葉被鳥兒叼走建巢穴了 D．牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了6．東壁龍眼是福建泉州的特產(chǎn)水果，若把該果樹移栽到我國北方種植就不容易成活。這主要受下列哪種因素的影響（

）A．溫度 B．水分C．陽光 D．土壤7．下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．竹節(jié)蟲身體似竹節(jié) B．千里之堤毀于蟻穴C．蚯蚓可改良土壤 D．大樹底下好乘涼8．國家主席習(xí)近平在2021年“世界地球日”領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會(huì)上表示：要堅(jiān)持人與自然和諧共生，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。下列說法正確的是（

）A．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的表面B．被稱為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)C．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈D．從生態(tài)角度來說，黃河流域和長江流域的生態(tài)沒有任何聯(lián)系9．下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（）A．枯葉蝶的體色和周圍落葉的顏色一致 B．植被豐富的樹林中空氣清新C．生活在荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá) D．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚10．下列哪項(xiàng)可稱為“綠色水庫”和“地球之肺”（

）A．雪峰山森林 B．邵陽資江 C．隆回高州溫泉 D．南山牧場(chǎng)題型練透選擇題1．生物既能影響環(huán)境，又能適應(yīng)環(huán)境，下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例的是（）A．夏天的大樹下比較涼快B．牧場(chǎng)的羊因食物充足而長得膘肥體壯C．地衣能使巖石形成土壤D．草叢中的蝗蟲身體呈綠色2．下列關(guān)于生物圈、生物與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是A．地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層B．“萬物生長靠太陽”，說明生物生存離不開環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)之間只有通過非生物因素才能相互聯(lián)系D．雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色屬于生物對(duì)環(huán)境的影響二、綜合題1．圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)________(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的________。(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的________，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，所以C是________2．為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性，某生物課外活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)回答：(1)四個(gè)生態(tài)瓶中，能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)最合理、最科學(xué)的是______。(2)正常情況下，生態(tài)瓶中小魚死亡最快的是______。(3)①②形成對(duì)照，探究生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中______對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。(4)探究光照對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，哪兩組形成對(duì)照？______。(5)由圖中信息可知，完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括各種生物成分及______。3．我國珠三角平原地區(qū)洪澇多風(fēng)，當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)建了一種“基塘臺(tái)田”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。如圖所示，將地勢(shì)低洼，易發(fā)洪患之處挖成池塘養(yǎng)魚養(yǎng)鴨，挖出的塘泥堆于周圍，稱為“基堤”，基堤上種植桑樹、果樹、糧棉等。這樣既能防洪，又能充分利用資源，增加農(nóng)民收入。請(qǐng)回答下列問題：（1）從生態(tài)學(xué)角度分析，基塘臺(tái)田是一個(gè)人工構(gòu)建的_______。其中水草和浮游植物屬于______，魚、鴨屬于______；除圖中所示成分外，還應(yīng)包括______。（2）護(hù)坡植物能使坡堤堅(jiān)固，是因?yàn)橹参锏腳_____（器官）不僅能夠固定植物，還能保持水土；將低矮的糧棉栽種在果樹之間，因?yàn)闃淞帜軌騙____，起到保護(hù)糧棉的作用。（3）不同食性的動(dòng)物適合棲息在不同水層，鴨和鰱魚能以浮游動(dòng)植物為食，小魚、小蝦也是鴨的食物，魚、鴨糞便不僅可作為浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料，還可在產(chǎn)甲烷菌等______者的作用下，一部分轉(zhuǎn)化為沼氣，另一部分轉(zhuǎn)化為水體和塘泥中的_____被水草和基堤上的作物吸收利用。（4）以基塘臺(tái)田