《生物的生存依賴一定的環(huán)境》能力提升

2/2第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境一、選擇題1.（2020獨家原創(chuàng)試題）《白楊禮贊》是現(xiàn)代作家茅盾于1941年所寫的一篇散文。作者以西北黃土高原上“參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)”的白楊樹，來象征堅韌、勤勞的北方農(nóng)民，歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強(qiáng)和力求上進(jìn)的精神。對于生活在黃土高原上的一棵白楊樹來說，影響它生活的生態(tài)因素包括（）A.黃土高原上所有的動物和其他種類的植物以及環(huán)境中的微生物B.陽光、空氣、溫度、水分、山石等非生物因素C.A和B的總和D.A和B的總和再加上高原上的其他白楊2.（2020黑龍江龍東地區(qū)中考）荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，是受的影響（）A.溫度B.陽光C.水D.空氣3.（2020廣東肇慶德慶期中）在茂密的森林中，大樹下面的植物長得纖弱，這主要是因為（）A.沒有充足的空氣B.沒有充足的陽光C.溫度過低且水分不足D.生存空間狹小4.（2020北京西城期末）俗話說：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一個節(jié)氣，之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對生物的影響（）A.溫度B.陽光C.霜D.水5.在西雙版納密林中，動植物種類繁多，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，這主要和下列哪項有關(guān)（）A.土壤和空氣B.陽光和溫度C.降水總量和溫度D.水和肥沃的土壤6.（2018黑龍江齊齊哈爾中考）闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方，形成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A.陽光B.水C.溫度D.空氣7.（2019黑龍江龍東地區(qū)中考）橘生淮南則為橘，生在淮北則為枳，影響橘子生長的主要非生物因素是（）A.陽光B.溫度C.水D.空氣8.（2020海南三亞四中質(zhì)檢）影響生物生活的生物因素是指（）A.所有的環(huán)境因素B.環(huán)境中影響生物生活的因素C.影響某種生物生活的其他生物D.影響某種生物生活的一切因素9.（2020貴州遵義中考）“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系（）A.共生B.捕食C.合作D.競爭10.（2020江西上饒六中期中）螞蟻等昆蟲往往成百上千只一起生活，這種生物與生物之間的關(guān)系是（）A.種內(nèi)互助B.捕食C.競爭D.寄生11.某池塘中四種綠藻（W、X、Y、Z）在不同水層的分布情況如圖所示，由此能得到的結(jié)論是（）如圖A.最適應(yīng)弱光環(huán)境的種類是綠藻ZB.在池塘中分布范圍最窄的種類是綠藻YC.底棲魚類的主要食物是綠藻WD.X、Y、Z三種綠藻的分布差異主要受溫度的影響二、非選擇題12.為了探究環(huán)境對植物生長的影響，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如表所示的實驗方案。試分析回答下列問題：（1）你認(rèn)為甲、乙、丙三位同學(xué)哪個的設(shè)計比較合理？同學(xué)。（2）從乙同學(xué)的實驗設(shè)計中，可以分析出他設(shè)計的實驗的目的是探究對生物生長的影響。（3）甲同學(xué)的設(shè)計問題在于：。（4）丙同學(xué)的設(shè)計問題在于：。（5）若要只通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請你改進(jìn)甲、乙、丙三位同學(xué)在實驗設(shè)計中存在的一處共同不足之處：。

參考答案：一、選擇題1.D環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為兩大類，一類是生物因素，包括影響該生物的同種或不同種的其他生物；另一類是非生物因素，包括陽光、空氣、溫度、水分等。2.C荒漠氣候干早、雨量稀少，能在這樣的環(huán)境中生存的一般為仙人掌、駱駝刺等根系發(fā)達(dá)、葉細(xì)小的植物。所以荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)是受非生物因素水的影響。3.B在茂密的森林中，大樹下面沒有充足的陽光，故植物長得纖弱。4.A霜降是秋季最后一個節(jié)氣，之后天氣越來越冷，被霜打過的柿子味道更甜，這體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。5.C降水總量和溫度這兩個生態(tài)因素的共同作用決定著生物群落在地球表面分布的總格局。因此在西雙版納密林中，動植物種類繁多，主要受降雨總量和溫度的影響。6.C非生物因素——溫度對植物的分布有著重要影響。不同的植物適應(yīng)不同的溫度，海拔較高處的溫度較低，不同海拔處的溫度也有明顯的差別，因此，闊葉林往往分布在海拔較低的地方，而針葉林往往分布在海拔較高的地方。7.B橘子適宜生長在溫暖的南方，北方溫度低，不適合橘子生長，若橘子從淮河以南移種到淮河以北，就結(jié)不出甘甜多汁的果實了。影響橘子生長的主要非生物因素是溫度。8.C生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。9.B“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂。這體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系。10.A螞蟻等昆蟲成百上千只生活在一起，分工合作，共同生活。這種生物與生物之間的關(guān)系是種內(nèi)互助。11.A綠藻Z可在較深的水層生存，最適應(yīng)弱光環(huán)境；在池塘中分布范圍最窄的種類是綠藻X；四種綠藻中Z可分布于較深的水層，所以底棲魚類的主要食物是綠藻Z；X、Y、Z三種綠藻的分布差異主要受光的影響。二、非選擇題12.答案：（1）乙（2）陽光（光照）（3）有三個變量（不是單一變量）（4）沒有設(shè)置對照組（5）增加各組小麥幼苗的數(shù)量，以避免實驗的偶然性解析：（1）甲同學(xué)的實驗有三個變量，丙同學(xué)的實驗沒有設(shè)置對照組，乙同學(xué)的實驗設(shè)計符合對照實驗的單一變量原則，因此乙同學(xué)的設(shè)計比較合理。（2）從乙同學(xué)的實驗設(shè)計中可以看出，唯一的變量是光照，可以由此分析出他設(shè)計的實驗的目的是探究光照對生物生長的影響。（3）甲同學(xué)的實驗設(shè)計問題在于：有三個實驗變量，即土壤、陽光、溫度，變量不唯一。（4）丙同學(xué)的