向量在物理中的應(yīng)用舉例課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁(yè)
向量在物理中的應(yīng)用舉例課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第2頁(yè)
向量在物理中的應(yīng)用舉例課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第3頁(yè)
向量在物理中的應(yīng)用舉例課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第4頁(yè)
向量在物理中的應(yīng)用舉例課件高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

向量在物理中的應(yīng)用舉例一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題2：物理中有哪些量是向量？提示：力、位移、速度、加速度等.問(wèn)題3：如何作出兩個(gè)力的合力？提示：平行四邊形法則.總結(jié)：物理中具有矢量意義的問(wèn)題也可以轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題來(lái)解決.

二、探究本質(zhì)得出新知探究一：用向量方法解決物理中力的問(wèn)題

問(wèn)題4：兩個(gè)人共提一個(gè)旅行包，改變手臂的夾角，有何感覺？同學(xué)們做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果改變兩只手臂的夾角，有何感覺？提示：夾角越小越省力.二、探究本質(zhì)得出新知探究一：用向量方法解決物理中力的問(wèn)題

二、探究本質(zhì)得出新知探究一：用向量方法解決物理中力的問(wèn)題

問(wèn)題7：你能從數(shù)學(xué)的角度解釋夾角越小用力越小這一現(xiàn)象嗎？二、探究本質(zhì)得出新知探究一：用向量方法解決物理中力的問(wèn)題

二、探究本質(zhì)得出新知探究二：用向量方法解決物理問(wèn)題的步驟.

問(wèn)題10：結(jié)合上面的問(wèn)題總結(jié)用向量方法解決物理問(wèn)題的步驟.提示:（1）把物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題；（2）建立以向量為主體的數(shù)學(xué)模型；

（3）利用向量知識(shí)解決這個(gè)模型；（4）利用這個(gè)結(jié)果解釋原物理現(xiàn)象.三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義三、舉例應(yīng)用掌握定義四、學(xué)生練習(xí)加深理解1.已知兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1,F2,當(dāng)它們的夾角為90°時(shí)，合力大小為20N,當(dāng)它們的夾角為120°時(shí)，合力大小為

.四、學(xué)生練習(xí)加深理解2.已知力F=(2,3)作用于物體，使物體從A(2,0)移動(dòng)到點(diǎn)B(-2,3),則力F對(duì)物體作的功為

.1四、學(xué)生練習(xí)加深理解五、歸納小結(jié)提高認(rèn)識(shí)用向量方法解決物理問(wèn)題的步驟：

（1）把物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題；（2）建立以向量為主體的數(shù)學(xué)模型；

（3）利用向量知識(shí)解決這個(gè)模型；（4）利用這個(gè)結(jié)果解釋原物理現(xiàn)象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論