第二講漢至明清政治制度的演變課件

第二講漢至明清政治制度的演變2024/4/17第二講漢至明清政治制度的演變【備考指要】

1．中國古代專制主義中央集權(quán)是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，其中尤其以秦朝、唐朝、宋朝和明朝最為重要，考查的重點(diǎn)放在官僚體系中各部門的職能上。我國古代很多名稱相同的部門在不同的朝代職能卻差別很大。

2．很多考題強(qiáng)化專題內(nèi)的綜合，比如從秦朝、唐朝、宋朝、明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施中歸納出我國古代加強(qiáng)中央集權(quán)的一般性手段是“分化事權(quán)”。

3．高考越來越重視與社會生活的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。如：中國古代政治機(jī)構(gòu)改革對當(dāng)今中國政府機(jī)構(gòu)改革的借鑒意義；加強(qiáng)中央集權(quán)對鞏固國家統(tǒng)一的重大意義；從隋唐的三省六部制與美國三權(quán)分立的比較認(rèn)識中外政治文明的特點(diǎn)；選官用官制度的演變與創(chuàng)新。

第二講漢至明清政治制度的演變一、中國古代政治制度的特點(diǎn)1．以君權(quán)為中心，高度集中全力。在人神關(guān)系上，鼓吹君權(quán)神授，君權(quán)至上；在君臣關(guān)系上，宣揚(yáng)君令臣從，下級依附上司，全國依附君主；在權(quán)力分配上，君主一人全面壟斷全國一切大權(quán)，國家所有政治制度內(nèi)容的設(shè)置，無一不是為了確保這種權(quán)力的集中，確保君主意旨的暢通無阻。

2．人治高于法治。人治的實(shí)質(zhì)是權(quán)治、官治，是獨(dú)裁統(tǒng)治。

3．完備性、周密性和成熟性。從君主到官僚，從中央到地方，上下相依，交叉相連，統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密周全。

4．宗法關(guān)系嚴(yán)重影響到古代政治制度的建設(shè)，父權(quán)觀念滲入到國家政治制度中。

5．在漫長的政治制度的發(fā)展過程中，儒家經(jīng)典是君主專制制度的理論基礎(chǔ)，是歷代各項(xiàng)制度與政策的依據(jù)。第二講漢至明清政治制度的演變

大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！漢高祖劉邦

劉邦建漢后，為鞏固皇權(quán)，穩(wěn)定天下，采取了哪些措施？第二講漢至明清政治制度的演變

思考：西漢為加強(qiáng)中央對地方的控制，采取了哪些與秦不同的措施？第二講漢至明清政治制度的演變郡縣制和封國制的并存——郡國并行制秦朝：在全國推行郡縣制，這是地方政權(quán)組織。思考：西漢初年有怎樣的變化？原因是什么？效果如何?最后怎樣解決?第二講漢至明清政治制度的演變郡縣制和封國制并存：A、封國：王國：名義受朝廷節(jié)制，實(shí)與割據(jù)無異；侯國：相當(dāng)于縣，直屬朝廷，不受所在郡管轄；B、原因：歷史——

楚漢戰(zhàn)爭中,劉邦為集中力量擊潰項(xiàng)羽,陸續(xù)分封七個異姓王,以獲取他們對自己的支持。主觀目的——

吸取秦朝滅亡“教訓(xùn)”,大封同姓子弟為王,欲圖西漢王朝統(tǒng)治長久穩(wěn)固。漢高祖“懲戒之秦孤立之?dāng)　?；認(rèn)為有些地方“無壯士以填（鎮(zhèn)）之”是不行的。C、影響：嚴(yán)重影響中央集權(quán)和國家統(tǒng)一。第二講漢至明清政治制度的演變晁錯

西漢政治家主張“削藩”第二講漢至明清政治制度的演變漢武帝解決諸侯王問題：A、背景：

漢武帝時期，西漢國力空前強(qiáng)盛，社會經(jīng)濟(jì)繁榮，解決王國對中央集權(quán)威脅的時機(jī)已成熟。B、措施：“推恩令”C、結(jié)果：諸侯王問題得到進(jìn)一步解決，中央集權(quán)大大加強(qiáng)第二講漢至明清政治制度的演變例：下列關(guān)于“推恩令”的理解與說明，最為確切的是（）A，將皇恩推廣于天下，讓老百姓不同程度地得到好處B，將皇恩施于諸侯王及其子弟，以使之順從皇帝，從而維護(hù)中央對地方的統(tǒng)治C，準(zhǔn)許諸侯王將封地再分給子弟以建立侯國從而削弱王國的直屬領(lǐng)地，使之無力對抗中央D，推恩只是一種欺騙，是封建皇帝愚弄臣下和人民的手段，根本不能實(shí)現(xiàn)C第二講漢至明清政治制度的演變【遷移應(yīng)用】

柳宗元《封建論》載：“時有叛國而無叛郡，秦制之得，亦以明矣?！狈线@一論斷的歷史時期是（

）

A．秦朝

B．西漢

C．南北朝

D．唐朝《賈誼?治安策》載：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！辟Z誼這一“治安策”主要體現(xiàn)為（

）

A．采納董仲舒建議

B．實(shí)行郡國并行

C．頒行推恩令

D．設(shè)立刺史官職CB第二講漢至明清政治制度的演變唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致五代十國局面的形成唐朝設(shè)藩鎮(zhèn)（節(jié)度使）“安史之亂”和藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出現(xiàn)五代十國分裂局面形成第二講漢至明清政治制度的演變宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化措施：⑴收精兵，削將權(quán)。⑵削實(shí)權(quán)。地方直屬中央，設(shè)通判⑶制錢谷。財(cái)賦大部分運(yùn)往京師。趙匡胤陳橋兵變（黃袍加身）第二講漢至明清政治制度的演變

宋太祖從“權(quán)”“錢”“兵”三方面著手加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，有哪些利與弊？【討論】

利：使中央、地方機(jī)構(gòu)的權(quán)限大大分解，基本解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)問題（地方與中央爭權(quán)的問題）。

弊：形成“冗官”“冗兵”“冗費(fèi)”局面，造成積貧積弱?！拘〗Y(jié)】宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)？從軍權(quán)入手，對軍權(quán)、行政權(quán)、財(cái)政權(quán)加強(qiáng)控制，改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，加強(qiáng)了中央集權(quán)。第二講漢至明清政治制度的演變（元朝的疆域）“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表。漢唐極盛之際不及焉”（《元史.地理志》為加強(qiáng)對廣闊地區(qū)的管轄，元政府實(shí)行了什么制度？該制度對后世乃至今天有什么影響？第二講漢至明清政治制度的演變行省制度行中書省行中書省行中書省第二講漢至明清政治制度的演變B、實(shí)行行省制（平章政事由蒙古人擔(dān)任）形成省、路、府、州、縣級制C、設(shè)宣慰司管理邊遠(yuǎn)民族地區(qū)A、晉、冀、魯由中書省直接管理

（１）加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；（２）行省制是中國古代地方行政制度重大變革，是中國省制的開端。意義：第二講漢至明清政治制度的演變

君主專制的演進(jìn)漢及歷代王朝沿襲皇帝制度皇帝侍從、秘書任尚書令、侍中，參與軍國大事決策。尚書令權(quán)力日顯重要。第二講漢至明清政治制度的演變魏晉南北朝至隋唐君主專制的演進(jìn)A、確立并完善三省六部制，并被后世沿襲皇帝中書?。ú輸M、頒發(fā)詔令）尚書?。▓?zhí)行命令）門下省（審核政令）吏、戶、禮、兵、刑、工①相權(quán)一分為三，三省合作，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨(dú)尊。②減少決策失誤，提高辦事效率。③是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。B、評價(jià)：第二講漢至明清政治制度的演變北宋：行政：中書門下——長官行使宰相職權(quán)B、增設(shè)樞密使，分割宰相的軍權(quán)A、增設(shè)參知政事，分割宰相的行政權(quán)C、增設(shè)三司使管理財(cái)政，分割宰相的財(cái)權(quán)削弱相權(quán)皇帝總攬大權(quán)結(jié)果：第二講漢至明清政治制度的演變（2010·福建卷）《朱子語類》云：“唐制：每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。或存未當(dāng)，則門下繳駁，……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已?！睂Υ死斫庥姓`的是（

）

A．體現(xiàn)三省分權(quán)制

B．完善中央監(jiān)察機(jī)制

C．減少行政決策失誤

D．分做相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)B【遷移應(yīng)用】第二講漢至明清政治制度的演變

五代以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項(xiàng)中能全面反映其體制變革的一項(xiàng)是（

）

A．采用文官取代武將任地方長官

B．從中央到地方實(shí)行財(cái)政軍分權(quán)

C．降低將帥地位，疏遠(yuǎn)將兵關(guān)系

D．削弱相權(quán)，另設(shè)樞密院管理軍事B第二講漢至明清政治制度的演變（2010·廣東卷）唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評議宰相是非。這說明（

）A．唐代君主的權(quán)力不受制約

B．唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力C．宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé)

D．宋代君主專制的程度高于唐代D第二講漢至明清政治制度的演變二、分封制、郡縣制與行省制的比較

1．相同點(diǎn)：

（1）都屬于統(tǒng)治和管理地方的行政制度；（2）目的都是鞏固統(tǒng)治；

（3）結(jié)果都產(chǎn)生了一定的積極影響；

（4）對后世都產(chǎn)生了重大影響。第二講漢至明清政治制度的演變2．不同點(diǎn)：（1）時代：

（2）地方與中央的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大小:（3）作用與影響：分封制雖在一定時期內(nèi)產(chǎn)生了一些積極作用，但長期以來破壞了國家統(tǒng)一和社會安定；郡縣制與行省制不僅在當(dāng)時有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國家統(tǒng)一，而且經(jīng)過后世的發(fā)展、完善，積極作用愈益明顯。第二講漢至明清政治制度的演變?nèi)?、中國古代選官制度的演變規(guī)律

第二講漢至明清政治制度的演變察舉制——選官制度閱讀課本14頁“察舉制”內(nèi)容，歸納察舉制度的含義，目的，性質(zhì)和沿革，作用和影響察舉即選舉.是地方州郡以“賢良”“孝廉”“秀才”等名目，把有名望有“德行”的人推薦上去，經(jīng)過考核任以官職。一種自下而上推選人才為官的制度。孝：孝悌廉：廉吏第二講漢至明清政治制度的演變察舉制——選官制度（1）含義：一種自下而上推選人才為官的制度。（2）目的：加強(qiáng)中央集權(quán)和擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)（3）性質(zhì)：漢武帝時開始的一種自下而上推選人才為官的制度，是兩漢選用官吏最主要的途徑（4）沿革：漢武帝時確立和完善，西漢時注重孝廉，后注重門第望，“以族(門第)舉德，以位(權(quán)位)命賢”第二講漢至明清政治制度的演變思考：在西漢之前，我國古代社會是如何來選拔人才的呢？

原始社會時期通過“禪讓制”來推選人才；奴隸社會有“世襲制”；商鞅變法的時候，采用“獎勵軍功，按功受爵”。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，西漢建立了一整套新的選官制度，來選拔人才，充實(shí)官僚機(jī)構(gòu)---察舉制。

察舉的概念和演變：察舉即選舉，是一種由下而上推選人才為官的制度。漢高祖劉邦開漢代察舉制度的先河。把察舉作為選官的一項(xiàng)制度是從文帝開始的，漢武帝則進(jìn)一步把察舉發(fā)展為一種比較完備的選拔人才的制度。人才標(biāo)準(zhǔn)：漢武帝繼承了漢高祖“布衣卿相”的經(jīng)驗(yàn)，漢武帝要的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，不論出身。孝廉成為?dāng)時做官的主要途徑

漢初的文臣武將大多來自下層民間，他們曾當(dāng)過游民，有屠狗、趕車的，有織席、賣布的，充其量如蕭何、曹參等，原來也只是縣吏。但他們確有本事，不僅協(xié)助劉邦在馬上打天下，而且輔佐漢高祖治理天下。

比如破格錄用了出身貧寒的主父偃和朱買臣，從牧羊人中提拔了卜式，從商賈中擢(zhuo)升了桑弘羊，在奴隸群中發(fā)現(xiàn)了大將衛(wèi)青，在降虜中任用了金日。加上公孫弘、韓安國、鄭當(dāng)時、董仲舒、蘇武、張騫、司馬相如、司馬遷、霍去病、霍光等，這一批批文臣武將，為漢武帝建功立業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)漢武帝大一統(tǒng)的功臣。也正因?yàn)橛羞@樣一批文才武將，才使?jié)h武帝時期成為我國封建社會中一個輝煌時代。

第二講漢至明清政治制度的演變 “舉秀才不知書， 察孝廉父別居。 寒素清白濁如泥， 高第良將怯如雞?！薄h民謠） 此民謠的主題是什么？諷刺漢朝的察舉制度第二講漢至明清政治制度的演變科舉制的創(chuàng)立與完善閱讀課本15頁最后一段思考科舉制的性質(zhì)和創(chuàng)立的原因,并簡單概述隋唐科舉制創(chuàng)立和完善的過程

性質(zhì):“科”指考試科目；“舉”指是選拔人才。科舉制是我國古代通過考試選拔官吏的一種制度。原因:(1)統(tǒng)治階級的主觀愿望

①將選官權(quán)力收歸中央,加強(qiáng)中央集權(quán);

②擴(kuò)大封建統(tǒng)治的階級基礎(chǔ)。

①經(jīng)濟(jì)上：(2)歷史發(fā)展的客觀潮流②政治上：封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，庶族地主的經(jīng)濟(jì)實(shí)力壯大；士族門閥衰落，庶族地主興起，他們要求參與政權(quán)。九品中正制已無法維持。第二講漢至明清政治制度的演變隋文帝始用分科考試方式選官隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制形成唐朝完善科舉制唐太宗增加考試科目武則天增加取士的人數(shù)創(chuàng)武舉和殿試唐玄宗高官主考，提高科舉地位隋朝創(chuàng)立科舉制第二講漢至明清政治制度的演變“天下英雄，入吾彀中”第二講漢至明清政治制度的演變第二講漢至明清政治制度的演變清代史學(xué)家趙翼考證，“自武后初試貢士于殿前，別其等第，門下例有奏狀，其居首者因曰狀頭，亦曰狀元?！贝撕螅盃钤本统闪藘?yōu)秀學(xué)子的代名詞，狀元之后二、三名分別是“榜眼”、“探花”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從大業(yè)三年科舉開考至清光緒三十一年（公元1905年）廢止，共約出現(xiàn)過592位狀元。

十年寒窗無人問，一舉成名天下知?？婆e讓寒士出人頭地，飛黃騰達(dá)，體驗(yàn)到了“書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的快樂。

第二講漢至明清政治制度的演變?nèi)筮x官制度比較時期兩漢時期魏晉南北朝時期隋唐時期制度察舉制九品中正制科舉制選拔途徑選拔標(biāo)準(zhǔn)自下而上推薦中央采用考試方式選拔西漢至東漢前期根據(jù)才能和品德；主要依據(jù)考試成績（才能）自下而上推薦依據(jù)門第族望

實(shí)質(zhì)：把官員的選拔權(quán)收歸中央，加強(qiáng)中央集權(quán)。反映專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)。思考：漢代實(shí)行怎樣的選官制度，其后又是如何演變的？漢、唐選官制度有何不同？反映了什么實(shí)質(zhì)問題？第二講漢至明清政治制度的演變延伸閱讀

材料一顧炎武說：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也。”材料二康有為說：“今日之患，在吾民智不開，……民智不開之故，皆在于八股取士為之。學(xué)八股者，不讀秦漢之后之書，更不考地球各國之事，然可以通籍，累至大官。”材料三1905年9月2日，直隸總督袁世凱、湖廣總督張之洞等一批高官，聯(lián)名上奏朝廷，明確提出：“欲補(bǔ)救時艱，必自推廣學(xué)校始；而欲推廣學(xué)校，必自先?？婆e始?！碑?dāng)日，清政府頒下諭旨宣布：“所有鄉(xiāng)、會試一律停止。”第二講漢至明清政治制度的演變

材料四孫中山說：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月?！辈牧衔辶簡⒊f：“科舉非惡制也，此法實(shí)我先民千年前之一大發(fā)明也”。材料六胡適說：“這種制度確實(shí)十分客觀、十分公正，學(xué)子們?nèi)羰б饪紙?，也極少埋怨考試制度不公。”延伸閱讀第二講漢至明清政治制度的演變

材料七1835年，英國人格爾斯說：“科舉是古往今來的其他偉大的君主制度所無法相比的?！蛟S將來有一天，它會像火藥和印刷術(shù)一樣，在國家制度，甚至是歐洲的國家制度中，引起另一次偉大變革?！保?855年，英國議會通過法案規(guī)定實(shí)行文官考試制度。）材料八1870年，美國人史皮爾說：“它沒有世襲等級，或許沒有個人榮耀，它沒有財(cái)富的權(quán)力，它不主張任人唯親，它也不去迎合世俗的偏見和利益。”（1883年，文官考試法案獲得美國國會通過。）延伸閱讀第二講漢至明清政治制度的演變1）積極作用：A、打擊了門閥制度，將選拔人才的權(quán)力收歸中央，順應(yīng)了歷史趨勢，適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。B、使庶族有了上升渠道，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的階級基礎(chǔ)。C、提高了官員文化素質(zhì)；D、推動了教育和文化事業(yè)；——隋唐時，是一種優(yōu)越的選官用人制度。如何評價(jià)科舉制度？第二講漢至明清政治制度的演變2）消極作用：A、科舉制維護(hù)了封建社會，是造成中國封建社會長于他國的因素之一；B、它禁錮束縛了知識分子的創(chuàng)造性，致力于四書五經(jīng)，脫離了實(shí)際;C、箝制了思想,最嚴(yán)重的是阻礙了知識分子放眼看世界，是造成中國落后于西方的文化因素；第二講漢至明清政治制度的演變試題演練1．隋唐實(shí)行科舉制的進(jìn)步意義主要是()A．?dāng)U大了封建統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)B．對皇帝的專制權(quán)力有一定抑制作用C．促進(jìn)了科技文化的發(fā)展D．削弱了顯貴的特權(quán)(2001全國文綜高考題)A2.科舉制的實(shí)行從本質(zhì)上反映了A.封建國家選拔官員的需要B.發(fā)展教育和文化的需要C.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和階級關(guān)系變動D.庶族地主掌握政權(quán)的需要C第二講漢至明清政治制度的演變

答案提示：①特點(diǎn)：中央集權(quán)，即地方服從中央、中央控制地方。②利：在防止地方割據(jù)勢力上很成功。弊：過度限制地方權(quán)力，層層嚴(yán)加控制，不利于地方和國家的整體發(fā)展，是北宋后來形成積貧積弱局面的原因之一。第二講漢至明清政治制度的演變

材料一：漢興之初，海內(nèi)新定……懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二等之爵?/p>

思考：材料一認(rèn)為秦朝滅亡的原因是什么？你認(rèn)為該材料的分析是否正確，為什么？

認(rèn)為秦朝滅亡的原因是沒有采用分封諸候的辦法來拱衛(wèi)中央。不正確，因?yàn)榍爻瘻缤龅母驹蚴乔厥┍┱A級矛盾激化。課堂練習(xí)：第二講漢至明清政治制度的演變

材料二：晁錯說上曰：“昔高帝初定天下，昆第少，諸子弱，大封同姓……今削之亦反，不削之亦反，削之，其亟（ji），禍小；不削，反遲，禍大?！?/p>

思考：漢初分封王國是出于怎樣的考慮？這一局面的出現(xiàn)使西漢的地方行政體制與秦朝相比有了怎樣的變化？后來為何又要解決王國問題？“初定天下,昆第少，諸子弱”.實(shí)行郡國并行制。諸侯勢力膨脹，影響中央集權(quán)加強(qiáng)。第二講漢至明清政治制度的演變

材料三：“自此以來……諸侯唯得衣食租稅，不與政事。至哀平之際，皆繼體苗裔，親屬疏遠(yuǎn)，生子無異幃墻之中，不為市民所尊，勢與富室無異?！彼伎迹翰牧先f明了什么問題？諸侯權(quán)勢喪失，與一般富室無異，王國問題得到解決。第二講漢至明清政治制度的演變從漢到元政治制度的演變唐宋削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán),其共同的策略之一是：（）A.召開政事堂會議B.眾設(shè)宰相，分化事權(quán)C.以六部分割相權(quán)D.設(shè)密院，與宰相抗衡下列地方行政制度，具有很強(qiáng)割據(jù)性的是：（）①西漢的王國②唐朝的地方軍鎮(zhèn)③北宋的“路”④元朝的行省

A.①②B.①②③C.①②③④D.①③④第二講漢至明清政治制度的演變四、正確理解專制主義中央集權(quán)制度

1．含義

2．產(chǎn)生根源

①經(jīng)濟(jì)上，是由封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，封建經(jīng)濟(jì)的分散性，要求有一個強(qiáng)有力的中央政權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會安定，保證生產(chǎn)的發(fā)展。②政治上，封建地主階級也需要一個強(qiáng)有力的中央政府保護(hù)封建土地所有制，鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。③理論上，韓非子有關(guān)建立君主專制中央集權(quán)制度的思想奠定了理論基礎(chǔ)。第二講漢至明清政治制度的演變3．發(fā)展過程

（1）萌芽──戰(zhàn)國時期：①理論上，韓非子提出建立君主專制主義中央集權(quán)的主張；②實(shí)踐上，商鞅變法，廢分封，行縣制，實(shí)行中央集權(quán)制度。

（2）創(chuàng)立──秦朝

（3）鞏固──西漢（4）完善──隋唐

（5）加強(qiáng)──北宋（6）新發(fā)展──元朝

（7）強(qiáng)化（或頂峰）──明清第二講漢至明清政治制度的演變唐玄宗唐玄宗前后期行為對比表

日益奢華不理政事任用奸相朝政腐敗

“開元盛世”是哪個皇帝在位？思考前期后期崇尚節(jié)儉勵精圖治任用賢相整頓吏治第二講漢至明清政治制度的演變……天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝?！?/p>

唐玄宗與楊貴妃第二講漢至明清政治制度的演變天寶危機(jī)杜牧《過華清宮絕句