《科學自己做-我也能成功導學案-2023-2024學年小學科學湘科版》

《科學自己做_我也能成功》導學案第一課時導學目標：通過本次進修，同硯能夠了解科學試驗的基本原理和方法，培育同硯的動手能力和試驗精神，激發(fā)同硯對科學的愛好和探究精神。一、導入（10分鐘）1.1問題導入：請同硯們回想一下自己平時做過的科學試驗，有哪些試驗是自己設計并成功完成的？你們有什么感受和收獲？1.2引言：科學試驗是科學探究的重要方式，通過試驗我們能夠驗證科學理論，探究未知領域。今日我們將一起進修如何進行科學試驗，并嘗試通過實踐來提高我們的動手能力。二、進修內容（40分鐘）2.1科學試驗的基本原理：科學試驗是為了驗證科學假設或理論而進行的一種系統(tǒng)性觀察和探究過程。試驗需要有明確的目標、方法和步驟，以確保試驗結果的可靠性和有效性。2.2試驗方法與步驟：為了讓試驗過程更加規(guī)范和有序，我們通常需要遵循以下步驟進行科學試驗：確定試驗目標、籌辦試驗器械、制定試驗方案、實施試驗、記錄試驗過程和結果、分析試驗數(shù)據(jù)和結論。2.3試驗要點與技巧：在進行試驗時，我們需要注意試驗要點和技巧，如保持試驗環(huán)境清潔、恪守試驗安全規(guī)定、注意試驗時間和溫度等，以保確認驗結果的準確性和可靠性。三、實踐操作（40分鐘）3.1試驗內容：選擇一個簡易的試驗項目，如水的沸點試驗或種子發(fā)芽試驗，讓同硯依據(jù)試驗目標和步驟自行設計并進行試驗。3.2試驗過程：同硯分組進行試驗操作，按照試驗步驟依次進行試驗，注意記錄試驗過程和結果，并在試驗完成后進行數(shù)據(jù)分析和結論總結。3.3試驗總結：同硯展示試驗結果和結論，分享試驗中的收獲和體會，老師進行總結和點評，鼓舞同硯多進行科學試驗，培育試驗精神和科學探究能力。四、教室小結（10分鐘）通過本節(jié)課的進修，我們了解了科學試驗的基本原理和方法，培育了同硯的動手能力和試驗精神，激發(fā)了同硯對科學的愛好和探究精神。期望同硯們繼續(xù)盡力進修，勇于探究，成為科學試驗的小專家。五、課后拓展1.自行設計試驗項目：鼓舞同硯依據(jù)自己的愛好和熱忱，自行設計并進行科學試驗，拓展試驗內容和方法，培育獨立沉思和創(chuàng)新能力。2.試驗報告寫作：要求同硯依據(jù)試驗過程和結果撰寫試驗報告，勤勉總結試驗過程和結論，提高同硯的科學文筆和表達能力。3.科學試驗課外活動：組織同硯參與科技競爭、科學展示等活動，提供更多展示和溝通的機緣，激發(fā)同硯對科學的愛好和熱忱。通過本節(jié)課的進修和實踐，信任同硯們將更加熟識科學試驗的方法和技巧，提高動手能力和試驗精神，對科學有著更深刻的熟識和理解。愿同硯們在將來的科學探究之路上勇往直前，不息追求科學知識的真理和秀麗！感謝大家的參與和協(xié)作，今日的進修就到這里，下節(jié)課再見！第二課時一、導學目標本導學案旨在援助同硯精通科學試驗的基本方法和技巧，培育同硯的試驗能力和科學思維，激發(fā)同硯對科學的愛好和熱忱，讓每個同硯都能體會到“自己動手，人給家足”的成功快感。二、導學內容1.試驗主題：利用簡易的試驗器械，觀察物質的吸水性。2.試驗原理：物質的吸水性是指物質吸水的能力，不同的物質對水的吸納能力不同。通過試驗可以觀察到不同物質吸水的速度和水平。3.試驗步驟：（1）籌辦試驗器械：吸水紙、筆、水杯、不同的紙制品（如面巾紙、衛(wèi)生紙、報紙等）。（2）將水杯中倒入適量清水。（3）在吸水紙上用筆標注試驗記錄表，并將吸水紙分別放置在不同紙制品上。（4）觀察吸水紙在不同紙制品上的吸水狀況，記錄試驗結果。4.試驗記錄表：|紙制品|吸水狀況||------|-------||面巾紙|||衛(wèi)生紙|||報紙||5.試驗談論：依據(jù)試驗結果，談論不同紙制品的吸水性能原因，分析影響吸水性能的因素，探討如何提高紙制品的吸水性能。三、試驗要求1.注意安全，恪守試驗室規(guī)定，試驗過程中要小心操作，防止意外發(fā)生。2.勤勉觀察，專注記錄試驗結果，做到數(shù)據(jù)準確、明晰。3.獨立沉思，自主分析試驗結果，樂觀參與試驗談論，提出自己的看法和想法。四、試驗總結通過本次試驗，同硯不僅可以了解物質的吸水性原理，還能培育試驗能力和科學思維。通過實際操作，同硯能夠親自動手，探究科學的玄妙，體驗成功的喜悅，進一步激發(fā)對科學的熱忱和愛好。期望同硯能夠在今后的進修和生活中，繼續(xù)發(fā)揚“科學自己做，我也能成功”的精神，英勇嘗試，勇攀科學的高峰。五、拓展延伸1.可邀請專業(yè)老師或科研人員進校，為同硯進行科學試驗指導，引導同硯更深度地探究科學領域。2.鼓舞同硯自主開展更多試驗，拓寬視野，培育試驗技能，提升科學素養(yǎng)。3.組織同硯參與科學競爭或科技創(chuàng)新活動，提高同硯的實踐能力和團隊合作精神。六、試驗反思本次試驗的主題是利用簡易的試驗器械觀察物質的吸水性，通過試驗過程中的操作和觀察，同硯深刻體驗到科學試驗的樂趣，提高了自己的試驗能力和科學素養(yǎng)。期