初中常見氣體與例題

關(guān)于初中常見氣體與例題1、氧氣的氧化性1、與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO2、與非金屬單質(zhì)反應(yīng)C+O2CO24P+5O22P2O53、與化合物反應(yīng)CH4+2O22H2O+CO22CO+O22CO2其他點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃第2頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天氧化反應(yīng)1、物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)緩慢氧化燃燒爆炸第3頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、屬于緩慢氧化的有:3、緩慢氧化與燃燒的相同點(diǎn):

4、不同點(diǎn):新陳代謝、銹蝕、呼吸、腐爛等都是氧化反應(yīng)，都放熱發(fā)光與不發(fā)光，劇烈程度不同氧化反應(yīng)第4頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天

2H2O22H2O+O2↑

MnO22、雙氧水制氧氣1、實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液。2、過氧化氫可以消毒。3、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。4、如何提取二氧化錳？第5頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△()3、高錳酸鉀制氧氣1、高錳酸鉀是紫黑色的固體。2、高錳酸鉀溶液是紫紅色的溶液。可以消毒；檢驗(yàn)SO2氣體。3、如何提純二氧化錳？4、316克高錳酸鉀完全分解可以得到氧氣的質(zhì)量？第6頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、氯酸鉀制氧氣2KClO32KCl+3O2↑

△

MnO21、氯酸鉀是白色晶體。2、如何提純二氧化錳？3、二氧化錳在固體混合物中的含量？4、如何證明氯酸鉀中含有氯元素？第7頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2KClO32KCl+3O2↑

△

MnO21、氯酸鉀與高錳酸鉀的物質(zhì)類別？2、氯酸鉀與高錳酸鉀溶液中陰離子的符號(hào)？3、高錳酸鉀溶液中的紫紅色與什么離子有關(guān)？4、寫出化學(xué)用語(yǔ)：氯酸鈉

氯酸

。

氯酸鉀中氯元素化合價(jià)

。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

△鞏固第8頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、氫氣的可燃性與還原性1、可燃性：2H2+O22H2O

現(xiàn)象：淡藍(lán)色火焰、燒杯壁有水霧產(chǎn)生2、還原性:CuO+H2Cu+H2OFe2O3+3H22Fe+3H2O點(diǎn)燃?xì)錃獾?頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑2、鋅與稀硫酸制氫氣1、為什么不用濃硫酸？2、為什么不用鐵？3、為什么不用鎂？4、用鋁反應(yīng)時(shí)，為什么開始無氣泡？第10頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天Zn+2HClZnCl2+H2↑3、鋅與稀鹽酸制氫氣1、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液。2、用濃鹽酸或鹽酸制取的氫氣中可能混有的雜質(zhì)氣體？3、討論該裝置。第11頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑1、充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)組成情況？2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。3、加入氯化鋇，得到白色沉淀。說明內(nèi)面含有硫酸？4、用不同種類的物質(zhì)除去雜質(zhì)，得到純凈的硫酸鋅。鞏固第12頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天二氧化碳第13頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、不燃燒、不支持燃燒，不能供給呼吸；2、與水反應(yīng)：CO2+H2OH2CO3(石蕊指示）3、與堿溶液反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O

（鑒定CO2）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（除去CO2）4、與高溫的碳反應(yīng)：CO2+C2CO（吸熱反應(yīng)）5、光合作用：高溫6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體第14頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品：大理石【石灰石】與稀鹽酸2、主要成分是CaCO3的物質(zhì)？3、稀鹽酸，不用濃鹽酸？4、稀鹽酸，不用稀硫酸？5、充分反應(yīng)后過濾后，得到溶液中的溶質(zhì)的組成情況？第15頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天6、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。7、加入硝酸銀，得到白色沉淀。說明內(nèi)面含有鹽酸？8、用不同種類的物質(zhì)除去雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈣。鞏固第16頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：

。

可用的發(fā)生裝置有：

。

(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：

(3)排水法收集CO2

可行嗎？理由鞏固1不行、CO2氣體能溶于水

第17頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天排水法收集與排空氣法收集CO2的比較挑戰(zhàn)你的思維：

第18頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天第19頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天三種氣體的工業(yè)制法：

(1)氧氣：

(2)二氧化碳：

(3)氫氣鞏固2分離液態(tài)空氣高溫煅燒石灰石電解水、光解水第20頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天其他氣體第21頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、可燃性：2CO+O22CO22、還原性：CO+CuOCu+CO23CO+Fe2O32Fe+3CO23、毒性：CO能使生物體紅細(xì)胞失去攜氧能力，導(dǎo)致生物體缺氧而死。點(diǎn)燃高溫現(xiàn)象：藍(lán)色火焰第22頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、CO的收集方法？5、CO作為尾氣的處理方法？6、“碳三角”CCO2CO只能用排水集氣法氣球收集、點(diǎn)燃排空綜合利用第23頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、甲烷的可燃性CH4+2O2CO2+2H2O（放熱）注：如何檢驗(yàn)生成物？點(diǎn)燃1、生成物2、檢驗(yàn)藥品3、選裝置4、列順序第24頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、氨氣【NH3】1、氨氣極易溶于水;密度比空氣小2、氨水的化學(xué)式？電離方程式？3、氨氣檢驗(yàn)？4、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法？5、氨氣的化學(xué)性質(zhì)：可燃性還原性第25頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、氣體的干燥：干燥通過

干燥劑

來實(shí)現(xiàn)。常用的干燥劑：酸性干燥劑（濃硫酸）不能用來干燥堿性氣體；中性干燥劑（無水氯化鈣）能干燥大部分氣體，不能干燥氨氣；堿性干燥劑

(生石灰、固體NaOH、堿石灰)不能用來干燥酸性氣體。

NH3CO2SO2HCl第26頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、氣體的除雜（凈化）：氣體除雜的原則：

1）不減少被凈化的氣體的量；

2）不引入新的雜質(zhì)常用除雜（凈化）裝置如下：洗氣瓶球形干燥管U形干燥管玻璃管液體試劑固體試劑第27頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天3-1一種裝置的許多用途①排空氣收集氣體；②排水法收集氣體；③與量筒合起來可測(cè)量氣體的體積（氣體從b進(jìn)a出，瓶中一般充滿水或某種飽和溶液）；④可用干燥裝置（內(nèi)裝濃硫酸）；第28頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天3-2一種裝置的許多用途⑤可用作洗氣裝置（氣體從a進(jìn)b出，瓶?jī)?nèi)盛放液體）⑥可作安全瓶，連接在發(fā)生裝置之后，防止倒吸（b接發(fā)生裝置）；⑦醫(yī)院用此裝置觀察是否有氧氣輸出和氧氣輸出的快慢（裝置中放半瓶蒸餾水，a接氧氣鋼瓶，b接病人吸氧氣的塑膠管）。第29頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天強(qiáng)化鞏固11、檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是

點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定?/p>

。2、比較制取CO2、H2、O2的發(fā)生裝置，選擇發(fā)生裝置的依據(jù)

。第30頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天圖(Ⅰ)為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積。1、檢查圖（Ⅱ）裝置氣密性的方法？2、讀體積前，你必須做到？強(qiáng)化鞏固2第31頁(yè),共35頁(yè)，2024年2月25日，星期天在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______；由