主題班會策劃書參考模板（2篇）

第頁共頁主題班會策劃書參考模板一、主題班會的目的和意義\t主題班會是學(xué)校教育教學(xué)中的重要形式之一，通過組織開展主題班會，可以為學(xué)生提供一個展示自己、交流思想、增長知識、培養(yǎng)能力的平臺，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。本次主題班會以“激發(fā)青春活力，展現(xiàn)個性魅力”為主題，旨在引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)掘和展現(xiàn)自己的個性魅力，激發(fā)青春活力，培養(yǎng)自信心和表達(dá)能力，為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺。二、主題班會的時間和地點(diǎn)\t時間：每周一上午第一節(jié)課\t地點(diǎn)：多媒體教室三、主題班會的組織和主持\t組織人：班主任老師、學(xué)生會干部\t主持人：學(xué)生會主席和副主席四、主題班會的內(nèi)容安排\t1.主題班會開場引導(dǎo)（5分鐘）\t\t主持人介紹本次主題班會的目的和意義，提醒同學(xué)們要積極參與，展現(xiàn)個性魅力。\t2.主題發(fā)言：激發(fā)青春活力（15分鐘）\t\t邀請一位激情四溢的演講嘉賓或老師進(jìn)行主題發(fā)言，鼓勵同學(xué)們追求夢想，勇敢追逐，并分享自己的成長故事。\t3.個性展示環(huán)節(jié)（30分鐘）\t\t3.1舞蹈展示：邀請一些學(xué)生自愿參與舞蹈表演，展示自己的舞技和個人魅力。\t\t3.2歌唱表演：邀請一些學(xué)生自愿參與歌唱表演，展示自己的音樂才華和表演能力。\t\t3.3說唱表演：邀請一些學(xué)生自愿參與說唱表演，展示自己的RAP才華和個性風(fēng)格。\t\t3.4樂器演奏：邀請一些學(xué)生自愿參與樂器演奏，展示自己的音樂才能和藝術(shù)修養(yǎng)。\t\t3.5繪畫展示：邀請一些學(xué)生自愿展示自己的繪畫作品，展示自己的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力。\t4.知識分享環(huán)節(jié)（20分鐘）\t\t邀請一些同學(xué)上臺進(jìn)行知識分享，分享自己在學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)領(lǐng)域的成果，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的特長。\t5.個人經(jīng)歷分享（15分鐘）\t\t邀請幾位同學(xué)上臺分享自己在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟，激勵同學(xué)們積極面對困難，勇敢拼搏。\t6.總結(jié)發(fā)言與展望（10分鐘）\t\t主持人對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，展示個性魅力，并展望下一次主題班會的內(nèi)容。五、主題班會的組織準(zhǔn)備工作\t1.確定主題班會的時間、地點(diǎn)、組織人和主持人。\t2.邀請演講嘉賓或老師進(jìn)行主題發(fā)言，并提前與其溝通安排。\t3.找到自愿參與舞蹈、歌唱、說唱、樂器演奏和繪畫表演的同學(xué)，并安排他們的表演順序和節(jié)目內(nèi)容。\t4.確認(rèn)分享知識的同學(xué)，并提前與他們進(jìn)行簡單的培訓(xùn)與溝通。\t5.安排場地和道具，確保主題班會的正常進(jìn)行。\t6.提前通知全班同學(xué)參加主題班會，鼓勵大家積極參與。六、預(yù)期效果及評估方法\t1.提高同學(xué)們的舞臺表演能力和自信心，培養(yǎng)自己的個性魅力。\t2.激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)個人發(fā)展。\t3.增進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作，加強(qiáng)班級凝聚力。\t4.通過同學(xué)們的展示和分享，提高全班同學(xué)的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。\t5.通過學(xué)生和班級的反饋，評估主題班會的效果和改進(jìn)措施。七、后續(xù)工作安排\t1.教師班主任：收集全班同學(xué)的反饋意見，總結(jié)評估本次主題班會的效果，并整理出下一次主題班會的內(nèi)容和計劃。\t2.學(xué)生會干部：及時將同學(xué)們的表演和分享內(nèi)容進(jìn)行歸檔和整理，以備下一次主題班會使用。\t3.學(xué)校：對本次主題班會進(jìn)行總結(jié)和評估，并給予教師和學(xué)生積極的反饋和建議。以上是一個主題班會策劃書的參考模板，具體可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和添加。希望對您有所幫助。主題班會策劃書參考模板（二）主題班會策劃書一、策劃背景班會是學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分，也是實(shí)施班級管理的有效手段。通過班會的開展可以增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同學(xué)們的組織與表達(dá)能力，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展和個性成長。為了更好地組織開展班會活動，提高班級管理效能，增強(qiáng)班級凝聚力和凝結(jié)力，特策劃此主題班會。二、策劃目標(biāo)1.增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。2.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的組織與表達(dá)能力。4.促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展和個性成長。三、策劃內(nèi)容1.主題：班級榮譽(yù)感2.時間：XX年XX月XX日上午9點(diǎn)3.地點(diǎn)：學(xué)校多功能報告廳4.活動流程：9:00-9:10開場音樂9:10-9:20主持人開場白9:20-9:40第一篇：班級的榮譽(yù)與價值——班級文化的建設(shè)演講嘉賓：校黨支部書記9:40-10:00第二篇：榮譽(yù)是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累的——我的班級榮譽(yù)演講嘉賓：班級優(yōu)秀學(xué)生代表10:00-10:20第三篇：班級的集體力量——班級團(tuán)隊建設(shè)演講嘉賓：班級班主任10:20-10:40第四篇：借力班級榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力——班級榮譽(yù)的價值演講嘉賓：學(xué)校優(yōu)秀教師10:40-11:00互動環(huán)節(jié)：主持人與同學(xué)們交流互動，提問回答11:00-11:10結(jié)束語及閉幕五、策劃亮點(diǎn)1.嘉賓演講：邀請校黨支部書記、班級班主任和學(xué)校優(yōu)秀教師作為演講嘉賓，他們將從不同角度講述班級榮譽(yù)的重要性和價值，激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)感。2.主題內(nèi)容：主題班會將圍繞班級的榮譽(yù)感展開，切實(shí)引導(dǎo)同學(xué)們積極參與班級建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。3.互動環(huán)節(jié)：通過主持人與同學(xué)們的交流互動，提問回答等形式，提高同學(xué)們的主動參與性和思辨能力。4.環(huán)境布置：多功能報告廳將根據(jù)主題班會的內(nèi)容和要求進(jìn)行相應(yīng)的裝飾布置，營造出溫馨、活躍的氛圍。六、策劃計劃及實(shí)施措施1.制定策劃計劃：明確策劃目標(biāo)和內(nèi)容，并從嘉賓邀請、演講稿準(zhǔn)備、活動流程安排等方面制定詳細(xì)的策劃計劃。2.邀請嘉賓：通過書面邀請和口頭聯(lián)系的方式邀請校黨支部書記、班級班主任和學(xué)校優(yōu)秀教師作為演講嘉賓，并確保他們在活動當(dāng)天能夠準(zhǔn)時趕到。3.準(zhǔn)備演講稿：與嘉賓商議演講內(nèi)容，并讓他們提前準(zhǔn)備演講稿，確保內(nèi)容合理且能夠有效地激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)感。4.安排活動流程：根據(jù)演講嘉賓和互動環(huán)節(jié)進(jìn)行活動流程的安排，確保活動節(jié)奏緊湊、內(nèi)容豐富。5.環(huán)境布置：根據(jù)活動主題和要求進(jìn)行多功能報告廳的布置，包括背景裝飾、音響設(shè)備的調(diào)試等，為同學(xué)們創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)氛圍。6.宣傳推廣：通過校園廣播、班級微信群等途徑宣傳推廣班會活動，提高同學(xué)們的關(guān)注度和參與度。七、策劃效果評估1.通過同學(xué)們的反饋問卷了解他們對班會活動的認(rèn)知和滿意度，評估策劃效果。2.觀察同學(xué)們在班級活動中的參與度和表現(xiàn)，評估策劃效果。3.與班級班主任進(jìn)行溝通，了解活動對同學(xué)