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第頁共頁幼兒園美術課教案《創(chuàng)意瓶子》教學目標:1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的藝術表達能力。教學內容:1.呈現(xiàn)材料:瓶子、顏料、刷子、彩紙、膠水、剪刀等。2.創(chuàng)作步驟:a.觀察瓶子:幼兒觀察老師展示的瓶子,了解其形狀、顏色和質地。b.創(chuàng)意發(fā)散:老師引導幼兒討論和分享,提出一些創(chuàng)意發(fā)散的問題,例如:你能想到哪些用途讓瓶子變得有趣呢?你喜歡瓶子的哪個部分?等等。c.設計構思:每個幼兒自由發(fā)揮,根據(jù)自己的想法,設計自己的瓶子作品??梢援嫯?,貼彩紙,用膠水粘貼一些小物件等。d.制作瓶子:幼兒根據(jù)自己的設計構思,用顏料或彩紙等材料,裝飾自己的瓶子作品。e.展示分享:幼兒完成后,老師組織幼兒展示自己的作品,分享創(chuàng)作心得和樂趣。教學重點:1.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意思維和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的藝術表達能力。教學方法:1.啟發(fā)式教學法:通過創(chuàng)意發(fā)散的問題,引導幼兒思考和分享。2.示范法:老師展示瓶子的例子,讓幼兒參考。3.探索式學習法:給幼兒提供一些材料,讓他們自己動手去制作。教學過程:一、瓶子展示(5分鐘)老師向幼兒展示一些不同形狀和顏色的瓶子,并引導幼兒觀察瓶子的特點和各部分的功能。二、創(chuàng)意發(fā)散(10分鐘)老師向幼兒提出一些問題,例如:你能想到哪些用途讓瓶子變得有趣呢?你喜歡瓶子的哪個部分?等等。鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法,并與其他幼兒分享。三、設計構思(10分鐘)每個幼兒自由發(fā)揮,根據(jù)自己的想法,設計自己的瓶子作品??梢援嫯?,貼彩紙,用膠水粘貼一些小物件等。四、制作瓶子(20分鐘)幼兒根據(jù)自己的設計構思,用顏料或彩紙等材料,裝飾自己的瓶子作品。老師提供必要的指導和幫助。五、展示分享(5分鐘)幼兒完成后,老師組織幼兒展示自己的作品,分享創(chuàng)作心得和樂趣。六、總結反思(5分鐘)老師與幼兒一起回顧整個創(chuàng)作過程,討論并總結幼兒在創(chuàng)作中遇到的問題和解決方法,以及創(chuàng)作過程中的收獲和體會。教學資源:1.瓶子、顏料、刷子、彩紙、膠水、剪刀等材料。2.一些能夠用于示范和引導的瓶子作品范例。教學延伸:1.幼兒可以將自己的創(chuàng)意瓶子作品放在教室展示區(qū),與其他幼兒一起欣賞和分享。2.小組活動:讓幼兒分成小組,設計并制作一個大型的創(chuàng)意瓶子作品,可以是用多個瓶子組合而成的藝術品,或是用瓶子搭建的模型等。3.家庭作業(yè):鼓勵幼兒回家后,與家人一起制作創(chuàng)意瓶子作品,并帶到幼兒園分享。教學評價:1.觀察幼兒在觀察瓶子和分享時的積極參與程度。2.觀察幼兒在設計構思和制作
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