尊敬老師的廣播稿

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篇一：《尊師重教從我做起》廣播稿

紅領(lǐng)

巾廣播站廣播稿

《尊師重教從我

做起》廣播稿

敬重的老師、友愛的同學(xué)們，大家好!

我是六一中隊的魏

樂娟，今日我播音的題目是《尊師重教從我做起》。

“重教尊師，看圣

境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創(chuàng)舉，喜才人輩出，群星燦爛志興邦。”是啊，自古以來多

少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名學(xué)校生，我們更要敬重老師。

從幼兒園開頭，我

們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊嬉戲;是老師引導(dǎo)

我們熟悉更多的同學(xué)更多的伴侶;是老師從a、o、e開頭教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字;是老師

從一、二、三開頭教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會用英

語對話;是老師從立正、稍息開頭教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動;也是老師通過一次次試驗

讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)學(xué)問;是老師教我們用計算機(jī)畫畫、嬉戲、打字;

還是老師教我們唱出一首首悅耳的歌、畫出一幅幅漂亮的畫、做出一件件精致的手工作品。

不知不覺中，我們在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

我們懂得了要誠懇守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命

老師，我懂！我懂

您的深情。早上，不到上課時間你就來到學(xué)校，是擔(dān)憂我們鋪張早上珍貴的時間;課堂上，你

的目光緊隨著我們，是提示我們上課要仔細(xì);課間，你忙著批改作業(yè)，忙著訓(xùn)練我們要養(yǎng)成文

明的言行;中午，匆忙趕回家，簡潔吃過飯，就早早來到學(xué)校教督導(dǎo)班委管理的方法；放學(xué)了，

你還在關(guān)心那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)。因為您知道，每一天對我們

都特別重要;因為您知道，我們不能把自己的生命鋪張掉。

老師啊，您為我們

付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康歡樂地成長，能成為有用之人。在您的節(jié)

日來臨之際，我們送上最美妙的祝福，表達(dá)對您的感謝之情。我更知道，其實你更需要另一

種禮物——我們會盡力完成自己身為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)。

老師啊，千言萬語

難以表達(dá)我們對您深深的感謝之心，在這里，我代表全校的同學(xué)對全校的老師說聲：“老師，

感謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達(dá)我們對您們的感謝之情的?！?/p>

我的播音到此結(jié)束，

感謝大家！

六一中隊魏樂娟

2022.9.4

篇二：尊師重道,感念師恩文明廣播稿

“尊

師重道，感念師恩”主題廣播稿站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在

這幸福、溫馨而又感動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的

心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長的一中全體老師們節(jié)日歡樂、幸福安康！我們甚至盼望我們的問

候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線！

當(dāng)老師是辛苦的，

可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒

的。你們之所以宏大，不僅僅在于(同學(xué)無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹

立了一個做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你

用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的

天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜！

感謝您——老師，

您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我

們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，

是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我

們士氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想

象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做

到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥

會永久保留。友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起

引燃了祖國騰飛的萬丈光線！

最終，再次祝全體

老師們節(jié)日歡樂！

晉安區(qū)試驗學(xué)校二（1）中隊

2022年9月

篇三：講文明、懂禮貌、尊師重教廣播稿

講文

明、懂禮貌、尊師重教廣播稿

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

我曾經(jīng)在書上看到

這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下查找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是農(nóng)

家的莊稼和珍貴的花草也不例外，只要可口都會照吃不誤。而人就不同了，我們饑餓時，盡

管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯也不敢有非分之想。甚至當(dāng)你已經(jīng)坐在

餐桌前，面對香噴噴的菜肴時，假如主賓還未到來，或許就需要忍饑等待。

為什么這么做呢？

我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念，時時刻刻提示我們要做一個文明禮貌、敬重師長的好同學(xué)。其

實，發(fā)生在我們生活中的不文明行為現(xiàn)象主要有以下五點：一是亂丟垃圾，二是損害公物，

三是語言不美，四是言行不雅，五是節(jié)省反對鋪張意識淡漠。有人說過：請留心你的行動，

因為行動能變成習(xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格

能打算你的命運。

尊師重教是我們中

華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。老師把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺，

老師把整顆心都掏給了同學(xué)們，他們悄悄的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人，

他們是多么的宏大呀！作為同學(xué)的我們，就必需敬重老師，是他們教會了我們學(xué)問，讓我們

懂得了更多的道理，讓我們學(xué)會了解決問題的更多方法，所以我們要養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)

慣，知道感謝和感恩他們。但是，在日常生活中，卻有很多不敬重老師的不文明現(xiàn)象，如直

呼老師姓名，給老師起外號，不接受老師批判，頂撞老師。

同學(xué)們，你們有理

想嗎？是的，我們當(dāng)然有抱負(fù)。那么你們想過怎么樣去實現(xiàn)這些抱負(fù)嗎？是的，實現(xiàn)這些理

想要讀書和學(xué)習(xí)甚至訓(xùn)練，要有過硬真本領(lǐng)。那真本領(lǐng)又如何得到呢？得到真本領(lǐng)除了同學(xué)

們自身的努力，還必需依靠許多個載體。打個比方，你此刻想觸摸天花板上的這盞燈，你們

大家會搭桌子、凳子甚至?xí)蒙咸葑硬拍軐崿F(xiàn)。假如燈就是你的抱負(fù)，除了你自身要努力的

爬上去，這梯子的作用就特別的重要了。在同學(xué)們的人生中助大家攀登抱負(fù)的梯子就是我們

朝夕相伴可敬可愛的老師！

自古以來，中華民

族尊師重教。對老師有許多贊美之詞，園丁、蠟燭、燈塔、靈魂的工程師，但是他更像我們

活動中的梯子，把全部的學(xué)問年復(fù)一年的都教授給大家，讓同學(xué)們登上一個又一個的高峰，

看到一幅又一副的美景，自己卻悄悄守著一份清貧，承受著重負(fù)和辛苦，無言付出。

多少個日日夜夜老

師在為同學(xué)操勞，多少個風(fēng)風(fēng)雨雨老師帶領(lǐng)同學(xué)們闖過，一路酸甜苦辣，一路無怨無悔?！耙?/p>

日為師終生為父”父愛如山，師愛亦如山。言傳身教，悄悄付出，。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼！

很多年過去，當(dāng)同學(xué)們學(xué)有所成的時候，你會回想起老師鼓舞的話語，讓你心存久遠(yuǎn)。老師，

把大家從年幼無知的孩子訓(xùn)練成明理懂事的同學(xué)。是老師指引和悄悄關(guān)懷，渡大家走向了美

好人生的彼岸。那我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能不辜負(fù)老師的期望呢？

當(dāng)我們順手撿起地

上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時，文明也隨之產(chǎn)生；在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘；在公共場

合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時，懂得寬容待人；在別人處于逆境時，能

伸出救濟(jì)之手；在老師勞累時，能端上一杯熱茶??一個簡潔的行動，一次小小的轉(zhuǎn)變，一顆

博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉動，都能體現(xiàn)出你的文明禮貌和尊師重教。同學(xué)們!讓我們

從一言一行開頭做起,從身邊的小事做起，做一個文明禮貌、尊師重教的中同學(xué)吧!

篇四：廣播稿老師,感謝您

老師，

您辛苦了——廣播稿

音樂

a:友愛的同學(xué)們，

尊敬的老師們，大家中午好！今日的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（2）班來為大家主持。歡迎大家的

收聽。

b:九月金秋。老師

是這個季節(jié)的主題，空氣中處處都充滿著感念師恩的心情。

a:尊師重教是我

國傳統(tǒng)的美德，也是我們永久應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)的美德。讓過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的

老師都來享受我們的感恩、崇敬與祝愿吧！

b：2022年9月10

日，在第22個老師節(jié)來臨之際，請我們向敬重的老師們，深深地鞠上一躬，道一聲：老師，

您辛苦了?。?！a：人生有十六個青春年華要與老師共度。十六年，起起落落的人生軌跡，路

過和擁有的那些燦爛的花兒，裝飾了我們的童年、幼年和青年時代。

b：他們雖然生活清

苦，卻心系祖國將來，雖是一燭微火，卻是燃燒了自己，照亮了別人。

a：一支粉筆，能點

撥學(xué)問王國的迷津；三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一

個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的

我們。

b：我從來不把老師當(dāng)作一般人看待。因為老師職業(yè)的崇高與神圣，我覺得老師才是天底下最

為可親可敬可愛的人！

a：下面請聽名人尊

師故事。

1959年6月，毛澤

東回到家鄉(xiāng)——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬

酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應(yīng)當(dāng)

應(yīng)當(dāng)?！?/p>

京劇大師梅蘭芳也

是一位丹青妙手，他曾拜聞名畫家齊白石為師。一次，梅蘭芳應(yīng)邀到伴侶家作客，齊白石先

生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團(tuán)團(tuán)圍

住，握手寒暄。突然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便趕忙擠出人群，快步走到齊先生面前，

一躬到地，恭尊敬敬地叫了一聲“老師”；然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至

席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩曰：“記得前朝享

太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。

a：俗語就有：一日

為師，終身為父的說法。我們對老師的崇敬和感恩之情不能僅僅停留在字面上，平常我們可

以為老師做些什么呢？

b：給老師倒一杯水

放在講桌上

a：親自縫制一個棉座墊放在老師的椅子上

b：為站了一節(jié)課的

老師捶捶背等。

a：不僅在我們國家

有老師節(jié)，在世界上許多國家也制定了老師節(jié)。b：葡萄牙是世界上最早確定老師節(jié)的國家。

葡萄牙的老師節(jié)是5月18日。早在1899年5月18日，葡萄牙科英布高校的畢業(yè)生，為了感

謝老師訓(xùn)練之恩，紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶，老師在彩帶上簽名后還給同學(xué)留作紀(jì)念。后來這一

天定為老師節(jié)。

a：還有美國，法國，

俄羅斯，委內(nèi)瑞拉，朝鮮，德國，蘇丹，泰國等等都有慶祝老師自己的節(jié)日。

b:老師們，像天空

一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情。

a:老師們，是你們

啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

b:我們會永久記

得您的恩情，用我們美妙的將來成就來回報您！合：老師，感謝您！您，辛苦了?。ㄒ魳罚?/p>

篇五：老師節(jié)廣播稿

9.10

老師節(jié)廣播稿

?老師們，同學(xué)們，

大家好。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播臺。我是今日的主持人。。。我是。。。

?當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在

我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又迎來了一個節(jié)日，你們知道是

什么節(jié)日嗎？對，老師節(jié)。

?老師節(jié)用英語怎

么說？對，teachers’day。今年是中國的第30個老師節(jié)。?大家知道我國的老師節(jié)是怎

么來的嗎？接下來，請嚴(yán)老師為大家介紹一下。

?中國老師節(jié)來歷：

老師被人們稱為

“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會敬重的一種職業(yè)。1985年1月21日，第六屆

全國人大常委會打算，每年9月10日為老師節(jié)。定老師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開

始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動，可以給教

師教好、同學(xué)學(xué)好制造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織

活動和突出宣揚(yáng)報道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、敬重學(xué)問、敬重人才的良好社會風(fēng)尚。

?老師老師，除了

中國，還有哪些國家有老師節(jié)呀？

?幾乎世界上每個

國家，都有自己的老師節(jié)，向全部老師表達(dá)崇敬和愛戴之情。韓國：老師節(jié)是5月15日。

泰國：每年1月16

日定為老師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。

葡萄牙：葡萄牙是

世界上最早確定老師節(jié)的國家。是每年的5月18日。在法國，每年的12月25日是圣

誕節(jié)也是老師節(jié)。

印度：每年9月5

日為老師節(jié)。

巴西：老師節(jié)是每

年的10月15日.

你知道嗎，在美國

的老師節(jié)不僅僅是一天，而是一個禮拜，又叫“謝師周”（teachers’appreciationweek），

在5月第一個整周，都被稱為“謝師周”。這一周里的每一天學(xué)校都會有各種師生活動，美國

孩子送給老