小學(xué)圖書室管理制度6篇

第第頁小學(xué)圖書室管理制度6篇隨著社會一步步向前進(jìn)展，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規(guī)定或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？的我細(xì)心為您帶來了小學(xué)圖書室管理制度6篇，您的確定與共享是對我最大的激勵。學(xué)校隱患排查整改方案篇一一、工作目標(biāo)通過實(shí)施專項(xiàng)行動，全面排查整治學(xué)校消防安全隱患，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，完善工作制度，強(qiáng)化日常管理，建立長效機(jī)制，普及消防安全學(xué)問教育，徹底除去各類火災(zāi)隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。二、工作標(biāo)準(zhǔn)我校認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實(shí)防備措施，徹底整改隱患。（一）認(rèn)真部署消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動，組建消防安全隱患排查整治工作機(jī)構(gòu)，積極開展消防安全隱患排查，確保排查率達(dá)到100%，隱患問題逐一登記。（二）層層落實(shí)督查責(zé)任，確保定期帶隊(duì)檢查，督促開展學(xué)校自查自糾。同時，建立隱患問題各項(xiàng)制度，定期跟蹤整改工作，確保發(fā)覺的消防安全隱患得到整改。（三）消防安全組織落實(shí)到位。確立我校消防工作“一把手”負(fù)責(zé)制，建立健全消防安全管理體系，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。（四）消防安全制度落實(shí)到位。切實(shí)落實(shí)日常管理、內(nèi)部施工、等各方面消防安全管理制度、崗位消防安全責(zé)任制度、消防經(jīng)費(fèi)保障制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、定期開展疏散演練工作制度。（五）隱患排查整改要落實(shí)到位。認(rèn)真落實(shí)消防安全隱患排查整改責(zé)任制，針對自查發(fā)覺的消防安全隱患，能夠立刻整改的，堅(jiān)決落實(shí)措施立刻整改；確保隱患定期徹底整改完畢。（六）消防安全培訓(xùn)落實(shí)到位。我校常常開展教職工消防安全培訓(xùn)，每學(xué)期定期組織一次疏散演練，強(qiáng)化消防安全“四個本領(lǐng)”建設(shè)，即：檢查除去火災(zāi)隱患本領(lǐng)、撲救初起火災(zāi)本領(lǐng)、組織疏散逃命本領(lǐng)、消防宣揚(yáng)教育本領(lǐng)。（七）按要求配備消防設(shè)施，如消防栓、滅火器、等，確保全部消防設(shè)施的使用性能保持良好狀態(tài)，維護(hù)管理到位，相關(guān)人員嫻熟操作滅火器、消火栓等消防器材，可快速有效撲滅初起火災(zāi)。（八）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行用火用電管理制度，重點(diǎn)整治簡單引發(fā)火災(zāi)的供電線路，堅(jiān)決杜絕違章使用電器現(xiàn)象。（九）組建消防安全小組，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)疏散、撲救初起火災(zāi)及落實(shí)防火措施等各項(xiàng)任務(wù)。（十）學(xué)校確保疏散通道、消防車通道暢通，樓道設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的疏散指示標(biāo)志。徹底拆除影響滅火救援的障礙物，加強(qiáng)消防重點(diǎn)部位的管理，如學(xué)校食堂、試驗(yàn)室、不安全化學(xué)品保管室、倉庫及木結(jié)構(gòu)房屋等場所，做到防患于未然。三、時間布置整治時間為20xx年8月初至11月末，分三個階段進(jìn)行：（一）動員部署階段（8月10日9月10日）。結(jié)合我校實(shí)際訂立實(shí)在實(shí)施方案，組織召開動員會議，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工。并充分利用各種途徑大力宣揚(yáng)，營造百日專項(xiàng)行動的深厚氛圍。強(qiáng)化師生消防安全意識。（二）排查整治及督查整改階段（9月11日11月15日）。依據(jù)整治內(nèi)容和要求，查找學(xué)校消防安全工作中存在的隱患和問題，立刻進(jìn)行整改。（三）檢查驗(yàn)收階段（11月16日11月30日）。對整治工作進(jìn)行全面驗(yàn)收，對存在問題的地方進(jìn)行批判。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此次行動堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效開展，成立學(xué)校消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對消防安全隱患整治工作的督促和檢查。組長：副組長：成員：五、工作要求（一）提高認(rèn)得，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次學(xué)校消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動是認(rèn)真落實(shí)區(qū)政府和鎮(zhèn)教育組的統(tǒng)一部署、進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全管理工作、確保師生安全的重點(diǎn)舉措。學(xué)校高度重視，成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以對師生高度負(fù)責(zé)的精神，把整治工作切實(shí)抓好。（二）嚴(yán)密組織，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校以這次專項(xiàng)整治行動為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全工作督查責(zé)任制，負(fù)責(zé)對學(xué)校消防安全隱患排查工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。我校明確工作分工，各負(fù)其責(zé)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)，切實(shí)除去當(dāng)前嚴(yán)重威逼學(xué)校和廣闊師生安全的隱患，落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安全管理的長效機(jī)制，打牢學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。（三）全面排查，徹底整改。本著“誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的原則，全體參加行動的工作人員要嚴(yán)格認(rèn)真地對待此次專項(xiàng)整治行動，檢查務(wù)必做到全面細(xì)致，不留死角；整改務(wù)必做到捉住要害，不留隱患。（四）抓好督查，強(qiáng)化落實(shí)。我校定期組織召開會議，適時把握情況，適時發(fā)覺和矯正工作中的問題，確保學(xué)校消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動整體推動，取得實(shí)效。小學(xué)圖書室管理制度篇二一、圖書室要努力為學(xué)校的`教育、教學(xué)工作服務(wù)，培育同學(xué)的閱讀喜好和本領(lǐng)，適時為老師供應(yīng)教育、教學(xué)信息資料。二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。三、認(rèn)真訂立書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不絕提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，適時注銷。四、常常保持室內(nèi)乾凈，積極實(shí)行措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。五、教職工調(diào)離和同學(xué)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要自動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。小學(xué)圖書室管理制度篇三一、圖書借還規(guī)定1、讀者憑本人有效借閱證借書。2、圖書館實(shí)行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入館內(nèi)。3、珍惜書籍，不破壞書標(biāo)和條形碼、不在書籍上涂劃，做習(xí)題、不撕頁裁剪，如發(fā)覺污損，按章索賠。二、圖書賠償制度1、凡遺失書刊，可用同版本書或新版圖書來彌補(bǔ)，不得以其他圖書沖抵，否則以書刊的原價的三倍賠償。2、成套的多卷書，書店不分冊出售的，如遺失其中一冊或數(shù)冊，按原價賠償全套，余下各卷不發(fā)給賠償人。三、竊書處理方法:1、凡未辦理借閱手續(xù)、擅自將圖書帶出書庫，或在書庫內(nèi)將書藏于身或轉(zhuǎn)移到庫外，一經(jīng)發(fā)覺，作竊書論處。2、對竊書者嚴(yán)格批判教育，責(zé)令其寫出深刻的書面檢討，通知同學(xué)處，公開通報批判，并處以罰款，每冊圖書按書價的10倍處理，每冊期刊按年價的3倍處理。情節(jié)嚴(yán)重者上報學(xué)校予以校紀(jì)處分。3、偷剪、撕毀書刊者，視同竊書處理。四、注銷制度1、破爛不堪、資料不健康、復(fù)本量過多，套冊不全圖書。2、師生遺失書刊賠償或，有會計(jì)室發(fā)票為證的書刊。3、注銷圖書務(wù)必有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會計(jì)處審核，并同時消減固定資產(chǎn)帳。小學(xué)圖書室管理制度篇四１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培育同學(xué)的閱讀喜好和本領(lǐng)，適時為老師供應(yīng)教育、教學(xué)信息資料。２、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。４、認(rèn)真訂立書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不絕提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，適時注銷。５、新購置圖書，要適時驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。６、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。老師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；同學(xué)借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為同學(xué)集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等寶貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有細(xì)小損壞者予以批判教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。８、常常保持室內(nèi)乾凈，積極實(shí)行措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。９、教工調(diào)離和同學(xué)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要自動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。小學(xué)圖書室管理制度篇五1、照學(xué)校規(guī)定的開放時間，定時開放圖書館。2、注意書刊信息，適時做好新書訂購、添置、登記、編類、介紹、出借工作。不絕加添新書架數(shù)目，推舉新書和教學(xué)資料。3、布置好各班級的借書日期，簡化借書手續(xù)，力求做到便利師生，熱心為師生服務(wù)。4、開學(xué)兩周內(nèi)做好新生借書證的發(fā)放工作。每學(xué)期結(jié)束前，做好遺留課本數(shù)字的統(tǒng)計(jì)工作。開學(xué)前認(rèn)真做好教材的清理，發(fā)放工作。并將有關(guān)情況報教科室。5、嚴(yán)格借書手續(xù)，一旦同學(xué)畢業(yè)或教工調(diào)動，要適時追回出借圖書、資料，要特別注意保管好高價值的經(jīng)典圖書。6、堅(jiān)持每天打掃，常常開窗通風(fēng)，定期翻曬存書，做好防霉防蛀工作。7、完成教科室主任委派的其它臨時性工作。小學(xué)圖書室管理制度篇六為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特訂立如下制度：一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)學(xué)問，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培育同學(xué)的閱讀喜好，適時為師生供應(yīng)學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。二、圖書管理員適時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。三、依據(jù)教學(xué)和同學(xué)的需要建議學(xué)校適時添置圖書。認(rèn)真訂立書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不絕提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，適時注銷。四、新購置圖書，要適時驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。老師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等寶貴圖書按原價3～5倍賠款