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文檔簡介
關(guān)于如何和員工進(jìn)行有效溝通
案例1:某員工申請調(diào)組,通過了解原因,不是因?yàn)椴幌矚g現(xiàn)在的柜組,而是因?yàn)楣窠M主任的說話方式讓其受不了。例如有一次,該主任出差前布置了一項(xiàng)工作,由于某種原因沒有按時(shí)做完,主任回來后沒有詢問原因就急了:“你們怎么連這點(diǎn)事也做不好,這個(gè)組離了我就不行?!?/p>
案例2:有一位員工自薦柜組主任,為幫助其進(jìn)一步提高工作,相關(guān)部門就向其柜組主任了解工作情況,該主任全面介紹了員工的優(yōu)缺點(diǎn),我們于是就問道:“對于這位員工存在的不足,你都和他溝通了嗎?”主任說:“有的溝通了,有的沒有溝通。”案例第2頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
溝通不暢會嚴(yán)重影響員工的工作熱情和進(jìn)步成長第3頁,共21頁,2024年2月25日,星期天溝通是什么與員工溝通時(shí)的注意事項(xiàng)主要內(nèi)容:
主要內(nèi)容:如何和員工進(jìn)行有效溝通第4頁,共21頁,2024年2月25日,星期天一、溝通是什么
人與人之間傳達(dá)思想和交流情報(bào)、信息的過程(傳達(dá)內(nèi)容不僅限于語言、文字和符號,也包括神態(tài)和肢體行為)。溝通包括表達(dá)和傾聽。第5頁,共21頁,2024年2月25日,星期天表達(dá)要注意的幾點(diǎn):(1)根據(jù)員工的性格、年齡、文化程度來確定說話的方式、語氣。(2)所要表達(dá)的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備。(3)盡量少用命令式語言和反問,不要使用指責(zé)式語言。(4)表達(dá)的內(nèi)容不要太婉轉(zhuǎn)而要明確,不要太寬泛而要具體。(5)盡量少用"你、你們",要多用"我、我們、咱們"。(6)表達(dá)時(shí)吐字要清晰,語速要適中,要讓員工聽清楚。第6頁,共21頁,2024年2月25日,星期天什么是傾聽傾聽的好處傾聽要注意的幾點(diǎn)設(shè)身處地的聽,即傾聽。A、讓員工將心里所想的全部講出來。B、讓員工感覺你很重視,易于建立信任。C、更全面的了解事情發(fā)生的經(jīng)過,防止主觀誤差。D、便于找到解決問題關(guān)鍵所在。A、注意力要集中。B、尊重對方,不要急于做出反應(yīng),不要輕易打斷。C、對聽不清楚的地方要適時(shí)發(fā)問,了解清楚D、對于重要內(nèi)容要記錄,避免信息遺漏。E、傾聽中要保持積極回應(yīng)。第7頁,共21頁,2024年2月25日,星期天文字語言和肢體語言的區(qū)別:文字語言:更側(cè)重溝通的是信息。肢體語言:更善于溝通的是人與人
之間的思想和情感。口頭、書面手勢、面部表情、姿態(tài)、聲音等第8頁,共21頁,2024年2月25日,星期天
影響溝通效果的三個(gè)要素語言(7%)語氣語調(diào)(38%)神態(tài)和肢體行為(55%)因此,在溝通過程中要重視自己的神態(tài)和肢體行為。例如:要和溝通者有目光接觸眼睛要親切面部表情要柔和不要東張西望、心不在焉不要讓員工誤以為不耐煩、不重視或高傲第9頁,共21頁,2024年2月25日,星期天二、如何和員工進(jìn)行有效溝通1、原則2、一般程序3、分情況
溝通4、分層級
溝通第10頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1、充分了解員工心中所想,站在員工角度思考問題。2、以員工能夠接受的方式明確提出要求或期望。3、要讓員工感受到真誠、被理解和尊重,建立信任。二、如何和員工進(jìn)行有效溝通原則第11頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(1)對事不對人。(2)針對事件,分析原因,找出解決辦法,不評議
事情當(dāng)事人個(gè)人怎么樣。(3)與人溝通,不要隨意評價(jià)某個(gè)人,也不要在一
個(gè)人面前評價(jià)另一個(gè)人。(4)提意見或建議時(shí),不要因?yàn)椴环夏愕膬r(jià)值觀,就評價(jià)他人的為人。4、談行為,不談個(gè)性第12頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(1)主題明確(2)主題的相關(guān)資料、內(nèi)容齊全(3)思路條理清晰
提出問題——分析問題——解決問題小貼士簡明扼要,重點(diǎn)突出。微笑自信,不傷害他人自尊。5、明確溝通第13頁,共21頁,2024年2月25日,星期天聆聽的層次聆聽的層次假裝聆聽選擇性聆聽專注聆聽設(shè)身處地的聽6、積極聆聽第14頁,共21頁,2024年2月25日,星期天表演游戲表情高興的沮喪的憤怒的平和的親切的表演內(nèi)容(1)你們看看還有多少任務(wù)沒完成?努努力吧。(2)賣多了?沒顧客嗎?才賣這么點(diǎn)錢?體會不同的語氣,發(fā)音重點(diǎn)不一樣,信息就不一樣。第15頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1、溝通前要做好充足準(zhǔn)備:(1)明確溝通目的。(2)準(zhǔn)備好溝通內(nèi)容,要附有具體事例(必要時(shí)可做書面準(zhǔn)備)。
(3)理清溝通過程中的語言順序。(4)確定好溝通的時(shí)間和地點(diǎn)。(5)調(diào)整好自己的情緒。2、與員工進(jìn)行正式溝通(對于溝通中發(fā)現(xiàn)的問題或員工提出的意見或建議進(jìn)行記錄)。3、溝通后,要對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行解決和反饋。一般程序第16頁,共21頁,2024年2月25日,星期天分情況溝通1、與工作不到位的員工溝通(1)充足準(zhǔn)備A、明確溝通的目的:讓員工知道某項(xiàng)工作不足。B、準(zhǔn)備好溝通內(nèi)容:認(rèn)真分析優(yōu)缺點(diǎn),附有事例。C、理清溝通過程中語言順序。D、確定好溝通的時(shí)間和地點(diǎn)。E、調(diào)整好自己的情緒。(2)正式溝通A、讓員工自我評價(jià)(優(yōu)缺點(diǎn)分析)。B、做的好的方面要予以表揚(yáng)和肯定,對于存在的不足要說明。(不足之處要通過具體事例指出)。C、針對員工工作不足,給予相應(yīng)培訓(xùn)。D、鼓勵員工做好的信息。(3)溝通后,要對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。第17頁,共21頁,2024年2月25日,星期天2、與工作熱情不高的員工溝通(1)充足準(zhǔn)備A、明確溝通的目的:了解原因,幫助其提高工作熱情。B、準(zhǔn)備好溝通內(nèi)容:分析原因,找出方法。C、理清溝通過程中語言順序。D、確定好溝通的時(shí)間和地點(diǎn)。E、調(diào)整好自己的情緒。(2)正式溝通A、引導(dǎo)員工說出工作熱情不高的原因,做好傾聽。B、針對原因提供提供相應(yīng)的培訓(xùn)和幫助。a、若生活中出現(xiàn)困難,可幫助其調(diào)整心態(tài),能幫助的給予幫助。b、若感覺沒動力、目標(biāo),可分析員工的優(yōu)缺點(diǎn)和特長,側(cè)重鼓勵。(切記不要許愿)(3)溝通后,要對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。第18頁,共21頁,2024年2月25日,星期天分層級溝通如何與上司溝通1、尊重上司,但不要怕,事先整理好要談的內(nèi)容。2、要有數(shù)據(jù)觀念,好好聽上司的布置做好筆記。3、不要發(fā)牢騷,不要只提出問題,重要的是提
出解決問題的方案。4、與上司意見相左時(shí),應(yīng)選對時(shí)間,不宜在上司
忙時(shí)進(jìn)行溝通。5、工作中一定要常和上司進(jìn)行溝通。第19頁,共21頁,2024年2月25日,星期天如何與同級溝通1、尊重對方,不可驕傲自滿,不可凡事都認(rèn)
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