期中復(fù)習(xí)物態(tài)變化

物態(tài)變化選擇題1.以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是〔

〕A.中考考場的室溫為

B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為C.洗澡時淋浴水溫為

D.健康成年人的腋下體溫約為2.以下各種現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是：〔〕A.早晨有濃霧B.冬天，室外冰凍的衣服干了C.屋頂上的瓦上結(jié)了一層霜D.水結(jié)成了冰3.圖中的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。凍豆腐內(nèi)部出現(xiàn)這些小孔是由于：〔〕A.豆腐自身受冷凍縮B.豆腐自身受熱膨脹C外界的冰封扎進豆腐D.豆腐里的水先凝固后熔化4.為緩解旱情，屢次適時實施人工增雨作業(yè)，即通過在空中噴灑“干冰”進行人工降雨．噴灑“干冰”的作用是〔〕A．使空氣液化B．使空氣中的小水珠汽化C．使空氣中的水蒸氣液化D．“干冰”熔化變?yōu)橛晁?.利昂是電冰箱中熱的搬運工，液態(tài)氟利昂進入冰箱冷凍室吸走熱量，此時氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是〔〕A．汽化

B．液化

C．熔化

D．凝固6.在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑，與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋〔沸騰〕，這是因為〔〕A．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低B．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高C．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低D．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高7.如下圖，玻璃瓶和試管內(nèi)都裝有水，試管通過玻璃瓶密封蓋上的孔插入玻璃瓶的水中，且試管與密封蓋緊密接觸?，F(xiàn)給玻璃瓶加熱，那么經(jīng)過一段時間后〔〕A.玻璃瓶的水先沸騰B.試管內(nèi)的水先沸騰C.玻璃瓶、試管內(nèi)的水同時沸騰D.玻璃瓶內(nèi)的水沸騰，試管內(nèi)的水不會沸騰8.圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度．假設(shè)外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的上下．以下說法正確的選項是〔〕A．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降B．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升C．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降D．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升9.2015年5月26日印度出現(xiàn)高溫天氣．首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如下圖．關(guān)于這個情景的說法正確的選項是〔〕A．瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象B．瀝青屬于晶體C．瀝青被烤化過程放熱D．瀝青被烤化時其溫度降低10.夏天，人們站在吊扇下吹風(fēng)會感覺涼爽，如把溫度計放在吊扇下，其示數(shù)將會〔〕A．不變B．降低C．升高D．不確定二、填空題11.俗話說：“霜前冷，雪后寒”．從物理學(xué)角度分析，只有中氣溫急劇下降時，空氣中的水蒸氣遇冷______才能結(jié)成霜；化雪過程需要從周圍的空氣中______，致使空氣的溫度降低，人們感覺寒冷．〔均選填“吸熱”或“放熱”〕12.圖所示，圖甲的溫度為℃，圖乙的溫度為℃．圖丙是平面鏡里看到背后墻上掛鐘的指針位置，此時準確的時間應(yīng)該是．13.如圖1所示，體溫計的示數(shù)是℃．如圖2所示，測得一枚紐扣的直徑是cm．14.國外研制出一種衣料，其纖維中添加了微膠囊，這種膠囊中所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，人們穿上用這種衣料做成的衣服，在氣溫降低該物質(zhì)會由于〔填一種物態(tài)變化名稱〕而〔填“放”或“吸”〕熱，從而讓人倍感溫暖．15.我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的〔填物態(tài)變化名稱〕放出熱量，以防止地窖里的菜被凍壞．16.某小組同學(xué)用衛(wèi)生球做實驗，研究萘的熔化過程，作出如下圖的圖象，圖中BC段表示過程，在開始計時第6min，萘處于狀態(tài)，由圖象還可以知道萘的熔點是℃17.小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當(dāng)溫度到達℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度〔選填“會”或“不會”〕升高，表演時鐵球的溫度不可能超過℃，只有當(dāng)時，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高．18.如下圖，請指出圖中溫度計測液體溫度的兩處錯誤：

①______．②______．19.為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明設(shè)計了如下圖的實驗裝置，并畫出了冰的熔化圖象．

〔1〕實驗中宜選用________〔選填“較大的冰塊”或“碎冰”〕．

〔2〕根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是________〔選填“晶體”或“非晶體”〕，在熔化過程中，冰要不斷吸收熱量，溫度________〔選填“升高”、“降低”或“不變”〕．

〔3〕另一同學(xué)小花也用圖示實驗裝置，探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到熔點，要延長冰熔化時間，請你為此寫出一條可行的方法：20.如圖1所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實驗裝置．

〔1〕本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時______的變化規(guī)律．

〔2〕用圖示裝置進行實驗，為了縮短將水加熱至沸騰的時間，請你設(shè)計一個合理的方法?！?〕當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，時間/min012345678910溫度/℃8587899294969798989898從水的沸騰圖象可以看出，此時水的沸點是______℃，水在沸騰的過程中溫度______．

〔4〕同學(xué)剛做完