心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)能力測(cè)試試卷B卷附答案_第1頁(yè)
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?心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)能力測(cè)試試卷B卷附答案

單選題(共60題)1、求助者在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界,其中既包括有意識(shí)的心理內(nèi)容,A.經(jīng)驗(yàn)B.價(jià)值條件C.自我D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】A2、[單選題]對(duì)于人格障礙者,心理咨詢的效果是()。A.良好的B.無(wú)效的C.有限的D.未知的【答案】C3、使用系統(tǒng)脫敏法時(shí),構(gòu)建理想的焦慮等級(jí),應(yīng)當(dāng)注意做到的是()。A.每一級(jí)焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度B.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人C.各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻D.以上三點(diǎn)【答案】D4、上司最近總是指定要你去做一些你不情愿做的工作。對(duì)此,你會(huì)()。A.覺(jué)得上司是在故意刁難自己B.與上司溝通,努力改變他的主意C.雖然不情愿,但還是“裝作”高興地去做D.想辦法拉近與上司的關(guān)系,努力改變他的主意【答案】C5、幼兒思維的主要特征是()。單選A.直觀動(dòng)作思維B.形象邏輯思維C.具體形象思維D.抽象邏輯思維【答案】C6、SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng),即()和因子分A.陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B.陽(yáng)性項(xiàng)目均分C.總分D.陰性項(xiàng)目數(shù)【答案】C7、嬰兒期思維的典型特征是()。A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.表象思維C.具體形象思維D.邏輯形象思維【答案】A8、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。A.不斷提問(wèn)B.給予獎(jiǎng)勵(lì)C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.直接重復(fù)求助者的話【答案】D9、抽取樣本,一般最少不小于()。A.30或100個(gè)B.100或500個(gè)C.300或1000個(gè)D.2000或3000個(gè)【答案】A10、()是指職業(yè)道德能夠激發(fā)從業(yè)人員產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力的效用。A.規(guī)范功能B.導(dǎo)向功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】D11、人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)特性的反映是()。A.思維B.概念C.記憶D.判斷【答案】B12、社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向,這是G·塔爾德所說(shuō)的()。A.上升律B.先內(nèi)后外律C.下降律D.先外后內(nèi)律【答案】C13、適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是()。A.一般不超過(guò)一個(gè)月B.遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病C.一般不超過(guò)六個(gè)月D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病【答案】C14、根據(jù)ICD-10,人格障礙的要素之一是()。A.行為模式貽害周圍B.人格某些方面顯著減弱C.青年起病D.臨床癥狀至少持續(xù)一年【答案】A15、從眾是一種()接受群體影響的方式。A.被動(dòng)地B.主動(dòng)地C.積極地D.客觀地【答案】A16、從業(yè)人員在著裝上的要求是()。A.著裝考究B.鞋襪搭配合理C.飾品俏麗D.裝扮新潮時(shí)尚【答案】B17、[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中,除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外,還包括()A.職業(yè)環(huán)境B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)薪酬D.職業(yè)能力【答案】D18、1882年,()采用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異進(jìn)行的研究,為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.比內(nèi)一西蒙【答案】A19、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體,影響信度系數(shù)的是題目的()。A.難度B.區(qū)分度C.信度D.效度【答案】A20、以下選項(xiàng)不屬于態(tài)度端正的表現(xiàn)是()。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)B.踏實(shí)肯干C.實(shí)事求是D.謙虛謹(jǐn)懊【答案】A21、生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者是()。A.夏皮諾B.巴甫洛夫C.斯金納D.米勒【答案】A22、心理測(cè)驗(yàn)按測(cè)驗(yàn)的功能分類不包括()。A.人格測(cè)驗(yàn)B.智力測(cè)驗(yàn)C.情緒測(cè)驗(yàn)D.特殊能力測(cè)驗(yàn)【答案】C23、把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的()。A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性【答案】B24、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱為()。A.智商B.標(biāo)準(zhǔn)分C.智齡D.量表分【答案】C25、弗洛伊德認(rèn)為,道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于()。A.超我B.沖動(dòng)C.自我D.現(xiàn)實(shí)【答案】A26、在IBM公司的員工雇傭標(biāo)準(zhǔn)中,居于先決地位的條件是()。A.邏輯分析能力B.適應(yīng)環(huán)境的能力C.創(chuàng)新能力D.敬業(yè)精神【答案】D27、WAIS-RC的言語(yǔ)部分共包括()個(gè)分測(cè)驗(yàn)。A.4B.5C.6D.7【答案】C28、在職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中,對(duì)“勤勉”的正確理解是()A.加班加點(diǎn),放棄休息,努力工作B.即使不情愿工作,也要服從上司的安排C.集中精力做好本職工作,不三心二意D.不計(jì)時(shí)間,不計(jì)成本的完成工作【答案】C29、團(tuán)體心理咨詢的局限性不包括()。A.個(gè)人的深層次問(wèn)題不易暴露B.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.省時(shí)、省力、效率高【答案】D30、神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法中精神痛苦程度的正確評(píng)分是()。A.求助者自己能夠被動(dòng)地設(shè)法擺脫為1分B.需要借助別人的幫助才能擺脫為2分C.需要借助處境的改變才能擺脫為3分D.借助修養(yǎng)也完全無(wú)法擺脫為4分【答案】B31、手術(shù)后精神障得多發(fā)生在手術(shù)后()。A.1~2天B.1周前后C.1~2周D.5~9天【答案】C32、弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢心理學(xué)歷史上屬于()。A.行為學(xué)派B.認(rèn)知學(xué)派C.動(dòng)力學(xué)派D.結(jié)構(gòu)學(xué)派【答案】C33、HAMA主要適用于評(píng)定()。A.神經(jīng)癥性焦慮B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.精神病性抑郁【答案】A34、職業(yè)道德的規(guī)范功能是指()。A.規(guī)勸作用B.愛(ài)干什么,就干什么C.崗位責(zé)任的總體規(guī)定效用D.自律作用【答案】C35、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。A.2歲B.6個(gè)月C.1歲D.3個(gè)月【答案】B36、[單選題]初診接待中對(duì)心理咨詢師的錯(cuò)誤要求是()。A.不可直接逼問(wèn)求助者B.避免使用影響交流的方言C.不可使用封閉式提問(wèn)D.說(shuō)明心理咨詢的保密原則【答案】C37、關(guān)于傾聽按術(shù),錯(cuò)誤的做法是()。單選A.設(shè)身處地地聽B.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釩.給予價(jià)值評(píng)價(jià)D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)形式作出反應(yīng)【答案】C38、個(gè)體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個(gè)體的()。A.社會(huì)角色B.自我意識(shí)C.社會(huì)意識(shí)D.社會(huì)知覺(jué)【答案】B39、人在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌,稱為()。A.思維松弛B.破裂性思維C.語(yǔ)詞新作D.思維不連貫【答案】D40、()不是心理咨詢師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)和態(tài)度。A.唯物主義的觀點(diǎn)B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C.實(shí)用主義的觀點(diǎn)D.中立性的態(tài)度【答案】C41、與適應(yīng)障礙的特點(diǎn)不符合的是()。A.對(duì)長(zhǎng)期應(yīng)激性事件的急性反應(yīng)B.常常專注于某事引起極度的痛苦C.常有焦慮、擔(dān)憂或感到難以應(yīng)付D.急性反應(yīng)通常持續(xù)數(shù)天到數(shù)周【答案】A42、不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待,使得教師有時(shí)候左右為難,這是()。A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色混亂【答案】C43、遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。A.隨訪調(diào)查B.自我接納裎度評(píng)估C.社會(huì)接納程度評(píng)估D.他人接納程度評(píng)估【答案】D44、關(guān)于心理異常,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.異常心理可以部分改善B.異常心理無(wú)法被矯正C.精神障礙者的心理活動(dòng)并不是完全異常的D.正常和異常心理活動(dòng)之間可以互相轉(zhuǎn)換【答案】B45、輕度的精神發(fā)育遲滯通常在()發(fā)現(xiàn)。A.1周歲前B.3~S歲C.2周歲前D.學(xué)齡期【答案】D46、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。A.優(yōu)勢(shì)半球損傷,則VIQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢(shì)半球損傷,則VIQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ【答案】A47、心理咨詢師對(duì)求助者的尊重程度與心理咨詢師的()有關(guān)。A.咨詢技巧B.責(zé)任感C.咨詢態(tài)度D.人性觀【答案】D48、F.H.奧爾波特(1924)指出,社會(huì)心理學(xué)是“研究個(gè)體的社會(huì)行為和()的學(xué)科”。A.社會(huì)心理B.社會(huì)意識(shí)C.社會(huì)知覺(jué)D.社會(huì)觀念【答案】B49、社會(huì)心理學(xué)的啟蒙期是()。A.哲學(xué)思辨階段B.學(xué)派階段C.實(shí)證分析階段D.經(jīng)驗(yàn)描述階段【答案】A50、求助者,近一年多來(lái)害怕與人交往,盡量地避免在社交場(chǎng)合露面,萬(wàn)不得已時(shí)須在熟人陪同下才勉強(qiáng)參加,為此工作能力下降,不能勝任原有的工作。該求助者的評(píng)分為()。A.4分B.5分C.6分D.7分【答案】D51、人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人們彼此之間的()聯(lián)系。A.軀體B.情感C.認(rèn)知D.利益【答案】B52、初診接待中的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)注意()。A.語(yǔ)速適中B.不用術(shù)語(yǔ)C.語(yǔ)速緩慢D.不可重復(fù)【答案】A53、BPRS的評(píng)定等級(jí)是()。A.4級(jí)B.5級(jí)C.6級(jí)D.7級(jí)【答案】D54、不恰當(dāng)提問(wèn)的消極作用是()。A.造成互相依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移B.容易使咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理C.減少求助者自我探索的主動(dòng)性D.容易使咨詢師產(chǎn)生情緒困擾【答案】C55、感受性和感覺(jué)閾限的關(guān)系是()。A.正比B.無(wú)關(guān)C.反比D.正相關(guān)【答案】C56、支配內(nèi)臟器官的是()系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺(jué)神經(jīng)【答案】A57、機(jī)能主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)是()。A.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用B.認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成C.認(rèn)為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D.主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象【答案】A58、CBCL量表分為三部分,其中第二部分可歸納的因子數(shù)為()。A.1B.2C.3D.4【答案】C59、根據(jù)塔爾德的觀點(diǎn),()。A.一切事物不是發(fā)明,就是模仿B.個(gè)體優(yōu)先模仿外域文化和行為C.上層人士?jī)A向于模仿下層人士D.模仿通常以線性方式迅速蔓延【答案】A60、以反問(wèn)形式責(zé)備求助者的提問(wèn)是()。A.修飾性反問(wèn)B.解釋性問(wèn)題C.責(zé)備性問(wèn)題D.反問(wèn)性問(wèn)題【答案】C多選題(共45題)1、收集求助者臨床資料的途徑包括()。A.家屬報(bào)告B.臨床觀察C.心理測(cè)驗(yàn)D.病因分析【答案】ABC2、心理咨詢師在與求助者會(huì)談時(shí),如果提問(wèn)過(guò)多,可能帶來(lái)的消極作用包括()。A.造成依賴B.增加求助者的自我探索C.責(zé)任轉(zhuǎn)移D.減少不準(zhǔn)確的信息【答案】AC3、下列說(shuō)法中正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系呈U型曲線B.中等程度的動(dòng)機(jī),活動(dòng)效率最高C.活動(dòng)的最佳動(dòng)機(jī)水平存在個(gè)體差異D.活動(dòng)的性質(zhì)影響活動(dòng)的最佳動(dòng)機(jī)水平【答案】BCD4、塔爾德提出的模仿律是()。A.下降律B.先外后內(nèi)律C.接近律D.幾何級(jí)數(shù)律【答案】AD5、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間,則計(jì)算出的信度稱()。A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)【答案】AD6、關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融人團(tuán)隊(duì),正確的觀念是()。A.凡事不計(jì)較,不拿原則約束同事關(guān)系B.要嚴(yán)格要求自己,也要同樣嚴(yán)格要求他人C.與人為善,熱心幫助他人D.善于與同事溝通交流,努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)【答案】CD7、咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括()A.尊重咨詢師B.遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定C.遵守咨詢方案D.提供個(gè)人真實(shí)材料【答案】ABC8、關(guān)于時(shí)間知覺(jué),正確的說(shuō)法包括()。A.視覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度高B.聽覺(jué)比觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間準(zhǔn)確度高C.生物鐘是估計(jì)時(shí)間的重要依據(jù)D.情緒狀態(tài)會(huì)影響時(shí)間知覺(jué)【答案】BCD9、第二逆反期的表現(xiàn)包括()。A.為獨(dú)立自主意識(shí)受阻而抗?fàn)嶣.觀念上的碰撞C.為社會(huì)地位平等的欲求不滿抗?fàn)嶥.經(jīng)濟(jì)上的自主【答案】ABC10、評(píng)估社會(huì)接納程度的方法包括()、A.家屬的觀察B.咨詢師的審查C.量表評(píng)估D.求助者口頭報(bào)告【答案】AB11、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括()。A.欠缺型B.主導(dǎo)型C.抑制型D.忌諱型【答案】AD12、巴甫洛夫認(rèn)為,心理異常的原因包括()。A.心理防御B.兩種基本神經(jīng)過(guò)程艱難相遇C.強(qiáng)烈刺激D.高級(jí)神經(jīng)過(guò)程中的靈活性欠缺【答案】BC13、貝克和雷米關(guān)于認(rèn)知復(fù)習(xí)的具體做法包括()。A.在全身放松的情況下回憶咨詢師的指導(dǎo)B.布置專門設(shè)計(jì)的家庭作業(yè)C.讓求助者閱讀有關(guān)認(rèn)知療法的資料D.讓求助者繼續(xù)應(yīng)用演示或模仿技術(shù)【答案】BCD14、SCL-90總分,反映受測(cè)者的()。A.疾病類型B.病情嚴(yán)重程度C.靶癥狀群D.病情演變狀況【答案】BD15、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。A.講誠(chéng)信B.講效率C.講公平D.講法治【答案】ABCD16、正常與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則包括()。A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.人格的穩(wěn)定性C.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)D.主客觀相統(tǒng)一【答案】AC17、羅杰斯提出的心理健康者的特征有()。A.樂(lè)于接受一切經(jīng)驗(yàn)B.時(shí)刻保持生活充實(shí)C.樂(lè)于獲得他人幫助D.時(shí)刻保持積極樂(lè)觀【答案】AB18、在心理咨詢工作中,()。A.應(yīng)該向求助者說(shuō)明保密原則B.在任何情況下都要做到保密C.應(yīng)該對(duì)求助者的全部資料保密D.如果泄密,將會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任【答案】ACD19、在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,應(yīng)該秉持的正確利益觀是()。A.客戶利益第一,公司利益第二B.社會(huì)利益第一,經(jīng)濟(jì)利益第二C.公司利益第一,員工利益第二D.眼前利益第一,長(zhǎng)遠(yuǎn)利益第二【答案】ABC20、在職場(chǎng)中合作的重要性主要有()。A.合作是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要手段B.合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求C.合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效途徑D.合作是個(gè)人獲取報(bào)酬的有效途徑【答案】ABC21、關(guān)于腦,正確的說(shuō)法包括()。A.大腦皮層中額葉的面積最大B.是心理活動(dòng)的器官C.大腦兩半球解剖結(jié)構(gòu)基本對(duì)稱D.大腦皮層是大腦白質(zhì)【答案】ABC22、陽(yáng)性強(qiáng)化法的操作過(guò)程有()。A.實(shí)施強(qiáng)化B.設(shè)計(jì)干預(yù)方案,明確陽(yáng)性強(qiáng)化物C.明確目標(biāo)行為并監(jiān)控目標(biāo)行為D.追蹤評(píng)估【答案】ABCD23、信度在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)上的意義主要體現(xiàn)在()。A.估計(jì)平均分?jǐn)?shù)的范圍B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形D.了解平均分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)可能的變化情形【答案】BC24、積極關(guān)注的臨床意義主要在于()。A.有助于建立咨詢關(guān)系B.有利于深化求助者自我認(rèn)識(shí)C.有助于產(chǎn)生咨詢效果D.有利于看清求助者的心理問(wèn)題【答案】ABC25、實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。A.主測(cè)者必須按照各試題的時(shí)限控制時(shí)間B.主測(cè)者對(duì)受測(cè)者必須保持一般的和善態(tài)度C.按受測(cè)者的意思,粗略記錄D.測(cè)驗(yàn)時(shí),主測(cè)者除按指導(dǎo)語(yǔ)讓受測(cè)者回答試題外,可以適當(dāng)提示【答案】AB26、沙赫特認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是幾種面素相互作用的結(jié)果,這些因素包括()。A.生理變化B.環(huán)境剌激C.動(dòng)機(jī)作用D.認(rèn)知過(guò)程【答案】ABD27、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()。A.對(duì)自己錯(cuò)誤觀念的認(rèn)識(shí)B.如何看待自己C.對(duì)自己的批評(píng)D.對(duì)自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)【答案】BD28、模仿法的適用對(duì)象包括()。A.年輕的求助者B.模仿力強(qiáng)的求助者C.年老的求助者D.批判力強(qiáng)的求助者【答案】AB29、可以應(yīng)用放松訓(xùn)練改善的癥狀包括()。A.緊張B.悲觀失望C.焦慮D.肌肉疼痛【答案】ACD30、心理咨詢師可以利用移情()。A.宣泄求助者情緒B.強(qiáng)化求助者阻抗C.減弱求助者依賴D.引導(dǎo)求助者領(lǐng)悟【答案】AD31、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括()。A.選擇性遺忘B.幻覺(jué)C.痛苦情緒泛化D.妄想【答案】AC32、從動(dòng)態(tài)的角度看,健康心理活動(dòng)()。A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)B.始終能發(fā)揮出自身功能C.有利于個(gè)體生存發(fā)展D.可圍繞常模上下波動(dòng)【答案】ACD33、進(jìn)行心理咨詢方案設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有()。A.方案設(shè)計(jì)應(yīng)考慮成員的特性B.方案設(shè)計(jì)要有彈性及安全性考慮,避免團(tuán)體過(guò)程受阻或?qū)Τ蓡T造成身心傷害C.如有多個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者,設(shè)計(jì)方案時(shí)應(yīng)明確各自的分工,事先要充分溝通、討論D.方案設(shè)計(jì)要實(shí)際可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)【答案】ABD34、使用他評(píng)式心理量表時(shí),常見(jiàn)的評(píng)定誤差包括()。A.寬容誤差B.趨中誤差C.光環(huán)效應(yīng)D.邏輯誤差【答案】ABCD35、心理咨詢師驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法包括()A.就事論事B.外充提問(wèn)C.相關(guān)分析D.心理問(wèn)卷【答案】BD36、實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)時(shí),如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)問(wèn),則其信度是()。A.重測(cè)信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)【答案】

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