《開關(guān)控制小車導學案-2023-2024學年科學人教版》

《開關(guān)控制小車》導學案第一課時一、導學目標1.了解電路中開關(guān)的作用和原理。2.精通應用開關(guān)控制小車挪動的方法。3.提高動手能力和試驗操作能力。二、導入引入小友人們，你們知道電路中的開關(guān)是什么嗎？它們在電路中扮演著怎樣的角色呢？今日，我們將進修如何應用開關(guān)來控制小車的挪動，一起來探究一下吧！三、進修過程1.了解開關(guān)的作用和原理開關(guān)是一種用來控制電流的電器元件，它可以打開或關(guān)閉電路，實現(xiàn)電器的開關(guān)控制。在電路中，開關(guān)起著分外重要的作用，它可以使電路通電或截斷電流。2.試驗操作步驟材料籌辦：小車模型、電池盒、導線、開關(guān)、電池、膠帶步驟一：將電池盒與小車模型之間用導線毗連好，保證小車能夠受到電池的供電。步驟二：毗連開關(guān)。將開關(guān)毗連在電路中，一端與電池盒毗連，一端與小車模型毗連。即：電池盒-開關(guān)-小車。步驟三：測試試驗。打開開關(guān)，觀察小車的運動；關(guān)閉開關(guān)，再次觀察小車的運動。3.沉思與回答（1）開關(guān)打開時，電路中的電流通行了嗎？小車會如何挪動？（2）開關(guān)關(guān)閉時，電路中的電流通行了嗎？小車會如何挪動？（3）若果將開關(guān)位置改變，會對小車的挪動產(chǎn)生什么影響？四、展示效果請同硯們將試驗的過程和結(jié)果記錄下來，并展示給全班同硯。讓大家一起來分享你們的試驗效果和發(fā)現(xiàn)吧！五、延伸拓展1.可以嘗試添加更多的小車模型，用不同的開關(guān)組合出更多的運動方式。2.探究不同類型的開關(guān)對電路中電流的影響。3.嘗試制作遙控小車，利用遙控器替代手動開關(guān)進行控制。六、總結(jié)反思通過今日的試驗，我們學會了如何應用開關(guān)來控制小車的挪動。同時，我們也了解了開關(guān)在電路中的作用和原理。在將來的進修中，我們可以繼續(xù)探究更多有趣的試驗，提升我們的動手能力和試驗操作能力。期望大家都能在科學的世界里獲得更多的樂趣！第二課時導學案《開關(guān)控制小車》導學案一、導學目標1.了解開關(guān)的基本原理和功能。2.精通應用開關(guān)控制小車的方法。3.培育動手實踐、觀察和分析問題的能力。二、導學內(nèi)容1.開關(guān)的基本原理和功能。2.應用開關(guān)控制小車的方法。3.試驗操作及小車運行原理。三、導學重點1.開關(guān)的作用和應用方法。2.控制小車的技巧和注意事項。四、導學難點1.理解開關(guān)控制電路原理。2.精通開關(guān)控制小車的操作。五、導學籌辦1.老師籌辦：小車模型、電池、開關(guān)、導學板、導學冊等。2.同硯籌辦：筆記本、鉛筆、橡皮等。六、導學過程1.導入：老師向同硯介紹本節(jié)課的主題《開關(guān)控制小車》，并激發(fā)同硯的愛好。2.理論進修：講解開關(guān)的基本原理和功能，并說明開關(guān)在電路中的作用。3.操作演示：老師演示如何應用開關(guān)控制小車，讓同硯親自動手操作。4.試驗操作：同硯分組進行試驗操作，探究開關(guān)控制小車的方法。5.談論分析：同硯通過試驗操作，觀察小車運行狀況，分析開關(guān)控制原理。6.總結(jié)提升：老師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，并提出問題讓同硯沉思。7.教室小結(jié)：同硯對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)，回答問題，穩(wěn)固知識點。七、課后作業(yè)1.回家復習開關(guān)的基本原理和功能。2.總結(jié)試驗過程中的問題和解決方法。3.預習下節(jié)課的內(nèi)容《光敏傳感器控制小車》。八、教學反饋1.同硯進行試驗操作時的表現(xiàn)。2.課后作業(yè)狀況及進修心得。九、延伸拓展1.了解更多電子元件的作用和原理。2.嘗試設計其他控制小車的方法。十、導學反思通過