《雨的觀測導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《雨的觀測》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：通過進修《雨的觀測》，同硯能夠了解雨水的形成過程、降雨量的測量方法以及雨水對生態(tài)環(huán)境的影響，培育同硯對大自然的觀察和認識。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、了解雨水的形成過程1.雨水的形成過程主要是水蒸氣凝固成液態(tài)水滴，然后由云層中的水滴增大到一定水平，重力作用下墜落到地面。2.雨水的形成與水蒸氣的蒸發(fā)、凝固、降溫、凝固核等因素密切相關(guān)。二、精通降雨量的測量方法1.降雨量是指單位時間內(nèi)降落到地面上的總的降水量，一般用毫米為單位來表示。2.降雨量的測量方法有直接測量和間接測量兩種，直接測量包括雨量表、計雨器等設(shè)備，間接測量包括雷達、衛(wèi)星等技術(shù)手段。三、了解雨水對生態(tài)環(huán)境的影響1.雨水是地球上資源循環(huán)和生態(tài)平衡的重要組成部分，對植物發(fā)展、農(nóng)作物生產(chǎn)、土壤保衛(wèi)、水資源補給等方面都有重要影響。2.大雨和暴雨可能引發(fā)山洪、泥石流、洪澇災(zāi)難，給生態(tài)環(huán)境和人類社會帶來損失。導(dǎo)學(xué)活動：一、觀看視頻：觀看有關(guān)雨水形成過程和降雨量測量方法的視頻，并記錄重點內(nèi)容。二、實地觀測：組織同硯到學(xué)校園地或家庭周邊的開闊地帶觀察降雨狀況，了解雨水對四周環(huán)境的影響。三、談?wù)摐贤ǎ航M織小組談?wù)撚晁畬ι鷳B(tài)環(huán)境的影響，并展開互動溝通，分享自己的觀察和沉思。四、書寫總結(jié)：要求同硯撰寫進修筆記或心得體會，總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，加深對雨水觀測的理解和記憶。導(dǎo)學(xué)延伸：一、探究云的形成過程及類別，并了解云對天氣的影響。二、探究雨水的凈化和收集利用技術(shù)，了解雨水資源的重要性和利用方法。三、開展環(huán)保實踐活動，號召同硯從身邊小事做起，保衛(wèi)環(huán)境縮減水資源浪費。通過《雨的觀測》這節(jié)課的進修，同硯將對雨水的形成過程、降雨量的測量方法及雨水對生態(tài)環(huán)境的影響有更深度的了解，培育同硯對大自然的熱忱和觀察力，為環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步奠定基礎(chǔ)。愿同硯在進修中吸收知識的營養(yǎng)，不息探究、創(chuàng)新和進步！第二課時一、導(dǎo)言在我們生活的世界里，雨水是一種不行或缺的自然現(xiàn)象。雨水對于植物的發(fā)展發(fā)育、土壤的潮濕、氣溫的調(diào)整等方面都起著重要作用。因此，對雨水的觀測和探究顯得尤為重要。《雨的觀測》是一篇科普性質(zhì)的文章，通過對雨水的形成、降水量的測量、降水過程的觀測等內(nèi)容進行介紹，讓讀者了解雨水的重要性以及如何進行雨水的觀測。二、文章內(nèi)容概要1.雨水的形成：敘述了雨水是如何形成的，涉及到水汽的蒸發(fā)、凝固、云的形成等過程。2.降水量的測量：介紹了不同工具和方法用于測量降水量，如雨量計、雷達等。3.降水過程的觀測：說明了如何觀測降水過程，包括觀測云層的變化、測量降水的時間和強度等。三、預(yù)習(xí)問題1.什么是雨水的形成過程？水汽是如何變成雨水的？2.用什么儀器可以測量降水量？測量降水量有哪些重要性？3.在進行降水過程的觀測時需要注意哪些要點？四、教室進修1.同硯通過閱讀《雨的觀測》這篇文章，了解雨水的形成過程和觀測方法。2.老師輔導(dǎo)同硯進行試驗，讓同硯自己制作簡易的雨量計，測量一守時間內(nèi)降水的量。3.同硯觀測云層的變化，記錄降水的時間和強度，體驗降水過程中的變化。五、課后作業(yè)1.沉思雨水的形成過程中，水汽是如何變成雨水的？2.沉思在觀測降水過程中，有哪些因素可能會影響到觀測結(jié)果？3.完成一篇關(guān)于自己觀測雨水的試驗報告，記錄觀測到的降水量、時間、強度等信息。六、延伸閱讀1.《雨水為什么是甜的》2.《雨水對植物的作用》3.《如何正確觀測雷暴天氣》通過本次導(dǎo)學(xué)案的進修，信任同硯