2024屆福建三明市中考四模物理試題含解析

2024屆福建三明市中考四模物理試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．你認為估測數(shù)據(jù)中符合實際的是A．25寸彩電的功率約25WB．正常人的步行速度約4km/hC．洗澡水的溫度約70℃D．一只雞蛋的重力約2N2．首次發(fā)現(xiàn)電子，打破原子不可再分觀念的科學家是A．湯姆生 B．盧瑟福C．伽利略 D．奧斯特3．下列關于物質(zhì)的分類不合理的是A．導體：人體、碳棒、水銀B．晶體：冰、海波、各種金屬C．省力杠桿：板手、鐵匠剪刀、羊角錘D．可再生能源：水能、太陽能、核能4．熱敏電阻是一種新型的半導體材料，被廣泛應用于電熱設備中，該材料溫度越高，電阻越大。小明買了一個應用了該材料的養(yǎng)生壺，已知該材料電阻RT不小于24Ω，溫度為50℃時，RT＝40.5Ω，壺內(nèi)另一定值電阻R0＝20Ω．養(yǎng)生壺加熱過程中的平均功率等于50℃時電路的總功率。(1)小明試著設計了養(yǎng)生壺的兩種電路圖，如圖甲、乙所示，已知小明家的電路允許通過的最大電流為10A，請你幫他選擇出正確的電路圖，是甲乙中的哪個？(不用書寫驗證過程)(2)該養(yǎng)生壺燒水時的平均功率為多大？(3)若該養(yǎng)生壺燒水時消耗電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，5min能將多少千克的水從20℃加熱至100℃？[c水＝4.2×103J/(kg?℃)5．如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的A．音調(diào) B．振幅 C．音色 D．響度6．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＝FBC．pA＝pB，F(xiàn)A＜FB D．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB7．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，可用來研究聲音的A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．聲速二、填空題（本大題7小題，共21分）8．在“對電冰箱冷藏室內(nèi)溫度分布情況”探究中，幾組同學獲得了不同實驗數(shù)據(jù)（如表），經(jīng)分析_____(選填“小紅”、“小明”或“小華”)的數(shù)據(jù)可能存在錯誤．為解決測量凝固點不方便的問題，可以采取先將不同的液體放入冷凍室速凍，發(fā)生的物態(tài)變化是_____，然后再取出測量它們的熔點的方法，從而得到凝固點，能這樣做的理由是_____．組別上層中層下層小紅15℃13℃12℃小明15℃16℃17℃小華14℃11℃9℃9．如圖所示的電路，要使L1、L2并聯(lián)，需要閉合的開關是________；如果同時閉合開關S1、S2和S3，電路會出現(xiàn)________．10．一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下用_____的方法使它液化后存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較冷，這是因為里面的液體迅速_____（填物態(tài)變化的名稱）時要_____（吸收/放出）大量的熱．11．小明家的常熱牌足浴盆額定功率為750W．某次正常工作20min，將10L、20℃的水加熱至40℃，此過程中足浴盆消耗電能_____J，水吸收熱量_____J，消耗電能轉(zhuǎn)化為水吸收熱量的效率為_____％．（c水=4.2×103J/（kg·℃）12．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究：若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大"或“小")．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該________．小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較，認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精．他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的________相同．小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體的壓強________．小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________(選填“不變"或“變化")．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________．13．如圖所示，木塊A長___________mm，停表讀數(shù)為__________s．14．夏天常用的電熱驅(qū)蚊器是利用電流的___________效應工作的.其發(fā)熱元件正常工作時的電阻為8800Ω，接在家庭照明電路中正常工作1h消耗的電能是________________J.三、作圖題（共7分）15．為了安全用電，請將獨立工作的電燈和插座接到家庭電路。（_____）16．一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．請畫出小球受力示意圖．17．如圖所示，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）.請在圖中標出電源的“＋”、“—”極，并畫出螺線管的繞法（至少三圈）.（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導線若干，要求：L1、L2并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過L2的電流．請畫出電路圖并連接實物圖．19．盛夏，小田家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗。小田從學校借來額定電壓為2.5V的小燈泡等實驗器材，想通過實驗來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。（1）如圖甲是小田同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。（_____）（2）小田將滑動變阻器的滑片向左邊滑動，小燈泡慢慢變亮，電壓表示數(shù)逐漸變大；接著又向右移動滑片，小燈泡又逐漸變暗，電壓表示數(shù)也逐漸變小。小田分析：“電燈忽明忽暗是電燈兩端的_____不穩(wěn)定造成的”。（3）小田在將小燈泡兩端的電壓調(diào)至2.5V時。電流表的示數(shù)如圖乙所示，由此可以知道小燈泡的額定功率是_____。（4）小田結合學過的電學知識進一步分析：家里的電燈有時雖然暗些，但是電燈的實際功率變小了，消耗的電能也少了。由此他想到此時家里使用電熱水壺燒水倒是可以省電了。他的想法對嗎？請簡要說明理由_____。20．在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是_____（平衡/不平衡）的．（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_____cm．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是_____．①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動相同距離．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應為_____N．（5）如圖丁，當杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同學用定滑輪進行如圖戊操作時，同學們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____．21．如圖所示是小明同學探究“阿基米德原理”的實驗，其中桶A為圓柱形。（1）小明同學先用彈簧測力計分別測出空桶A、B的重力，如圖甲、乙所示：然后將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N；（2）再測出桶B和溢出水的總重力，如圖丁所示，則桶A排開水的重力為_____N；（3）接著小芳同學往桶A中加入沙子進行實驗，得到4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中數(shù)據(jù)有明顯錯誤的是第_____次；次數(shù)1234桶A與沙子的總重量/N2.42.83.23.4桶B與水的總重量/N4.04.44.65.0（4）分析以上探究過程可以得到的結論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體所受的_____；（5）小芳同學進一步探究，她將裝有適量沙子的桶A分別放入足夠多的水中和另一未知液體中，桶A浸入水中的深度為h1，浸入另一液體中的深度為h2（兩次桶A均沒有被浸沒）。設水的密度為ρ水，則另一液體的密度表達式為ρ液＝_____（用題中所給和所測物理量的字母表示）。22．某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時，提出了如下猜想：猜想一：物體動能大小與物體的質(zhì)量有關猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：細線、刻度尺、三個鋼球（質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木塊和長木板.實驗裝置如圖所示，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大.該同學利用上述器材和裝置進行了實驗，并在下表中記錄了實驗獲得的數(shù)據(jù).次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530請你完成下列任務：該實驗用到了兩個常用的實驗方法是_______________和__________________請簡要寫出驗證猜想一的實驗方案。____________________________________________________________________為了便于驗證猜想二，請重新設計一個實驗表格，并將上表中的相關數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設計的表中.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．燃氣灶燒水時，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02kg天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg.℃），天然氣的熱值為8.4×l07J/kg,求：水吸收的熱量；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃氣灶燒水時的效率．24．天然氣熱水器已經(jīng)普遍使用，小明在家中嘗試估測家中熱水器的熱效率，他把家里自動洗衣機的“水量”設置為50L，用熱水器輸出的熱水注入洗衣機，當注入水的體積達到50L時洗衣機便會自動停止注水．已知當時的自來水的溫度是15℃，設定熱水器輸出熱水的溫度為15℃，注水前后天然氣表的示數(shù)變化了0.15m1．（c水＝4.2×101J/（kg?℃），q天然氣＝1.2×107J/m1）求（1）50L水從15℃升高到15℃共吸收了多少熱量？（2）完全燃燒這些天然氣共放出多少熱量？（1）小明估測該熱水器的熱效率是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．復習階段，物理老師發(fā)動大家創(chuàng)新物理復習方法。九（1）班小楊同學“發(fā)明”的自傳式物理復習法很值得大家借鑒。下面是他《自傳》中的幾道問題，請正確完成：我的身高是170_____（填單位），我身體的體積約為65_____（填單位）。走在上學路上，相對于我背上的書包，我是_____（運動/靜止）的。我的書包帶比較寬，能減小對我肩膀的_____；我穿的運動鞋鞋底花紋，能增大_____力。一次上學，走到校門口上課鈴聲響了，于是我快步跑起來，這時我的動能_____（增大/減小/不變）了；跑到樓梯口拐角處，突然發(fā)現(xiàn)有一位老師下樓來，于是我及時“剎車”，但由于_____我停不住，還是和老師撞了個滿懷，幸好沒有傷著老師。放學途中，一陣大風把樹吹彎了腰，樹葉漫天飛舞。我知道，前者是力改變了物體的_____，后者是力改變了物體的_____。我是一個大嗓門，同學都說我說話像打雷，與女同學小琪尖細清脆的聲音形成了強烈的對比。與小琪的說話聲比較，我說話聲音的音調(diào)_____（高/低），響度_____（大/?。Ｎ业馁|(zhì)量是65kg，每只腳與地之間的接觸面積大約是200cm2，因此我在水平路面上行走時對地面的壓力是_____N，站立時對水平地面的壓強是_____Pa．我一口氣跑上12m高的教室僅需15s，此過程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。26．閱讀短文，回答文后的問題按壓式瓶蓋在日常生活中，裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來的?洗手液瓶中有個按壓式吸液結構，它由導液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖所示，其中進液閥門和出液閥門是塑料小球，進液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。使用的時候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進液閥門關閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外；當手松開時，彈簧恢復原來的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動，出液閥門關閉，進液閥門打開，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復運動，不斷地把液體“吸”出瓶外。按壓式瓶蓋的工作原理和_______原理相同。A．鋼筆灌墨水B．吸塵器C．帕斯卡裂桶實驗D．汽油機洗手液能被“吸”上來是利用了_______。向下按壓后松手時，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒，是因為瓶中氣壓_______儲液筒中氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于”）如果宇航員在太空艙中按壓這種瓶裝洗手液瓶蓋，_______擠出洗手液。（選填“能”或“不能”）27．有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如下表所示，將它安裝在陽光充足的平臺上，并裝滿水。型號JL﹣88水容量/L80自身質(zhì)量/kg40（1）連云港地區(qū)晴天平均每平方米的面積上每小時接收太陽能約為2.8×106J，若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能約為多少？若這些太陽能有60%被水吸收，則可使水溫升高多少？[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]若該熱水器一天中接收的太陽能由燃燒煤氣來獲得，則需要安全燃燒多少千克煤氣（熱值q煤氣＝4.2×107J/kg）請你：①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)、利用太陽能的兩個主要理由；②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術因素等方面思考）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

A、25寸彩電的功率約為130W，25W不符合實際；B、正常人步行時的速度大約為1.1m/s≈4km/h，符合實際；C、洗澡水的溫度約為36℃～40℃，70℃不符合實際；D、一只雞蛋的重力約0.5N，2N不符合實際；2、A【解析】

A．英國物理學家湯姆生在1897年發(fā)現(xiàn)了電子，是首先打破“原子不可再分”的科學家，故A正確；B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了α粒子散射實驗，提出了原子核式結構模型，故B錯誤；C．伽利略的理想斜面實驗為研究力與運動的關系奠定了基礎，他還發(fā)現(xiàn)了擺的等時性等，故C錯誤；D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故D錯誤．3、D【解析】

A.人體、碳棒、水銀都是導體，分類合理；B.冰、海波、各種金屬都是晶體，分類合理；C.板手、鐵匠剪刀、羊角錘都是動力臂大于阻力臂，都是省力杠桿，分類合理；D.水能、太陽能可以從大自然源源不斷獲得，是可再生能源；核能是不可再生能源，分類不合理。4、(1)正確的電路圖是甲；(2)800W；(3)0.6kg【解析】

(1)因小明家的電路允許通過的最大電流為10A，由可得，家庭電路的最小總電阻因串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和，且并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，甲電路圖中總電阻大于20Ω，乙電路圖總電阻小于20Ω，則正確的電路圖為甲電路圖；(2)由題意可知，養(yǎng)生壺加熱過程中的平均功率等于50℃時電路的總功率，則該養(yǎng)生壺燒水時的平均功率：(3)該養(yǎng)生壺燒水時，5min內(nèi)消耗的電能：由可得，水吸收的熱量：由可得，加熱水的質(zhì)量：答：(1)正確的電路圖是甲；(2)該養(yǎng)生壺燒水時的平均功率為800W；(3)若該養(yǎng)生壺燒水時消耗電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，5min能將0.6kg的水從20℃加熱至100℃。5、A【解析】

四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲打四個玻璃杯時，酒上方的空氣柱長度不同，振動頻率不同，所以可以區(qū)別音調(diào)不同．A符合題意．6、D【解析】

不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)p＝ρgh可知，水對瓶蓋的壓強較大，即pB＞pA；正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即FA＞FB。7、B【解析】

用硬卡片快速撥動木梳齒時，木梳齒振動快，頻率大小，音調(diào)高，慢撥木梳齒時，木梳齒振動慢，頻率小，音調(diào)低，所以快撥和慢撥木梳齒是探究聲音與音調(diào)的關系．故B正確.二、填空題（本大題7小題，共21分）8、小明凝固同種晶體凝固點和熔點相同【解析】

根據(jù)空氣熱脹冷縮的性質(zhì)，電冰箱冷藏室內(nèi)上層溫度高，下層溫度低，由圖表數(shù)據(jù)可知小明的數(shù)據(jù)存在錯誤；物質(zhì)有液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，為解決測量凝固點不方便的問題，可以采取先將不同的液體放入冷凍室速凍，此時發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，然后再取出測量它們的熔點的方法，從而得到凝固點，因為同種晶體的凝固點和熔點相同。9、S1、S3電源短路【解析】

根據(jù)電流的走向分析，要使兩燈泡并聯(lián)，則電流可分成兩條支路，分別經(jīng)過兩個燈泡，然后回到電源負極；如果將所有開關都閉合，則電流可不經(jīng)過用電器，由正極出發(fā)，直接回到電源的負極，造成短路．【詳解】要L1、L2并聯(lián)，電流從電源正極流出后進行分路，一路經(jīng)過S1、L2，另一路經(jīng)過L1、S3，然后兩路匯合共同回到電源負極，因此需閉合S1、S3，斷開S2；若同時閉合開關S1、S2、S3時，電流從正極出發(fā)，經(jīng)S1、S3、S2直接回到負極，造成電源短路．10、壓縮體積汽化吸收【解析】

降低溫度和壓縮體積是氣體液化的兩種方式，氣體打火機里的丁烷氣體，是在常溫下利用壓縮體積的方法使氣體液化的；如不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較冷，這是因為液態(tài)丁烷迅速汽化吸收大量的熱．11、9×1058.4×10593.3%【解析】

此過程中足浴盆消耗電能為W=Pt=750W×1200s=9×105J；水吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×10kg×20℃=8.4×105J；消耗電能轉(zhuǎn)化為水吸收熱量的效率為η=Q/W=8.4×105J/9×105J=93.3%．12、小相平深度大大不變相等【解析】

（1）液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；（2）壓強計測量液體壓強時，就是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的，若液體壓強計漏氣，U形管中的液面就不會變化；（3）影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，在探究與其中的一個因素時，就要控制另一個因素一定．【詳解】（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，就會有漏氣現(xiàn)象，因此U形管兩邊液柱的高度差變化??；調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，橡皮膜不受液體的壓強，因此U形管兩邊的液面應該相平．（2）影響液體壓強的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，實驗中沒有控制金屬盒浸入的深度相同，因此無法得出正確結論．（3）液體密度相同時，壓強與深度有關，金屬盒離液面的距離越深，壓強越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大．（4）同一深度，液體向各個方向的壓強相等，因此金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變．13、34.05min37.5s【解析】

由圖知，刻度尺的分度值是1mm，圖示物體A左側與0.00cm刻度線對齊，右側指在3.40cm處，因此物體長度為3.40cm=34.0mm；由圖知，小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，更接近6min，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s．14、熱1.98×104【解析】

電熱驅(qū)蚊器工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用電流的熱效應工作的；正常工作1h消耗的電能W==1.98×104J。三、作圖題（共7分）15、【解析】

（1）對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走，零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”。（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線?！驹斀狻浚?）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；（2）安裝三孔插座的方法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。如圖所示：16、如下圖所示【解析】試題分析：由圖示可在，小球與A球是相互吸引的，A球?qū)π∏蛴幸粋€向左的吸引力，小球還受到豎直向下的重力和沿繩子向上的拉力三個力的作用，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖17、【解析】解答：已知小磁針右端為N極，由磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由電流表的接線柱可知，電流從螺線管的右端流入，即電源右端為正極，根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向N極，則線圈的繞法如圖所示四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、【解析】

（1）L2與滑動變阻器串聯(lián)后與L2并聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1兩端，開關、電流表位于干路上，如圖所示：（2）按先串后并的原則：從電源的正極開始，先將電源、開關、電流表、滑動變阻器按一上一下的原則與燈泡L2串聯(lián)，再將L1與滑動變阻器和燈泡L2并聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1兩端，如圖所示：19、電壓0.75W不對，因為燒開一壺水，水吸收的熱量是一定的，即消耗的電能一定，根據(jù)W＝Pt可知，若實際功率變小，則通電時間變長，并不能省電【解析】

（1）滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大，故滑片以左電阻絲連入電路中與燈串聯(lián)，燈的額定電壓為2.5V，電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：（2）閉合開關后，將滑動變阻器的滑片向左滑動，連入的電阻變小，使電路中的電流變大；由U＝IR可知，則加在燈兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡亮度逐漸變亮；再向右移動滑片時，連入的電阻變大，使電路中的電流變小，由U＝IR可知，加在燈兩端的電壓變小，電壓表示數(shù)逐漸變小，小燈泡又逐漸變暗；顯然燈泡兩端電壓忽大忽小引起了小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象，故電燈忽明忽暗可能是由于燈泡兩端的電壓不穩(wěn)定造成的。（3）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，由指針位置可知，燈泡的電流為0.3A；燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。（4）小田的想法不對。使用電熱壺燒開一壺水消耗的電能（或水吸收的熱量）是一定的，根據(jù)W＝Pt可知，當電熱水壺的實際功率變小時，需要的加熱時間變大，所以并不能省電。20、平衡0B消除杠桿自重影響同時便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿平衡【解析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡)；(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．(3)由杠桿的平衡條件可知，當動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側同時減掉一個鉤碼，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：4G×4L，右邊：5G×3L，左邊下傾．③若將兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：3G×5L，右邊：4G×4L，右邊下傾．④若將兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格，左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小．根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,解答F2=2N．(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時，力的力臂在杠桿上，此時力臂最大，當如丙圖，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，動力臂變?。?6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時，力的方向發(fā)生變化，說明力的方向影響杠桿的平衡；杠桿的平衡條件是：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會影響杠桿的平衡；杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)；杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點，杠桿重的力臂為0；使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1?L1=F2?L2，且哪端大哪端下傾．21、223重力ρ【解析】

（1）如圖丙，小桶A處于漂浮狀態(tài)，由物體漂浮的條件可知，小桶A受到的浮力與小桶的重力相同，即F?。紾A＝2N；（2）由圖知，彈簧測力計的分度值為0.2N，甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為2N，即桶A重為2N，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，即桶B重為1.6N，由圖丁可知，小桶B和排開的水的總重力為G總＝3.6N，所以小桶A排開的水重：G排＝G總﹣G桶＝3.6N﹣1.6N＝2N；（3）由表格數(shù)據(jù)可知，桶A與沙子的總重量從2.4N增加到2.8N，增加量△G沙＝2.8N﹣2.4N＝0.4N；桶A與水的總重量從4N增加到4.4N，增加量△G水＝4.4N﹣4N＝0.4N，即△G沙＝△水，而第3次實驗中桶A與沙子的總重量從2.8N增加到3.2N，增加量△G沙＝3.2N﹣2.8N＝0.4N；桶A與水的總重量從4.4N增加到4.6N，增加量△G水＝4.6N﹣4.4N＝0.2N；即△G沙≠△水，故錯誤的是第3次；（4）由圖丙可知，空桶A受到的浮力為2N，小桶A排開的水重：G排＝2N；分析以上探究過程可以得到的結論是：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于該物體排開的液體受到的重力；（5）裝有適量沙子的桶A始終處于漂浮狀態(tài)，所受浮力等于本身的重力，則F浮水＝F浮液＝G，由于V排水＝SH，V排液＝Sh，根據(jù)F浮=ρ液g22、轉(zhuǎn)化法控制變量法將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036【解析】

根據(jù)題中“探究“物體的動能跟哪些因素有關””可知，本題為探究實驗題，考查了實驗方法的運用，實驗方案的設計以及對實驗數(shù)據(jù)的篩選，有一定的難度。根據(jù)控制變量法設計實驗方案，進行實驗數(shù)據(jù)的篩選，完成解答?！驹斀狻浚?）物體動能大小可能與物體的質(zhì)量、物體的運動速度有關，探究動能大小與其中一個因素的關系時，要控制其他因素不變，即利用控制變量法；動能的大小不容易測量，因此通過木塊滑行的距離來反映，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大，即運用轉(zhuǎn)換法；（2）為了探究物體動能大小與物體的質(zhì)量有關，要控制物體到達水平面時的速度一定，即控制鋼球在斜面上的高度相同，改變物體的質(zhì)量。因此實驗方案為：將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。（3）為了便于驗證猜想二，物體動能大小與物體的運動速度有關，應控制物體的質(zhì)量一定，改變物體的運動速度，因此篩選出鋼球的質(zhì)量相同，速度不同，即鋼球下落高度不同的數(shù)據(jù)填入表中，如下：次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036可得出結論：質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、(1)1.344×106J(2)3.36×106J(3)40%【解析】試題分析：（1）水吸收的熱量：Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（10℃-20℃）=6.72×105J；（2）天然氣完全燃燒放熱：Q放=Vq=8.4×107J/kg×0.02kg=1.68×106J，（3）燃氣灶燒水的效率：η=Q吸/Q放×100%=6.72×105J/1.68×106J×100%=40%．考點：熱量的計算；能量利用效率；燃料的熱值24、（1）4.2×106J（2）4.8×106J（1）87.5%【解析】

（1）由ρ＝得水箱內(nèi)水的質(zhì)量：m＝ρV＝1.0×101kg/m1×50×10﹣1m1＝50kg水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×101J/（kg?℃）×50kg×（15℃﹣15℃）＝4.2×106J；（2）燃燒天然氣的體積V＝0.15m1；天然氣燃燒放出的熱量：Q＝qV＝1.2×1