2024屆貴州省黔南州都勻市重點名校中考物理猜題卷含解析

2024屆貴州省黔南州都勻市重點名校中考物理猜題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．小明看到如圖所示斜插入水中的筷子向上折，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是()A． B． C． D．2．與如圖實物圖相對應(yīng)的電路圖是下圖中的A． B．C． D．3．分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N．把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是A．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100JB．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300JC．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等D．甲和乙兩滑輪組的機械效率不相等4．如圖所示，閉合開關(guān)S后燈L不亮，用測電筆測試c處，氖管發(fā)光，則發(fā)生的故障可能是（）A．火線與零線短路 B．a(chǎn)、d之間某處斷路C．b、c之間某處斷路 D．燈L的燈絲燒斷5．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會兒，兩燈都不發(fā)光．電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，可能發(fā)生的故障是A．Ll燈絲斷了 B．L1短路 C．L2燈絲斷了 D．L2短路6．圖中所示的實例中，利用了大氣壓的是A．用吸管吸飲料 B．下水管用水阻隔臭氣C．注射器注射藥液 D．飛機獲得升力7．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A．物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量 B．物體吸收熱量，溫度就一定升高C．物體的溫度升高，內(nèi)能就會增大 D．物體的內(nèi)能增大，溫度就會升高8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．發(fā)聲體的振動停止，發(fā)聲也就停止B．禁鳴喇叭是在傳播過程中減噪聲C．聲波在空氣中的傳播速度約為3×108m/sD．“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的9．如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是A．瞄準魚下方叉魚B．放大鏡C．湖中的倒影D．水碗中的筷子10．在探究凸透鏡成像的實驗中，先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實像．接下來不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進行實驗．下列情形可能發(fā)生的是（）A．光屏向右移，能接收到清晰縮小的實像B．光屏向左移，能接收到清晰放大的實像C．光屏向左移，能接收到清晰縮小的實像D．無論怎樣移動光屏，都接收不到清晰的像二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示的彈簧測力計，是測量_____的工具，此時它的示數(shù)為____牛.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，需要測量的物理最是________，實驗中換多種物質(zhì)重復(fù)實驗的目的是_______。12．如圖是航天員王亞平用鐵圈和水在太空中給我們上的一堂別開生面實驗課，透過水球，我們可以看到王老師倒立、縮小的_____（選填“實”或“虛”）像，現(xiàn)實生活中與這一成像原理相同的儀器有_____（填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”）．13．小鑫用如圖所示的滑輪組提升800N的重物，在拉力F的作用下，物體在20s內(nèi)向上勻速移動了8m，若滑輪組的機械效率為80%，繩重、摩擦不計，則小鑫做的有用功為________J，拉力的功率為______W．14．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，小燈泡L上標(biāo)有“6V3W”字樣且電阻不變，電阻R1的阻值為8Ω，滑動變阻器R2上標(biāo)有“10Ω2A”的字樣，小燈泡正常工作時的電阻是_____Ω．當(dāng)開關(guān)S1、S2、S都閉合，電流表的示數(shù)為1.5A時，R2消耗的電功率為_____W；當(dāng)開關(guān)S1與S2都斷開，S閉合時，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_____J。15．用熱水袋使身體變暖，是利用____的方法使人身體的內(nèi)能增加；給自行車打氣時，打氣筒會發(fā)熱，這是通過______的方法使打氣筒的同能增加．16．李輝同學(xué)全家到西藏旅游，到達拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多，這是因為李輝家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓，與膨脹前相比，這包方便面的質(zhì)量（選填“變小”“不變”“變大”）17．用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為____N，當(dāng)某次運送4件貨物時，繩子的拉力F是_________N，滑輪組的機械效率為_____．（不考慮繩重和摩擦）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出圖中通電螺線管的南北級和通電螺線管中的電流方向19．請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂L．（_____）20．實驗桌上有如圖所示的實驗裝置（其中的透明玻璃相當(dāng)于平面鏡），還提供了相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色。小軍用這些器材進行了實驗探究，主要實驗步驟如下：①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。②在兩個疊放的紅棋子上增加一個紅棋子，不改變其位置，在平面鏡后面不改變綠棋子的位置，而是在兩個疊放的綠棋子上增加綠棋子的個數(shù)，直到從不同角度觀察，綠棋子與物體的像重合，并記錄實驗數(shù)據(jù)。③再增加疊放紅棋子的個數(shù)，仿照步驟②，做四次實驗。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與_________的關(guān)系；（2）實驗過程中，疊放的綠棋子與紅棋子的像很難完全重合，其原因可能是：________。21．利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）在實驗中換用棉布和毛巾是通過改變_____來改變阻力大小的。（2）探究阻力對小車運動的影響時，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是_____。（3）實驗現(xiàn)象是：小車受到的阻力越_____，滑行的距離越遠，速度減小得越_____。（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象推理可得出：水平面上運動的小車不受阻力，小車將做_____。（5）伽利略通過下圖所示的實驗和推理也得出類似結(jié)論，請寫出圖中各實驗和推理的合理順序：_____。（用字母表示）22．小明要測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，連接的電路如圖甲所示．(1)要用電壓表測量小燈泡兩端的電壓，電路中有一處導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．（________）（2）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時，為使小燈泡正常發(fā)光，小明接下來的操作應(yīng)是：_____。（3）小明又想測出另一未知電阻Rx的阻值，若手邊只有一個電源（電壓未知），一個電壓表，一個開關(guān)、一個已知阻值的電阻R0，導(dǎo)線若干，如何測出未知電阻Rx？（電壓表接入電路后不能拆卸）①畫出電路圖（________）②寫出實驗步驟_________③用測得物理量寫出Rx的表達式_________四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．現(xiàn)在城區(qū)很多家庭都用上了燃氣，那么燃氣的熱值是多少呢？小雨經(jīng)過上網(wǎng)搜索，找到了如下一組數(shù)據(jù)：把100kg的水從10℃加熱到70℃，燃氣熱水器需要消耗1m3燃氣，已知燃氣熱水器的效率約為80%，請你幫助小雨計算：（1）100kg水從10℃加熱到70℃需要吸收的熱量；（2）燃氣的熱值．[氣體的熱值以J/m3為單位，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]24．如圖甲所示，將一個邊長為2cm的正方體物塊A放在水平桌面上，A物體的密度是4×101kg/m1．（g取10N/kg）求：（1）正方體物塊A的重力；（2）若在A的正中央放一個邊長6cm，重2N的正方體物塊B，如圖乙所示，求B對A的壓強．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

如圖所示斜插入水中的筷子向上折，是光線由水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射而形成的，折射角大于入射角．AB、光線由空氣射入水中，錯誤；C、折射角小于入射角，錯誤；D、光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，正確；故選D．2、D【解析】

由實物圖知道，兩只燈泡串聯(lián)，開關(guān)靠近電源右端；由A圖知道，開關(guān)閉合后一只燈泡被短路，故不合題意；B圖中兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制其中一只燈泡，故不合題意；C圖中兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，故不合題意；D圖中兩燈串聯(lián)，故符合題意。3、A【解析】

AB、甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同，則兩滑輪組所做的有用功相同，即W有=Gh=100N×1m=100J，故A正確、B錯誤；C、由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2，n乙=3，因為動滑輪的個數(shù)和重力以及物體的重力相同，根據(jù)F=1n(G+D、不計繩重和摩擦?xí)r，滑輪組的額外功是由克服動滑輪重力所做的功，根據(jù)W=Gh可知，動滑輪重和上升高度相同時，兩者的額外功相等，由W總=W有+W額可得，兩滑輪組的總功相同，有用功和總功的比值等于機械效率，故兩滑輪組的機械效率相等，故D錯誤．故選A．4、C【解析】

電燈L不亮，表示電路中出現(xiàn)了斷路，而不是短路，如果是短路會造成電源短路，這樣就會燒斷保險絲而斷開火線；“用測電筆測試c點時，氖管發(fā)光，說明被測點與火線導(dǎo)通，不亮說明被測點與零線是斷開的，所以bc之間某處斷路．故C正確．5、C【解析】

A．如果燈泡L1燈絲斷了，整個電路斷路，電流表、電壓表示數(shù)都為零．不符合題意；B．如果燈泡L1短路不能發(fā)光，但L2仍然發(fā)光．電流表、電壓表示數(shù)都增大．不符合題意；C．如果燈泡L2燈絲斷了，電路斷路，兩只燈泡都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表測量電源電壓．符合題意；D．如果燈泡L2短路不能發(fā)光，但L1仍然發(fā)光．電流表示數(shù)增大，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)示數(shù)減小為零．不符合題意．故選C．6、A【解析】

A．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，故A正確；B．用回水管的“水封”阻隔臭氣是利用連通器原理，與大氣壓無關(guān)，故B錯誤；C．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液時，利用的是人的推力，與大氣壓無關(guān)，故C錯誤；D．因為流速大的地方壓強小，所以飛機起飛時，機翼上方空氣的流速比機翼下方的空氣流速大，于是機翼上方空氣壓強小于下方空氣的壓強，使得飛機獲得升力，故D錯誤。7、C【解析】

認識溫度、內(nèi)能和熱量，根據(jù)以下規(guī)律分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，這兩種方式在改變物體內(nèi)能上是等效的；（2）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；（3）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；（4）晶體熔化過程中，雖然內(nèi)能增大，但溫度不升高?！驹斀狻緼．物體的內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故A錯誤；B．晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故B錯誤；C．同一物體質(zhì)量不變，其溫度升高，故其內(nèi)能一定增大，故C正確；D．晶體熔化過程中，吸熱其內(nèi)能增大，但溫度不變，故D錯誤；故選C。8、A【解析】

A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，故A正確；B．禁鳴喇叭是在聲源處減噪聲的，故B錯；C．聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s，故C錯；D．“聞其聲便知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯。應(yīng)選A。9、C【解析】

A．瞄準魚下方叉魚，是因為看到的魚是光的折射形成的虛像，其原理為光的折射；B．用放大鏡看圖片時，圖片變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的；C．湖面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；D．從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了．故ABD原理相同，故選C。10、A【解析】

用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗時，在透鏡右側(cè)的光屏上得到清晰縮小的實像，說明發(fā)光體在透鏡甲左側(cè)大于20cm遠的地方（即二倍焦距以外），光屏在透鏡甲右側(cè)10～20cm遠的地方（即一、二倍焦距之間）．若不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進行實驗時，發(fā)光體在透鏡乙的焦點以外，一定能在透鏡乙右側(cè)焦點以外，即距離透鏡乙右側(cè)大于20cm的某處，得到一個實像，所以將光屏向右移，一定能接收到一個清晰的倒立的實像，這個實像可能是縮小的，也可能是等大的、放大的．故選A．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、力3.2質(zhì)量和體積多次實驗，得出普遍規(guī)律【解析】

由圖知道，圖示彈簧測力計的最大刻度值是5N，即彈簧測力計的量程是0～5N，其分度值為0.2N，所以，指針?biāo)甘镜目潭戎凳牵?N+1×0.2N=3.2N；在探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗中，需要多次測量出質(zhì)量和體積，這樣通過多次實驗?zāi)苣芊乐古既恍缘陌l(fā)生，從而得出普遍規(guī)律。12、實照相機【解析】

圖中水球具有中間厚、邊緣薄的特點，因此水球相當(dāng)于一個凸透鏡；由凸透鏡成像規(guī)律可知，實像都是倒立的，所以由圖可知，我們看到的是王老師倒立、縮小的實像；生活中照相機與這一成像原理相同．13、6400400【解析】

小鑫做的有用功為克服重物重力所做的功：；機械效率：；所以拉力做的總功為：；所以拉力的功率為：.14、126432【解析】

（1）由P＝UI＝可得，小燈泡正常工作時的電阻：；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S都閉合，燈泡L與變阻器R2并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過燈泡L的電流：因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R2的電流：I2＝I﹣IL＝1.5A﹣0.5A＝1A，則R2消耗的電功率：P2＝UI2＝6V×1A＝6W；（3）當(dāng)開關(guān)S1與S2都斷開，S閉合時，燈泡L與R1串聯(lián)，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時電路中的電流：，R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q1＝（I′）2R1t＝（0.3A）2×8Ω×10×60s＝432J。15、熱傳遞做功【解析】

改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，做功是機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程，并且這兩種方式是等效的．熱水袋取暖，熱水的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到人的身體上，屬于熱傳遞的方式；打氣筒壓縮空氣做功以及和筒璧摩擦生熱，導(dǎo)致打氣筒內(nèi)能增加，是通過做功的方法增加了物體的內(nèi)能．16、高不變【解析】試題分析：此題考查了大氣壓隨海拔升高，而氣壓越低；還考查了質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關(guān)．因此隨著海拔高度的增加，外界大氣壓也隨之降低；而袋內(nèi)氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，形成內(nèi)外氣壓差，導(dǎo)致袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹；質(zhì)量是物體的一種基本屬性，這包方便面的位置變了，但質(zhì)量不變．考點：大氣壓強與高度的關(guān)系質(zhì)量及其特性17、10025080%【解析】

（1）由圖乙可知，運送一件貨物時，機械效率，解得：G動=100N（2）當(dāng)某次運送4件貨物時，G’=400N，則繩子的拉力，滑輪組的機械效率．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

由圖知：小磁針的磁極為：左N、右S，那么根據(jù)磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：左N、右S；則據(jù)安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出，如下圖所示：19、如下圖所示【解析】試題分析：重力的作用點在物體的重心處，重力的方向是豎直向下的；力臂是支點到力的作用線的距離，從支點向力的作用線引垂線段，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖；力臂的畫法20、物體大小玻璃板有一定的厚度【解析】

（1）根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍保持物體到玻璃板的距離不變，改變了物體(疊放的紅棋子)的大小再次試驗，所以實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系；（2）在實驗過程中，由于玻璃板有一定的厚度，會發(fā)生兩次反射，所以導(dǎo)致綠棋子與紅棋子很難完全重合。21、接觸面的粗糙程度使小車運動到斜面底端時的速度相等小慢勻速直線運動C、A、B【解析】

（1）在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減?。唬?）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等；（3）表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（4）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動；（5）牛頓第一定律的形成過程采用了逐漸逼近的方法，即先實驗再推理；圖C中有空氣阻力，圖A中沒有空氣阻力，所以先是C再是A，而圖B中，是推理得出了在無空氣阻力和無摩擦的情況下，物體將做勻速直線運動，故正確的順序應(yīng)該是C、A、B。22、向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V見解析所示【解析】

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