小學生感恩節(jié)活動策劃方案6篇

小學生感恩節(jié)活動策劃方案6篇小學生感恩節(jié)活動策劃方案1-、活動緣起〕如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了y一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么「稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。|面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，彘那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么？_我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動感恩節(jié)手抄報：感恩節(jié)活動-、活動緣起一如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”L即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么J分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考上今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對二點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么？?我想原因很多「但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助「甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。二、活動目的通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在白己的心中培植二種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對裝快樂或者悲傷「都能以二顆感恩的心去面對。那么，血們就會明白，性活是一面椽字T你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。」三、活動時間：20_年11月30日一一12月6日四、活動地點：學校內。五、活動前期準備利用絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事,歌曲征集等（校廣播苑負責）-2.購買“便簽紙”」用于征集“感恩箴言”（學生會生活部負責）。.布置“感恩箴言”板（學生會宣傳部負責）。—.制定本次活動的相關海報及各項活動的跟蹤報道（學生會宣傳部負責）。.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。 好U定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位?！筥7.《感恩的心》手語版演員的到位。」.活動期間的新聞圖片資料的采集。一.橫幅制作，紙質倡議書制作。_10.各項事宜的聯(lián)絡工作（學生會組織部）六、活動過程在11月30日的晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時有學生會的成員進行相應的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。一—1.做一件好事。（12月1日——12月6下）一為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。］注：為了落實此項活動，我們將給每位學生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。.讀一篇《感恩的心》故事。.唱一首《感恩的心》歌曲。我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運花開花落——我二樣會珍惜—我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學們二片感恩的心情。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人「讓我們二起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個個世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言"，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。小學生感恩節(jié)活動策劃方案5-、活動主題:感恩他人，快樂自我二、活動目的：在二個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活^學會感恩。」三、活動地點：、活動用具:氣球，音箱，麥克風，照相機，五、活動時間：11月07日星期六15：00~17：0011月14日星期六19：00^21：00六、活動負責人：班長團支書七、參加人員：班里全體學生八、活動形式：開展班會、班級討論、班級晚會九、活動內容及流程：_(-)前期準備階段、和同學們交流溝通確定活動主題?！?、完成活動策劃。J―37同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。|—(二)活動階段：—1、開展班會班會正式開始媼團支書記主持會議，首先由班長發(fā)言「班長提出了此次班會活動的目的一一學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題一一你要感謝誰「經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。2、開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)回「女生宿舍的感恩手語生宿舍的感恩歌唱，等等。書目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。十、活動預期效果?通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心、會發(fā)現(xiàn)7會珍惜々會回報，十一、經費預測氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，總計30元。十二、安全預案由生活委員負責整個活動的安全工作。小學生感恩節(jié)活動策劃方案6-、指導思想］深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成先人思想道德建設的若干意見》各感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質教育。,二、活動時間：三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭（1）宣傳發(fā)動階段（——）【第3周】1、國旗下演話」宣讀《感恩教育倡議書》工員發(fā)動「一2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。⑵全面實施階段（——：—）【第4——8周廠K感激父母養(yǎng)春之恩（第4周）要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。①一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結束后讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。—[②三」四年級學生結合”「開展n給媽媽的一封信”活動。9班級內評比，手選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。2＞感激師長的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長；路上的心結。[五、六年級學生開展“寫給XX老師的一封信”活動。|以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動一3、感激社會之恩（第6JW一愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責「常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。.二、活動目的一通過為期一個月的活力讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受「從而在自己的心中培植二種感恩的情感，立論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以二顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子「你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動時間：11月的第4個星期四活動地點：學校內。五、活動前期準備―1、利用絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事,歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。|3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：黑板、海報等。組織三一六年級學生觀看“20年感動中國十大人物”短片,將觀后感受以班級為單位，以學校變化為依據(jù)，暢談如何感恩社會、回報社會。4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。 61制定好清動計劃口孤地點、負責人落實到位。|_7、《感恩的心》吁語版演員的到位（教師和學生）。8、購買獎品。六、活動過程在n月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。1、瀏覽一次感恩節(jié)。因各班校園全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇—談自己的觀點與認識。2、讀一篇《感恩的心》故事。3、唱二首《感恩的心》歌曲。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。_我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來耳活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。;―47寫一段祝福，將感激銘記心中。一寫一段祝福'是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。小學生感恩節(jié)活動策劃方案2-、活動主題：一感恩從小開始，讓愛溫暖彼此二、活動目的1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。「商水之恩7涌泉相報”一_紅讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任」只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園「我們的社會也將會更加和諧。37讓學生學會感謝、珍惜和感恩。三、活動時間：11月22日第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛一通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。第二階段：活動推進階段（一）以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。（二）三個感謝系列活動。(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。_(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍借；學會將心中的愛表達出來。2＞感謝老師教育我⑴在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”;“老師好”「聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。3、感謝社會關愛我—開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第三階段：活動總結階段組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》「《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》「《媽媽再愛我一次》r《漂亮媽媽》;《小鞋》「《美;麗人生》「《外婆的家》等影片（各班從中選出兩部影片）。2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》「《說句心里話》［《為了誰》》《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》r《丹頂鶴的故事》等（各班從中選出兩首歌曲）。小學生感恩節(jié)活動策劃方案3|-、活動主題感恩他人，快樂自我二、活動時間］20_年11月22日三、活動地點教室、活動背景在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”;感恩節(jié)快到了,Z昔鑒西方的感恩節(jié)，讓