小學教科版四年級上冊科學期末測試卷帶完整答案（全優(yōu)）

小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.要使小提琴發(fā)出的聲音變高，應采取的辦法是（

）。A.調(diào)松琴弦

B.調(diào)緊琴弦

C.增加部分弦線的長度2.（

）使橡皮筋發(fā)出的聲音高。A.把橡皮筋拉開撥動

B.拉松一點

C.把橡皮筋用力搓3.聲音可以向（

）傳播。A.一個方向

B.四面八方

C.兩個方向4.下列物體中，聲音在（

）中傳播的速度最快。A.鋼鐵

B.水

C.空氣5.在下列食物中滴上碘酒后不會發(fā)生變化的是（

）。A.面包片

B.土豆

C.牛奶6.植物制造養(yǎng)料所必需的原料是（

）。A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮氣二.填空題(共6題，共24分)1.人耳中的（

）很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。2.物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

），物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）。3.力的單位是（

），簡稱牛，用符號（

）表示。4.（

）是測量力大小的工具，它是利用彈簧受到拉力會（

）的特征制成的。5.聲音可以在（

）體、（

）體、（

）體中傳播，它以波的形式傳播。6.上課時，老師的聲音是通過（

）振動傳入同學們的耳朵中的。三.判斷題(共6題，共12分)1.在天空中飛行的物體不受重力的作用。（

）2.墊圈越多，產(chǎn)生重力越大，拉動小車越快。（

）3.小明說“昨晚雷聲很大”，這是對雷聲音量的描述。（

）4.我國傳統(tǒng)樂器古箏上的弦長短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高。（

）5.汽車行駛得越快，產(chǎn)生的能量越強。（

）6.蘋果從樹上掉下來是因為重力的作用。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.把消化器官與它們的功能用線連接口腔

吸收食物殘渣中水分大腸

儲存食物，初步消化蛋白質(zhì)食管

消化食物和吸收養(yǎng)分胃

把食物破碎并消化少量淀粉小腸

把食物送到胃里2.用直線把上面的車和下面的動力連起來。自行車

火車

橡皮筋小車

噴氣式飛機彈力

人力

機械力

反沖力五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共4題，共21分)1.自制小樂器分為幾個步驟？依次是什么？2.經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？3.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。4.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎？七.綜合題(共2題，共24分)1.研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。（1）設(shè)計研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我預測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越（

），小車的運動速度就越（

）。（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越（

），小車運動的速度就越快。2.把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的力，這個力叫（

）。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.C6.B二.填空題1.鼓膜；振動2.高；低3.牛頓；N4.彈簧測力計；伸長5.氣；液；固6.空氣三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡答題1.自制小樂器分為四個步驟，依次是設(shè)計、制作、演奏和改進。2.有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況。3.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。4.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。七.綜合題1.運動的起點與終點；小車運動的距離；怎樣