江蘇省蘇州市2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中綜合調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（蘇教版）

2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中綜合調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（蘇教版）注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2．請(qǐng)將答案正確填寫在試卷答題區(qū)。3．測(cè)試內(nèi)容：第1-4單元一、選擇題1．將標(biāo)有1、2、3、4、5的五個(gè)小球放在一個(gè)袋子里，從袋子里任意摸一個(gè)球，摸出的球是奇數(shù)或偶數(shù)的可能性相比，（

）。A．奇數(shù)可能性大 B．偶數(shù)可能性大 C．一樣大 D．無(wú)法比較2．當(dāng)a＝5、b＝4時(shí)，ab＋3的值是（

）。A．5＋4＋3＝12 B．54＋3＝57 C．5×4＋3＝233．做同一個(gè)零件，甲4分鐘做6個(gè)，乙6分鐘做8個(gè)，丙9分鐘做11個(gè)，（

）做的快。A．甲 B．乙 C．丙 D．無(wú)法比較4．一根繩子分兩次用完，第一次用去全長(zhǎng)的，第二次用去米，（

）用去的長(zhǎng)。A．第一次 B．第二次 C．兩次一樣長(zhǎng) D．無(wú)法確定5．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小為原來(lái)的，分子不變，分?jǐn)?shù)的值（

）A．?dāng)U大為原來(lái)的2倍

B．縮小為原來(lái)的 C．不變

D．都不對(duì)6．一根繩子，兩次用完，第一次用去，第二次用去米。下面說(shuō)法正確的是（

）。A．第一次用去的長(zhǎng) B．第二次用去的長(zhǎng)C．兩次用去的一樣長(zhǎng) D．無(wú)法比較7．把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（

）。A． B． C． D．二、填空題8．一個(gè)合數(shù)至少有()個(gè)因數(shù)，在20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，()如上2還是質(zhì)數(shù)。9．的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。10．把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.7＝

0.23＝

0.267＝

1.01＝11．個(gè)是；里有個(gè)；個(gè)是3．12．已知兩個(gè)數(shù)的積是5040，它們的最大公約數(shù)是12，求兩個(gè)數(shù)分別是，．13．50以內(nèi)6的倍數(shù)，36的全部因數(shù)是．14．一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上是最小奇數(shù)的5倍，十位上是既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)，千位上是最小的合數(shù)，其他數(shù)位上是0，這個(gè)四位數(shù)是()。三、判斷題15．把一根電線分成4段，每段是米．．16．如果一個(gè)自然數(shù)的個(gè)位數(shù)是0或者是5，那么這個(gè)自然數(shù)是5的倍數(shù)．．17．一個(gè)直角梯形上底是下底的一半，面積是12平方厘米（上下底和直角邊的腰長(zhǎng)都是整厘米）。這樣不同的直角梯形共有3種。()18．方程包含等式，等式只是方程一部分。()19．一個(gè)數(shù)的因數(shù)中只有1和它本身，這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。20．根據(jù)“1支圓珠筆比1支鋼筆便宜4.6元”可以得到“鋼筆單價(jià)-圓珠筆單價(jià)=4.6元”。()21．四個(gè)分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的有2個(gè)。()四、計(jì)算題22．直接寫出得數(shù)。1÷12＝

23＋16＝

78÷7＝

4×715＝

525＋0.3＝5÷53＝

16×38＝

35－12＝

0.36＋0.4＝

8×（12＋0.5）＝23．用你喜歡的方法比較下列各組分?jǐn)?shù)的大小。(1)和(2)和(3)和(4)和24．先圈出下面的合數(shù)，再把它們分解質(zhì)因數(shù)。21

23

27

40

18

39

31

4925．求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．21和9

36和8126．把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。

27．解方程。x＋350＝560

x－1.2＝82

53－x＝420.2x－3.2＝5

0.6x＋3＝15

2x÷0.3＝2.128．看圖列方程并解答，正方形的周長(zhǎng)3.2米29．看圖列方程并解答，梯形的面積是70平方厘米。五、作圖題30．請(qǐng)你把下面的方格分割成幾個(gè)面積最大并且相等的正方形，且沒(méi)有剩余。（寫出計(jì)算過(guò)程并在圖中畫一畫，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）六、解答題31．挖一條165米的隧道，由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工，甲隊(duì)每天向前挖6米，乙隊(duì)每天向前挖5米。把隧道挖通需要幾天？32．學(xué)校買來(lái)5個(gè)足球和10個(gè)籃球，共計(jì)700元。每個(gè)足球比每個(gè)籃球便宜10元。足球的單價(jià)是多少元？（列方程解決問(wèn)題）33．某校準(zhǔn)備把45套圖書和37個(gè)益智玩具分別平均分給數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者，結(jié)果圖書剩3套，益智玩具剩2個(gè)，那么最多有多少位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)？34．如下圖，一個(gè)近似長(zhǎng)方形的池塘周長(zhǎng)是300米，它的長(zhǎng)是100米，這個(gè)池塘的寬是多少米？（列方程解答）35．泰山公園是1路公交車和20路公交車的起點(diǎn)站，1路車每隔10分鐘發(fā)一次車，20路車每隔15分鐘發(fā)一次車。這兩路車同時(shí)發(fā)車后，至少再過(guò)多少分鐘又同時(shí)發(fā)車？36．小毛登山，上山時(shí)每小時(shí)行2.4千米，下山時(shí)每小時(shí)行3千米，他從山下到山頂，再?gòu)纳巾斣废律?，共?.5小時(shí)。求從山下到山頂?shù)穆烦逃卸嗌偾?？（用方程解?7．甲乙兩地相距600千米，客貨兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，3小時(shí)后相遇，客車每小時(shí)行120千米，求貨車的速度是多少？（用方程解）參考答案：1．A【分析】能被2整除的數(shù)是偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)；再根據(jù)可能性的大小與球數(shù)量的多少有關(guān)，數(shù)量多則被摸到的可能性就大，反之被摸到的可能性就小。據(jù)此選擇即可?！驹斀狻窟@五個(gè)小球里奇數(shù)有：1、3、5共三個(gè)；偶數(shù)有：2、4共兩個(gè)。所以摸出的球是奇數(shù)的可能性比較大。故答案為：A本題考查奇數(shù)和偶數(shù)，明確奇數(shù)和偶數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵。2．C3．A【分析】就是求誰(shuí)的工作效率快，根據(jù)“工作效率＝工作量÷工作時(shí)間”分別求出甲、乙、丙的工作效率，然后進(jìn)行比較即可確定誰(shuí)做的快。【詳解】甲的工作效率是：6÷4＝；乙的工作效率是：8÷6＝；丙的工作效率是：11÷9＝；＝；＝；＝；因?yàn)椋荆?，所以甲做的最快。故答案為：A根據(jù)工作量、工作時(shí)間、工作效率之間的關(guān)系分別求出三人的工作效率，再把這三個(gè)分?jǐn)?shù)通分進(jìn)行比較即可。4．B【分析】根據(jù)題意可知，把一根繩子的全長(zhǎng)看作是單位“1”，用去全長(zhǎng)的，剩下全長(zhǎng)的的：1－＝，大于，說(shuō)明第二次用去的繩子比第一次用的多，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：第二次用去的：1－＝＜，第二次用的繩子比第一次用去的長(zhǎng)。故答案選：B本題考查分?jǐn)?shù)的意義，要注意分?jǐn)?shù)后面加單位表示具體的數(shù)。5．A【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分?jǐn)?shù)的大小不變．根據(jù)已知，一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小為原來(lái)的，分子不變，分?jǐn)?shù)的分子不變的情況下，分母越小，分?jǐn)?shù)越大，分母越大分?jǐn)?shù)越小，分子不變，分母縮小，分?jǐn)?shù)相當(dāng)于擴(kuò)大了2倍．故選A．【分析】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．6．B【分析】把這根繩子的總長(zhǎng)度看作單位“1”，用1減去第一次用去長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度分率，求出第二次用去長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率，再和第一次用去長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率比較，即可解答?！驹斀狻?－＝＜，第二次用去的長(zhǎng)。一根繩子，兩次用完，第一次用去，第二次用去米。下面說(shuō)法正確的是第二次用去的長(zhǎng).故答案為：B解答本題的關(guān)鍵是求出第二次用去的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率，再利用同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法進(jìn)行解答。7．B【分析】要想知道糖占糖水的幾分之幾，就要先求出糖水的克數(shù)，然后，用糖的克數(shù)除以糖水的克數(shù)?！驹斀狻?0÷（100＋10）＝＝因此，把10克糖放入100克水中，糖是糖水的。故答案為：B本題要注意弄清楚糖是占”水”還是“糖水”的幾分之幾，不要馬虎。8．33、5、11、17【分析】除了1和它本身，還有其它因數(shù)的數(shù)，叫做合數(shù)，則合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13、17、19，其中3＋2＝5，5＋2＝7，11＋2＝13，17＋2＝19，它們的和還是質(zhì)數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)，在20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)中，3、5、11、17加上2還是質(zhì)數(shù)。本題考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，需要掌握20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。9．91【分析】的分?jǐn)?shù)單位是，它有9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。1中有10個(gè)，再減去中含有的分?jǐn)?shù)單位個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是，它有9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；10－9＝1（個(gè)），所以再加上1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位的意義是解答本題的關(guān)鍵。10．；；；【分析】小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：原來(lái)有幾位小數(shù)，就在1的后面寫幾個(gè)零作分母，把原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的要約分；據(jù)此解答?！驹斀狻?.7＝0.23＝0.267＝1.01＝11．6324【詳解】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，的分?jǐn)?shù)單位是，里面含有6個(gè)，所以6個(gè)是；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知==，所以里有3個(gè)；由于3=，所以24個(gè)是3．解：根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，6個(gè)是；由于==，所以里有3個(gè)；由于3=，所以24個(gè)是3．故答案為6，3，24．【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾，其就含有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位．（帶分?jǐn)?shù)除外）12．84和60【詳解】試題分析：因?yàn)閮蓚€(gè)的最大公因數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)的乘積，所以這兩個(gè)數(shù)必須都含有因數(shù)12，因此，把5040分解質(zhì)因數(shù)，然后把它的質(zhì)因數(shù)適當(dāng)調(diào)整計(jì)算即可求出中兩個(gè)數(shù)．解：把5040分解質(zhì)因數(shù)：5040=2×2×2×2×3×3×5×7；其中2×2×3×7=84，2×2×3×5=60；答：這兩個(gè)數(shù)分別是84和60．點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是小數(shù)理解最大公因數(shù)的意義，掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法，能夠根據(jù)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的問(wèn)題．13．6，12，18，24，30，36，42，48；1、2、3、4、6、9、12、18、36【詳解】試題分析：（1）根據(jù)求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法：用這個(gè)數(shù)分別乘自然數(shù)1、2、3、4…，從中找出符合要求的倍數(shù)，即可解答；（2）根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法，進(jìn)行列舉即可．解：（1）6×1=6，6×2=12，6×3=18，6×4=24，6×5=30，6×6=36，6×7=42，6×8=48，…50以內(nèi)8的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，42，48；（2）36的因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；故答案為6，12，18，24，30，36，42，48；1、2、3、4、6、9、12、18、36．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的求法，注意界定倍數(shù)所在的范圍．14．4025【分析】根據(jù)題意，最小奇數(shù)是1，1的5倍是5；即是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是：2；最小的合數(shù)是4；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上是最小奇數(shù)1的5倍，十位上是2，千位上是4，其他數(shù)位上是0，這個(gè)四位數(shù)是4025。故答案為：4025；本題考查了質(zhì)數(shù)與合數(shù)以及奇數(shù)和偶數(shù)的認(rèn)識(shí)，牢記各個(gè)概念才能正確組成答案。15．×【詳解】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知把一根電線平均分成4段，每段是．解：把一根電線分成4段，每段的長(zhǎng)度不確定．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】考查了分?jǐn)?shù)的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)．16．√【詳解】試題分析：能被5整除的數(shù)的特征是：末尾是0或5的數(shù)；進(jìn)而根據(jù)題意，進(jìn)行分析解答即可．解：由分析可知，如果一個(gè)自然數(shù)的個(gè)位數(shù)是0或者是5，那么這個(gè)自然數(shù)是5的倍數(shù)的說(shuō)法正確；故答案為√．【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征進(jìn)行分析解答．17．×【分析】根據(jù)題意，上底、下底和高的長(zhǎng)度均為整厘米數(shù)，設(shè)梯形的上底為x厘米，下底就是2x厘米，高為h厘米，可列方程（x＋2x）h÷2＝12，根據(jù)題意找出符合條件的未知數(shù)的值即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)設(shè)梯形的上底為x厘米，下底就是2x厘米，高為h厘米。（x＋2x）h÷2＝123xh＝24xh＝8x和h都是整數(shù)，則有1×8＝8，8×1＝8，2×4＝8，4×2＝8，所以有四組數(shù)據(jù)。也就是有4種這樣不同的直角梯形。故答案為：×此題主要考查的是梯形的面積公式的應(yīng)用。注意上下底和高的取值范圍。18．×【詳解】略19．√【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的意義可知，一個(gè)數(shù)的因數(shù)中只有1和它本身，這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。【詳解】一個(gè)數(shù)的因數(shù)中只有1和它本身，這個(gè)數(shù)一定是質(zhì)數(shù)，正確。故答案為正確。此題考查質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義。20．√21．√【分析】首先，要看分?jǐn)?shù)是否是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，不是的，先把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2與5以外，不再含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。【詳解】是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分母含有質(zhì)因數(shù)2和3，不能化成有限小數(shù)；是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分母只含有質(zhì)因數(shù)2，能化成有限小數(shù)；是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分母含有質(zhì)因數(shù)2和11，不能化成有限小數(shù)；化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是，分母只含有質(zhì)因數(shù)5，能化成有限小數(shù)。四個(gè)分?jǐn)?shù)中，能化成有限小數(shù)的有2個(gè)。故答案為：√此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)：必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分母中除了2與5以外，不再含有其它的質(zhì)因數(shù)。22．；39；；2860；525.3；608；23；0.76；10023．(1)>(2)>(3)>(4)<24．21＝3×7

27＝3×3×3

40＝2×2×2×518＝2×3×3

39＝3×13

49＝7×7【分析】每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，其中每個(gè)質(zhì)數(shù)都是這個(gè)合數(shù)的因數(shù)，把一個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)，叫做分解質(zhì)因數(shù)；一個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，要從最小的質(zhì)數(shù)除起，一直除到結(jié)果為質(zhì)數(shù)為止。【詳解】合數(shù)有：21、27、40、18、39、49；，21＝3×7；，27＝3×3×3；，40＝2×2×2×5；，18＝2×3×3；，39＝3×13；，49＝7×7。本題考查了合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)的算式叫短除法，和除法的性質(zhì)差不多，分解質(zhì)因數(shù)只針對(duì)合數(shù)。25．32193368173312274921和9的最大公因數(shù)是3

36和81的最大公因數(shù)是3×3=921和9的最小公倍數(shù)是3×7×3=63

36和81的最小公倍數(shù)是3×3×4×9=324【詳解】略26．；3；；；【分析】假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的方法是分子除以分母，商為整數(shù)部分，余數(shù)作分子，分母不變?！驹斀狻浚剑唬?；＝；＝；＝掌握假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的方法是解決本題的關(guān)鍵。27．x＝210；x＝83.2；x＝11；x＝41；x＝20；x＝0.315【分析】（1）方程左右兩邊同時(shí)減去350即可；（2）方程左右兩邊同時(shí)加上1.2即可；（3）方程左右兩邊同時(shí)加x，再同時(shí)減去42即可；（4）方程左右兩邊同時(shí)加3.2，再同時(shí)除以0.2即可；（5）方程左右兩邊同時(shí)減去3，再同時(shí)除以0.6即可；（6）方程左右兩邊同時(shí)乘0.3，在同時(shí)除以2即可。【詳解】x＋350＝560

解：x＋350－350＝560－350x＝210x－1.2＝82

解：x－1.2＋1.2＝82＋1.2x＝83.253－x＝42解：53－x＋x＝42＋x42＋x＝5342＋x－42＝53－42x＝110.2x－3.2＝5

解：0.2x－3.2＋3.2＝5＋3.2

0.2x＝8.2

0.2x÷0.2＝8.2÷0.2

x＝410.6x＋3＝15解：0.6x＋3－3＝15－30.6x＝12x＝202x÷0.3＝2.1解：2x÷0.3×0.3＝2.1×0.32x＝0.63x＝0.315此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程，即方程兩邊同加、同減、同乘或同除以某數(shù)（0除外），方程的左右兩邊仍相等。28．x＝0.8【分析】根據(jù)正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，列方程解題即可?！驹斀狻?x＝3.2解：x＝3.2÷4x＝0.8答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是0.8米。本題是一道基礎(chǔ)題，主要考查用方程解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是牢記正方形的周長(zhǎng)公式。29．7cm【分析】觀察圖可知：給出了梯形的上底、下底和面積，求高，高為xcm，根據(jù)面積公式：梯形的面積（上底下底）×高÷2。【詳解】（8＋12）x÷2＝70解：20x＝140x＝730．【分析】找出12和8的最大公因數(shù)即可。【詳解】12和8的最大公因數(shù)是412÷4＝3（個(gè)）

8÷4＝2（個(gè)）

3×2＝6（個(gè)）畫圖如下：本題主要是靈活運(yùn)用最大公因數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，理解題意是解題的關(guān)鍵。31．15天【分析】根據(jù)題意，可以列成等量關(guān)系式：工作效率之和×?xí)r間＝工作總量。根據(jù)等量關(guān)系可列方程（6＋5）x＝165，解方程得到把隧道挖通需要15天?！驹斀狻拷猓涸O(shè)把隧道挖通需要x天。（6＋5）x＝16511x÷11＝165÷11x＝15答：把隧道挖通需要15天。找出題中的等量關(guān)系式進(jìn)行列方程是解決本題的關(guān)鍵。32．40元【分析】根據(jù)題意，設(shè)足球的單價(jià)是x元，每個(gè)足球比每個(gè)籃球便宜10元，則籃球的單價(jià)為（x＋10）元，5個(gè)足球和10個(gè)籃球一共700元，足球的單價(jià)×5＋籃球的單價(jià)×10＝700元，列方程：5x＋（x＋10）×10＝700，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)足球的單價(jià)是x元，則籃球單價(jià)是（x＋10）元。5x＋（x＋10）×10＝7005x＋10x＋100＝70015x＝700－10015x＝600x＝600÷15x＝40答：足球的單價(jià)是40元。利用足球的單價(jià)與籃球的單價(jià)之間的關(guān)系，設(shè)出未知數(shù)，再根據(jù)一共花的錢數(shù)，列方程，解方程。33．7位【分析】由題意可知，圖書和益智玩具如果分的沒(méi)有剩余，則圖書有45－3＝42（套），益智玩具有37－2＝35（個(gè)），要想每人分得的數(shù)量相等，最多有多少位同學(xué)獲