【公開課教案】人教版體育與健康全一冊-7.3-羽毛球前場擊球-放網(wǎng)前球-前場步伐移動-教案

羽毛球前場擊球-放網(wǎng)前球前場步伐移動教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)體育與健康教學(xué)大綱》的要求，針對高中生生理、心理特點，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用下，以學(xué)生為主體，鼓勵和引導(dǎo)同學(xué)們在練習(xí)中開動腦筋，互相協(xié)作、互相幫助，同時培養(yǎng)學(xué)生參與運動的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能，掌握技能的欲望。在課堂教學(xué)中，師生共創(chuàng)輕松和諧的教學(xué)氛圍，使同學(xué)們身心健康，積極向上和諧的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，了解步伐和放網(wǎng)球在羽毛球比賽中的作用。2.技能目標(biāo)：基本掌握正手與反手放網(wǎng)前球的動作要領(lǐng)和前場步法移動技術(shù)的運用。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，樹立終身體育的意識。三、教材與學(xué)情分析羽毛球是學(xué)生較為喜愛的運動項目之一，在羽毛球的基本技術(shù)中，步法是高質(zhì)量完成擊球技術(shù)的前提和保證，步法練習(xí)應(yīng)貫穿課程學(xué)習(xí)的全過程，前場擊球技術(shù)要求較為精細(xì)，技術(shù)難度高，采用多種練習(xí)方法調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高本體感受和擊球質(zhì)量；但學(xué)生之間的羽毛球技術(shù)個體差異較大，結(jié)合教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的實際情況在練習(xí)的設(shè)計和組織上要求有所不同，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并與同學(xué)分享運動體驗，達到共同提高的目的。四、設(shè)計思路課的準(zhǔn)備部分采用師生共跳充滿活力的自編球拍操，球拍操結(jié)合本課的教材進行各種姿勢的擊球和簡單的步伐揮拍的練習(xí)，達到熱身和專項準(zhǔn)備活動的目的，同時調(diào)動學(xué)生的情緒，使他們都能積極的參與運動。基本部分的正反手顛球游戲，既能熟悉球性、活動手腕，又能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使兩部分銜接流暢。基本部分的教學(xué)運用傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，由易到難，由簡到繁，循序漸近。在教學(xué)過程中重視同學(xué)們自身能力的發(fā)展，以及實際參與活動的主動性和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和創(chuàng)造性；關(guān)注個體差異，不用同一把尺子衡量學(xué)生，使每個同學(xué)在學(xué)習(xí)中都比上一次課有所進步，并對以后的每一次學(xué)習(xí)都更有信心。在拓展練習(xí)中讓學(xué)生體驗到團結(jié)合作，成功進步的樂趣。本節(jié)課力求同學(xué)們能在輕松，快樂的氛圍下，學(xué)習(xí)掌握羽毛球的基本技術(shù)，在運動參與中感悟到羽毛球運動的魅力，在拓展練習(xí)的對抗中激發(fā)熱愛羽毛球運動的興趣，在團結(jié)合作中體驗成功的喜悅。課時計劃教學(xué)內(nèi)容羽毛球：前場擊球-放網(wǎng)前球前場步伐移動教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，了解步伐和放網(wǎng)球在羽毛球比賽中的作用。技能目標(biāo)：基本掌握正手與反手放網(wǎng)前球的動作要領(lǐng)和前場步法移動技術(shù)的運用。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的集體主義精神，樹立終身體育的意識。教學(xué)重點掌握擊球時機、擊球點；控制拍面角度，擊球方向和力量大小控制。教學(xué)難點擊球時發(fā)力順序正確，擊球瞬間產(chǎn)生爆發(fā)力，動作協(xié)調(diào)一致。水平階段水平五教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要求預(yù)想組織隊形時間開始部分1.課堂常規(guī)2.明確內(nèi)容1.師生問好，安排見習(xí)生2.宣布本課內(nèi)容3.教師鼓勵學(xué)生樹立自信心4安全教育。1、集合隊伍報告人數(shù)2、師生問好1、集合隊伍快、靜、齊2、精神飽滿、聲音洪亮3、見習(xí)生隨堂見習(xí)，負(fù)責(zé)裁判工作?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻?’準(zhǔn)備部分1.隊形隊列練習(xí)2.專項準(zhǔn)備活動A肩、胸、腰、腿。B原地?fù)]拍練習(xí)C步伐加揮拍3.熟悉球性：（帶著問題）顛球練習(xí)1.講解熱身方法2.教師領(lǐng)操，口令指揮。3.與同學(xué)一起熱身。4.提出問題：顛球如何控制好球，指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)1.隨音樂進行熱身活動2.分組進行專項準(zhǔn)備活動，熟悉球性體會正確握拍，放松手腕。思考問題4.注意安全。1.準(zhǔn)備活動充分2.動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強、一致性好3.有激情、有朝氣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。由四列橫隊踏步成體操隊形分四組進行專項準(zhǔn)備活動。散點練習(xí)：注意安全8’基本部分正手（反手）放網(wǎng)前球；正手放網(wǎng)前球圖解：反手放網(wǎng)前球:擊球前的動作要領(lǐng)，同正手放網(wǎng)前球動作，只是方向相反，反手握拍反面迎球擊球時，主要靠小臂的前伸，外旋和手腕由內(nèi)收至外展的合力，輕托底部把球輕松過網(wǎng)擊球后，整個動作還原成下次擊球的準(zhǔn)備姿勢。1.一拋一擊：10-15次/人2.兩人一組對擊：10-15次/人展示、點評糾錯改進練習(xí)1.講解示范正手放網(wǎng)前球技術(shù)要領(lǐng)：側(cè)身向球的方向移動，上身前傾右手握拍于體前。步伐移動的最后一步是右腳向來球方向跨大成弓箭步，身體重心要提高前臂伸向來球，要往前上方舉。稍向上仰斜對網(wǎng)。引導(dǎo)學(xué)生、鞏固體會動作要點。3.教師與學(xué)生示范擊打高遠球，強調(diào)技術(shù)重點和難點4.巡回指導(dǎo)，糾錯、答疑5.安全提示1.復(fù)習(xí)擊高遠球技術(shù)，掌握各種練習(xí)方法2.分組練習(xí)：觀看展板、借助參照物揮拍模擬練習(xí)，體會要點，自主學(xué)習(xí)。互相鼓勵，共同提高。優(yōu)生展示。1.進一步提高手腕手指丟球拍的掌控術(shù)，動作連貫、協(xié)調(diào)。2.互幫互學(xué)，改正錯誤習(xí)慣，共同提高。3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，想練結(jié)合通過各種練習(xí)方法，強化所學(xué)技能。5.師生互動，創(chuàng)建輕松學(xué)習(xí)氛圍，享受運動樂趣集中一塊場地講解示范。兩人一組對網(wǎng)進行練習(xí)♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀12’二.基本步伐1.四角場地?fù)]拍步伐游戲(三輪)要點：準(zhǔn)備-起動-移動-完成動作-回動2.拓展練習(xí)：放網(wǎng)前球接力游戲。利用步伐對擊各種不到位的球。1.講解游戲方法及賽制2.示范并提出游戲規(guī)則嘗試游戲方法2.樹立信心，團結(jié)合作。1.完成羽毛球運動的基本步伐練習(xí)，增強跑動能力。2.積極參與，體驗成功快樂。3.遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)團結(jié)意識?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻馑牧袡M隊成廣播操隊形散開2.六人一組（三對三）對網(wǎng)放網(wǎng)前球接力8’教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動要求預(yù)想組織時間結(jié)束部分“大雨小雨”按摩放松2、總結(jié)評價1、講解、示范放松方法2、總結(jié)、表揚與鼓勵1學(xué)習(xí)集中按摩放松基本方法，精神放松，肢體放松2、自評、暢談體會身心放松，以全新的面貌投入到下一個學(xué)習(xí)課堂中♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀5’場地器材羽毛球拍33支、羽毛球33個、自制球網(wǎng)一副、學(xué)習(xí)卡16張、掛圖一張負(fù)荷密度預(yù)計練習(xí)密度35-40%，平均心率125-130次/分。課后反思課堂上學(xué)生精神面貌較好，學(xué)習(xí)氣氛較濃。同學(xué)們基本掌握了正手與反手的放網(wǎng)前球的技術(shù)動作，并且