《種樹郭橐駝傳》預習指導 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

高中語文選必下《種樹郭槖駝傳》預習一、對照課文注釋翻譯種樹郭槖駝傳柳宗元郭橐(tuó)駝，不知始何名。病僂(lǚ)，隆然伏行，有類橐駝者，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之，曰：“甚善。名我固當?！币蛏崞涿?，亦自謂“橐駝”云。郭橐駝，不知道他最初叫什么名字。他患了脊背彎曲的病，脊背高起，彎著腰走，就像駱駝一樣，所以鄉(xiāng)里人稱呼他叫“駝”。橐駝聽說后，說：“（這個名字）很好啊，用這個名字稱呼我確實很恰當?！庇谑撬釛壛怂瓉淼拿?，也自稱起“橐駝”來。其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。他的家鄉(xiāng)叫豐樂鄉(xiāng)，在長安城西邊。郭橐駝以種樹為業(yè)，凡是長安城里經營園林觀賞游覽和種樹賣果的豪富人，都爭著迎接和雇傭郭槖駝。人們觀察郭橐駝種的樹，或者移植的樹，沒有不成活的；而且長得高大茂盛，結果實早且多。其他種植的人即使暗中觀察仿效，也沒有誰能比得上他的。有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳(zī)也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔(shì)也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之；故不我若也。吾又何能為哉？”有人問他種樹種得好的原因，他回答說：“我并不能使樹木活得長久且孳長得茂盛，不過是能夠順應樹木的自然生長規(guī)律，使它依照本性生長罷了。凡是種樹的方法，樹木的根要舒展，它的培土要平均，它根下的土要用原來培育樹苗的舊土，根周圍的搗土要緊實。已經種完了，就不要再動它，不要再惦記它，離開后就不再去照看它。栽種時要像對待孩子那樣細心，種完后就像丟棄了一樣不再管它，那么樹木的天性就得以保全，它的本性也就能夠得到充分發(fā)展。所以我只不過是不妨礙它的生長罷了，并不是有能使它長得高大茂盛的辦法；只不過是不損傷它的果實罷了，也并不是有能力使它果實結得早又多。別的種樹人卻不是這樣。種樹時，樹根拳曲著，土換成了新的，給樹培土的時候，（培土）如果不是多了，就是不夠。如果有能和這種做法相反的人，就又是養(yǎng)護太過，擔心它太過分了。早晨去看了，晚上又去摸摸，已經離開了，又回來望望。更嚴重的是，用指甲摳樹皮來查看它是活著還是枯死了，搖動樹的根部來看看土的松緊，這樣樹木的天性就一天天背離了。雖然說是喜愛它，這實際上是害它；雖說是擔心它，這實際上是仇視它。所以他們種植的樹都不如我。我又有什么特殊的能耐呢？”問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖(xù)爾植，督爾獲，早繅(sāo)而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚(tún)?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟(chuò)飧(sūn)饔(yōng)以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”問的人說：“把你種樹的方法，轉用到做官治民上，可行嗎？”郭橐駝說：“我只知道種樹罷了，做官治民，不是我的職業(yè)。但是我住在鄉(xiāng)里，看見那些做官的喜歡不斷地發(fā)號施令，好像很憐愛百姓的樣子，但到頭來因此害了他們。從早到晚那些小吏跑來大喊：‘長官命令：催促你們耕地，勉勵你們種植，督促你們收獲，早早地煮繭抽絲，早早地織好你們的布，養(yǎng)育好你們的小孩，喂養(yǎng)好你們的雞和豬’一會兒打鼓招聚大家，一會兒鼓梆召喚大家。我們這些小百姓中斷吃飯來慰勞官吏，尚且不得空暇，又怎么能使我們人口增多、生活安定呢？所以困苦并且疲倦。像這樣（治民反而擾民），它與我種樹的行當大概也有相似的地方吧？”問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術?！眰髌涫乱詾楣俳洹柕娜苏f：“啊，不是很好嗎！我問種樹的方法，得到了治民的方法?！蔽覟檫@件事作傳把它一、二、理解性默寫1．《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點揭示了一個極其平凡而實際卻很難做到的道理：“

，

”。2．《種樹郭橐駝傳》中，以其他種樹人的反應來表現(xiàn)郭橐駝種樹技術高超的句子是“

，

”。3．《種樹郭橐駝傳》中寫郭橐駝種樹時的態(tài)度的句子是“

”，寫他種完樹后的態(tài)度的句子是“

”。4．《種樹郭橐駝傳》中寫郭橐駝以種樹為職業(yè)，種樹為他帶來的“機遇”是“

，

”。5.《種樹郭橐駝傳》中，“

，

”兩句寫出了作者的真正意圖并不在談種樹，而在談“養(yǎng)人”。6．《種樹郭橐駝傳》中，一般種樹的人因為過于關心樹苗，結果適得其反，甚至扼殺了樹木的生機的句子是：

，

。7.《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝對別人稱他為“駝”不僅不在意，甚至認為“

，

”。8.《種樹郭橐駝傳》中的郭橐駝有佝僂病，這導致他“

，

”，因此被鄉(xiāng)人稱為“駝”。9.《種樹郭橐駝傳》中，寫郭橐駝種樹技藝高超,“

，

”兩句直接寫他種的樹具有全優(yōu)的品質,枝繁葉茂,早熟多果。10.《種樹郭橐駝傳》中的郭橐駝在總結自己的種樹經驗時說：自己并不能讓樹“碩茂”，只是“

”；也不能讓樹“早而蕃之”，只是能“

”。11.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己植的樹愛得太深，其具體表現(xiàn)是，“

，

”。12.柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中借郭橐駝之口指出，為官者政令繁多，表面上對百姓“

”，實際上卻“

”。13.唐朝時期，朝廷在全國施行擊鼓勸農制度。農忙季節(jié)，每個村五更便擊鼓，百姓聽到鼓聲，一起下地耕種。柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“

，

”就體現(xiàn)了這一場景。14.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，描寫官府要求百姓撫育孩子和喂養(yǎng)禽畜的句子是：

，

。15.《種樹郭橐駝傳》中，柳宗元將“

”這一社會弊病與種樹太殷、太勤的態(tài)度和方法相類比，突出了作品“

”的寫作目的。【答案】1．《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點揭示了一個極其平凡而實際卻很難做到的道理：“能順木之天，以致其性（焉爾）”。2．《種樹郭橐駝傳》中，以其他種樹人的反應來表現(xiàn)郭橐駝種樹技術高超的句子是“他植者雖窺伺效慕，莫能如也”。4．《種樹郭橐駝傳》中寫郭橐駝種樹時的態(tài)度的句子是“其蒔也若子”，寫他種完樹后的態(tài)度的句子是“其置也若棄”。4．《種樹郭橐駝傳》中寫郭橐駝以種樹為職業(yè)，種樹為他帶來的“機遇”是“凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)”。5.《種樹郭橐駝傳》中，“吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術”兩句寫出了作者的真正意圖并不在談種樹，而在談“養(yǎng)人”。6．《種樹郭橐駝傳》中，一般種樹的人因為過于關心樹苗，結果適得其反，甚至扼殺了樹木的生機的句子是：雖曰愛之，其實害之。7.《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝對別人稱他為“駝”不僅不在意，甚至認為“甚善，名我固當”。8.《種樹郭橐駝傳》中的郭橐駝有佝僂病，這導致他“隆然伏行，有類橐駝者”，因此被鄉(xiāng)人稱為“駝”。9.《種樹郭橐駝傳》中，寫郭橐駝種樹技藝高超,“且碩茂，早實以蕃”兩句直接寫他種的樹具有全優(yōu)的品質,枝繁葉茂,早熟多果。10.《種樹郭橐駝傳》中的郭橐駝在總結自己的種樹經驗時說：自己并不能讓樹“碩茂”，只是“故吾不害其長而已”；也不能讓樹“早而蕃之”，只是能“不抑耗其實而已”。11.柳宗元《種樹郭橐駝傳》中他植者對自己植的樹愛得太深，其具體表現(xiàn)是，“旦視而暮撫，已去而復顧”。12.柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中借郭橐駝之口指出，為官者政令繁多，表面上對百姓“若甚憐焉”，實際上卻“而卒以禍”。13.唐朝時期，朝廷在全國施行擊鼓勸