修改病句專題知識專家講座

復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確判定句子有沒有語病。2、掌握常見病句類型。3、能對病句進(jìn)行恰當(dāng)修改。修改病句專題知識專家講座第1頁

病句透視1、所謂“病句”，顧名思義，就是有病句子，即是指因?yàn)椴环袭?dāng)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不妥而造成“不通順語句”。2、修改病句標(biāo)準(zhǔn)：一是保留原句基本意思不變；二是盡可能少改。修改病句專題知識專家講座第2頁成份殘缺病句類型搭配不妥是指一個(gè)句子缺乏了應(yīng)有成份，影響了意思表示。常見是缺主語或賓語。是指一個(gè)句子各個(gè)成份之間搭配不符合語言習(xí)慣。語序不妥是指句子語序錯亂，造成病句。修改病句專題知識專家講座第3頁病句類型前后矛盾詞語誤用句子中詞語感情色彩與句意不合而造成病句，或關(guān)聯(lián)詞誤用，就是詞語誤用。是指句子表述違反常理，造成前后矛盾情況或者前后分句不對應(yīng)情況。句式雜糅兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順現(xiàn)象。修改病句專題知識專家講座第4頁病句類型重復(fù)累贅是句子成份多出，造成重復(fù)累贅。歧義指一個(gè)句子在上下文中有各種意思，表意不明，使聽者誤解。并列不妥句子中出現(xiàn)交叉包含關(guān)系。修改病句專題知識專家講座第5頁

實(shí)例分析（成份殘缺）（缺主語）2、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。（缺賓語）修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從 小就養(yǎng)成愛勞動習(xí)慣。1、聽了校長匯報(bào)，使我受到極大鼓舞。修改：聽了校長匯報(bào)，我受到極大鼓舞。

修改病句專題知識專家講座第6頁

搭配不妥(主謂搭配不妥)2、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目標(biāo)。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（動賓搭配不妥）3、黑暗中，還聽得見連滾帶爬腳步聲。（修飾語與中心語搭配不妥）修改：黑暗中，還聽得見凌亂腳步聲。1、人民生活水平正在不停地增加。修改：人民生活水平正在不停地改進(jìn)。修改病句專題知識專家講座第7頁(語序不妥)（句式雜糅）（三）1、博物館展出了幾千年前剛出土文物。

修改：博物館展出了剛出土幾千年前文物。2、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為，無不是腳踏實(shí)地、艱辛奮斗結(jié)果。

修改：古往今來，凡能成就事業(yè)，對人 類有作為，無不是腳踏實(shí)地、艱 苦奮斗。修改病句專題知識專家講座第8頁（前后矛盾）（前后矛盾）2、能否有健康身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改：能否有健康身體，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒有多鍛煉。（兩面與一面不呼應(yīng)）1、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。修改：今年過節(jié)除了腦白金之外就不收禮。修改病句專題知識專家講座第9頁1、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘 食，處心積慮。修改：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘 食，嘔心瀝血。(褒詞貶用)詞語誤用2、因?yàn)槲覀儧]有處理好班委會組員之間關(guān)系，因而我們工作才無法真正開展起來。（關(guān)聯(lián)詞使用不妥）修改：因?yàn)槲覀儧]有處理好班委會成 員之間關(guān)系，所以我們工作 才無法真正開展起來。修改病句專題知識專家講座第10頁（六）(重復(fù)多出)（歧義）1、記者到學(xué)校里采訪到許多張老師事跡。修改：記者到學(xué)校里采訪到張老師許多事跡。（歧義）修改：我要炒肉絲吃。（我要吃炒肉絲）3、王總和李經(jīng)理屢次重復(fù)論證這套技改方案。

修改：王總和李經(jīng)理重復(fù)論證這套技改方案。

2、我要炒肉絲。修改病句專題知識專家講座第11頁

并列不妥1、這個(gè)商店出售飲料、汽水和啤酒。修改：這個(gè)商店出售汽水和啤酒。（各種飲料）

2、我們報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。修改：我們電視和一切出版物，更有責(zé)任 作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。

修改病句專題知識專家講座第12頁修改病句方法（1）增——?dú)埲背煞菀鲅a(bǔ)上（2）刪——重復(fù)多出詞語要刪除（3）調(diào)——語序不妥要調(diào)整（4）換——搭配不妥詞語要更換修改病句專題知識專家講座第13頁中考分析

近年來，本市中考試題大都包括病句（語段）辨析和修改。普通以選擇題或語言利用題形式進(jìn)行考查。修改病句專題知識專家講座第14頁實(shí)戰(zhàn)演練（一）1、選出沒有語病一項(xiàng)（

）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能主動講話。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大怪物啊！C．經(jīng)過這次豐富多彩活動，使我們明白了許多做人道理。D．我國人口占世界五分之一是世界上最多國家。2、選出沒有語病一項(xiàng)（）A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無不受到群眾熱烈歡迎。B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名圓 明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。D、管教人員對犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心教育，使自己加深了對問題認(rèn)識，提升了覺悟。CB修改病句專題知識專家講座第15頁3、沒有語病是()

A.生物學(xué)教授給大家講了相關(guān)許多人類起源 知識。B.天空中飛揚(yáng)塵沙污染了路上行人衣服。C.他這個(gè)人有不少值得表彰。D.我把成功經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。

D4、以下句子沒有語病一句是：（）A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水小店。B、新建班委會健全并建立了一系列班級管理制度。C、我們一些足球運(yùn)動員技術(shù)水平?jīng)]有多大改進(jìn)。D、小張明天要去北京參加全國青少年計(jì)算機(jī)知識競賽。

D（二）修改病句專題知識專家講座第16頁5、以下句子沒有語病一句（）A．學(xué)校熱情表彰了劉明見義勇為行徑。B．有沒有健全體魄，是能夠成為接班人前提。C．他即使已經(jīng)超越了他人，那么，今后任務(wù)就是超越自我。D．以美國為首北約在南聯(lián)盟制造血腥暴行，是對人類文明肆意踐踏。D（三）修改病句專題知識專家講座第17頁請按要求修改下面一段話。

乘車時(shí)希望能有個(gè)座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒適。不過，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大老人，(a)只能站在車廂內(nèi)隨看車輛顛斂而搖搖擺晃，(b)因?yàn)轶w質(zhì)弱"競爭"不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌倒?車廂內(nèi)有些人想過這個(gè)問題沒有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都不如呢?(1)文中有一個(gè)句子因?yàn)橛迷~不妥造成表意重復(fù)，應(yīng)該刪去是：